幼师实习总结(通用15篇).docx

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1、幼师实习总结(通用15篇)幼师实习总结1 长沙师范专科学校、学前教育系、Y109班、30号、云旦普尺 经过九周在幼儿园实习，我感觉自己小了不少，和小伴侣们在一起，使我更快来，更年轻，实习中我学得了很多，是课堂上学不到的学问，在幼儿园的生活很快乐，在园里我刚好仔细地做到每一件事，在打扫室内外，擦、搬餐桌，给小伴侣打饭等。我都用心做渐渐地我生疏了幼儿园的生活，在这期间，我发觉自己还是有很多不足，学问上我学过的远远不足，不会组织一个简洁的课堂等。在幼儿实习期间我发觉当幼儿园老师和保育老师不是个简洁，现在我国重视培育幼教，学问不用学校，高中老师们那么严格，但当幼儿老师是要负责双重任务。 “双重”指是保

2、育、教书；我们每个人能做到这两点可以说是一个合格的幼教。 幼儿园一日常规: 在实习期间每天早上7：30到下午18：00下班，这一天的生活便度过于幼儿园之中，但中午时间可以回学校休息。 由于我是实习期间负责第五组实习生的组长，我们都不那么生疏许多事情，中一班的小伴侣更不会做许多事情，所以我们的每天工作主要就是关心保育老师监督小伴侣们的所作所为，观摩原任老师的教育活动，其次是我们每天早上提前到园打扫（活动室、寝室、走廊）、开窗通风、消毒杯子，杯子摆放到茶杯柜，将餐具、餐巾、擦桌椅、门、窗、晒被子、给小伴侣们打饭、提示小伴侣喝水等很多的事情。 还有下午14:30为小伴侣们下午点心做好预备，起床时关怀

3、小伴侣穿好衣服；为汗湿、尿湿衣服的小伴侣们更换叠被子，拖寝室地面，组织没有吃完点心的小伴侣智足他们整理桌面、収椅子、送餐具放在指定地点，排队擦嘴、洁洗餐具、餐具、餐巾消毒。实习期间上幼儿园的孩子很多，我们班就有34个小伴侣，所以我们的时间大部分都还是用在保育工作上，可我知道幼师是要做到保教结合的工作，但通过擦桌子、擦窗时我知道幼儿园小伴侣们的活动也可以分为：语言区、娃娃家、心情角、心智区、音乐角等很多让小伴侣欢快成长的环境等。这些都是幼儿老师要做的事情，也有确定的收获。 下午18:00开头为一天尿湿裤子的小伴侣衣物打包放在他们自己的书包里，但中班一般没有尿湿裤子的孩子，很少，很少，还有打扫地面

4、等，还有关心主教老师做好幼儿离园工作，个别家长接待工作。洁洗餐具，餐巾，口杯消毒，拖地、倒垃圾等等。 组织教育活动: 经受了九个星期的实习生活，让我尝试了身为一名老师的酸甜苦辣。在这九周里，我组织了五堂课，我亲热接触了小伴侣在幼儿园里生活得方方面面，回顾和小伴侣们一起走过的日子，不禁想起自己，也深感如今的小伴侣比我们过去多了一份顽皮，一份灵敏，一份大胆。小伴侣的力气是一代比一代强，要求也是越来越高。因此，要想在小伴侣中树立起好老师的形象，还需要我连续努力学习和探究。 保育工作方面: 保育工作大部分都是一些繁琐的事情，就是一件小事情其实都有技巧方法的。关怀，爱心，急躁、责任心是我们做为一名幼师应

5、当具备的。在中班我们更要有关怀，爱心，急躁、责任心，由于孩子们大多是四，五岁。这个时期孩子的心情把握力气较差、脸就象春天的天气那样多变，说哭就哭，说笑就笑。而且特别爱告状，比如“老师，他打我。”“老师，他抢我东西吃”。 我进一步地了解了在学习保育工作和教育工作的流程，向主教老师学怎样上好一堂课，怎样管理好小伴侣、引导小伴侣、教育小伴侣。 九周的实习过程中收获很多，感动很多，体会很多: 在这，我过的特殊欢乐也特殊的充实，让我体会到上班一样的生活，在这所幼儿园里我收获很多，感动很多，体会很多。 在这里我还想说，九周的实习生活，使我更深刻地了解到了一个幼儿老师的工作;更深刻地了解和把握了中班这一年龄

6、阶段的幼儿的身心进展特点及其在保教工作方面与大、中班幼儿的区分;同时也熟识到了作为一个幼儿老师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好与保育员、其他老师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。 有方案的教育和随机教育相结合: 以前我比较留意于对有关幼儿身心进展特点及国内外幼儿教育争论的理论学习，常常忽视了对幼儿生活常规的关注。在幼儿园实习期间完整地观看了幼儿园一日的生活，发觉其实训练幼儿的生活常规，培育他们的行为习惯及自理力气也是一项重要的任务，一门值得重视的学问。肖佳老师很会利用机会对幼儿进行随机教育，把有方案的教育和随机教育相结合。如我们班有两个小伴侣撕烂了一本幼儿图书，肖老师就会跟小伴侣

7、说明我们的书是怎么来的，不能撕书，并要求他们两人带一本书回来作为赔偿。这些日常生活突发的大事都成为老师培育幼儿良好行为习惯的机会。 见习期间看到的状况: 我在见习初期的时候，看到小伴侣椅子放得不整齐，我就会帮他们放好;他们告知我饭菜吃不完，我就叫他们不要再吃了;他们要上厕所，不管当时在做什么活动，我都以为应当让他们去上厕所;他们不会自己脱衣服的时候，我会主动帮他们脱等等。我以为我是在关怀他们，可事实却并非如此。经过肖老师提示后我才熟识到我的行为的后果就是他们永久都不能学会自己的事情要自己做，不能养成良好的行为习惯。我的行为的动身点是关爱幼儿，但结果却是溺爱他们。所以经过反省我觉得幼儿老师心中应

8、有一把尺，这把尺其实就是老师坚守的原则，这些原则的动身点和终点都应是进展和提高幼儿的.力气。 与幼儿间的承诺: 小伴侣们都特殊天真可爱，我很爱他们，很宠爱和他们玩。幼儿园早上有半个小时是让幼儿拿着玩具跑到室外自由活动的，我就会很快的擦好室内室外珍惜这个机会和他们玩成一片，和他们谈天。我会扮演小偷，小伴侣就拿着自己瓶的塑料积木的“抢”抓我。我试着让自己变成小伴侣，融入他们的生活，这样我才会获得他们的欢心，才会得到他们的信任和依靠。但这样却并不代表小伴侣会听我的命令做事。一个缘由就是我还没有真正以一个老师的身份和他们说话，命令他们做事。相反地，我把自己当作他们的伴侣来督促他们做事。甚至有时候我把他

9、们的话当儿戏，哄他们。有一次，烂烂请求我给他妈妈打电话说早点来接他，我不以为然地答应了，由于我以为他很快就会遗忘，但是她记得很清楚，而且每看到我都追着我问妈妈她什么时候回来。还有一天方老师从家里带来了几张折纸鹤的彩色纸，翘翘请求我交她做花，但我不会做花，可我不以为然地答应了，我以为她很快就会遗忘，但是她记得很清楚，而且每天都追着我问什么时候教。我觉得很惭愧，由于我伤了纯真幼儿的心，我没有说到做到，失信于幼儿，我想是不行能令幼儿信服的。于是，我严厉地向他们道了歉，并告诫自己今后要做到真正地敬重幼儿，对幼儿要讲信用。我很庆幸能够跟中一班的小伴侣及几位优秀的老师共同度过了九周的时间，小伴侣们给我带来

10、的是无尽的欢快，而几位老师的指导和教育则是一笔宝贵的财宝。特别是张雅静老师，她的音乐课让我打开眼界，受益匪浅。在实习期间，张老师和肖老师很认真的阅读我们的教案，听取我们的想法，并提出自己的看法。我们上完课后，她会主动地找我们谈话，指出我们的不足，使我们能不断地改进。 在实习期间，最大的感受就是理想与现实的差距很大。当我写好一份教案，认真地在脑海模拟几次上课的流程和情景后，我以为那节课可以上的很好了，但事实却不是这样。上课时间的把握，各个步骤的连接，幼儿心情的调动，课堂秩序的维持等不确定的因素，对老师的组织力气和把握力气提出了比我想象中更高的要求。而这些也是我以后要留意和提高的方面. 我把在实习

11、期间的点点滴滴串联起来，在这样短暂的九周时间里，我的观念，我的心态，我的力气在慢慢地发生变化，从中也领悟到作为一个新老师，确定要戒骄戒躁，要时刻一种学习的态度来对待自己的工作，留意阅历的积累，留意观看有阅历的老师是如何上课的，并借鉴她们好的方面，不断提升自己的力气。这是一个成长的过程，也是必经的过程，假如自己的态度虚心，观看仔细，吸取得当，那么，就确定能够取得进步，得到提高和进展. 而且，新老师还应当留意建立老师的个人魅力和树立一个良好的形象。这就必需从自己的技能技巧、人格等方面下功夫。有些幼儿经常会这样说：“我宠爱某某老师，她唱歌可好听了！”“我宠爱某某老师，她跳舞可好看了！”“我宠爱某某老

12、师，她讲的故事可好听了！”等等。可见，拉近与幼儿的距离，建立自己的个人魅力，技能技巧也是一个很好的途径。同时，老师还鹦哥做到言而有信，说到做到，遵守诺言，不应当唬弄幼儿，只有敬重幼儿才能令幼儿敬重自己，树立良好的形象。有一位有阅历的幼儿老师说：“在幼儿园里，老师树立形象要做到说一不二，对幼儿提出的要求要幼儿必需做到。当然这些要求不是过分的。例如，在活动中，有活动规章；在玩耍中，有玩耍规章，老师必需在微小处树立威信。假如在微小处不留意，那更不用说在别的地方了。树立威信不是让幼儿怕你，而是提出的要求必需遵守。”可见，在建立个人魅力和树立良好形象方面，要留意的是生活中的点滴和微小之处，要讲求原则和急

13、躁，而不是靠几节成功的课，由于这并不是短时间内可以做到的 总之，老师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好的幼儿园老师是一件不简洁的事情。在此次实习中，我也看到了自己的不足之处，我会在以后的学习、生活中不断的改善。 时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、学问还有很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来 ，使自己成为德育、教育、保育都合格的老师. 20xx年5月10日 幼师实习总结2 这次来夏令营当助教的初志是想来听听课、帮关心，但不知道当助教竟然会这么累。不过目的达到了，我也感谢到很充分，只是所做的工作可能不太达标

14、，在所带小组成员眼中生怕也不是一个特殊好的助教。 这一届和第六届有挺多的不合，这也导致我在赞助组内成员时，有时也一头雾水，或者给成员做失足误的指导。不过几乎全部同学都能在规准时间按要求完成作业，这也挺有造诣感的。 组内有个同学性格对比易冲动，我又做不到赐与有效的赞助或教育，经常麻烦先生也挺过意不去的。有机会再来，我会测验测验自己去解决问题。 关于这次的收获，首先，冯燕又看了许多书，讲了许多新的器械。还有胖哥哥程社明博士又带来了一点新内容。其次，有些学员的表示，对于一些事情的回声也让我收获了许多，尤其是先生，真辛苦!最恐惊的是遇到管又没法管，不管又不行的孩子。第三，可以说又见了一次世面，自己的脑

15、袋感到就是个空壳，需要弥补的器械还有许多，岂论是做事照样与人相处，我还需要知道、了解许多。 还有将来的事：第一，念书，不知道年夜学要读若干、背若干，不过争取一星期或两星期读一本书。其次，提升体力，几天晚睡早起罢了，身体感到已经吃不消了。第三，多参加社交或交换的团体，比如进社团、同学会之类。第四，多接触勤同学，学霸之类，也就是近朱者赤，近墨者黑。第五，照样要加倍、加倍、加倍地在意学习方面，中医真不是可以靠突击来的。这也是我在年夜学的目标吧! 其它的，我想，我要争取一年来一期。由于在训练营，我真的学到许多，受益匪浅! 幼师实习总结3 来到这里三个多月了.学到了我以前没学到的很多东西，我感谢老师，感

16、谢园里的领导，对我工作的信任与支持。刚来的时候我什么也不懂，那时我就会问怎么做，然后去做，我特别想做好一天的工作，可是总得问别人，心里特别不好意思，突然想起妈妈的话:没有苦衷苦，那有甜中甜，所以我认真听每位老师所说的话，用心去记，体会中间的意思.自己应当怎样做，怎样做的更好。 晚上回到宿舍，就会想我这一天所做的，所听到的，从新在大脑中过一遍，也好加深一下印象，然后想一下其次天的工作。 孩子的名字我一个也叫不上来，别说听话了，在我做事情时老是取笑我，.日子久了，他们这些小家伙儿越来越可爱了，我也变得宠爱他们了，就是我特别生气的时候看到他们也会笑起来.气也会立即打消的，我是越来越宠爱我的工作了。

17、我是保育老师，不但要把每天的卫生工作做好，还要看护好每一个孩子，爱惜他们的平安是我的职责.每天做卫生以外还可以学到了很多。 例如，怎样设计板报，怎样与孩子讲话，怎样才能做到保教结合把孩子教育的更好;我在美术手工方面也有了更大的进步，在这方面的功劳都是班长赐予的鼓舞与支持，我很感谢.在英语方面也有很大进步原来没见过的没听到过的，甚至于遗忘的又从新复习了一遍。现在不但听见了还学会了不少.所以说我要连续努力.不但要把工作做好还要不段的学习，要作一位好的幼儿园老师，这是我的希望。 对我的工作还是不特别的满意，有很多不足之处，有的事情我想不到，还有的事情想的不周。班里的东西保管不周，小伴侣总尿裤子，尿了

18、裤子不说出来会生病的.孩子小尿裤子是长有的，后来我总是提示他们去小便，有一个小伴侣不到三岁，不论你说什么，就是点头，裤子不会掖，说叫老师，她总点头就是不叫.我的政策是当她小便后我教她，经过一个星期的努力，她突然说她会了，虽说，她掖不是很好但也进步了.我决得每个孩子都是聪慧的，只要你认真教，会很快学会的，比如，花儿在阳光充分的条件下会很快的长大.孩子们也一样. 一般话对于老师来说是很重要的，虽然有了进步但是我还要努力，希望能做的更好。在态度方面还是可以，对每个孩子都很细心的照看，尤其是动作慢的孩子更要仔细;班里孩子比较小，吃饭比较慢，吃快了会吐出来，我要清理干净并消毒.不会嫌他们脏，孩子必定是孩

19、子，大了叫他吐也不会了。在以后的工作中我会把不足之处尽量改进的更多更好，我的优点会连续保持.希望在以后我会变得更精彩，也希望能成为一名优秀的幼儿园老师。 幼师实习总结4 带着对将来的憧憬和希望，来到了深圳荷拗幼儿园，随着时间飞逝，实习生活的结束，让我真正的感受到了作为一名幼师的不易。这次实习也让我收益颇丰、受益匪浅。 俗话说：万事开头难。进园实习初期，我感到了很大困难，毫无工作阅历的我，面对新工作，面对性格各异的孩子，的确很难。我觉得毫无头绪，不知道毕竟该从哪里下手，看着师姐们轻轻松松的带着宝宝开展各种活动，做着一个又一个的玩耍，看着孩子们一张张兴奋、热忱高涨的小脸，我深深地被感染着，我努力地

20、去学习，尝试独立带孩子，经过几次之后，我的紧急心理才逐步退去，慢慢的融入这个小集体当中。 在实习过程中，让我懂得了要因人施教，面对不同的幼儿要用不同的方法，每个孩子都有自己的差异，有自己独立的内心小世界，而作为他们老师，要想真正走进孩子们的内心小世界，不用心去了解去发觉捕获他们的闪光点是不行的，每个孩子都有他的可爱之处以及不足之处，要想关怀他们改正缺点，不仅要关怀和照看幼儿，和幼儿家长的沟通也特殊的重要，在实习期间我试着与家长打交道，与他们沟通幼儿在园以及在家的各种表现，实习让我获得了很宝贵的东西。 在荷拗幼儿园的每个教室都有幼儿一日生活常规时间表及主班配班老师的工作分工，在实习期间我严格依据

21、时间表，协作所在班老师认真做好一日生活常规工作。 最初，保教工作时，我虚心请教老老师和师姐们，乐观协作他们工作。户外活动提示幼儿留意平安，热时：提示幼儿减衣服，喝水时不拥挤，不说话，以免被水呛到。吃饭时当心被烫，安静进餐，不挑食。洗手时用肥皂，消毒杀菌，睡觉时要盖好被子，我们都要检查一下幼儿是否盖好被子，以免受凉。尽自己最大的努力照看好每一个幼儿。细心、急躁的关怀每一个幼儿并教给他们一些简洁的生活小常识、小窍门，关怀幼儿提高生活自理力气，让孩子在幼儿园感受到更多的温和，让每个幼儿真正爱上幼儿园，宠爱幼儿园。布满爱心与童趣的氛围，在玩乐中找到真正乐趣、不断的增长学问。 要成为一名合格的幼儿老师，

22、除了要有良好的教学阅历外，最重要的是随机应变幼儿的各种怪异的提问，我吸取四周老师的先进阅历，提高自己的水平。不能对此疏忽!学问和阅历都不是天上掉下来的。只有不断的吸取、提高!家长才会放心把孩子完全交给你。完全信任于你。充分信任你。并且做到不怕苦，不怕脏，像母亲一样关怀和疼惜他们，经过这次实习，几个月里：让我真正的了解幼儿老师是那么的不简洁。真是：哎，做什么都不简洁啊 曾经以为带幼儿是什么人都能上任的。 可做起来是如此之难!回顾与孩子们一起走过的日子，和孩子们一起的喜怒哀乐，想想要分开。实习也落幕尾声。有多少的不舍 幼教工作是一个繁琐而又辛苦的事情，需要幼教工作者急躁、细心、爱心、责任心并重，缺

23、一不行，总之，老师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好幼教不简洁、在此次实习中，我也看到了我自己不足之处，社会的不断进步使幼儿园对幼儿老师的要求是越来越高。我情愿用我的全部热忱与爱心，换取孩子们的欢乐以及家长的诚意，实习间：让我增长了见识，做老师难，做个幼儿老师难上加难，我要在今后的工作中，不断的充实自己，全身心投入到将来的幼儿教育事业。这就是我这几个月的实习过曾，想要当一名好老师不简洁。总之为了以后努力吧!加油。 幼师实习总结5 回首自己在中二这半年来的教学工作，在老老师的指导和关怀下，在与其他老师的沟通和争辩中，教学还是比较成功的，对同学的指导及练习起到了很明显的作用，本学期立刻结束，此刻我

24、对本学期的教学工作做以下总结： 一、认真备课： 不但备教材备教法而且备同学，依据内容及同学的实际，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如；了解同学原有的学问的质量，他们的爱好需要方法习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施；解决如何把已把握的教材传授给同学，包括如何组织教材如何支配每节课的活动。认真写好教案，每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备。 二、课堂上的状况。 组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，特殊留意调动同学的乐观性，加强师生沟通，充分体现同学的主导作用，让同学学得简洁，学得轻松，学得快乐；留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，同

25、学动口动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的同学学习需求和学习力气，让各个层次的同学都得到提高。课堂上讲练结合，布置好课后作业，作业少而精，减轻同学的负担。 做好课后工作。认真批改作业，分析并记录同学的作业状况，将他们在作业过程呈现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关状况准时改进教学方法，做到有放有失。 三、平常在教学上。 有疑必问，在各个章节的学习上都乐观征求其他老师的.看法，学习他们的方法。乐观参与听课评课，虚心向同行学习，博采众长，并邀请其他老师来听课，征求他们的看法，改进工作。培育多种爱好爱好，到图书馆或上网博览群书，不断扩宽学问面，为教学内容注入新奇血液。 四、

26、乐观推动素养教育。 幼儿教育学是一门专业的幼师理论课程。为此，我在教学工作中留意了同学力气的培育，把传受学问技能和进展智力力气结合起来，在学问层面上注入了思想情感教育的因素，发挥同学的创新意识和创新力气。平常还培育同学的自由表达力气，在本学期期末考试之后要求依据本课程写一篇关于幼儿心得体会的感言。 五、存在的问题。 幼儿教育学课是为当一名合格的幼儿老师而专设的一门课程，在同学方面还没有到幼儿园实习的阅历；我是一名新老师，学问结构还不是很完整；还需要对本书的学问点进行彻底的分析，把自己幼儿园的实际阅历与它们结合起来，这些都有待以后更好的来改进。 在接下来的教学和工作中，我会更加努力，更加勤奋，以

27、一个全新的面貌来迎接下学期的教学工作。 幼师实习总结6 在这一个月里，我学习到许多在学校学不到的东西.也感悟到了许多，从老师们身上，我看到了园丁们散发出的刺眼光线，给了我在实习生活带来了许多启发性思维。在校期间总会认为当一名幼儿老师确定很好玩，很轻松，但在这里我转变了这个想法，每上完一节课我都有最大的感受：想当好一名幼儿老师实在不易! 刚开头听带课老师跟孩子们上课，认真学习她上课的方式和怎样管好课堂纪律。即使那样，我还是遇到了许多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。毕竟试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的。同时也佩服老师应付这些孩子们的方法。用小组竞赛来管他们的纪律，一来可

28、以培育他们的团队精神。二来还为课堂带来一些活力。使课堂上不那么死板。听了几节之后我就开头试着讲课，一开头孩子们会乱成一团，不听你讲课，我用了老师的那些方法，可是发觉后来慢慢的，他们开头接受你还有宠爱你，这是实习期最有兴奋的事。也使越来越宠爱幼师这个职业。 我们除了课堂教学之外还有班主任工作。也组织了一次主题班会活动。幼儿园艺术节，我帮着班里的小伴侣们支配节目，帮两个班支配画版。使我在实习期劳碌但很充实。同时也明白做好老师除了要有丰富的专业学问之外，还要其他课外学问，这样才能让你的同学在和你打成一片之外还能敬重你。这样劳碌的实习生活我进行了一个月，而这个月的每一天我都做好了幼儿园实习工作总结。

29、实习时间是短暂的，我的受益却是无穷的，在今后的日子里，我会连续努力，做一名合格的幼师。 两个月前，我如愿以偿的，特殊荣幸的加入到了诺贝尔摇篮这个温馨、和谐的大家庭里。 近两个月的实习，让我第一次与幼儿亲热接触，这次真枪实弹的练习，让我受益匪浅，让我慢慢爱上了幼儿老师这个光荣的职业，同时也亲自尝到了在一线奋战的幼儿老师们的辛苦。 曾在学校时总会认为当一名幼儿老师确定很好玩，很轻松，但在这里我转变了这个想法，每看老师们组织完一个活动或上完一节课时，我都有最大的感受，想要当好一名幼儿老师实在太不简洁了! 同时这也激发了我的学习的热忱，很多东西我还要向书本学习，还要向老师们学习，还要在实践中学习。 比

30、如：我在才进班的时候，看到小伴侣椅子放的不整齐，我就去帮他们摆好，他们要上厕所，当时不管在做什么活动我都会让他们去，他们不会脱衣服的时候，我会主动帮他们脱等等。我以为我是在关怀他们，可事实并非如此。经过班级老师提示后我才熟识到我的行为的后果就是他们永久都不能学会自己的事情自己做，不能养成良好的行为习惯。我认为我的动身点是在关爱他们，其实是在溺爱他们。后来我经过反省我觉得老师心中要有一把尺，这把尺其实就是老师要坚守的原则，这些原则的动身点和终点都应当要是提高幼儿的力气。 其实我很庆幸能够和试验园的孩子们和老师们一起学习了两个月，我觉得孩子们带给我的是无尽的欢快，而老师们带给我的指导和教育将是我人

31、生中最宝贵的一笔财宝。有时候在我做的不够好的时候，老师们都会主动找我谈话，指出我的不足，使我能不断的改进。 在这两个月的实习生活，让我初次尝到了身为一名幼儿老师的酸甜苦辣。回顾和孩子们一起走过的日子，不禁想起自己的同学时代，也深感如今的孩子比我们过去多了一份顽皮，一份灵敏，一份大胆。孩子的力气一代比一代强，要求也越来越高。因此，要想在孩子中树立起好老师的形象，还需要走一段不寻常的摸索之路。 在以后的工作中我确定会认真总结，准时反思，多向别人学习，使自己不断进步，日渐完善，同时紧记“不论遇到什么困难，不要对自己失去信念”这个道理，慢慢走向成熟。 幼师实习总结7 （一）教育教学活动。 1、集体教育

32、活动：教学与玩耍活动每人带班不少于5天。能够独立地组织一日教育教学活动，留意保教结合，敢于大胆尝试课改活动，激发幼儿参与活动的爱好，调动幼儿参与活动的乐观性、主动性、制造性。实习期间每人上一节公开课。 2、区域活动乐观开展活动区活动，能够依据教育教学的需要设计、制作一些材料投放到活动区中，丰富活动区活动内容。 3、个别教育活动主动接近幼儿、观看幼儿、了解幼儿，初步了解每个幼儿的共性特点，依据幼儿的个别差异，抓住教育契机，对幼儿进行个别教育，并写出23篇个别教育笔记。 4、特色教育活动主动了解实习园实习班的特色课程，乐观了解特色课程开设的依据、内容、组织方式和实施效果等，在指导老师的指导下，正常

33、开展班级特色教育活动。 （二）保育工作。 认真贯彻保教结合的原则，留意观看幼儿的身体状况和心情表现，独立担当1天以上的保育工作，仔细做好各项保育工作，保证幼儿的平安。九月开学季，老师你们预备好了吗？幼教开学预备学校老师教案学校老师工作计。学校老师教案学校老师工作计. （三）节日活动。 乐观参与策划、预备、组织迎接“六一”节的活动，乐观参与制作道具、预备活动材料、设计活动方案等活动，积累开展迎“六一”的阅历。 （四）布置环境。 能够依据幼儿的爱好、身心进展的需要、教育活动的进程和实习幼儿园的要求，创设丰富多彩的良好的教育环境，发挥环境育人的作用。 （五）家长工作。 了解实习园常用的家长沟通方式，

34、在实习班老师的指导下，接受多种形式准时与家长沟通、沟通幼儿状况，乐观开展家园联系工作。 幼师实习总结8 一个月结束了，在公司里，本人担当内务的职位，主要负责开单与出纳工作。还有其他一些展厅日常工作的监督，也在个人的工作范畴内，分类总结如下： 一、开单 此项工作需要做到足够的仔细、认真、谨慎。对于产品的专业学问也要有确定的认知。如此一来，就能避开很多工作上的失误。还需特别留意数据方面的。对于这份工作，我需要提升的地方还有很多，例如：应更仔细认真，尽量避开出错;效率的提升，仍需加强。做到更快更准，才是最终目标! 二、出纳 展厅日常收支工作管理，做到数目清晰明确，日清月结。做好登记明细，以免消逝疏漏

35、。当天收支状况准时输入电脑。在过去的一个月里，做得未够好，以后必需完善。 以上是职责范围内最主要的工作，毋需置疑，必需竭尽所能做到最好!此外，还有很多展厅的日常工作需要留意。包括：早会记录、展厅人员出入登记、客流量登记、电脑日常工作的维护、公司q群信息的准时传达。另外还有展厅样板的维护：样板的出仓，必需经过公司的审批，做好登记以及相关的手续，展厅的出仓样板，需准时作好补充。还有展厅卫生的维护，属于个人负责的卫生区域，必需每天做到位，龙头、五金配件的维护，至少打蜡一次。这些工作尽管琐碎，但是，却高度体现个人的工作责任心。力所能及的事，更需要在细节上完善。因此，养成良好的工作习惯，特殊必要。 以上

36、工作总结不尽详细，并且，日常工作中也有诸多疏漏的地方。希望在这次对于过往工作的端详中，获得阅历和教训，以后逐步完善! 幼师实习总结9 “艰辛知人生，实践长才能”，作为学幼师的我们最终要走入社会融入社会。在这个寒冷的一月，我们暂别学校中舒适的生活，带者青年人特有的蓬勃朝气，走入社会，了解社会，深化社会。 20xx年X月X日，这是一个令我难忘的日子，今日的我就要踏上社会实践的征途。我们的首站是信丰县幼儿园，为这里的孩子带去爱，为他们插上爱的翅膀，同时让我们与童心一起飞行。我们为他们讲解如何去爱自己，爱身边的人，爱我们可爱的祖国。 社会实践的第一天，我来到了幼儿园，与老师和小伴侣们在一起生疏环境。当

37、我迈入幼儿园的大门时映入我眼帘的是孩子们的小作品吸引人眼球的装饰品以及幼儿一天的食谱，然后就是幼儿大型的游乐场地。看到眼前的一切，我感觉立即回到了童年时间，进入了童话的王国，孩子们的世界。 实习对我们来说真的是一个很好的机会，不仅可以看清楚自己的力气，更可以找到和书本上完全不一样的学问面，古人常说：听不如看，看不如做。人可以进展到如此强大当然也不是由想象而来，没有一步步的做，又何来一步步的进展。在本次长达一个半月左右的实习期间，我们从各个方面了解了自己将来的工作性质、义务和责任。 实习对我们来说真的是一个很好的机会，不仅可以看清楚自己的力气，更可以找到和书本上完全不一样的学问面，古人常说：听不

38、如看，看不如做。人可以进展到如此强大当然也不是由想象而来，没有一步步的做，又何来一步步的进展。在本次长达一个半月左右的实习期间，我们从各个方面了解了自己将来的工作性质、义务和责任。 我通过听课初步了解老师们的教学方式，大致把握该年龄阶段同学的授课特点。老师们介绍说幼儿园重点培育了同学健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，各个领域相互渗透，从不同角度促进幼儿情感，态度，力气，学问和技能等方面的进展。 我觉得在实习期间，最大的收获还是来源于对孩子的观看。我始终有一个疑问，针对调皮而又思维活跃的孩子，我们老师是限制其活跃的行为还是引导其与听话懂事的孩子比较、挨次渐进，指引他们?这个就需要我们老师“

39、应材施教”，引导这类突出而章显共性的孩子，而不能用粗暴的语言、严峻的态度和目光，扼杀孩子童心，对孩子以后的成长产生负面的影响。 接下来的实践，随着和幼儿园的老师的不断沟通，我也有了点儿阅历，慢慢的我也进步了不少。也懂得了如何和孩子们沟通，怎样照看孩子的生活起居。五天的社会实践是特殊短暂的，我特殊感谢幼儿园给我这次机会，也感谢幼儿园的孩子们，是他们给了我一个“舞台”。 幼师实习总结10 描述：一个多月的实习生活，使我更深刻地了解到了一个幼儿老师的工作；更深刻地了解和把握了中班这一年龄阶段的幼儿的身心进展特点及其在保教工作方面与大班、小班幼儿的区分；同时也熟识到了作为一个幼儿老师，除了做好幼儿的教

40、育工作外，如何做好与保育员、其他老师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。以前我比较留意于对有关幼儿身心进展特点及国内外幼儿。 一、实习目的通过到中学实习，深化学习如何当好一名科任老师以及如何胜任班主任工作，把理论与实践相结合，把所学的学问转化为力气，不断提高自身的综合素养，以胜任现代老师岗位上的工作，为将来的教学工作打好基础。 二、实习单位新丰县第一中学 三、实习时间20xx年9月17日20xx年11月10日 四、实习目标 1、上好实习课。作为一名老师，最基本也是最重要的就是自己的业务水平了，而教育实习就是一个熬炼和提升自己这方面力气的绝佳机会。首当其冲的是讲课的水平如何，因此，在实习

41、的时间里要认真上好每一节实习课，做到认真备课、讲课以及总结。不论是新课还是重复课都要认真对待，而且要虚心向原科任老师学习，每次备课都应当给原科任老师过目，听取其提的看法。每次上完课之后也应当主动询问老师以及队友的看法，虚心接受他们的批判指正，以准时改正自己的不足之处。 2、做好班主任工作。实习期间，我们每个人都要充当班主任的角色，而这又是一件不简洁的工作，虽然在平常的课堂上也学习了不少关于班主任工作方面的理论，但是真正的班级状况是简洁多变的。因此，不能有教条主义，而是应当实事求是，具体问题具体分析。平常应当多到班里了解状况，多向原班主任学习管理心得，多总结阅历教训。 3、适应实习生活。教育实习

42、为期两个月，而且是到一个自己完全生疏的地方，与生疏的队友一起度过说长不长、说短不短的两个月时间，能否适应实习队的生活直接影响着自己的实习质量，因此，融入实习队的大家庭，适应实习生活尤显重要。一是要与队友相处融洽，互帮互助，团结友爱；二是要尽自己的力气为集体服务，该提看法的时候提看法，该干活的时候就干活，不要拈轻怕重、挑三拣四。 五、实习内容教育实习主要分成三大板块：教学实习、班主任实习以及教育调查。 具体内容如何： 1、教学实习首先听课。通过听原班主任的课，大体了解教学的状况，进而使自己对这些课程有一个或许的了解。另外，听队中相同专业同学的课，学习他们处理教材的手法；听队中其他专业同学的课，学

43、习他们的讲课技巧。备好每一节课。俗话说：磨刀不误砍柴功。只要我们认真把每一节要上的课都提前预备好，搜集相关的资料，理好教学思路、写好教案、做好ppt，并让原班主任查阅，这样我们才能上好每一节课。教学技能方面。技能的凹凸在某种程度上应当是左右着整个课堂的进程。只有我们在教学技能方面下功夫，课堂才会变得活跃生动，同学才不会昏昏欲睡，教学质量自然会上去。教学后勤工作方面。这也是整个教学实习的一个不能忽视的方面，正可谓是画龙点睛。这就要求我们在紧急而活跃的教学后，要严密监管同学的课后作业状况，让同学能真正把握所学的学问。正如学校所要求的堂堂清、周周清、月月清，不要把任务积累到最终才赶工。做好实习日记，

44、记录实习期间的主要活动（如听讲座、授课、组织开展的具体活动和各种实习心得、总结等），并写明活动时间、地点、对象，活动评价（成效）、指导老师看法等，并请指导老师签署看法。 2、班主任实习做好生疏新生的工作，查看同学手册等资料，争取多到班里走动，了解班级状况以及熟落同学。抓好班级的常规规范，杜绝迟到、早退、旷课等现象，抓好自修课纪律，提高学习效率。定期开展丰富多样的学习活动，向同学介绍良好的学习态度和方法，关怀同学适应由学校转到高中的学习生活。开展有益身心的文体活动，教会同学劳逸，学习、消遣两不误，促使同学的身心健康进展。努力创建班级文化，通过提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，通过组织班级活

45、动培育同学的集体观念，增加班级分散力。利用班级刊物对同学进行思想教育，发挥同学的主观能动性，激励同学。组织同学乐观参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成果。定期与同学谈心沟通，了解同学的思想动态，准时疏导、解决同学的问题。 3、教育调查认真做好前期的预备工作，定好调研题目，搜集相关资料，与队友共同协商，编写一份有质量的调查问卷。留意了解实习学校的状况，做好调查问卷的印制、派发、统计等工作。队员之间留意工作支配的合理性，尽量做到各司其职，相互协作。定期开会汇报调查的进度，可以提出自己的看法、疑问，协商接下来的工作如何执行等问题。认真撰写调查报告，不抄袭他人作品。初稿完成后可以拿给老师和队友

46、过目，听取他们的修改看法，以进一步完善自己的调查报告。假如所调研的题目与实习学校相关，调查结束后应当准时向实习学校反馈调查所得的状况，并感谢实习学校的大力协作以及支持。 六、实习措施 1、深化了解同学的具体状况，针对同学的实际状况确定教学目标、重难点、教学方法，编写教案，制作课件，认真备课，做好上实习课的预备，并且虚心介绍原科任老师的指导。 2、认真做好批改作业和辅导同学的工作，对于作业中存在的普遍问题要进行集体辅导，个别错误要个别指正，对于同学提出学习、生活、感情上的疑难问题要急躁解答，不能置之不理。 3、争取多上实习课，特别是多上新课，每次课后要准时做好总结工作。另外，要争取多听课，原科任

47、老师的课、其他相同专业老师的课、队友的课等，并且做好听课记录，从中取长补短，吸取别人的可取之处，以不断提高自己的教学技能。 4、了解学校的规章制度，并通过与原班主任以及其他任课老师交谈，看同学手册，学籍登记表，同学姓名表，座位表，与同学谈天等方式了解和生疏同学，把握班级同学状况，建立同学档案，同时制定班主任工作方案。 5、开展班主任日常工作，监督升旗、课间操、眼保健操，指导出黑板报、开展文体活动、团队活动，检查批改周记、检查作业等工作。进行早读、晚修、轮班的值班工作，以及按时参加教工例会。遵守学校的作息时间。 6、主持一到两次主题班会，最起码独立主持一次班活动（包括班会课、团课、班干部会议、班团活动），可邀请其他实习队员出席，其他实习队员应乐观参与预备工作，发扬团结互助精神。 7、听从学校和学校的指导老师及队长的领导，并严格遵守实习的各项制度，实行坐班制。 8、自觉听从领导，虚心请教实习学校领导、有关任课