学生抄作业检讨书15篇.docx

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1、学生抄作业检讨书15篇同学抄作业检讨书1 敬重的xx老师： 您在x年x月x日给布置了一份作业给我们，目的是为了让我们更好的理解和记忆所要学习的课程，但是我却没有理解老师的一份苦心，对此向老师表示深深的歉意。 因此，怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对没有完成作业这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再重犯这种错误的决心。 已经深刻熟识到此事的重要性，于是我一再告知自己要把老师交待的作业当成头等大事来抓，而不能辜负老师对我的一片苦心。 对于我没有完成作业的事情，所造成的.严峻后果如下： 1、让老师为的学习更加操劳。 2、在同学们中间造成了不良的影响。 3、由于我的错误

2、，有可能造成别的同学的效仿，也是对别的同学的父母的不负责。 如今，大错既成，我深深懊悔不已。经过深刻检讨，我认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点： 1、思想觉悟不高，对重要事项重视严峻不足。就算是有熟识，也没能在行动上真正实行起来。 2、思想觉悟不高的根本缘由是由于本人对他人敬重不足。试想，假如对老师有更深的敬重，那就会按时完成老师教代的每项作业据上，准备有如下个人整改措施： 1、依据老师要求缴纳保质保量的检讨书一份！对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严峻后果。 2、制定学习方案，认真完成老师交给的每项作业 3、和同学们加强沟通。争取和全班同学共同进步 请老师看我

3、今后的表现，保证不再消逝上述错误。 同学抄作业检讨书2 敬重的老师： 我今年刚上初二，下午来抄同桌数学作业是一件错误极大的事，我已经很难过了，信任老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的大事有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的大事，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后确定不会在早自习及其他任何课上说闲谈的。 今日我真的是很深刻的熟识到了我的错误，知道老师说的话就要听从，老师说的话也确定会实现她的诺言，老师所要管的确定是为了我们同学好，所以我们不用挑战老师的纪律，我们还是同学，没有力气对老师说出来的话产生不听从的想法，我们同学唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话，好好的学习好，

4、让老师可以放心。 犯了这样的错误，对于家长对我的期望也是一种很大的打击，家长辛苦的赚钱，让我们孩子可以生活的好一点，让我们可以全身心的投入到学习当中，可是，我却违反了家长的心愿，我犯了这样的错误，简直是对于家长心血的否定，我对此也感到很惭愧，家长的劳累是我们所不知道的，每天为了生存而劳碌，为了家庭而承受着巨大的压力，这一切的一切都是我们所不能够了解的，我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子，听从家长的话，家长是我们最亲的人，也是我们在现在这个社会上最可以信任的人，所以我们就要尽量的避开家长生气，不给他们带来不必要的苦恼。而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气，这个都是相互的，当我们损害到他们的心

5、时，也是对于自己心的损害，由于我们是最亲的人。 检讨人：xxx 20xx年xx月xx日 同学抄作业检讨书3 敬重的xx老师： 您好！ 我犯一个特殊严峻的错误，这个错误就是抄袭作业，老师布置作业的缘由是让我们巩固在课堂上学习的学问，可是我却用抄作业这种方式应付，我错！ 我抄袭作业的缘由是由于我想早点写完作业早点玩，谁都想玩，但是假如为玩就抄作业的话太不值，现在玩只能玩一会，假如学习不好，以后找不着作，没钱吃饭，还谈的上玩吗 我抄袭作业抱有一种作业是给老师看的这种想法，其实根本不是，我们不做作业，老师就不用批改作业，反而更轻松。所以，作业是为自己做的，我这么想辜负老师的一片好心，所以，我向老师表现

6、出深深地歉意！ 通过这一大事，我熟识到我的错误，我保证以后好好学习，确定不再抄作业，也希望老师接受我的检讨，给我一个改正的机会，感谢！ 检讨人：xx 20xx年x月x日 同学抄作业检讨书4 敬重的XX： 教育最大的弊端，老师眼中最大的敌人就是-抄作业。抄作业，为何如此猖狂，又如此经久不衰呢?好的东西往往源源流长，那么抄作业呢?从设立学堂以来，抄作业就没有不存在过。抄作业当然不是好事，遗臭万年的应当有“抄作业”一份。抄作业有什么坏处呢? 一、同学会因此更懒散; 二、同学的成果会更差; 三、班级纪律会更差。 总而言之，抄作业百害而无一利。所以，对我以前给别人抄的行为，我感到十万分的不好意思。 以前

7、，每次有同学来问我问题，我是来者不拒，但别人来向我抄作业，我也是表示支持。由于我想，抄作业是由于他们不想做，既然不想做，那抄上满满的字总比空白好。就算他们不抄，交白卷，订正的时候也是抄，早抄，晚抄，一个样，所以我也就不拒绝了。而对于老师抄作业的态度，我也只是觉得小题大做。我有一个亲戚，她的学习还比较好，在她的描述中，我知道，他们四人小组，言某，蒋某，钱某等，四人分工，语数外自。虽然，他们相互抄作业，但蒋某、钱某的自然成果还是数一数二，有时比他们班同学一号选手还要好。这使我更加不排斥抄作业。 而中考后，一个杭高，一个十三中，这让我无法怀疑抄作业的坏处。一个特殊的例子，导致了一个错误的想法。再说，

8、老师说过不能抄作业，却不曾举出抄作业的危害。但是，当我明白“父母血汗之钱来之不易”的时候，我有些明白抄作业的坏处了。抄作业，导致了父母的希望落空，导致了父母的血汗没有结果，我发觉，此刻，抄作业背负了太多太多不必背负的罪恶。假如没有抄作业，或许又有多少个父母的幻想成真。抄作业，这个现象过去有，现在有，将来也还会有，这是无法杜绝的。我没有这个力气，但我会杜绝自身抄作业。我不想背负罪恶感，我不会也不敢再给人抄作业了! 检讨人： 20xx年xx月xx日 同学抄作业检讨书5 敬重的xx老师： 您在x年x月x日给布置了一份作业给我们，目的是为了让我们更好的理解和记忆所要学习的.课程，但是我却没有理解老师的

9、一份苦心，对此向老师表示深深的歉意。 因此，怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对没有完成作业而去抄作业这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再重犯这种错误的决心。 已经深刻熟识到此事的重要性，于是我一再告知自身要把老师交待的作业当成头等大事来抓，不能辜负老师对我的一片苦心。 此致 敬礼！ xxx 20xx年xx月xx日 同学抄作业检讨书6 敬重的： 这是我第一次抄作业，我心里很惭愧。造成这个严峻的结果我心里很不是味道。 昨天下午，我在抄作业的时候马虎大意，东张西望，心不在焉，以致于自己抄漏了一项，况且又没有和同学对作业，才造成了这个严峻的后果。 今日缺交作业的同学很

10、多，老师很生气，后果很严峻。唉!都怪我马虎大意，没有认真检查，千错万错都是我的错，怨天怨地终要怨自己，就像那句经典台词说的一样假如上帝能给我一次机会，我情愿认认真真、仔仔细细、瞪大眼睛、一字不漏、毫不差错地检查自己的作业!就像一个电视剧名称一样对不起，我错了!明明知道这句话已使老师您耳茧重重，但是我不得不说，由于再没有一句话更能精确地表达我内心的愧疚了。您现在确定眉头紧皱、心里生气十，我现在心里也是酸酸的、苦苦的，不是味道。 该忏悔的在以前的说明书中我都讲过了，现在不得不再温习一遍学习要细心，要学会负责。现在自己不得不拿那些陈词滥调来说老师，我真的真的真的真的知道自己错了，我真的真的真的真的很

11、后悔，或许您觉得我的词言不够精致，不够华丽，但我的自我检讨还是很深刻的! 阳光一缕一缕地跳动在我的发梢，但我的心情却一点也不好。我正在思考，思考我的检讨，思考应当怎样检讨。或许我的语言缺乏奇异，或许我的语言有点搞笑，但是您要知道，这是我最最深刻的检讨。天上的云在飘，我紧急而后悔的心在跳。后悔什么后悔自己的马虎大意，后悔自己没有好好完成作业。老师，我希望您能原谅我，我认为您会原谅我!由于我已经看到您美丽的笑。啊!人生多么奇妙，这挫折只让我稍稍跌倒，我会总结，我会学习，我会铭刻在心，把这次严峻的错误在我的脑海里刻上深深的记号! 自古以来，赞颂老师的千古名句多如牛毛春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。我

12、的失误，让老师多么生气，多么痛心。我没有敬重老师的劳动成果，我让老师多么无望。老师，我确定会谨记你的教育;老师，我今后会努力做到最好! 正所谓笑一笑，少一少。老师，我希望您看了我的检讨书能开怀一笑，并且了解到，我的检讨多么深刻。虽然在我的说明书语言上不是十明显的体现出来，但是我的心里对这件事的熟识已经是特殊特殊深刻了。 老师，这次检讨我心里我脑里会永久记得，这是我成长的坎坷，是我生命的历史，老师的教训老师的提示让我牢记在心。信任我，老师，我会变得更糊涂，做事更认真，学习和生活会因此而更好! 检讨人：xxx 20xx年xx月xx日 同学抄作业检讨书7 这是本学期我第一次没完成作业，我心里很惭愧。

13、造成这个严峻的结果我心里很不是味道。 昨天下午，我在抄作业的时候马虎大意，东张西望，心不在焉，以致于自身抄漏了一项，况且又没有和同学对作业，才造成了这个严峻的后果。 今日缺交作业的同学很多，老师很生气，后果很严峻。唉!都怪我马虎大意，没有认真仔细检查，千错万错都是我的错，怨天怨地终要怨自身，就像那句经典台词说的一样：假如上帝能给我一次机会，我情愿认认真仔细真、仔仔细细、瞪大眼睛、一字不漏、毫不差错地检查自身的作业! 就像一个电视剧名称一样：对不起，我错了!明明知道这句话已使老师您耳茧重重，但是我不得不说，由于再没有一句话更能精确地表达我内心的愧疚了。您现在确定眉头紧皱、心里生气特别，我现在心里

14、也是酸酸的、苦苦的，不是味道。 该忏悔的在以前的说明书中我都讲过了，现在不得不再温习一遍：学习要细心，要学会负责。现在自身不得不拿那些陈词滥调来说：老师，我真的真的真的真的知道自身错了，我真的真的真的真的很后悔，或许您觉得我的词言不够精致，不够华丽，但我的自我检讨还是很深刻的! 阳光一缕一缕地跳动在我的发梢，但我的心情却一点也不好。我正在思考，思考我的检讨，思考应当怎样检讨。或许我的语言缺乏奇异，或许我的语言有点搞笑，但是您要知道，这是我最最深刻的检讨。天上的云在飘，我紧急而后悔的心在跳。后悔什么?后悔自身的马虎大意，后悔自身没有好好完成作业。老师，我希望您能原谅我，我认为您会原谅我!由于我已

15、经看到您美丽的笑。啊!人生多么奇妙，这挫折只让我稍稍跌倒，我会总结，我会学习，我会铭刻在心，把这次严峻的错误在我的脑海里刻上深深的记号! 自古以来，赞颂老师的千古名句多如牛毛：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。我的失误，让老师多么生气，多么痛心。我没有敬重老师的劳动成果，我让老师多么无望。老师，我确定会谨记你的教育;老师，我以后会努力做到最好! 正所谓笑一笑，少一少。老师，我希望您看了我的检讨书能开怀一笑，并且了解到，我的检讨多么深刻。虽然在我的说明书语言上不是特别明显的体现出来，但是我的心里对这件事的熟识已经是特殊特殊深刻了。 老师，这次检讨我心里我脑里会永久记得，这是我成长的坎坷，是我生命的

16、历史，老师的教训老师的提示让我牢记在心。信任我，老师，我会变得更糊涂，做事更认真仔细，学习和生活会因此而更好! 检讨人： 20xx年xx月xx日 同学抄作业检讨书8 我犯了一个特殊严峻的错误，这个错误就是抄袭作业。老师布置作业的缘由是让我们巩固在课堂上学习的学问，可是我却用抄作业这种方式应付。我错了! 我抄袭作业的缘由是由于我想早点写完作业早点玩，谁都想玩。但是假如为了玩就抄作业的话太不值了，现在玩只能玩一会，假如学习不好，以后找不着工作，没钱吃饭。还谈的上玩吗?我抄袭作业抱有一种作业是做给老师看的这种想法，其实根本不是，我们不做作业，老师就不用批改作业，反而更轻松；所以，作业是为自己做的，我

17、这么想辜负了老师的一片好心，所以，我向老师表现出深深地歉意! 通过这一大事，我熟识到了我的错误，我保证以后好好学习，确定不再抄作业了，也希望老师接受我的检讨，给我一个改正的机会，感谢! 此致 敬礼 检讨人：xx x年x月x日 同学抄作业检讨书9 敬重的XXX： 这是本学期我第一次做历史作业抄答案，我心里很惭愧。造成这个严峻的结果我心里很不是味道。 虽然在我的说明书语言上不是特别明显的体现出来，但是我的心里对这件事的熟识已经是特殊特殊深刻了。老师，这次检讨我心里我脑里会永久记得，这是我成长的坎坷，是我生命的历史，老师的教训老师的提示让我牢记在心。信任我，老师，我会变得更糊涂，做事更认真，学习和生

18、活会因此而更好！ 检讨人：XXX 20xx年X月XX日 同学抄作业检讨书10 敬重的xx老师： 您好！ 我今年刚上初二，下午来抄同桌数学作业是一件错误极大的事，我已经很难过了，信任老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的大事有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的大事，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后确定不会再消逝抄作业的状况了。 今日我真的是很深刻的熟识到了我的错误，知道老师说的话就要听从，老师说的话也确定会实现她的诺言，老师所要管的确定是为了我们同学好，所以我们不用挑战老师的纪律，我们还是同学，没有力气对老师说出来的话产生不听从的想法，我们同学可以做的事情就是好好的听从老师

19、的话，好好的学习好，让老师可以放心。 犯了这样的错误，对于家长对我的期望也是一种很大的打击，家长辛苦的赚钱，让我们孩子可以生活的好一点，让我们可以全身心的投入到学习当中，可是，我却违反了家长的心愿，我犯了这样的错误，简直是对于家长心血的否定，我对此也感到很惭愧，家长的劳累是我们所不知道的，每天为了生存而劳碌，为了家庭而承受着巨大的压力，这一切的一切都是我们所不能够了解的，我们可以做的就是做他们的乖孩子，听从家长的话，家长是我们最亲的人，也是我们在现在这个社会上最可以信任的人，所以我们就要尽量的避开家长生气，不给他们带来不必要的苦恼。而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气，这个都是相互的，当我

20、们损害到他们的心时，也是对于自己心的损害，由于我们是最亲的人。 对于这次的错误大事，我希望得到老师的原谅，我想老师可以给我机会让我好好的重新完成作业，我向老师保证，之后的我确定好好努力，在学业上更上一层楼。 此致 敬礼 检讨人：xxx 20xx年x月x日 同学抄作业检讨书11 敬重的xx老师： 您在x年x月x日给 布置一份作业给我们，目的是为让 我们更好的理解和记忆所要学习的课程，但是 我却没有理解老师的一份苦心，对此 向老师表示深深的歉意。 因此， 怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示 我对没有完成作业这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再重犯这种错误的决心。 已经

21、深刻熟识到此事的重要性，于是我 一再告知自己要把老师交待的作业当成头等大事来抓，不能辜负老师对我 的一片苦心。 对于我没有完成作业的事情，所造成的严峻后果如下: 1、让老师为 的学习更加操劳。 2、在同学们中间造成不良的影响。 3、由于我的错误，有可能造成别的同学的效仿，也是对别的同学的父母的不负责。 如今，大错既成，我 深深懊悔不已。经过深检讨，认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点: 1、 思想觉悟不高，对重事项重视严峻不足。就算是有熟识，也没能在行动上真正实行起来。 2、 思想觉悟不高的根本缘由是由于本人对他人敬重不足。试想，假如 对老师有更深的敬重， 就会按时完成老师教代的每项作业.

22、 同学抄作业检讨书12 敬重的老师： 您好！ 我是xxx，我认真反省了自己把作业给别人抄的事情，对此愧疚，我对不起您的教育，我竟然放纵别人抄我的作业，给他们不好好学习的机会。 我在班上的成果比较好，所以我很受同学欢迎，以前只要有人想要抄我的作业，我都会欣然给他们吵，以此让别人认为我人很好。我们都还是学校生，有些人不宠爱学习，所以作业就不怎么会做，但是又要上交，假如不写就会被老师批判，所以班上的同学就有人借作业抄，由于我脾气好，所以很多同学来抄我的作业。在您没发觉这事的时候，我觉得没什么，甚至觉得这是在助人为乐，因此就始终都会把作业给他们抄，反正自己又没有损失。可是这次我把作业给了他们抄，就被您

23、发觉了，由于有一个同学抄作业的时候，不留意改掉些地方，原模原样的抄过去了，这给在您批改作业的时候就发觉了猫腻，因此知道有些作业都是被抄的。您说之前还觉得是我们班的同学都很聪慧，所以做出来的作业都没有几个人是差的，所以就认为我们都很聪慧，哪知都是表面现象，其实有一部分的同学学习是不好的，在平常上课也能看出来，只是之前没有找到能够证明的东西。 今日您把作业摊在讲台上，让我们看，严厉的跟我们说了抄作业是不好的事情，我还被您点名了，那时我才知道自己这样的“关怀”不是真正的对他人的关怀，相反还是害了别人。上完课布置课堂作业，原本就是为了让我们能够准时巩固上课学习的学问。可是我们不留意，相互抄作业，这样其

24、实是学不到什么的，抄的时候又不会去思考题目，只是完成任务而已，所以实际上是什么都没有学到，因此我把自己的作业给别人去抄，其实就是在害他，根本就没有帮到忙，这是严峻助长班级抄作业的行为，更是严峻对自己学习不负责任，我们还是个学校生，就开头搞这种勾当，将来长大也会有这些陋俗，现在就要改掉它，不然将来就很难再去改正了。 从现在开头，我也不会把作业直接给他们去抄了，假如他们想要作业，我会认真的教他们，而不是撒手把作业扔给他们抄，我会跟他们一起学习，努力带动他们学习的，希望老师原谅我之前的行为，我是认真想要改过的。 此致 敬礼！ 检讨人：xxx 20xx年xx月xx日 同学抄作业检讨书13 敬重的xx老

25、师： 您好！ 我是xxx，这次是来检讨自己多次抄作业的事的，此次抄作业更是直接被您揪出来了，我对此是后悔的，没有把自己同学身份做好。 老师，您每次在课堂上布置的作业，需要当天交给您批改的，我都很少会有做的，所以基本上大部分的作业我都是抄的班上成果好的。我之所以抄，也是由于我实在不会做，所以我就不看题，直接等别人写完，在最终要上交的时候就抓紧抄了交了。还有就是由于我不会做，我假如自己做的话，通常不是乱做，就是剩下题目不写交上去，我这样一开头也是被您单独喊起说了的，我很怕您，因此就产生了抄作业的念想，从那天开头抄，就始终没能停下来，抄到后面就变成了理所当然了，也不管这样对自己有什么坏处。 如今抄了

26、许久的作业突然被您发觉，您也是觉得事情变大发了，所以才赶忙来制止我。昨天课上您布置作业后，等我们交上去，您发觉我的作业跟xxx完全一样，连答题模式都一样，您就觉得很不对，在比照以往我和他的，更是发觉其中的猫腻了，为此把我喊过去说话时，您说我总是抄作业的时候，我真的很心虚，我不知道该怎么说自己这样做的缘由。由于在被您批判我乱做作业的时候，我突然就没了学习的动力，我不会做那些题，但是又不想被您骂，所以才实行了这个方式，假如可以，我并不想这样做。 我其实是知道抄作业是不好的，这不仅是对其他努力学习的同学不公正，更是让您无望至极。我想您批判我，也是为了让我好好做题，并不是打击，我自己做的作业我是知道有

27、多糟糕的。可是当时我不理解您的苦心，只一味不想挨骂，再者我也艳羡那些被您夸的同学。现今在您的解释和劝告下，我也明白自己抄作业是错的，而且多次抄他人的作业，对自己是不利的，抄了别人的，自己不但什么都没学会，而且还很简洁产生依靠心理，习惯性的靠别人，自己却没有任何的努力，到最终还是什么收获都没有，结果只能更糟糕。 从现在起，我确定自己去做作业，假如自己实在解决不了，我就去请教同学们，再不行的话就去问您，我不会在抄作业了，也是为自己以后的人生路着想，自己努力做作业，就算最终答案是错的，但至少自己思考了，不然连思考都没有，谈何学习成果好呢？再说了我还是学校生，还有机会补救。 望老师还会鼓舞我，关怀我，

28、我确定会努力的。 此致 敬礼！ 检讨人：xxx 20xx年xx月xx日 同学抄作业检讨书14 敬重的老师： 我今年刚上初二，下午来抄同桌数学作业就是一件错误极大的事，我已经很难过了，信任老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的大事有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的大事，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后确定不会在早自习及其他任何课上说闲谈的。 今日我真的是很深刻的熟识到了我的错误，知道老师说的话就要听从，老师说的话也确定会实现她的诺言，老师所要管的确定是为了我们同学好，所以我们不用挑战老师的纪律，我们还是同学，没有力气对老师说出来的话产生不听从的想法，我们同学唯一可以做的事

29、情就是好好的听从老师的话，好好的学习好，让老师可以放心。 犯了这样的错误，对于家长对我的期望也是一种很大的打击，家长辛苦的赚钱，让我们孩子可以生活的好一点，让我们可以全身心的投入到学习当中，可是，我却违反了家长的心愿，我犯了这样的错误，简直就是对于家长心血的否定，我对此也感到很惭愧，家长的劳累是我们所不知道的，每天为了生存而劳碌，为了家庭而承受着巨大的压力，这一切的一切都是我们所不能够了解的，我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子，听从家长的话，家长就是我们最亲的人，也是我们在现在这个社会上最可以信任的人，所以我们就要尽量的避开家长生气，不给他们带来不必要的苦恼。而我们作为他们最亲的人也不能够惹他

30、们生气，这个都是相互的，当我们损害到他们的心时，也就是对于自己心的损害，由于我们是最亲的人。 此致 敬礼 检讨人：xxx 年月日 同学抄作业检讨书15 敬重的XX老师： 您好！ 今日我犯了一个错误，身为同学的我给同学抄了作业，我是一个同学，同学是不应当给同学抄作业的，但我由于只管住自己做了作业，却把作业给同学抄，这不仅助长了同学不写作业不好的习惯，而且也是对老师的不敬重。我没有想到这件事可能带来的后果，它可能会加重我的不良习惯，也可能会破坏班里的风气，现在我熟识的更清楚了。 当我给同学抄作业被发觉时，我没有准时的承认错误，辜负了老师对我的期望，我的心里还抱存有确定的侥幸，妄想自己能够躲避惩处，

31、现在看来这种想法是极其错误的，被老师发觉我的错误行为是我改正错误的好机会，我应当认真听从老师的教育，我现在知道老师做的都是为了我好，为了让我以后不会再犯同样的错误，我不应当不承认自己错误的行为，勇于担当责任是我现在应当做的。 通过这次的事情，我明白作为一个同学应当做什么，今后我确定会严格要求自己，做到让老师放心，不再让老师为我操劳，同时和同学和谐相处，今后不再给同学抄作业，公正的学习是对我自己的负责，也是对老师的一种敬重。我确定会从这件事上看到自己的缺点与不足，加以改正，深刻地熟识错误，引以为戒，时刻监督自己，并且关怀其他同学一起进步，用正确的方法对待学习，做一个同学应当做的事。 检讨人：XXX XXXX年X月X日20