托班第一学期班务计划(精彩10篇).docx
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1、托班第一学期班务计划(精彩10篇)托班上学期班务计划 篇一 一、班级情况分析: 我班现有托儿28名,其中新生有6名。经过上半学期在园的学习、游戏、生活,孩子们在各方面都有或多或少的进步。孩子们从刚开学时看见幼儿园大门就哭到如今天天吵着要来幼儿园;从吃饭、小便、穿衣服都要老师帮忙到能自己入厕、自己穿脱裤子;从话都讲不清楚到如今能念好几首儿歌,孩子们的进步是显而易见的,他们已经开始适应幼儿园的学习生活。同时在孩子们的身上也有不少的问题,如孩子独立性差,依赖性强,规则意识差、动手能力弱等。而家长们也往往把对孩子的培养重点放在智力的发展上,却忽略了能力、习惯、情感的培养。 二、指导思想 继续以纲要为指
2、导,坚持以幼儿发展为本的宗旨,根据园务计划全面实施素质教育。注重幼儿的个性差异,贯彻以幼儿为本的教学思想,将保教相结合的工作作为班级工作的重点之一来进行,从为孩子全面、和谐、身心健康的发展打下扎实的基础。 三、具体工作及措施 (一)共同生活 目标: 1、在老师的帮助下,愉快参加各类活动。 2、能自然地走、跑、跳、爬、搭积木、扣纽扣等,发展幼儿的小肌肉群,逐步增强身体的适应能力。 3、在活动中注意安全,不做危险的动作。 4、巩固盥洗、入厕常规、能根据需要及时如厕。 5、愉快的进餐,基本上能独立吃完自己一份饭菜,保持桌面、地面、身上的整洁。 6、继续了解正确穿衣服的简单方法,并能安静就寝。 7、懂
3、得爱护幼儿园的各种东西。 8、培养幼儿与同伴友好相处。 9、培养幼儿有初步的规则意识。 (二)探索世界 目标: 1、初步培养幼儿对科学小实验的兴趣。 2、继续接触一些常见的科学现象,引导幼儿参加一些科学活动。 3、培养幼儿对周围事物产生兴趣。 4、继续培养幼儿学习计算的兴趣,学习粗浅的数学知识。 (三)表达与表现 目标: 1、继续学听、学说普通话,进一步听懂老师对自己和对同伴说话的意思。 2、学说礼貌用语和生活中的常用语,喜欢与同伴交谈愿意在集体面前大声说话。 3、进一步让幼儿喜欢并愿意参加音乐活动。 4、进一步接触和使用美术材料和工具,愉快自由地涂、画、粘、贴、撕。 5、喜欢看书,进一步了解
4、看书的方法。 2022年托班第一学期班务计划 篇二 一、班级情况分析 本学期我们托班有男生_名,女生_名。经过一个假期,老生对幼儿园又会产生一定的不适应,加上新生的哭闹,更会影响大面积孩子的情绪。幼儿通过上学期的学习与生活,各方面都有了一定的发展,我们从中也积累了很多经验,发现了下一步工作的方向与目标。在常规方面,孩子们虽对常规有了基本了解,但有些方面还达不到目标,没有一贯性。如洗手时爱玩水,饭后洗嘴不够干净,还需老师帮助等。许多仍没有一定的规则意识,不能控制自己的行为。个别孩子不能积极参加集体活动,不能主动与人交往;由于孩子多,上学期存在的问题,新年伊始,我们会根据园务计划、保教计划、教研组
5、计划要求,切合本班的实际情况,拟订本学期更为完善的工作计划。 二、本学期教育教学目标 健康领域 1、身体健康,在集体生活中情绪稳定、愉快。 2、生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力。 3、知道必要的安全保健知识,学习保护自己。 4、喜欢参加体育活动。动作协调、灵敏。 语言领域 1、愿意与人交谈,讲话礼貌。 2、注意倾听对方说话,能理解日常用语。 3、能清楚地说出自己想说的事。 4、喜欢听故事、看图书。 5、能听懂和会说普通话。 社会领域 1、能主动地参与各项活动,有自信心。 2、乐意与人交往,学习互助、合作和分享,有同情心。 3、理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则。 4、能努力做好力所
6、能及的事,不怕困难,有初步的责任感。 5、爱父母长辈、老师和同伴,爱集体、爱家乡、爱祖国。 托班上学期班务计划 篇三 一、班况分析 我班现有幼儿x名,他们都是不满x岁的孩子。除x名幼儿外其余都是第一次离开家庭,开始集体生活。他们在家里养成了自由散漫、任性、霸道的个性何不良的生活习惯。对家人有很大的依恋,上幼儿园难免有不适应。因此,我们要给他们更多的呵护,足够的爱。从稳定情绪,培养良好的生活卫生习惯入手,使他们能尽快地适应幼儿园生活,为以后的生活、学习打下良好的基础。 班上有两个老师,一个阿姨。两位老师相互抓好各项工作,注意协调好彼此间的关系。严格遵守幼儿园各项规章制度,在完成工作的同时,互相配
7、合,取长补短,努力把班级各项工作做好。 二、班级工作目标 本学期,我们的工作要提现“教养并重”的原则,特别是要加强保育工作,精心呵护每位幼儿,从情感教养入手,给予幼儿以精神上的安慰,把保育当作重点工作来抓。日常生活中加强对幼儿的护理,把保育工作作为重中之重,注重培养良好的生活卫生习惯,使幼儿能逐渐习惯集体生活。老师要平等对待每位幼儿,引起孩子愉悦的情绪反应,尽快使幼儿把对家长的依恋转移到老师身上。 1、生活常规 新生入园是跨入集体生活的一个转折点,也是进行常规教育的关键期。因此,我们把常规教育纳入工作重点,我们要诚恳、和蔼、有耐心,循序渐进,持之以恒地指导每位幼儿,特别是培养生活自理能力,如洗
8、手、入厕、吃饭等。要多给他们时间进行反复练习,多给予赞美和鼓励,是他们逐渐形成良好的生活习惯。 具体做到: 高高兴兴的上幼儿园,向老师问早、问好,离园时会说再见。 逐渐养成范县便后要洗手,主动向老师表示大小便,学会上厕所。 学会自己用勺子吃饭,能自己主动表示想喝水。 会拿小椅子,主动玩完玩具要收拾。 在成人帮助下能安静的午睡。 在成人的带领下,手扶把杆一级一级上下楼梯。 2、教育教学 本学期,我们使用新世纪主题探究“x”教材,将主题课程探究与单科教学结合,从五大领域开发幼儿智力,教学内容贴近幼儿生活。运用游戏形式,让幼儿在教师的引导下,主动探究学习,使幼儿乐意参与集体活动。 具体做到: 喜欢跟
9、老师到户外散步、游戏、能在老师指导下玩大型玩具、学会斯纸、穿、插等技能。 托班上学期班务计划 篇四 一、班况分析: 我班有11名幼儿。这些孩子基本上都是独生子女,是家里的“小皇帝”、“小公主”,平时都是由爷爷奶奶照管,他们对孩子生活自理能力的培养大多是采取包办代替,因此大部分孩子这方面的能力不够。孩子们虽然对幼儿园充满了好奇,但当父母离开后会表现出焦虑、不安等情绪以至一整天哭哭啼啼,更有甚者不要上幼儿园。家长对于送孩子入托也有着种种顾虑和担心,怕孩子生活上不能自理,怕吃不饱饭。我们教师首先要做的就是稳定孩子的情绪,消除家长的顾虑。我们还将逐步培养幼儿生活自理、与人相处等方面的能力,并加强情感培
10、养: 1、与老师间建立良好的感情,让每个孩子天天都高高兴兴来上幼儿园。 2、与小朋友之间学习友好相处,让他们交好朋友,培养孩子初步的社会交往。 二、工作目标 1)、稳定幼儿情绪,让每个孩子愿意来园,喜欢并逐渐适应集体生活。 2岁多点的孩子首次跨出家门,进入集体生活,如何让孩子尽快适应尤其重要。这学期中,我们将逐渐让孩子学会向熟悉的成人自然地表达自己的情感;学习控制自己的情绪;关注别人的情感和态度,以及学习调节自己的行为;喜欢参加集体活动,学习互不干扰的与同伴一起游戏。 2)、加强对幼儿的常规培养,及卫生习惯的养成教育。 尝试让幼儿独立进餐、学习使用标记,用自己的杯子喝水、用自己的毛巾擦嘴和手,
11、学习一些简单的生活自理技能如:洗手、擦嘴巴、穿鞋、学会安静入睡,养成有大小便会主动说并在指定的地方大小便,饭前便后洗手的好习惯等。 3)、创建良好生活环境,促进幼儿各方面发展 在日常生活中,给有创建一个通过教师的言行,游戏、故事等形式,加强幼儿良好习惯的养成,注意班上老师教育的一致性,连贯性和长期性。做好个别特殊幼儿的教育工作。 4)、建立良好的家园沟通关系 2岁多点幼儿的成长更取决于以照料者为首的成人与幼儿之间的相互作用的微环境,因此父母永远是个别化教育最有力的实施者。将家庭教育与幼儿园教育有机结合在一起对于早期教育而言至关重要。因此畅通的家园沟通途径、良好的家园关系将成为我们的又一工作重点
12、。 三、教育教学 (1) 发展目标: 1)学习安静地听他人讲话。听懂日常用语并学习按 语言调节自身行为。 2)能用简单的语言回答别人的问题,表达自己的愿望和需要。 3)喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书等,初步了解其大致内容,并乐意表达自己的感受。 4)能较安静地听老师讲故事,了解故事内容。 (2) 具体措施: 请家长鼓励幼儿讲故事,并有意识地将幼儿所讲的故事记录下来并反馈给教师,由教师做张贴、宣传等工作。 四、卫生保健工作 1、坚持做好室内外清洁、消毒工作及开窗工作,坚持每天的清洁大扫除和玩具毛巾消毒。 2、坚强进餐环节工作,坚持巡视儿童进餐情况,不催食,保证儿童吃饱、吃好。 3、加强儿童午
13、睡管理,培养幼儿衣、裤放在指定地点,坚持巡视幼儿午睡情况,纠正不良睡姿和习惯,保证儿童午睡质量。 4、保证儿童仪表整洁,不拖鞋掉带,不亮肚亮背。 5、做到屎尿裤子、床单及时更换。 6、保管好本班物品及儿童衣物,避免遗失现象,对本班物品做到心中有数,管理有方。 五、安全工作 1、加强儿童安全教育工作,培养儿童自我保护能力。 2、加强早晚接送儿童工作,不得将儿童交陌生人,防止错接。 3、及时清点人数,坚持每天检查幼儿是否带有异物入园,发现情况及时妥善处理。 4、组织儿童活动前,要检查场地是否安全,儿童活动范围须在保教老师的视线内。组织玩滑梯攀登架、外出参观等有一定危险的活动,要给予保护。 5、防止
14、开水、食物等烫伤儿童。 6、加强水、电、气的使用和管理工作。 六、家长工作: 日常性的家长工作: (1)利用早晚家长接送幼儿的短暂时间与家长接触,了解和介绍幼儿情况,相互沟通提出建议等。 (2)运用家园联系本,随时与家长取得联系,个别交换意见,互通情况信息。 (3)以家长园地形式向家长介绍幼儿园和班级活动安排和教育计划,结合各月重点并针对家教中存在的一些带有普遍性的问题,宣传家教科学知识、指导方法,介绍家教经验等。 2022年托班第一学期班务计划 篇五 新学期开始,围绕园保教工作目标和重点,结合本班幼儿发展实际。本班两位老师和一位阿姨在一如既往地合力做好班级各项工作的同时,更将树立“点点滴滴入
15、手不放松,实实在在做好每件事”的高度责任感完成本学期保教工作任务,呵护好班上的孩子。 一、现况分析: 我班现有人数36人。有两名幼儿曾经上过幼儿园,其他的都是第一次入园,因此入园初期有哭闹现象。从家庭状况来看,家长都比较年轻,而且工作都挺忙,把孩子交给爷爷、奶奶、外公、外婆带的比较多,所以孩子们的许多事情都是由大人包办,自理能力很差。他们不会自己穿、脱衣裤,不会自己大小便,有的还要尿裤子,进餐习惯也不好,有的边吃饭边跑边玩,有的需要教师一口一口喂着吃或把饭含在嘴里,有许多幼儿有严重的挑食现象。幼儿在家中有午睡的习惯,但是花样百出,有的要大人搂着睡,有的要含着奶嘴睡,有的喜欢咬被子,含手指睡;幼
16、儿与同伴之间不会友好相处,不合群,有争夺玩具、打闹的现象;集体活动的意识较差,所以要适应幼儿园的生活和作息常规有待一段时间的培养和教育。 通过平时的工作经验积累,我们对幼儿在身体、认知、社会性三方面有了一定的了解。幼儿经过一学月的幼儿园生活,大多数幼儿都喜欢上幼儿园,并逐步能够适应幼儿园的集体生活。初步建立了在园的一日生活和学习常规,会独立进餐,生活自理能力有了一定的提高,喜欢参加各项游戏活动。班内大部分孩子都比较活泼好动,对于新事物表现出极高的兴趣。口语表达能力也有了提高,喜欢说,喜欢做,这对我们的工作提出了更高的要求。但由于现在的孩子都是独生子女,幼儿时常以自我为中心,活动生活中表现出任性
17、、自私、娇气的一面。针对以上情况,本学期我班重点将是继续丰富各项活动内容,从幼儿的情感、亲情着手,提高幼儿的社会交往能力。 二、工作任务: 常规工作: 1、班级卫生保健管理: 为了让幼儿能在一个清洁、舒适的环境中游戏、生活,班中的卫生工作也显得尤为重要,在每日的饮食起居中,得到细微的养护照顾,受到科学的健康教育,身心得到良好的发展。从班内卫生到为幼儿剪指甲,将一件件事情都责任到人,并且注意清理一切卫生死角,对幼儿的食物要多观察,实实在在地观察、填写好幼儿服药记录,确保孩子的健康。 2、幼儿生活管理方面: 随时对幼儿进行卫生常识教育,对个别幼儿进行重点指导、有认真按顺序洗手的好习惯,洗手时不玩水
18、,会擦肥皂,会用自己的毛巾擦手;能正确使用餐具,有文明的进餐行为,细嚼慢咽,不挑食,精神集中地吃饭;保持桌、地面和衣服的整洁,餐后会擦嘴和用水漱口;能安静入睡室,在老师的帮助下,能按顺序脱衣裤,放在固定的地方,安静就寝,睡姿正确。 3、幼儿安全管理与教育: 结合幼儿年龄特点,进行适当的安全教育,增强其自我保护意识和能力。 4、在抓好幼儿生活常规的同时重点抓幼儿的学习常规。 三、幼儿教育教学工作 合理利用分区、分组、集体、方案活动、游戏等形式,确保教育目标和任务的完成。我们继续努力探索园本课程与叙事性智能理论的结合,教研时间,积极讨论,吸取其他班的长处。认真开展科学领域以外的“语言、社会、健康、
19、情感”等领域的探究活动。认真参加园内观摩教学活动,从中相互学习与提高,积极并准时参加各种培训,提高自身素质与业务能力。 1、重视个别教育 幼儿年龄有差异,性格也不尽相同,有的幼儿动作慢,有的爱哭闹,有的爱发脾气,所以在活动中,要因材施教,对于不同性格的幼儿,我们要实施不同的教育方法,找到适合不同孩子的不同方法,有利于幼儿各方面的快速发展。 2、加强特殊幼儿的护养工作。 孩子小,而且每位孩子都有各方面的差异。有的幼儿体质比较差,容易出汗感冒,教师应加强对这些幼儿的护养。 3、环境布置 A:墙面的更新 措施:随时更换主题墙,为每一个幼儿提供一个表达、表现、交流的平台,借助这一平台,个性化地展示自我
20、。 B:区域活动材料的整理和投放 措施: 1、罗列以前现有的区域材料,并进行整理和归类。 2、结合教学主题及幼儿现有发展水平,增设适宜的操作活动。 3、材料在本学期初,先进行一次性的投放,然后根据活动情况逐步完善。 4、家园互动,互相合作,协调一致 1、利用早晚家长接送幼儿的短暂时间与家长接触,了解和介绍幼儿情况,相互沟通提出建议等。 2、运用家园联系本,随时与家长取得联系,个别交换意见,互通情况信息。 3、以家长园地形式向家长介绍幼儿园和班级活动安排和教育计划,结合各月重点并针对家教中存在的一些带有普遍性的问题,宣传家教科学知识、指导方法,介绍家教经验等。 4、增设家园栏的内容,丰富家园栏的
21、形式,增设小知识栏等。 5、组织各种形式的家长活动。A:家长会B:亲子活动 三、逐月工作计划 九月份: 1、做好新生接待工作,稳定新生幼儿的情绪。 2、认识幼儿园环境,加强安全教育。 3、让幼儿爱上上幼儿园,喜欢老师阿姨,喜欢小朋友,喜欢宝宝班这个集体。 4、与幼儿一起创设环境,激发幼儿的主动性及创造性。 5、做好国庆节知识教育,及长假安全、卫生教育。 十月份: 1、丰富区角。 2、做好各项区角、户外、体育活动。 3、进一步加强游戏体育锻炼。 十一月份: 1、做好半日开放活动。 2、加强安全、卫生教育。加强幼儿的自我保护意识。 十二月份: 1、准备“庆元旦”节活动。 一月份: 1、做好学期结束
22、的各项总结工作。 2、寒假安全教育。 托班上学期班务计划 篇六 对于23岁刚入托的幼儿来说,他们年龄小,对幼儿园生活感到陌生,所以哭闹的现象在所难免,我们更需要耐心引导,使他们尽快地熟悉幼儿园一日生活,并且喜欢上幼儿园,并逐步培养其良好的常规和生活自理能力。因此将本学期的计划制定如下: 一、教学工作 1、针对托班幼儿的特点,帮助幼儿建立最基本的集体生活的常规,发展幼儿的秩序感和生活交往能力。以幼儿的发展与需求为主要依托,从健康、语言、社会、科学、艺术五大领域对幼儿进行初步、细致地培养。 2、孩子的能力培养:(a)生活自理能力的培养,孩子在吃、喝、拉、撒、睡、玩等方面有进步,使他们生活愉快;(b
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