小班新学期班级工作计划15篇.docx

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1、小班新学期班级工作计划15篇小班新学期班级工作方案1 转瞬新的学期又开头了，孩子们度过一个快乐的假期后，又兴奋的来园了。这学期，我们三位老师在总结上学期班级状况的同时，通过争论和协商，认真制定出本学期的工作方案。具体如下： 一班级状况 本班共有幼儿29名，经过两周的教育教学活动，我们发觉，大多数幼儿都已习惯了幼儿园的生活，并能遵守班级常规，能与同伴友好相处，但还有个别幼儿存在上课留意力不集中，不遵守纪律，生活自理力气差，比较任性等问题。这一切还有待于家园协作共同引导教育。 二具体要求及措施： 二三月份： 布置教室环境，为幼儿创设一个干净、漂亮的环境。 培育幼儿的常规以及良好的行为习惯。 上下楼

2、梯要留意平安，一个跟着一个慢慢走。 午餐时不讲话，不掉米粒，独自吃完自己的一份饭菜。 午睡时，鞋子衣服放放好，安静入睡，醒后不吵醒他人。 与同伴友好相处，不争夺和独占玩具。 疼惜图书，学会阅读图书的方法。 针对“三八”妇女节，开展“爱妈妈”的.主题活动。 开展手工活动，让幼儿把自己制作的礼物送给妈妈。 语言课上运用故事形式，教育幼儿爱妈妈，并情愿关怀妈妈做事情。 音乐课上“唱妈妈”，使幼儿萌发爱妈妈的情感。 依据整合活动“交通工具博览会”，让幼儿在本课程单元里获得不同种类的交通工具的阅历，了解交通工具与我们每一个人生活的关系，懂得乘坐交通工具时应有的规章。 召开家长会，与家长一起探讨教育幼儿的

3、方法。 四月份： 1带领幼儿到户外查找春天，通过实践、观看让幼儿记住春天的特征。 2开展礼貌教育活动，通过玩耍和讲故事活动让幼儿学会理解“相互谦让”一词的含义。 3认真开展手工爱好活动，培育幼儿的动手力气。 4认真开展早期阅读活动，力求识字与阅读活动相结合，提高幼儿的语言力气。 5开展丰富的区角活动，培育幼儿主动探究的精神以及与自身生活相联系的体验。 6依据整合活动奇异的蛋，让幼儿在这个课程单元中观看一些不同动物的蛋，了解一些形状、大小、颜色、构造各异的蛋和动物生长的关系，体会到生命的奇异之处。 7通过家园册及家园栏，与家长共同探究教育孩子的方法。 8向家长开放半日活动。 五月份： 1连续加强

4、幼儿的常规意识，使幼儿能自觉遵守纪律。 2开展“我爱劳动”主题活动。 (1)在老师带领下，学会整理玩具、打扫活动室卫生，并学习简洁的劳动技能。如：擦桌子、扫地。 (2)知道五一是劳动节。开展“自己的事情自己做”竞赛活动。组织幼儿叠被、穿衣等活动。 3组织幼儿进行户外体育活动，增加幼儿体质。 4为幼儿创设学习英语活动的情景环境，培育幼儿学习英语的爱好。 5依据整合活动和纸玩玩耍，在这个课程单元中，老师将带领幼儿与各种各样的纸开放一系列互动，让孩子从撕贴和折叠中直接去触摸和感受纸的不同。 6为幼儿乐观预备庆“六一”联欢活动。 六月份： 1开展庆“六一”联欢活动。 2通过晨会和故事叙述，教育幼儿要友

5、好相处，相互关怀，相互关怀。 3依据整合活动顽皮一夏，在这个课程单元中，我们会和幼儿一起动手制作夏天的图画和扇子，一起品尝凉快的水果和甜点。在学习过程中，孩子们会有更多发觉、更多惊喜！ 4做好学期总结工作。 5做好财产物品清点、封存工作。 小班新学期班级工作方案2 在上个学期，幼儿刚进园时，由于幼儿在家里受到父母的宠爱和照料，孩子很少自己动手做事情，以至于孩子刚进园时，有很多幼儿在短时间内不能适应幼儿园的生活，消逝打闹的现象，经过我们的努力，幼儿很快就适应了幼儿园的生活，能快乐地投入各项活动中，培育了良好的生活习惯，并在自理方面有了确定的提高。本学期我们依据纲要、指南的指导精神，并结合本班幼儿

6、的实际状况，主要抓好以下几方面的工作： 一、班级管理工作： 1、本班三位老师团结关心、统一思想、相互督促、认真完成班级的各项工作。 2、每周定时、随机的召开班级会议，准时解决本班消逝的各种现象。 3、让保育员乐观地参与教学活动，生疏班级的各科教育教学。 4、每周定时做好消毒工作，做好班级清洁，保证班级良好的卫生状况。 二、教育、教学工作： 1、加强幼儿的常规教育，经过一年的教育和学习，孩子们在学习上、生活上都已经形成了确定的习惯。为了使班级工作更能有条不紊的开展，也为了培育幼儿良好的规章意识，养成良好的生活学习习惯，在开学初，我们将进一步调整和统一班级的各项常规，并通过晨间谈话、故事、儿歌、情

7、景表演等形式和平常向幼儿讲清楚常规的要求，接受多种形式进行训练，并能持之以恒的坚持下去。重点做好： （1）在日常生活中，引导幼儿养成勤盥洗的习惯，并做到早晚刷牙，使用自己的毛巾。 （2）通过营造良好的 人际气氛、支配丰富多彩的一日生活，引导幼儿爱自己的亲人、老师、小伴侣，宠爱自己的班级和幼儿园。 （3）在日常生活中，引导幼儿初步体验基本的生活常规、玩耍、学习等行为规章和自己行为的关系，初步懂得应遵守规章。 2、加强幼儿的一般话教育，重视孩子的语言的进展，为幼儿制造视、听的环境，用标准的一般话和幼儿说话并利用动作、手势、表情等示范。让幼儿通过视觉和听觉去感知语言。要充分调动孩子的听、说的乐观性，

8、在日常生活中要引导幼儿留意倾听别人讲话，会按语言指令行事，宠爱听故事、看表演，会翻阅图书并初步理解其表达的意思，宠爱说一般话，能够用较为清楚连贯的语言大胆地表达自己的愿望和请求，并创设情景，激发小班幼儿口语表达的爱好，进展幼儿的语言表达力气。 3、重视幼儿的身体素养的熬炼，进一步提高幼儿对环境、气候和生活条件的变化的适应力气。 4、留意环境的创设，墙饰随着主题的变化而随时变换，以幼儿的爱好为动身点，进行创设，并供应让幼儿参与吊饰布置的机会，幼儿的作品作为布置吊饰的主要内容，将其挂在课室内，让幼儿对自己的成就有确定的熟识，并使环境幼儿化，同时培育幼儿的制造力、想象力、动手操作力气等；培育幼儿的参

9、与意识、自我意识与仆人翁精神，增加幼儿自信念，获得制造过程的欢快。 5、进一步探究主题活动，连续开展主题探究活动，培育幼儿探究学习的力气。引导孩子主动学习，自主探究，学会学习，懂得应用、沟通、合作与共享，是我园主题活动的宗旨。本学期，我们小班级主要“以点带面”的形式开展主题活动，并以探究性活动为主。在主题选择上确定要适合小班的年龄特点，选择幼儿感爱好的事物和特点，不求大，但要让孩子在主题结束后，得到提升。 6、连续完善幼儿成长挡案，并制定相应的观看记录表及各种检核表，重点做好幼儿的观看记录工作。 三、卫生保健工作： 1、保教结合，严格按 照园里的要求做好班级各项卫生保健工作，让幼儿生活在一个洁

10、净、舒适的环境中。使幼儿在日常生活中，在每日的饮食起居中，得到微小的养护照看，受到科学的健康教育， 2、做好生病幼儿的护理工作，削减疾病的传播，杜传染病流行。 3、利用有效时机，引导幼儿知道外出时不离开成人，不接受生疏人给的东西，培育幼儿的自我爱惜意识，随时关注并引导幼儿不去危险的地方，不摸危险的东西，避开幼儿平安事故的发生。 4、培育幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，重点引导几个挑食、食欲差的幼儿转变不良的饮食习惯。加强幼儿自理力气的培育。 5、认真做好每日的交接工作，消退担忧全的隐患，防止平安事故的发生。结合幼儿年龄特点，进行适当的平安教育，增加其自我爱惜意识和力气。 四、家长工作： 加强与家

11、长的联系，做好家长工作。 1、日常性家长工作： （1）利用早晚家长接送孩子的短临时间与家长接触，了解幼儿状况，并准时将幼儿的状况反馈给家长，倾听家长的看法与建议，相互沟通提出建议等。 （2）建立家园沟通记录本，通过约访、电话等方式乐观与家进步行沟通与沟通，达成教育共识。 （3）运用家园联系本，随时与家长取得联系，个别交换看法，互通状况信息。 （4）丰富家长园地内容，使家长详细了解我班教学活动。如向家长介绍幼儿园和班级活动支配和教育方案，结合各月重点并针对家教中存在的一些带有普遍性的问题，宣扬家教科学学问、保育、指导方法，介绍家教阅历等。 2、阶段性的家长工作： （1）家长会：向家长介绍幼儿园的

12、有关制度、特色教育；本学期园内的大型活动项目；对幼儿上学期的生活、学习状况作详细总结；分析班级存在的不足，希望得到家长的谅解与支持。同时，老师还鼓舞家长大胆提出和理化的看法，以便本班保教工作的改进。 （2）家长开放日：请家长来班观看或参加活动，使家长始终观方式了解幼儿园教育内容和方法，直接看到幼儿在园表现，了解老师工作状况，增加与老师的饿相互理解，增进情感联系，也为扩大幼儿的社会接触供应了良好机会和条件。 （3） 发挥家长委员的作用，促进班级家长之间和联系与沟通。 五、班级协调 班级老师将发挥各自所长，相互关怀、共同探讨，理顺、协调班级工作的各个环节，认真、细致的照看好每个孩子，大家努力做好班

13、级的各项工作。 六、班级争论重点 如何与孩子建立深厚的师生感情。 七、各月份工作支配： 小班新学期班级工作方案3 闲适的暑期生活已经结束了，新的一学年在老师们紧急而又有序的氛围中开头了各自劳碌的工作。本学期我们将连续认真学习并深化贯彻纲要精神，加强学习和争论，不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿供应平安、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面进展的需要，敬重幼儿身心进展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重。 一、状况分析 本班幼儿人数为24人，男生11人，女生13人。本班大部分幼儿的年龄一般都未满三周岁，这一年龄阶段的幼儿依靠性强、留意力不集中、生活自理力气与环境适应力较差其中有5名

14、幼儿是已就读过一年小小班的旧生，这部分幼儿在新学期开头的适应时间可能比其他的新生更快，但刚开头的几天可能受新生的心情影响，入园时消逝哭闹的状况。另一方面，大部分新生是小区内的幼儿，因此对园内的环境可能会有确定程度的生疏，但由于年龄小、初次较长时间离开父母与到新环境，幼儿会消逝担忧的.心情，大哭大闹，这时老师要以亲切的态度对待幼儿，让他们对幼儿园感到生疏与温和。面对新的环境孩子可能出这样那样的问题，因此需要老师们与保育员的共同协作，尽自己的爱心与努力，照看好每一位幼儿，让他们在欢快中健壮成长。 二、主要工作 （一）保教工作 1.结合主题的开展及幼儿的年龄特点布置生动、好玩的教室环境，激发幼儿乐于

15、入园、宠爱班级的情感。 2.开展丰富多彩的户外体育活动，为幼儿创设良好精神环境，鼓舞幼儿乐观参加各项活动，提高幼儿的爬、走、跑、跳等技能，促进幼儿身心健康进展。 3.通过生动好玩的玩耍活动，结合日常生活教育，留意老师和保育员的亲热协作，做到老师、保育员、幼儿三位一体，把保育工作和教育有机结合起来，初步养成良好的生活、卫生习惯。 4.制定并执行一套较合理可行的幼儿常规。 5.以玩耍为基本形式，科学支配幼儿一日活动。 （二）教科研工作 乐观参加学园及年段的教研活动，结合班级实际状况，着重探讨幼儿自理力气的培育，通过自理力气训练、竞赛、亲子活动，为幼儿供应自理的机会，鼓舞幼儿多做力所能及的事，提高自

16、理力气。 三、家长工作 教育好幼儿既是幼儿园的任务，也是家庭的责任。而幼儿园教育的成功与否，在很大程度上取决于幼儿园与家庭的联系，取决于家庭能否与幼儿园协作共同教育好幼儿。因此，我班将努力做好家长的工作，争取家长的亲热协作。 1、期初、期中、期末召开家长会，让家长了解本班幼儿的整体状况，班级工作开展的基本状况以及家长需要留意和协作的一些事项。 2、通过家访了解幼儿的家庭环境，平常与家长多沟通幼儿在园在家的状况。 3、与学园协作，支配不定期开展家教学问讲座及卫生保健常识讲座，提高家长的科学育儿水平。 4、布置家教园地，定期更换园地中相关的幼教内容。 5、通过举办多种形式家园活动，亲热家园联系，让

17、幼儿对幼儿园产生宠爱的情感。 6、通过幼儿园网站，让家长更了解幼儿园的状况，倾听家长的看法建议，并赐予相应的答复。 四、月份工作支配 八到九月份 1、开展家访及幼儿入园前的预备工作，迎接新生入园。 2、组织老师布置学园及班级环境，调整区角活动材料。 3、各班召开期初家长会及家长委员会。 4、开展有关家园协作共同关注幼儿良好行为习惯养成家教学问讲座。 十月份 1、庆祝“国庆”节，通过组织幼儿参观、秋游，开展系列的教育或亲子活动，对幼儿进行爱家乡、爱祖国的教育。 2、科学及卫生保健常识讲座 3、结合平安月活动开展交通规章教育疏散演练。 十一月份 1、做好幼儿预防接种工作。 2、年段开展家长讲座活动

18、。 十二月份 1、抽查冬季幼儿户外体育活动的开展状况。 2、开展区角活动课题观摩活动。 3、国庆开展做个文明的好孩子幼儿歌咏竞赛 4、检查小班段幼儿出操状况。 5、开展幼儿卫生保健学问讲座，联合市妇联、社区开展专家询问、义诊、体检。 6、环境创设评比结合平安月活动开展交通规章教育疏散演练。 7、第四期家教宣扬栏（小段） 元月份 1、保健医生组织幼儿进行体检。 2、庆“元旦”，开展“小小运动会”为形式亲子活动。 3、期末家长会及家长开放日活动。 4、全面家访期末学园工作小结。 5、开开放心宝宝评比活动及家教征文活动。 二到三月份 1、各班召开期初家长会。 2、结合“三八”节、“植树节”、“助残日

19、”等，各班结合节日开展系列活动，加强对幼儿进行关怀、疼惜他人、乐于为他人服务、珍惜自然资源等良好品德行为的教育。 3、各段做好早操的编排或调整工作，使之更适应幼儿进展的需要。 4、召开家长委员会。 5、玩具用具消毒工作检查。 四月份 1、组织幼儿预防接种。 2、检查环境布置及区角管理的状况。 3、抽查班级老师、保育员配班状况及幼儿活动常规养成状况。 4、各段家长专题讲座。 5、组织幼儿春游，渗透素养教育。 6、组织观看部队战士的操练，渗透良好的品德行为教育。 五月份 1、幼儿园首届“文化艺术节”开幕式。 2、各班做好庆“六一”的各项预备工作，创设与节日相适应的环境 3、第七期家教宣扬栏（小段）

20、 六到七月份 1、协作医生做好幼儿体检工作。 2、开展庆“六一”家园同乐 3、第八期家教宣扬栏（小段） 4、各班召开期末家长会。 5、期末家访。 6、出版第四期园刊（小段） 7、家长开放日活动。 小班新学期班级工作方案4 开学初，我们的班级工作重点坚持以新纲要为指南，以解读为指导，树立服务意识，抓好常规训练的培育，重视教育教学环境的创设，留意幼儿良好生活、卫生习惯的培育。因此，本学期我班将从常规训练;生活、卫生习惯;家长工作和平安工作几个方面去开展工作。 一、班内幼儿基本状况分析 我们小一班迎来了46位可爱的小宝宝，其中女孩名、男孩名，年龄最大的为3岁7个月，最小的为2岁9个月;其中还有一名患

21、有略微自闭症的女孩。对于宝宝们的共性、生活习惯通过半个月的接触我们都基本了解，大部分孩子的生活自理力气都比较差，个人的行为习惯和卫生习惯都有所欠缺，不过说话口齿还是比较清晰的，大部分幼儿能清楚地表达自己的愿望，幼儿对幼儿园的环境再也不感到生疏，哭闹现象较少，在此，需要我们慢慢地与孩子们沟通，尽快了解他们的生活习惯、共性特点，以便让孩子们尽快适应集体生活。 二、学期教育目标和工作任务 结合幼儿园教育指导纲要的要求，依据本学期的园务方案，结合本班的实际状况，年龄特点及共性差异，有目的的开展各式各样的主题活动。以此丰富幼儿各方面的阅历，提高幼儿的各方面认知力气。关怀每个孩子顺当地适应集体生活，为每个

22、孩子供应充分表现及其进展水平和特点的机会。观看，了解每位孩子的进展状况，有针对性地组织各种活动，促进幼儿身心和谐进展。 孩子们由于年龄小，大部分幼儿生活不能自理，这样无形中我们的工作压力就特别大。因此，我们在培育幼儿生活习惯方面，就要加强日常生活习惯的培育，做到不辞辛苦，反复训练幼儿定时拉尿，拉屎：如自己穿脱衣裤，有尿、有屎、会准时告知老师，并在老师的关怀下，学习正确地拉尿、拉屎的方法。假如有个别幼儿拉在身上，老师必需做到立刻给幼儿换上干净的衣裤，并准时把脏的衣服洗干净。 小伴侣在吃饭的时候，心情也特别不稳定。有的幼儿以为吃了饭，爸爸、妈妈就会来接。因此，一想到自己的爸爸，妈妈、难免又会难受地

23、哭了起来，这时候小伴侣吃起饭来就很困难。老师在午饭期间要保证每个小伴侣都要进食确定的饭量，让他们在安静声中快乐的进餐。慢慢培育幼儿自己独立进餐，用鼓舞的语言去鼓舞。睡觉的时候，要做到安抚每一位哭闹的幼儿，使他们能安静地入睡。 三、常规训练 常规训练是我们小班本学期的主要任务。幼儿进园年龄小，加上在家有家长包办，幼儿的生活自理很差。因此，我们要把幼儿良好的生活习惯、文明行为的培育，贯穿在幼儿一日生活当中，教育他们遵守日常行为规范：知道听铃鼓声上位，休息;集体上厕所、喝水;饭前要洗手，午睡前上厕所;疼惜玩具，不乱扔，知道物归原处;与同伴友好相处，不争夺、独占玩具、不把保育院的玩具带回家;有礼貌地向

24、老师问早、再见;学习做力所能及的事，培育幼儿爱劳动的习惯;在共同活动中要听指挥、守纪律、户外活动时不乱跑，避开事故的发生。 四、家长工作 在平常的日常工作中，我们要热忱、恳切、主动地和家长沟通。利用“家长会”向家长介绍保育院的规章制度，家长的行为规范及家长需要协作老师做好的工作等。准时反映幼儿在院的状况与表现，了解幼儿在家的状况，以便有针对性地进行教育，争取每个幼儿能在原有的基础上都有所进步。认真办好家园共育栏目，让家长通过这栏目和互联网了解班上的状况和孩子的动态，畅所欲言地说出自己的建议。把一些特殊的状况记录下来，让班上工作人员都了解。利用早晚接送孩子的时间和家长谈话及电话联系、家访等形式，

25、以了解家长的心声，检查自己的工作是否让家长满意。 五、平安工作 将平安工作渗透于幼儿一日生活、活动当中、时刻关注每一位幼儿(特别是较特殊的幼儿);认真做好晨检工作，做到一看、二问、三检查;严格使用接送制度;当天常清点人数，留意幼儿上厕所，拿毛巾、茶杯的平安，防止意外发生;老师经常反复叮嘱幼儿留意平安，加强幼儿的常规及平安意识教育，强化幼儿自我爱惜的意识和力气;班上使用电器要有专人看管，留意取暖、纳凉设备的平安使用;准时发觉班上的担忧全隐患，班上的消毒、洗涤用品应放置在幼儿够不着的地方;玩具用品等要经常清洗、消毒;随时留意幼儿的心情及精神状态，发觉状况准时报告医务所。 六、学期教育工作方案 针对

26、小伴侣的学知及认知力气拟制定如下教学工作方案： 三月份工作方案： 1.稳定新生幼儿的状况，做好家长工作。 2.让幼儿了解植树节的意义、目的，让他们懂得疼惜花草树木的意识。 3.方案有序的开展主题活动珍宝一家的教学活动。 4.留意天气变化，准时替幼儿更换毛巾，增减衣服等。 5.初步培育幼儿养成良好的卫生、文明、礼貌的行为习惯。 四月份工作方案： 1.抓好幼儿的常规纪律问题，使他们更好的进展。 2.开展主题活动车子叭叭的教学。 3.培育幼儿养成良好的卫生、文明、礼貌的行为习惯。 4.做好家长工作并准时与家长联系汇报小伴侣的状况。 五月份工作方案： 1.开展主题活动动物伴侣的教学。 2.通过开展活动

27、初步让幼儿了解“五一”劳动节的意义。 3.协作园里乐观做好“六一”儿童节的活动预备工作。 4.抓好班级的常规工作及幼儿卫生、文明、礼貌的行为习惯教育。 5.与家长联系汇报小伴侣这个月的基本状况。 六月份工作方案： 1.让幼儿了解六一儿童节是小伴侣的节日。 2.六一儿童节汇演活动。 3.开展主题活动瓜果乐的教学。 4.连续培育幼儿良好的卫生、文明、礼貌的行为习惯。 七月份工作方案： 1.开展主题活动噜啦啦的教学。 2.抓紧学期末各科的教学。 3.关怀幼儿做学期末的巩固复习工作。 4.与家长联系汇报一个学期小伴侣的状况。 5.做好幼儿的及其家长工作。 在这新的学期中，希望能依据园务方案，班级方案，

28、认真做好各项工作，争取有更大的进步。总之，我们的工作虽然是繁琐，但我们有决心把自己的工作做好，看到每位孩子在我们这温馨、欢快的班级生活中健康的成长，就是我们每位老师最大的心愿。 小班新学期班级工作方案5 一、班况分析： 本学期新生7名，共有幼儿29名，年龄在34、5岁之间。通过上学期末的测查及平常的观看，我们对幼儿在身体、认知、社会性三方面有了确定的了解，以下是三大领域的详细分析： 身体进展方面：在老师不断地提示下，幼儿大致上养成了良好的生活卫生习惯。 1、大肌肉动作：幼儿能较协调地走，跑、跳，属于中等水平的约有70%，学会了一个跟着一个走成圆圈，学会了做仿照操等。 2、小肌肉动作：多数幼儿小

29、肌肉进展不够灵敏，表现为有的幼儿不会系纽扣，还有的幼儿串珠、撕纸等不够灵敏自如。 3、生活力气：幼儿的.自我服务力气普遍较低。穿衣、整理床上用品较为困难，饭后漱口、擦嘴的常规仍需老师不断地提示。 4、自我保健：玩耍中，自我爱惜意识不强；季节变化，不懂得自行增减衣服。 认知进展： 1、智力力气：学习了按物体的大小、颜色、形状分类。学习了运用视觉、触觉感知物体的大小、多少等，学会区分早晨、晚上，学会听琴唱歌、听音乐节奏拍手。 2、语言力气：学会了用短句表达自己的感受，能听懂语意，能大胆地表达自己的愿望，但有些幼儿发音不清。 3、自然概念：对身边的自然物感爱好，但还不会有挨次的观看他们的主要特征。

30、4、数学概念：学会比较长短、多少、高矮；按图形配对分类。 社会性进展： 1、品德行为：在成人提示下使用礼貌用语，初步懂得收放玩具、疼惜玩具，不是自己的东西不拿回家。 2、交往力气：多数幼儿比较活泼，不认生。但有个别幼儿比较内向，爱独处，很少与小伴侣一起玩。 3、心情情感：宠爱参加集体活动，并保持快乐的心情，宠爱老师和小伴侣等。 4、共性特征：与慢慢形成遵守活动规章的意识；部分幼儿依靠性较强，自制力较差，不能在短时间内专心做简洁的事情。 二、本学期工作的主要目标及任务： 1、幼儿生活管理方面： 随时对幼儿进行卫生常识教育，对个别幼儿进行重点指导.有认真按挨次洗手的好习惯，洗手时不玩水，会擦肥皂，

31、会用自己的毛巾擦手;能正确使用餐具，有文明的进餐行为，细嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃饭;保持桌、地面和衣服的洁净，餐后会擦嘴和用水漱口；能安静入睡室，在老师的关怀下，能按挨次脱衣裤，放在固定的地方，安静就寝，睡姿正确。 2、教育管理方面： 依据本班幼儿的实际水平和爱好，确立相应的教育目标和要求;依据“三会”目标和围绕教育部人文社会科学“九五”专项课题，确立相应的教育目标、要求和教育内容及形式.在教学活动中，有目的、有方案引导幼儿乐观参与、主动学习，引导他们学习用多种感官去感知事物，鼓舞他们动手操作，学会发觉问题和独立解决问题 三各方面的具体内容要求： 1、常规工作： （1）班级卫生保健管理：抓

32、好班级日常性卫生保健工作，使幼儿在日常生活活动中，在每日的饮食起居中，得到微小的养护照看，受到科学的健康教育，身心得到良好的进展。 （2）幼儿平安管理与教育：结合幼儿年龄特点，进行适当的平安教育，增加其自我爱惜意识和力气。 （3）在抓好幼儿生活常规的同时重点抓幼儿的学习常规。 2、教学活动： 合理利用分区、分组、集体、方案活动、玩耍等形式，确保教育目标和任务的完成。 3、家长工作： （1）利用早晚家长接送幼儿的短临时间与家长接触，了解和介绍幼儿状况，相互沟通提出建议等。 （2）运用家园联系本，随时与家长取得联系，个别交换看法，互通状况信息。 （3）以家长园地形式向家长介绍幼儿园和班级活动支配和

33、教育方案，结合各月重点并针对家教中存在的一些带有普遍性的问题，宣扬家教科学学问、指导方法，介绍家教阅历等。 小班新学期班级工作方案6 开学初倾听了校长的工作报告，认真学习了张园长的工作方案，明确了本学期的工作目标和要求。我将带领本班的全体工作人员，本着以幼儿为中心，坚持保教相结合的原则，使他们体、智、德、美诸方面全面进展的教育方针，大家达成共识，团结协作，从实际动身，将工作落到实处。具体的工作方案如下： 一、班级的基本状况 本班共有二十名幼儿，女孩五名，男孩十五名。其中有十七位小伴侣是原托班升上来的，其余的三名幼儿是新生，孩子们平均年龄在三岁左右。由于大部分孩子已在我园经过了一年的集体生活，所

34、以他们很快就适应了新学期的生活和学习环境，心情稳定，能够正常地开展各项教育教学活动。但孩子们的语言表达力气还是比较弱。 二、班级管理 要求老师们具有高度的责任心，大家各尽其责，分工协作，要求自己在日常生活中时时处处留心孩子的一举一动，真正做个有心人。在工作中做到有事准时提示，发觉问题准时与本人交换看法，尽量避开失误现象。 1、白板的备忘录记录一些重要的事情，让人人都知道，大家进行跟进。 2、制定孩子的每日生活状况记录表（如：大便、咽喉、午睡、食欲、特殊状况备注等），让当班老师准时简洁填写，大家都能了解到孩子们的具体状况。 3、每周召开一次班会：对园里、班里的具体工作，大家共同协商，出谋划策，做

35、到人人心中有数。同时通过相互沟通看法，商讨工作中的不完善之处的改进方法，努力把工作做得更理想。 三、保育工作 保育工作是做好教育教学工作的重要前提条件，要求班上每个老师了解每一个孩子的生活习惯以及身体素养等方面的状况，以确保大家在今后的保育工作中能做到更有针对性地去开展，有的放矢，常抓不懈。 1、搞好内务及环境 严格执行园内各项保健工作制度，每天整理好内务，坚持做好清洁、消Du、通风工作，杜绝传染病的发生，认真做好班级卫生工作。严格执行幼儿的一日生活作息制度，合理地支配孩子们的一日生活。为幼儿创设一个干净舒适、健康的生活学习环境。 2、老师们达成共识，加强对幼儿进行养成教育 在托班已初步对孩子

36、们进行了养成教育的培育，但孩子们的劳动意识、自我服务力气较弱，有的存在依靠性。老师针对孩子们的实际状况，统一要求，坚持从小事抓起，将“身教”和“言教”结合起来，并将其贯穿在一日生活中，手把手的教幼儿，并留意指导依靠性强的幼儿，让幼儿自己的事情自己做，而且还要让家长协作老师，使幼儿在家也有个熬炼的环境。 a、每天急躁指导幼儿用正确的方法独立进餐，不把饭菜洒在桌上和地上，在保证孩子们吃得好，吃得饱的同时，留意幼儿良好进餐习惯的培育。我们还将依据本班孩子的进餐状况乐观向养分师提出合理看法和建议。经常提示幼儿喝开水，让幼儿学会端送托盘，摆放好茶杯。 b、指导幼儿用正确的方法刷牙、洗脸。饭前、便后将小手

37、洗干净，不吃脏烂东西。 c、教育幼儿不用脏手揉眼睛，不抠鼻孔，不挖耳朵。有鼻涕自己准时擦，不随地吐痰，不乱扔纸屑。 d、培育幼儿的自理力气：教幼儿学习穿衣服、鞋袜，摆放日常生活用品。做些力所能及的事情，如搬小椅子，收放玩具，叠餐巾、汗巾等。 e、老师在各种活动中激发幼儿的活动爱好，加强幼儿的自律性，培育幼儿良好的活动习惯。 3、保证户外活动时间，留意活动的质量，增加幼儿的体质。坚持在活动前带好汗巾，活动中准时帮幼儿擦汗，并依据当时的具体状况给幼儿增减衣服。 4、保教有机结合，订正幼儿不良行为，如：吮吸手指、玩弄生殖器等。 5、加强平安意识，杜绝平安责任事故发生。老师们要具有高度的责任心，时刻让

38、孩子在自己的视线范围内，排解一切担忧全因素。同时对幼儿进行随机教育，逐步培育幼儿的自我爱惜意识和应变力气。 6、坚持早、午、晚检，发觉担忧全因素准时处理，有病儿立刻送医院治疗，然后通知家长，使其了解幼儿的病情。 7、做好病、弱儿的护理。亲热 关注孩子的精神面貌，做到有病早发觉早治疗。对于体质较弱的孩子，经常留意给他们增减衣服，准时擦汗，勤换内衣。有遗尿的幼儿，准时更换衣服和被褥。对于病儿，按时喂药，多给他喝水，并做好记录，以免出差错。住院幼儿，老师要赐予细心的照看。 四、加强思想品德教育 幼儿仿照力气强，感知事物快。在日常生活中，老师为幼儿做好榜样，教育幼儿恳切、勇敢、做事大方，不畏缩。随机渗

39、透文明礼貌教育，让幼儿学会敬重长辈，与同伴友好相处，对人有礼貌，热忱与人打招呼。学会从小事关怀、关怀别人。讲道理，懂谦让，不骂人，不打架，不讲脏话。疼惜公物，疼惜桌椅、玩具，不采摘花草。疼惜粮食，不挑食等。 五、教育教学工作 我们将大胆尝试将“主体探究课程”的理念渗透到一日的生活和活动中，开展双语教育，进一步调动幼儿的学习乐观性，开发幼儿的叙事性智能。我们将会乐观学习新的教育观念，深化探究，大胆实践，乐观进行课程改革。在一日生活中，我们将留意对孩子们进行随机教育，捕获孩子们的学习爱好点，灵敏地利用点滴的时间对幼儿进行各种学问的渗透。乐观创设以幼儿为主的教育环境。在环境布置方面，更新观念，让孩子

40、们成为这类活动的主体，在环境布置中呈现孩子的思想、愿望。 新的学期刚刚开头，为了提高自己的业务水平和教学素养，提高幼儿学习和玩耍的乐观性，做到一切以幼儿为主，具体方案工作主要有以下几点： 一、 加强教育教学理论学习，提高个人的教学质量，使幼儿在德、智、体、美等方面全面进展，并让他们能够从玩中学，学中玩。 二、 加强思想业务学习，加强职业道德教育，加强责任心，规范言行，做到“五讲、四美”，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。业务上精益求精，敢于改革创新，紧跟形势，适应时代的要求。 三、认真学习幼儿园内的各项规章制度，做到上班不迟到，下班不提早，外出要报告。当班老师不能擅自离

41、岗，不能走廊闲谈，避开意外事故发生。 四、个人分析 重视幼儿德智体美全面进展，富有创新精神。因材施教，留意做好个案的转化工作，效果明显。认真完成园内布置的各项任务与工作。 遵循教育规律，教育思想端正，教育教学面对全体幼儿。忠诚教育事业，无私奉献，勤奋工作。 五、学期目标：师德 礼貌待人、文明执教、讲究卫生、疼惜公物。奉公守法、遵章守纪、以身作则、为人师表。自尊自重、作风正派。对幼儿布满爱心，以进展的眼光看待幼儿、评价幼儿，留意幼儿制造思维和制造力气的培育。敬重幼儿的人格，不岐视、体罚和变相体罚幼儿。亲热家园联系，共同促进幼儿的成长。同事间团结协作、相互敬重、相互协作、合作共事。本学期里，连续亲

42、热协作保健大夫作好每一项工作：做好室内室外卫生工作；保持良好的个人卫生；充分敬重幼儿的生进步展规律，细心呵护体弱幼儿，为幼儿创设良好的睡眠环境，努力提高本班幼儿的睡眠质量，教育幼儿正确的穿衣服，放置衣物，适时的增加衣物；引导幼儿不挑食，有良好的进餐习惯，多喝水，避开传染病的发生；认真做好消毒工作，填写晨检记录和平安笔记，准时与家长取得联系。 六、养成教育 本学期里，我们将真对班上幼儿的实际状况，在幼儿安静睡眠、进餐、活动等常规练习中加大教育的力度，认真组织幼儿的每一项活动，争取每一位幼儿在最终一个学期里都能有很大的进步。 为幼儿创设一个确定平安的环境，经常的进行自查工作，准时的对幼儿进行平安教

43、育，作好平安笔记，增加幼儿自我爱惜的意识。如有事故准时向园内领导报告，与家长正确沟通，爱惜好每一位幼儿的人身平安。 作为幼儿园老师单单有满腔的热忱，良好的职业道德是远远不够的，自己还要多学几门技能，利用空闲时间多听听其他老师的讲课，多看光盘，在家多查有关教学的资料，人活到老学到老，这样是确定有百益而无一害的。 在本学期里，将在园领导的正确指导，作好园内老师的教研活动组织工作。不断地用各方面的学问充实自己。 小班新学期班级工作方案7 班级状况： 我班总人数25名，其中男生：18名女生：7名 。我们班有二名老师，一起负责孩子的学习，生活。这个学期多了好几个新面孔，全是刚入园的孩子。这批孩子适应环境

44、的力气还是很强的，开学一个星期后基本上都已稳定心情，只有个别孩子来园时会哭着要妈妈，幼儿存在分别焦虑。但之后就会很乖。由于都没接触过集体生活，他们的生活常规习惯还比较差，幼儿各项生活自理力气差，没有集体生活阅历，依耐性强，饮食习惯不好，没有上课的意识，没有集体的意识。让人欣慰的是，经过一个学期的幼儿园生活，曾经的新生现在已经变成这里仆人了，他们可能知道老师要照看新的小伴侣所以都很听话。而且上课的纪律也可以不需要我们重复讲。以下是我班这学期的方案： 一、常规教育： 玩了一个寒假，很多孩子的生活作息已与之前完全不一样，同时今年也加入了一些新成员，稳定他们的心情是我们首要做的事情同时避开老生也闹心情的现象我们预备了大量的玩耍，引起他们对幼儿园生活产生爱好。为了让孩子最快的时间融入幼儿园的生活，我们