我们的新时代纪录片观后感800字范文(通用5篇).docx
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1、我们的新时代纪录片观后感800字范文(通用5篇)【篇1】我们的新时代纪录片观后感800字 作为一名基层党员看过了厉害了,我们的新时代第二集后,我有以下感受: 首先,要时刻感受自己肩负的使命。使命一直是激励中国共产党人不断前行的动力,中国共产党是以使命为己任的政党,为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴这就是我们肩负的历史使命,我要找准定位,努力工作,将“全心全意为人民服务”当做自己的座右铭,用实际行动来实现自己的价值,用坚定的理想信念走好新的长征路。 其次,要把个人命运与民族复兴相联系。新时代、新思想,要求我们要时刻保持积极进取的态度,要系统性的思考,要体系性的创新,用习近平中国特色社会主义思想武
2、装自己,不断激发自身攻坚克难的热情,除了有爱心、耐心、细心外,更要认真学习专业技能,用劳动的汗水洗去身上的浮躁,用奉献的精神彰显信念的坚定,用实际行动迎接2018崭新的开局。 第三,要继承和发扬党的优良传统。96年来,我们党所肩负的使命一直与人民站在一起,一直与人民同呼吸共命运,从中国共产党诞生之日起,中国人民就有了主心骨、中华民族就有了担当者。作为一名党员更应该牢记使命,不忘初心,在实际工作中将每一天都当做第一天来干,勤勤恳恳、兢兢业业,才能为中华民族伟大复兴贡献一份自己的力量。 以上就是我看新使命是什么所想到的,今后我更要以共产党员的标准来加强政治理论知识的学习,重点学习党的章程,坚定不移
3、跟党走。时刻牢记总书记教诲,秉承务实、求是的态度,竭尽全力为群众办好事、解难题、谋福祉。 使命是激励中国共产党员不断前进的根本动力,我们党就是一个具有强大使命感的政党,党的十九大全面总结我们党为实现中华民族伟大复兴走过的辉煌历程,明确提出实现新时代党的历史使命新要求。伟大梦想指引正确方向、伟大斗争昭示担当精神、伟大工程锻造领导力量、伟大事业宣示道路旗帜,“四个伟大”深刻回答了什么是新时代的历史使命,即为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。党员干部从而对自身肩负的历史使命的认识达到了新的高度,勇担新使命应是党员干部“基本功”。 要为中国人民谋幸福,党员干部就必须把“人民对美好生活的向往”作为奋斗目
4、标。新使命的“新”就在于“我国社会主要矛盾,已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”,在这一基础上,为人民谋幸福的根本宗旨有了新的内涵。“四个全面”就是人民有所呼、改革有所应的顶层设计彰显,指引党员干部必须坚持人人参与、人人尽力、人人享有,坚决维护人民利益,反对劳民伤财的“面子工程”“政绩工程”,体现始终把人民放在心中最高位置的理念,确保党始终同人民想在一起、干在一起,推动中国面临的突出问题和社会矛盾的解决。 要为中华民族谋复兴,党员干部就必须勇于担当。我们党就是中华民族合格的使命担当者,在历史进程中不仅勇于担当,而且对这种担当有着深刻的自觉。经济总量稳居世界第二,
5、对世界经济增长贡献率超过30%,对全球减贫事业的贡献率超过70%中华民族复兴已经初具成效,民族复兴就在眼前,但越是接近民族复兴的目的地,越是要准备进行新的伟大斗争,而这个斗争的胜利需要依靠党员干部的担当精神。新使命重在新担当,作为新时代的党员干部,在矛盾和问题面前就要敢抓敢管、敢于碰硬,在面对重大原则问题时就要立场坚定、旗帜鲜明,在面对急难险重任务时就要豁得出来、顶得上去。 新时代赋予了我们新的使命,党员干部只有练好勇担新使命的“基本功”,才能让党和人民的事业,始终充满着奋勇前进的强大动力。 【篇2】我们的新时代纪录片观后感800字 随着素质教育的不断深入,对于教师的师德水平要求也越来越高。教
6、师是人类灵魂的工程师,是落全面实施素质教育的主导力量,是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人,教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。尤其教育科研工作者更应率先垂范,按照师德的高标准严格要求自己。回顾已走过的路,方方面面都有所提高,下面从几个方面对师德师风进行一下自我剖析: 一、加强学习,提高素质 一年来,关心国家大事,积极参加学院及部门组织的政治学习,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策。除了学院组织学习外,我平日里也经常自学。譬如:教育法、教师法、未成年人保护法、中小学教师职业道德规范、公民道德建设实施纲要等。通过学习切实增强了我的职业道德建设的自觉性和积极性。我始终
7、牢记人民教师的神圣职责,为人师表。把师德规范转化为教师的内在理念和自觉行动。 二、积极进取,努力工作 一年来,本人能时时处处严格要求自己。对教育事业有高度的责任感和求知欲望,热爱本职工作,坚持学习教育教学理论,认真学习相关业务知识,不断提高自己的理论水平和综合素质。不断学习新知识来更新自己,探索教育教学规律,提高教育科研水平。积极支持领导工作,服从领导安排,维护领导声誉。顾大体、识大局、讲奉献、吃苦耐劳,不计较个人得失。 始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风,在工作上勤勤恳恳、任劳任怨,在作风上艰苦朴素、务真求实,认真地完成领导和各级部门交给的各项任务。有强烈的集体荣誉感,能够在不断
8、解决种种难题中培养自己,有很强的自制力和耐心,能够正确对待挫折和失败,平时工作起来有忘我的精神,不受时间空间的限制。愿意在教育战线上尤其科研战线上兢兢业业、默默无闻地奉献自己的一生。 三、注重举止,为人师表 在平时的工作中,能够按照师德的高标准严格要求自己。做事坚持原则,诚实正直,言行一致,模范遵守社会公德。修饰打扮适合教师身份,做到了仪表端庄,整洁得体,具有良好的职业审美情感。不论在学院还是下基层学校,时刻注意本人的举止言谈,由于自己能严于律己,故受到领导及教师的好评。平素里,注意团结协作,乐于助人。 四、存在问题 1、教科研经验不足,平时只是在学院理论搞科研,最多只是以电话的形式与基层学校
9、沟通,对学校发展情况了解不是很多。平时手也懒惰,不善于积累,很少撰写科研论文。又不经常走出学习,只做井底之蛙。但近几个月令我很欣慰,部门领导终于带领我们到县、区及委直学校学习调研、听课,使我受益颇深、感触万千:学校变化如此之大,课改使我们的师生精神面貌焕然一新,社会在发展,时代在前进。基层学校需要我们,我们科研工作更离不开基层学校。科研工作只有理论联系实际,才能有的放矢。 2、本职工作不够扎实。由于主、客观原因,有时工作起来举步维艰,受限很多,不能直接下基层学校服务,沟通有限则对学校了解就甚少,说起话来底气自然不足,在教育科研工作中也就不能大刀阔斧地开展工作。使我有时有厌倦工作倾向,有时有任其
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