健康管理制度_1.docx

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1、健康管理制度 健康管理制度（通用22篇） 健康管理制度 篇1 (一)幼儿健康管理制度 1.新学年初为每名新生开展健康体检，对体检中发觉有器质性疾病、特别疾病、体弱病残的幼儿，要通知和协作幼儿家长到医院作进一步检查，并做好登记，名单分别交班长，以便在教育教学活动中赐予照看，实施卫生保健措施。对因故未能按时参与体检的幼儿，要另行支配时间组织补检，确保体检率达到100%。幼儿体检率纳入班级卫生工作评估内容。 2. 供应宁静、干净的体检场所，标明体检项目。 3. 组织幼儿体检前教育，讲解体检的留意事项和体检常识。 4. 使用“儿童健康管理软件系统”对幼儿健康进行统一管理。建立儿童健康管理档案。保健室要

2、妥当管理幼儿的体检表。 5. 设专人整理、统计分析幼儿健康档案资料，宜每学年编制幼儿健康状况统计图。 6. 做好幼儿方案免疫查验证及免疫接种工作。开展幼儿视力、龋齿、养分不良、贫血、肥胖儿等常见疾病综合防治工作。 (二)老师健康管理制度 1. 指定保健医帮助支配，定期组织教职员工到具备体检资质的医疗机构体检。 2. 承检单位有特别状况要变更体检日期，应提前三天通知受检幼儿园。 3. 准时反馈体检结果。发觉有器质性疾病的老师应协作做好进一步检查和治疗。 4. 托幼机构必需要求老师持有托幼机构工作人员健康合格证，并且在有效期内。 5.老师体检发觉存在发热、腹泻等症状;或患有流感、活动性肺结核等呼吸

3、道传染性疾病;痢疾、伤寒、甲型病毒性肝炎、戊型病毒性肝炎等消化道传染性疾病;淋病、梅毒、滴虫性阴道炎、化脓性或者渗出性皮肤病等。要准时调离岗位，直至痊愈，并通过保健医复核通过才能返岗。 (三)食堂从业人员健康管理制度 1. 指定保健医帮助支配，定期组织食堂从业人员到具备体检资质的医疗机构体检。 2. 食堂从业人员必需持有食品从业人员健康合格证，并且在有效期内。 3.若体检发觉食堂从业人员消失发热、腹泻等症状或患有痢疾、伤寒、甲型病毒性肝炎、戊型病毒性肝炎等消化道传染病;活动性肺结核;化脓性或渗出性皮肤病等。不得从事接触直接入口食品的工作，要准时调离岗位直至痊愈，并通过保健医复核通过才能返岗。

4、健康管理制度 篇2 为了乐观贯彻“学校教育要树立健康第一”的指导思想，全面推动素养教育，提高同学保健力量和体质健康水平，科学评价学校体育、卫生与健康教育工作成效，规范学校同学健康管理，特制定本制度。 1.建立健康档案。 在新生入学时，在校长领导下，由教育处牵头，组织体育教研组和班主任为每名同学建立健康档案，填写同学体质健康标准登记卡，做到“一班一册，一人一页”，由教育处保存。 2.加强体质监测。 每年全民健康体检月，由办公室牵头，主动联系镇中心医院体检科来我校，对同学进行全员免费体检，重点检查身高、体重、视力、血常规化验，并将体检报告单准时反馈给同学，对查出身体有疾病的同学，要准时告知家长，尽

5、早治疗。 3.重视体育熬炼。 (1)加强视力爱护。坚持一天两次眼保健操，上下午各一次，纳入学校一日常规，由同学会进行量化考核，学校禁止老师在眼保健操时拖堂授课，水电工要常常检查学校灯光系统，准时更换烧坏的日光灯。 (2)加强大课间管理。充分发扬“阳光体育”精神，开展形式多样的大课间活动，要把广播体操、跑步、舞蹈、自由活动融合到大课间活动中，除同学外，值周老师和班主任必需全员参加。 (3)加强体育课管理。学校按省课程标准，开足开齐体育课，严禁挪用和挤占体育课。教育处严查体育课堂，严禁体育老师放养式教学，初三体育课要针对体育中考项目加强训练。当天没有体育课的班级，要利用下午进行集体熬炼，确保同学每

6、天熬炼一小时。 (4)举办体育竞赛。每年春期，由学校德育处牵头，组织同学田径运动会。每年秋期，由体育教研组牵头，分班级举办拔河竞赛、篮球竞赛、广播体操竞赛。 4.强化卫生保健 (1)学校卫生：公地教室卫生实行一天三清洁制度，上早读课之前打扫一次，中午下课打扫一次，下午放学打扫一次。厕所每天冲3次，若遇疫情防控，校内每天消毒两次。 (2)个人卫生：便后洗手，勤换衣服、勤洗澡，勤剪指甲，勤理发，不随地吐痰，不吸烟。同学会在德育处领导下，不定期抽查。 (3)饮食卫生：饭前洗手，不喝生水，不吃高糖、高盐和高脂肪食物，不吃过期食物，各班饮水机定期消毒。 5.注意心理健康 学校建立心理询问室，在老师中培育

7、心理询问师，建立健全各类资料表册。在行课期间，加强对同学学习心理疏导，生活心理疏导，疾病心理疏导等，消退同学焦虑心情，缓解学习压力、消退人际关系紧急、消退认知误区，确保同学身心健康。 7.举办健康讲座 (1)学校每年春秋两学期，各召开一次法治平安卫生教育大会，除邀请永兴镇派出所、司法所，白花交警来校外，还邀请永兴镇公卫中心到校进行传染病防止学问讲座。 (2)学校每年举办一次预防艾滋病宣扬大会，举办一次禁毒宣扬大会。 6.关注特别同学 (1)行课期间在校生病同学，要准时送医，并准时通知家长。 (2)因非传染病或者负伤带病上课同学，要时刻关注健康动态，做到学习治疗两不误，对疾病无好转的建议停课治疗

8、。 (3)对病愈返校复课同学，要亲密关注后续康复状况。 健康管理制度 篇3 为深化贯彻教育部办公厅关于进一步加强中学校生体质健康管理工作的通知，根据关于转发“上海市教育委员会关于进一步加强中学校生体质健康管理工作”的通知的重要部署，结合我校体育工作的现状，为进一步规范和加强我校体育工作，切实提高同学体质健康水平，特制定本制度。 一、组织与管理 1、领导工作小组： 组 长：祁建敏 副组长：金秀 张玲芬 组 员：级部主任、体育组老师 2、学校根据同学体质健康标准的实施要求，制定实施方案和方案且开展工作，并将同学体质健康标准测试工作纳入学校正常的教育教学工作之中。学校有专人负责，实行岗位责任制，校长

9、为同学体质健康标准实施的第一责任人。 3、学校同学体质健康标准的要求统一支配、班主任等协同协作，共同组织实施。学校负责实施的方案和监督工作，体育老师负责测试的组织成果记录、等级评定，负责本班的组织工作。 4、学校对同学体质健康标准测试工作要定期自查，并将此工作列入学校体育老师评估工作内容之中。 二、总体要求 坚固树立和强化“健康第一”指导思想，坚持把增加同学体质作为学校教育的基本目标之一，进一步健全完善学校体育工作和同学体质健康长效机制，深化学校体育工作改革，实行有效措施，充分保证学校体育课和同学体育活动时间及熬炼效果，切实加强学校体育条件设施和师资队伍建设，从严加强和完善同学体质健康工作的督

10、导和评估制度，深化健康教育，实施好各项健康工作的“达标细则”，有效提高同学体质健康水平。我校现有同学2700多人，体质健康测试结果中每年都有部分班级项目成果处于区级中下位，预备通过1-2年左右的时间，使我校同学普遍达到国家体质健康的基本要求，耐力、力气、速度等体能素养明显提高，养分不良、肥胖、近视的发生率明显下降，同学体质得到全面增加。 三、主要工作 1、首先根据教学大纲和课程标准的要求，制定出切实可行的方案。方案的内容依据同学的生理、心理特点，针对同学体质健康存在的问题，重视选择具有肯定运动负荷，能有效提高同学身体素养的体育项目，以改善同学的心肺功能，全面提高同学的身体素养，培育同学吃苦耐劳

11、，坚忍不拔的意志品质。 2、其次，体育老师作为主体向同学推行“同学体质健康标准”。介绍体质测试的内容、方法。介绍信关于加强身体素养帮助练习内容。利用导师制致家长一封信，告知家长乐观协作学校督促同学乐观进行自我熬炼，合理支配同学的作息时间，并让同学了解自己的体质健康状况，针对存在的问题进行科学的熬炼，以达到增加体质健康水平的目标。 3、体育老师在课堂教学中，实行多种形式激发同学的运动爱好，养成自觉乐观进行体育熬炼的习惯，乐观促进家校联动，推动同学课外体育活动和大课间活动的开展，在抓好体育课堂教学的同时，校外各“每天一小时”体育熬炼效益最大化;在休息日或者寒暑假设计家庭体育熬炼活动菜单，明确熬炼内

12、容、运动强度与时长等要求，加强反馈指导。 4、最终，强化动态监测，合理运用同学体质监测结果。落实国家同学体质健康标准(20_年修订)同学体质健康监测评价方法文件要求，对体质健康管理内容定期进行全面监测，建立健全包括学校测试上报、接受部门逐级审查、随机抽查复核、动态分析猜测、信息反馈公示、评价结果应用等相关制度和管理措施在内的区域、校级常态化同学体质健康监测体系。形成以同学体质健康水平为重点的“监测评估反馈干预保障”闭环体系。 四、实施步骤： 1、九月向同学介绍体质测试的内容、标准以及测试的方法。 布置增加体质的帮助练习手段，让同学利用课外时间进行自我熬炼。 2、从九月中下旬开头，利用体育课上的

13、素养练习时间，加强此方面内容的练习，为同学进行体质测试奠定基础。 3、10月11月对同学进行测试。 4、12月初对同学的体质测试数据进行统计、分析、并上报测试数据。 五、强化措施 1.保证同学每天一小时体育熬炼时间。 保证同学每天一小时体育活动时间，并列入课表形成制度，不得以任何理由和形式削减同学的每天体育熬炼时间和体育课。 2.保证开齐上好体育课程。仔细执行国家课程标准，保质保量开齐上好体育课。 3.保证体育教学和体育熬炼的器材设备和场地。 加大经费投入力度，完善校内运动设施建设，添置必要的器材设备，确保平安科学适用，坚决杜绝一些器材设备被封存备检不使用以及体育设施成人化的现象，力求尽快达标

14、。加强体育设施的维护管理，加强同学生命平安教育。 4.保证同学体质监测和同学体检。 我校现已配齐配齐监测器材，要根据党中央、国务院及教育部要求每年实施国家同学体质健康标准监测工作，做到一年两次检测。规范监测方法，公示监测结果，确保监测数据的客观真实精确。并将监测结果在规定的时间上报。 每年都要对同学进行一次健康体检。要加强对同学的测试及体检结果数据分析和运用，对同学实施有针对性的健康指导方案。通过多种途径向同学介绍疾病预防处方、养分处方、运动处方，促使同学形成良好的健康生活方式，养成终身体育熬炼的习惯。 5. 搭建赛事平台，完善学校和级部各类竞赛体系。 学校要健全体育熬炼制度，普及性体育运动项

15、目，以赛促建，乐观参与区域各级各类阳光体育大联赛，学校每年一度乐观组织运动会和体育学科周活动。完善普及与提高相结合的班级、班级、校级三级联赛，促进学校体育活动的蓬勃开展，搭建青少年同学运动技能水平展现平台，进一步激发运动爱好爱好，促进同学体质健康水平持续提升。 6.优化项目布局，不断丰富学校体育特色课程。 在区域原有学校体育重点项目建设的基础上，优化项目布局结构，丰富学校体育运动项目。学校以武术、击剑、篮球、游泳、羽毛球、网球为重点项目课程在各级部中做普及，在学校层面呈现特色项目，乐观营造形成“一校多品”学校体育工作进展局面。打造学校体育特色项目，形成课内课外一体化进展的学校体育新格局。 7.

16、 保证学校体育经费投入。 进一步健全对学校体育投入的长效机制，将学校体育场地设施建设、体育活动经费纳入投资方案，保证体育支出，并随公用经费标准提高而逐步增加。 六、加强领导 学校校长是同学体质健康第一责任人，要切实加强学校体育平安教育和管理，指导同学科学熬炼。加强学校体育场馆、设施的维护管理,确保平安运行。完善学校体育和同学校外体育活动平安管理制度，明确平安责任，强化平安措施，建立校内意外损害大事的应急管理机制，严格执行国家有关同学意外损害保险制度。 加大素养教育理念和健康生活方式的宣扬力度，形成学校、家庭和全社会共同重视同学体质健康的氛围。要通过多种途径，实行多种方式广泛传播健康理念，使学校

17、和家庭形成珍视健康、喜爱体育、崇尚运动、乐观向上的良好氛围。此外，利用导师制引导家长为孩子科学合理搭配一日三餐，培育其良好的饮食习惯和健康的心态，要有意识地培育孩子体育熬炼的习惯，用更多的时间陪伴孩子参与体育熬炼，使家长协作学校共同做好同学体质健康工作，以促进同学体质健康常态机制的形成。 健康管理制度 篇4 一、建立同学健康档案，每学年对同学进行一次身体检查，并把检查状况，准时用书面形式告知家长。依据上级要求仔细完成各项预防接种工作。 二、各班级应定期进行卫生学问宣扬教育工作，特殊是依据季节等状况有针对性地进行常见病和传染病预防学问教育。 三、广泛开展形式敏捷的健康教育，加强常见病、传染病的预

18、防与了解。 四、加强同学食品卫生的管理，教育同学合理养分，平衡膳食。把握预防养分性疾病的基本学问，了解平衡膳食对人体健康的重要作用。 五、科学制定作息时间，充分利用大脑的活动特点，留意用脑卫生，合理支配学习方法，提高学习效率。 六、学校和各班要切实做好学校环境卫生和个人卫生工作，定期组织卫生检查评比活动，使学校环境干净美观，同学人人讲卫生。 七、仔细组织同学做好两操，每个科任老师应准时订正同学坐、立、读、写的姿态及眼保健操的穴位。 八、建立预防疾病应急制度。发觉同学有病准时让同学到医疗机构就医，若发觉重大疾病或传染病应在非常钟内上报学校主要领导。医疗机构依据病人状况准时实行相应措施，保证病人得

19、到准时科学的治疗，防止疾病传播。 九、应劝说患病同学准时治疗，并在家休息，禁止患有发热等传染病的同学带病来校学习。 健康管理制度 篇5 一、健康教育制度 1、每学期由本园聘请的幼教专家进行幼儿健康、卫生学问讲座一次。 2、定期由幼儿保健人员对保教人员讲课，内容涉及对保健学问及幼儿常见病的预防、意外损害的处理等。 3、园内定期以黑板报、卫生栏等形式宣扬相关学问。 4、园内备有幼儿健康教育图书、杂志供老师参考，老师必需适时向幼儿讲授卫生学问，进行健康教育。 二、健康检查制度 1、入园检查。幼儿在入园前必需进行全身体格检查，对有传染病接触史的幼儿必需做胸部X光透视、肝功能、粪便常规检查，健康检查合格

20、方可入园。 2、坚持定期体检制度。入园幼儿每年春季、秋季各体检一次，每季度测身高、体重一次，进行健康分析与评价，指导家长做好幼儿的健康教育，并对每个入园幼儿建立健康卡片，做好幼儿成长记录。工作人员每年全面体检一次，有医院健康证明方可工作。 3、坚持晨检及全日健康观看制度。仔细做好： 一摸：有否发烧; 二看：咽部、皮肤和精神; 三问：饮食、睡眠、大小便状况; 四查：有无携带担心全物品。发觉问题准时处理，并做好每日观看记录。 三、体格熬炼制度 1、有组织地常常开展适合幼儿特点的嬉戏及体育活动，幼儿每天做二次体操或活动性嬉戏。 2、在正常天气下，有充分的户外活动时间，每天坚持两小时以上户外活动，加强

21、冬、春季节熬炼。 3、制造条件，充分利用阳光、空气、水等自然因素有方案地熬炼儿童体格。 4、熬炼要循序渐进，运动项目和运动量适合不同年龄幼儿的.特点，对体弱的幼儿赐予特别的照看。 健康管理制度 篇6 为做好学校新冠肺炎防控和春季学期开学预备工作，切实维护师生的身体健康和生命平安，加强防疫期间的宿舍管理，特制定本管理制度。 1、宿舍楼入口处铺放消毒毯，设置体温监测点。住宿生进入宿舍前自觉有序排队，前后距离间隔保持1米。宿舍管理员和值班老师对每位住宿生入住前进行体温检测，体温检测合格后方可进入，对体温检测特别同学进行登记并上报。每晚对住宿人员进行体温检测，若体温超过37.3，需做好特别同学登记，马

22、上支配单独宿舍进行隔离观看休息，进行复测，并上报学校。 2、同学体温检测正常后直接有序进入本人宿舍，进入宿舍后禁止私自相互串宿，禁止打牌聚会等活动，做到不聚集不扎堆。 3、同学在宿舍内错时洗漱，不聚集、不扎堆。 4、到直饮机取水时排队有序接水，接水后直接返回宿舍，不逗留。 5、洗漱后快速就寝，不喧哗，不打闹，禁止面对面沟通。 6、同学上课期间宿舍楼实行封闭管理，无关人员一律不得入内。 7、养成良好的卫生习惯，勤洗手、勤消毒、勤通风共同维护宿舍良好的卫生环境。 8、宿舍内垃圾要准时清理到指定地点，学校对存放垃圾地点每天进行消毒。 9、住宿生要时刻留意自身的防疫防护，进出宿舍楼及在走廊、过道、卫生

23、间等公共区域必需佩戴口罩，讲究卫生，不随地吐痰。 10、发觉同宿舍同学身体特别，要准时报告班主任，班主任第一时间向学校汇报。 11、非宿舍住宿无关人员一律不得进入宿舍。 12、做好宿舍清洁卫生工作，每日对所住宿舍的设施设备进行消毒。宿舍每天早、中、晚通风，每次通风时间约1小时。 13、进出宿舍途中，不结伴不交谈，戴好口罩，做好个人防护，快速进出。进入宿舍后，将外套挂在阳台通风处，鞋子放在指定位置。 14、宿舍内存放75%消毒酒精不超过500ml;擦拭消毒而不是喷洒消毒，使用时保证四周无烟、火等明火，无易燃、可燃物;使用后必需密封严实，存放在阴凉干燥处(远离暖气、明火)，并开窗通风。 15、定期

24、对宿舍楼内楼梯、走廊、等公共区域进行消毒，宿舍内配备84消毒液和洗手液。使用84消毒液前，要戴好手套;使用过程中不与酸性物质混用(如洁厕灵);不要直接使用，而是根据原液与水稀释后使用;消毒后准时开窗通风。 16、学校和专业部每天对宿舍各区域(含宿舍内)进行环境、内务卫生检查，并将检查结果在同学处管理群通报。 疫情期间同学健康管理制度2 为切实做好疫情防控，确保春季开学工作平稳有序，依据上级有关新冠肺炎疫情防控的要求，特制定本工作制度。 一、从业人员健康筛查及管理 (一)严格从业人员健康管理，落实从业人员健康体检制度和晨检、午检制度，加强从业人员体温监测，避开患病及感染者上岗。 (二)做好从业人

25、员食品平安及防疫学问培训，并组织进行考核。 (三)做好食堂及从业人员宿舍清扫、消毒工作。 (四)做好从业人员口罩、工作服、手套等个人防护用品的保障。 (五)强化配送人员健康监测、洗手消毒和配送设施的清洗消毒，配送人员配送时佩戴符合要求的口罩、手套。 二、原料掌握与加工 (一)与有合法资质的供货者签订协议，明确双方责任和义务。 (二)制定原料选购掌握清单，除原禁止使用的原料外，不选购来源不明的家禽家畜或海鲜等，严禁选购食用野生动物，严禁在学校食堂、厨房饲养和宰杀禽畜。 (三)健全原材料验收流程，严格食品及原料进货渠道，做好索证索票、收货查验、台账登记、按要求储存等工作。 (四)原料运输车辆应具备

26、相关温度、湿度及分隔功能，车辆及运输容器定期清洗、消毒。 (五)预备相关贮存容器及设施，并保证正常运转。选购部分菜篮框，避开外包装进入厨房;预备带筛网存放架，避开半成品污染。 (六)严格食品加工制作过程掌握，工用具、容器区分使用，烹饪烧熟煮透，供餐送餐温控和防护措施到位。 三、设施设备清洗消毒及环境清扫 (一)开学前组织一次大清扫，进行一次彻底消毒。开学后加强日常预防性消毒并建立台账。 (二)预备酒精、84消毒液、洗手液等，保障消毒设备、保洁设备数量足够。 (三)严格清洁校内餐饮服务场所，按要求对工用具、容器、餐饮具进行清洗消毒、保洁到位。 (四)做好有害生物防治工作。 四、供水管理 (一)做

27、好供水设施(自备水源、二次供水设施、食堂蓄水池、饮水机等)清洁、消毒工作。 (二)通过自备水源、二次供水设施供应的同学生活饮用水必需检测合格后才能使用。 五、分餐用餐 建议选择以下四种供餐方式： (一)分批错时到食堂就餐，尽量一张桌子只坐1人，不对坐不交谈，严格掌握同一时段就餐人数; (二)将餐食打包成盒饭，派人领送到教室、办公室用餐; (三)将餐食分装至教室打餐就餐; (四)由食堂供餐改为集体用餐，配送单位配餐至教室、办公室就餐。学校会议或活动不得进行群体性聚餐。 健康管理制度 篇7 一、学校成立健康教育工作小组，并贯彻落实上级教育行政部门、卫生行政部门等有关部门关于健康教育的各项工作要求。

28、并结合学校师生健康状况及各时期防病工作重点制定和实施健康教育工作方案。 二、学校健康教育工作由健康教育小组主管;学校全体师生、其他员工有参加和协作执行各项健康教育工作制度的责任和义务。配备1名以上兼职健康教育人员 三、学校健康教育工作制度包括健康体检和随访制度、健康信息传播制度、健康环境促进制度等。 四、学校实行健康体检和随访制度。至少每年对全体同学、教职工进行健康普查，建立健康档案并科学管理。对存在健康缺陷或疾病的同学、教职工进行跟踪随访，督促他们尽早矫正和诊治。主要由后勤处负责。 五、学校要结合师生健康状况及各时期防病工作重点，通过课内外教育活动，利用网站、宣扬栏、广播、读物、报刊、杂志等

29、载体，定期向师生传授身心发育进展学问(心理健康教育学问)和传染病、同学常见病、食品卫生与养分、慢性疾病预防、平安与健康等方面的学问，并做好健康教育档案工作。同时，要通过参加式、体验式的各种活动，让师生把握各种维护自身健康的生活技能。 六、每学期要对学校环境噪声，室内空气质量、采光、照明，黑板、课桌椅的设置按国家有关标准进行定期检查监测。要按能满意师生需要的原则设置足够的厕所和洗手设施，并定期清洁消毒。健康教育课要纳入学校工作方案、教学工作方案里面。 七、学校年工作方案、年工作总结中要有肯定篇幅的健康教育工作内容，要具体、详细，能反映开课率及同学知行状况。学校要有专、兼职老师授课，有教案，教案内

30、容与教材同步，教育处定期检查老师教案。 八、定期组织同学开展健康教育活动，利用班、队会学习和巩固健康学问。各班级能仔细乐观协作卫生室开展活动者，期末赐予嘉奖。未按要求开展活动的班级，在期末评估时视程度不同而降等。 健康管理制度 篇8 为了全面贯彻幼儿园卫生工作条例，对全体师幼进行卫生学问、卫生习惯的规范教育，提高全体幼儿身体素养，特制订幼儿园健康管理制度。 一、每天对幼儿、食堂人员进行晨检; 二、每天供应充分的幼儿饮用水，并对锅炉、水桶、水壶等进行定期消毒; 三、每周进行一次师幼健康学问宣扬教育活动; 四、专人负责管理幼儿园环境卫生工作; 五、建立专用保健长廊，准时宣扬有关健康教育内容; 六、

31、成立传染病防止领导小组，制定传染病应急预案，严密关注传染病发生; 七、健全幼儿接种卡和健康卡，准时记载各项内容。 健康管理制度 篇9 一、每年为幼儿、教职工、食堂从业人员进行一次体格检查。保健室是师生健康管理的执行部门。班主任是幼儿健康管理的责任人。 二、健康档案属于公有财产，任何人不得占为私有，不得随便撕毁、篡改、损坏。原始材料一律不外借，特别状况处理需经幼儿园领导书面批准。严格档案管理，要求制度化、规范化，分年度、班级等类别管理，便于查询，并严格执行保密制度。 (一)幼儿健康管理制度 1.新学年初为每名新生开展健康体检，对体检中发觉有器质性疾病、特别疾病、体弱病残的幼儿，要通知和协作幼儿家

32、长到医院作进一步检查，并做好登记，名单分别交班长，以便在教育教学活动中赐予照看，实施卫生保健措施。对因故未能按时参与体检的幼儿，要另行支配时间组织补检，确保体检率达到100%。幼儿体检率纳入班级卫生工作评估内容。 2. 供应宁静、干净的体检场所，标明体检项目。 3. 组织幼儿体检前教育，讲解体检的留意事项和体检常识。 4. 使用“儿童健康管理软件系统”对幼儿健康进行统一管理。建立儿童健康管理档案。保健室要妥当管理幼儿的体检表。 5. 设专人整理、统计分析幼儿健康档案资料，宜每学年编制幼儿健康状况统计图。 6. 做好幼儿方案免疫查验证及免疫接种工作。开展幼儿视力、龋齿、养分不良、贫血、肥胖儿等常

33、见疾病综合防治工作。 (二)老师健康管理制度 1. 指定保健医帮助支配，定期组织教职员工到具备体检资质的医疗机构体检。 2. 承检单位有特别状况要变更体检日期，应提前三天通知受检幼儿园。 3. 准时反馈体检结果。发觉有器质性疾病的老师应协作做好进一步检查和治疗。 4. 托幼机构必需要求老师持有托幼机构工作人员健康合格证，并且在有效期内。 5.老师体检发觉存在发热、腹泻等症状;或患有流感、活动性肺结核等呼吸道传染性疾病;痢疾、伤寒、甲型病毒性肝炎、戊型病毒性肝炎等消化道传染性疾病;淋病、梅毒、滴虫性阴道炎、化脓性或者渗出性皮肤病等。要准时调离岗位，直至痊愈，并通过保健医复核通过才能返岗。 (三)

34、食堂从业人员健康管理制度 1. 指定保健医帮助支配，定期组织食堂从业人员到具备体检资质的医疗机构体检。 2. 食堂从业人员必需持有食品从业人员健康合格证，并且在有效期内。 3.若体检发觉食堂从业人员消失发热、腹泻等症状或患有痢疾、伤寒、甲型病毒性肝炎、戊型病毒性肝炎等消化道传染病;活动性肺结核;化脓性或渗出性皮肤病等。不得从事接触直接入口食品的工作，要准时调离岗位直至痊愈，并通过保健医复核通过才能返岗。 健康管理制度 篇10 第一条学校同学健康，是学校的重要组成部分，也是学校对同学进行德智体全面的一项重要内容，为保障同学受教育的权益，明确学校在同学健康管理方面的责任，深校教育管理体制改革，完善

35、同学在校期间的健康管理，消退平安隐患，特制定本制度。 其次条本制度依据的国家、教育法规、地方法规、部门规章依次为中华人民共和国教育法、中华人民共和国传染病防治法、学校工作条例、学校卫生工作条例、一般高等学校招生体检工作指导、预防性健康检查管理、医疗事故处理条例、招生体检制度等。 第三条本制度适用的同学范围：我校在校同学。 第四条学校设立由主管校长负责的同学医疗保障管理部门，负责制定服务，指导、协调各部门工作，建立相关部门协调管理机制。 第五条同学入学后，学校应当建立在校同学个人健康档案，以写实的形式记录同学在校期间体能测试，重大疾病，因病休学、复学状况，体检资料等内容。并把检查状况准时用书面形

36、式告知家长。依据上级要求仔细完成各项预防接种工作。 第六条 学校卫生室和各班应定期进行卫生学问宣扬教育工作，特殊是依据季节等状况有针对性地进行常见病和传染病预防学问教育。 第七条 广泛开展形式敏捷的健康教育，加强常见病、传染病、及的预防与了解。 第八条 加强同学食品卫生的管理，教育同学合理养分，平衡膳食。把握预防养分性疾病的基本学问，了解平衡膳食对人体健康的重要作用。 第九条 科学制定作息时间，充分利用大脑的活动特点，留意用脑卫生，合理支配学习方法，提高学习效率。 第十条 学校和各班要切实做好学校环境卫生和个人卫生工作，定期组织卫生检查评比活动，使学校环境干净美观，同学人人讲卫生。 第十一条

37、仔细组织同学做好两操，每个科任老师应准时订正同学坐、立、读、写的姿态及眼保健操的穴位。 第十二条建立预防疾病应急制度。发觉同学有病准时让同学到卫生室就医，若发觉重大疾病或传染病应在非常钟内上报学校主要领导。卫生室依据病人状况准时实行相应措施，保证病人得到准时科学的治疗，防止疾病传播。 第十三条 每周对学校内食堂、商店等供应的食品、生活用品等进行检查。 第十四条应劝说患病同学准时治疗，并在家休息，禁止患有发热等传染病的同学带病来校学习。 健康管理制度 篇11 1.建立健康档案。每年为同学、老师、食堂从业人员进行一次体格检查。并把检查状况，准时用书面形式告知家长。依据上级要求仔细完成各项预防接种工

38、作。建立的健康档案属于公有财产,任何人不得为私有,不得随便撕毁、篡改、损坏。原始材料一律不外借,特别状况处理需经学校领导书面批准。严格档案管理,要求制度化、规范化,分年度、班级等类别管理,便于查询,严格执行保密制度。 2.开展全员体检。新学年初为每个新生开展健康体检，对体检中发觉有器质性疾病、特别疾病、体弱病残的同学，要通知和协作同学家长到医院作进一步检查，并做好登记，名单分别交班主任和体育、劳动任课老师，以便在教育教学活动中赐予照看，实施卫生保健措施。对因故未能按时参与体检的同学，要另行支配时间组织补检，确保体检率达到100%。同学体检率纳入班级卫生工作评估内容。 3.开展健康教育。学校广泛

39、开展形式敏捷的健康教育，加强常见病、传染病的预防与了解。加强同学食品卫生的管理，教育同学合理养分，平衡膳食。把握预防养分性疾病的基本学问，了解平衡膳食对人体健康的重要作用。应定期进行卫生学问宣扬教育工作，特殊是依据季节等状况有针对性地进行常见病和传染病预防学问教育。要切实做好学校环境卫生和个人卫生工作，定期组织卫生检查评比活动，使学校环境干净美观，师生员工人人讲卫生。 4.科学制定作息时间。充分利用大脑的活动特点，留意用脑卫生，合理支配学习方法，提高学习效率。 5.仔细做好“两操”。仔细组织同学做好两操，每个科任老师应准时订正同学坐、立、读、写的姿态及眼保健操的穴位。 6.建立疾病防控预案。发

40、觉师生员工有病准时让其到医疗机构就医，禁止带病工作和学习。若发觉重大疾病或传染病应在10分钟内上报学校主要领导。帮助医疗机构依据病人状况准时实行相应措施，保证病人得到准时科学的治疗，防止疾病传播。 7.严把饮食从业人员管理。学校饮食从业人员必需持有食品从业人员健康合格证，并且在有效期内。若体检发觉从业人员消失发热、腹泻等症状或患有痢疾、伤寒、甲型病毒性肝炎、戊型病毒性肝炎等消化道传染病;活动性肺结核;化脓性或渗出性皮肤病等。不得从事接触直接入口食品的工作。 健康管理制度 篇12 一、充分发挥学校管理的作用 1.新同学入学后，准时建立同学的健康卡，每学年对同学进行一次全面的健康检查，做到有病准时

41、治疗。 2.贯彻预防为主的原则，实行有效措施，掌握和降低同学中常见病、多发病的发病率，做好师生保健工作。每学期进行一次体检。 3.做好同学生长发育、健康状况、疾病防治的调查讨论和资料统计积累工作。 4.重视做好教学卫生工作，发觉问题准时解决。 5.做好防近、防病的宣扬工作。定期检查同学视力，切实的实行措施掌握近视眼发病率。 6.实行卫生检查评比，督促师生做好常常性的卫生工作。 二、教学卫生，爱护视力，预防近视。要求老师做到： 1.向同学和家长常常宣扬爱护视力的重要性，督促同学做好眼保健操。 2.随时留意订正同学不精确的看书、写字的姿态，留意同学的用眼卫生。 3.板书要字体端正清晰，大小适中。

42、4.严格掌握作业量，减轻同学过重负担。 5.上课不提前，下课不拖堂，下课后动员同学走出教室。 6.不占用同学的自学时间和自由活动时间。 7.常常督促同学留意以下几方面： (1)留意看书、写字的姿态，做到眼睛离书本一尺，胸离课桌一拳，握笔时手指离笔尖一寸。 (2)按时做眼保健操，做到仔细做、穴位准。 (3)课间非常钟不看书报，不写字，自觉走出教室，休息或远眺。 (4)用眼时间不能过长，一般用眼45分钟要休息一次。 (5)不在光线过强或过弱的地方和直射阳光下看书、写字，不在卧床、乘车、走路时看书看报。 (6)早睡早起，留意休息，每天保证八小时睡眠时间。 (7)发觉近视，要乐观矫治。 三、眼保健操制

43、度 为了进一步做好眼保健操，提高同学做眼保健操质量，通过做眼保健操，促进眼部四周血液循环，消退眼睛疲惫，提高学习质量，并达到预防近视。特制定本要求，请全体师生遵照执行： 一、上午第三节课和下午其次节上课的老师一律不准拖堂，上午第四节课和下午第三节课的老师负责督促同学做眼保健操。 二、各班同学必需做到全班参加，闭上眼睛，保持宁静，把准穴位，按节拍做。每个班级要抽出同学值日检查，由体育老师、值班领导监督指导。 三、各班同学做眼保健操要仔细乐观，动作要整齐规范符合标准，质量较差班级，每次扣该班量化评分2分，由值日人负责评比。 四、值日人对每天的眼保健操要仔细检查督促，做好记录，值日人准时通报眼保健操

44、状况。 五、各班班主任要仔细抓好本班的眼保健操，做到多检查、多督促，切实提高眼保健操质量，实行班主任制，纳入岗位考核。 四、传染病防疫制度 1.乐观开展预防传染病的卫生健康教育，乐观协作社区开展爱国卫生运动。消退老鼠和蚊、蝇以及其他传播传染病动物对人体的危害。 2.有方案地改造学校公共卫生设施，加强对学校食堂卫生和饮用水卫生的管理。 3.建立疫情报告制度，发觉疫情要准时逐级报告，并做好疫情报告登记。疫情报告挨次为：同学、班主任、学校领导、区中心校、市教育局、卫生防疫部门、市卫生局、市教育局。 4.对发生疫情的班级应做到准时消毒，准时隔离，其他班隔周用TD消毒。 5.同学患传染病愈后，须持医院出具的复课证明及有关化验单，经学校确认后方可复课。 五、同学体检制度 1.新生入学后进行身体健康检查，建立同学健康档案。 2.经过体检复查患有疾病者，经医疗单位诊断，通知班主任，由班主任告知家长。 3.每年进行一次体检。 4.学校协作卫生部门给同学注射疫苗。 健康管理制度 篇13 为加强学校传染病疫情管理、预防、掌握和消退传染病在学校内的发生和流行，依据中华人民共和国传染防治法和国务院学校卫生工作条例有关规定，根据“科学排查、准时上报”的原则，特制