小学少先队活动计划12篇.docx

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1、小学少先队活动计划12篇学校少先队活动方案1 为了丰富同学的校内文化生活，呈现同学的综合素养，促进同学的全面进展，现拟定画展活动方案如下： 展览活动主题一：可爱的祖国、阳光下成长同学书画展 一、活动目的 喜迎共和国建国60周年，进一步加强和改进青少年儿童思想道德建设，弘扬和培育民族精神，激发他们的爱国热忱，培育青少年儿童的文化艺术素养，引导他们认知、了解和传承中华民族优秀传统文化，促进少年儿童健康、阳光、欢快地成长。 二、展览时间：3月底 三、展出地点：雍景园学校二楼功能室展廊 四、活动对象 全校对美术、书法爱好者 五、参展作品要求： 1、“可爱的祖国”作品反映建国60周年的巨变，我国在各个领

2、域取得的宏大成果，凸显和歌颂中国社会主义人民美满和谐的生活、民族风俗、时代英雄等。 2、.“阳光下成长”呈现中学校生宠爱祖国、朝气蓬勃、每天向上的精神风貌，努力学习、勤于探究、敢于创新的风采才华。要弘扬中华民族优秀文化，开展具有时代特征、校内特色、同学特点的艺术活动。 3、作品规格： 绘画作品（四开或者八开大小），使用材料和表现形式不限。书法作品软硬笔均可，硬笔作品要求16开以上，软笔作品不超过四尺对开。 4、统一在作品右下角写上班别姓名。 5、请参赛的同学在4月10日前把参展作品交到你的书法、美术老师处。 六、评比和嘉奖：按班级评出一、二、三等奖。 展览活动主题二：情系西海固爱心之旅同学捐赠

3、书画作品展 一、活动目的： 我校与xx市图书馆、xx市一中联合开启了“情系西海固”爱心之旅的活动。依据活动的支配，将举办雍景园学校同学书画作品展览及展览作品的义卖活动（义卖的款项用于捐赠西海固贫困地区学校及资助贫困同学就学）。 二、展出时间：5月底 三、展出地点：xx市图书馆方成展厅 四、活动对象：全校同学 五、参展作品的具体要求： 1、作品主题不限，内容健康阳光。 2、美术类作品画种不限、书法类作品字体不限，软笔、硬笔均可。 3、作品规格：美术类作品不小于4开，书法类软笔作品不小于4尺开三，硬笔作品不少于8开。 4、请在作品后面右下角注明班别、姓名、作品名称。 5、参展作品上交时间：作品请于

4、5月15日前交到所在班级的美术任课老师，数量不限。 6、全部上交参展作品都要求自行装裱。（以直接能挂在墙上为宜） 学校少先队活动方案2 一、指导思想： “勤奋学习、欢快生活、全面进展”的寄语要求和依托红色革命依据地发扬艰苦风斗精神围绕上级工作部署，深化青少年思想道德儿童，发挥少先队的特有功能，以体验教育、雏鹰争章等活动为途径，有方案有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动，使少先队员更好地把握交际力气、学习力气、生活力气，成为幸福生活并能制造幸福的人。 二、工作思路： 转变观念，热忱服务，稳抓常规，追求创新，加强实践报告，体验为主，讲求实效。 三、工作重点 （一）加强少先队基

5、础建设 1.加强学校辅导员以及校内外辅导员队伍建设。聘请家长社会各界人士为校外少先队辅导员，乐观挖掘社会资源，开拓少先队员的学习、活动的空间，让队员能够有更多的机会熬炼自己，呈现自我，增加实践力气。 2.加强少先队小干部队伍建设。学期初开展大、中队委的培训工作，培育队员管理少先队、宠爱少先队的仆人翁情感。组织班队干部培训，建全队委学习、沟通制度。选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗、国旗护卫队，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。 （二）建设一个基础扎实的少先队活动阵地。 1.建好红领巾广播台。确保硬件过关，培训好小编辑和播音员，使得红领巾广播能够受到全校欢迎。 2.建好红

6、领巾校内文化宣扬栏。准时更换内容，营造优雅、活泼、趣味与学问并存的文化氛围。 3.建好队员自主社团。给队员的爱好、爱好找到一个“家”，培育队员拥有一个或多个高雅的爱好，并在自主的社团中熬炼力气，提升品位。 （三）坚持不懈做好各项常规工作。 1.抓好队员的文明礼仪、思想道德教育教育。通过红领巾文明礼仪监督岗每日进行的检查督促，通过定期的专题活动、礼仪之星的评比以及讲座、集会等，使得队员拥有高尚的思想道德情操，自觉养成良好言行习惯，争做小绅士、小淑女。 2.抓好少先队各项常规评比考核。每日对队员的行为规范进行的检查，对每周一次的中队活动的开展状况进行抽查，每月进行中队阵地建设评比，对辅导员各项工作

7、的落实状况进行考核、调查，评比优秀中队及优秀少先队员、辅导员。 3.抓好雏鹰争章活动。把雏鹰争章活动同同学综合素养评定相结合，以雏鹰争章为载体，结合学校各类教育活动，利用班队活动、晨会等，对同学进行综合素养评价，使各类教育活动既有“章”可循又能自主创新，既要简化和规范雏鹰争章活动的操作挨次，又要使雏鹰争章活动落到实处，一如既往地按班级段完成争章活动，保持雏鹰争章活动良性进展。 （四）、加强少先队理论争论。 1.开展少先队专题论文评比，进行优秀少先队活动案例评比，鼓舞并组织辅导员进行投稿、参赛。 2.开展队活动方案评比，开展班队活动课的观摩评比。 （五）、开展一系列同学欢迎的少先队活动。 学校少

8、先队活动方案3 一、指导思想： 以学校方案为指导思想，以服务宽阔师生为宗旨，以体验教育为基本途径，开展丰富多彩的社会实践活动，培育少先队员的创新精神和实践力气；不断提高师生的平安防范意识，切实加强同学思想道德品质和日常行为习惯的培育，进一步提升我校少先队的品位和特色。 一、完善各项平安制度，强化管理职责，加大教育强度，提高平安意识 1、依据有关法律和相关文件在本学期进行震演练和消防演练，将九月份定为平安教育月和行为习惯养成月，进一步完善学校防震预案、疏散图，召开师生防震演练教育大会，利用队会、黑板报、广播、校内网进行平安学问教育，提高宽阔师生的平安意识。 2、认真做好平安日志的填写工作，各处室

9、要协调协作，思想重视，发觉问题准时订正和上报，要实事求是真实有效，最大限度地削减各类事故的发生。 3、加强课间操的管理制度，责任到人，由体育组负责支配各体育老师的具体岗位职责，包括每天的同学队伍的组织，各个楼道口的同学上下楼梯的平安，具体岗位由体育教研组长负责，各班级德育副主任在每天的课间操要对本班级的各个班做操状况进行登记，值周队员分工到各个班级，结果一并纳入到班主任的绩月考核。 4、要求队员做到5条标准会背一首平安童谣；会一门自救自护本领；向一个同学宣扬过平安学问；对家庭平安或校内平安提出一个建议等。 5、结合我校正在进行危房工程的改造，它给宽阔师生带来了确定的不便，各班主任要对同学进行平

10、安学问教育，各班选拔五名责任心，有平安意识的队员担当小小平安监督员，发觉平安隐患准时报告班主任或任课老师。经常教育队员做到不在建筑设施旁逗留、打闹；不攀越建筑设施，确保同学的生命平安和工程的顺当进行。 二、加强班主任队伍建设，严格落实绩效考核 1、不断提高自身素养，认真遵守校纪校规，组织全体老师填写师德承诺保证书。 2、召开各班级德育副主任、体育老师工作会议，明确职责，认真做好每次的记录（升旗、队会、课间操、平安、行为习惯）。每周一小结，一月一汇总，数据纳入班主任每月的绩效考核，做到真实、公正、公正，真正起到激励先进的作用。 3、学期末认真组织好老师师德评议，结果纳入老师期末考核。 三、常规工

11、作扎实有效，不断推动队员的行为习惯的养成教育 1、升国旗。 坚持每周一升国旗和周末降国旗制度。由各班级的德育副主任专人负责，确定班级班级值周，并做到标准化、规范化。要求：同学平安准时到校；班主任按时跟班；穿校服戴领巾；队伍整齐；平安状况；做好每日的升旗日志记录。做到考评有依据。 2、值周检查 要求各班级德育副主任负责，关心班主任在值周时选拔十名品德好、组织力气强的队员值周。德育副主任要对其进行培训。做到；言行举止文明规范，见了老师要主动问好；关心值周领导搞好本周的上下学、课间操的记录，做到实事求是。对本周表现好的班级和存在问题准时公布，客观、真实地进行考核评比。 3、主题队会。 依据学校的实际

12、，本学期实施隔周开队会的方法，为辅导员能自主开展班级工作供应平台。学校统一开队会由少先队统一按排主题。 学校领导及凹凸段各班级德育副主任交叉对每次队会的开展状况（活动备课、活动过程、活动效果）进行检查，并将其检查结果纳入班级的考核管理中。评比标准：1、队会主题鲜亮、立意新颖；2、队会内容健康、贴近实际；3、队会形式新颖、生动活泼； 4、队会程序规范、连接流畅。 在老师节开展感谢恩师“五个一”活动：召开一次以“献给老师的歌”为主题的中队会；制作一张“感谢师恩”小报或贺卡；组织队员为老师撰写一段贺词或一句谢语；进行一次有队员代表发言的国旗下讲话；号召队员真诚地向老师问好；并为老师送上一杯水。让课堂

13、布满温馨，让校内洋溢喜庆，让老师享受幸福。 四、对大队委进行改选 1、充分发挥队员的.自主能动性，在五六班级中竞选大队委机构。 2、建全各中队、小队干部机制。颁发中小干部标志，使其起到模范带头作用。 五、强化养成教育，提高德育实效 1、以素养教育和基础教育课程改革的中心任务为动身点，引导宽阔队员懂得为人做事的基本道理，具备文明生活的基本素养，使同学“在学校做一个有共性、会学习、知荣耻的好同学；在家庭做一个有孝行、会自理、担责任的好孩子；在社会做一个有教养、会共处、守公德的好公民”，以促进教育内涵式进展。 2、学校将依据公民道德建设实施纲要的具体要求，以行为规范为切入口，狠抓养成教育。每天从身边

14、的小事抓起，坚持不懈，通过养成教育，培育同学自尊、自爱、自强、自律的良好心理素养，养成文明、健康、向上的优良品质。提倡“三别四带五无”。“三别”即向粗鲁告辞、向陋俗告辞、向坏事告辞；“四带”即把礼仪带进校内、把微笑带给队员、把孝敬带给队员、把谦让带向社会；“五无”即地面无痰迹、校内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。认真开展“开启文明生活的宝典”常规训练活动，建立中队“文明储蓄”等激励手段，激励同学自我约束，养成良好的行为习惯；追求同学日常管理精致化，要求同学实现“三管住”。即：管住自己的口，不随地吐痰；管住自己的手，不乱扔垃圾；管住自己的脚，不践踏花草。 3、认真组织同学学习学校生守

15、则、同学一日常规； 4、利用班队会开展文明礼仪教育，音乐老师在课堂上教同学唱文明礼仪歌曲。 六、具体支配： 略 学校少先队活动方案4 一、活动内容： 1、少先队新队员入队仪式 2、少先队大队委候选人的竞选演讲投票选举 二、活动目的： 结合10月13日中国少年先锋队建队纪念日，在全体队员中开展队纪、队风教育;进行新队员入队宣誓仪式;进行少先队大队委换届选举工作。 三、活动场地： xx学校LED屏幕下 四、参加人员： 全体师生 五、活动时间： 20xx年10月9日(大队委候选人选举) 10月10日(候选人参加大队委会议，做演讲预备) 10月11日(候选人竞选演讲、大队委投票选举) 10月13日(大

16、队委员会成立大会暨新生入队仪式) 六、活动分工： 1、三至六班级各班交竞选同学干部的名单以及竞岗演讲稿。 2、班主任指导竞选同学干部写出演讲稿和指导同学如何演讲。 3、一班级班主任交新队员名单;支配一位同学作新队员代表发言。 4、各班生疏队歌、队礼、呼号内容、呼号的手势、中队长整队报告人数。 5、一班级班主任对新队员进行队前教育。学习少先队学问、学习怎样佩带红领巾，学习敬队礼，生疏宣誓、呼号的内容。 6、场地规划： 音响：常月 场地布置：孙振林、程冬阳、张阳。 七、活动流程 l大队委竞选(20xx年10月9日-10月11日) 1、以中队为单位择优选出竞选候选人 2、公开进行大队长竞选演讲 3、

17、新任大队委、全体辅导员投票 4、依据计票结果，确定大队长、副大队长人选新一届大队委员会成立大会暨新队员入队仪式(20xx年10月13日) (一)、新一届大队委成立大会 1、主持人宣布仪式开头 2、上届大队委员做工作报告 3、辅导员介绍新一届大队委成员，并佩戴大队委标志，颁发大队委员聘书 4、介绍大队委员会分工职责 5、新一届大队委成员做表态发言 (二)、少先队新队员入队宣誓仪式 1、主持人宣布xx学校建队日活动正式开头。 2、各中队整队，报告人数。 3、出队旗 4、大队辅导员宣布新队员名单(新队员上台) 5、老队员为新队员佩戴红领巾(五、六班级) 6、新队员宣誓 7、新队员代表讲话 5、聘请一

18、班级中队辅导员并手授予聘书与队旗 9、大队辅导员总结讲话 10、全体同学唱少年先锋队队歌 11、主持人宣布仪式结束 12、呼号 13、退旗 学校少先队活动方案5 伴着和煦的阳光，飒爽的秋风，新的学期再一次拉开了序幕。新学期，既带来了新的机遇，也带来了新的挑战。为进一步推动我校未成年人思想道德教育工作再上新水平，结合贯彻执行公民道德建设实施纲要，切实加强少年儿童思想道德教育，连续大力开展“新世纪我能行”体验教育活动，推动体验教育思想的深化和理论的进展。连续参与创建“文明城市，文明社区、文明学校”的活动，为建设和谐社会做贡献。连续深化“中国少年雏鹰行动”活动，进一步抓好少先队工作，为少年儿童的健康

19、成长和素养教育的全面推动服务，扎实工作，努力开拓我校少先队工作新局面。 结合学校工作要点和少先队组织的自身特点，紧紧把握时代脉搏，扎实工作，奋勉有为，巩固以往少先队取得的成果，扎实推动少先队工作的开展，努力开创学校少先队工作新局面。 方案支配概述： 一、走队改和课改相结合之路，加强少先队建设 1、进一步加强少先队基层组织建设。健全大队部机构，开展“大队长竞选”努力使我校的少先队机构建设再上新台阶。 2、加强学校少先队的阵地建设。连续建设校“红领巾督导队”，充分发挥大队委员，值勤队的功能和作用。 3、加强少先队理论争论和信息沟通，拓宽队员的视野和增长见识。 二、开展主题教育活动，推动少先队工作

20、1、结合各月份主题，紧抓不懈 走进九月，迎来的是一年一度的老师节和中秋节、重阳节等中国传统节日，开展如向老师敬礼、中秋大团聚、“师生诚信教育”等活动，培育他们敬重师长，尊老爱幼的良好品质。金秋十月，将迎来祖国59华诞和少先队第59个生日。少先队组织要抓住这些契机，乐观开展以爱党，爱国，爱社会主义为主题的教育活动，组织我校一年一度的祖国颂歌咏大会；建队节时对一班级新入学的同学进行队前教育。十一月份，是个外出旅游的的好季节，少先队将有方案地全面布署，力求活动具有本土特色，有鲜亮的教育意义。十二月份，各班级少先队员，开展体育竞赛。一月份，是新的一年的开头，各个中队在辅导员老师的带领下，进行庆祝会。让

21、队员们畅谈自己新年的新希望、新目标、新想法，在沟通中培育他们宠爱生活，开拓进取的精神。 2、深化开展“民族精神代代相传”主题教育活动 本校少先队将连续组织围绕这个主题，结合各种纪念日，利用节假日，引导队员开展以“中国了不起、中国人了不起、做个了不起的中国人”为主要内容的“三个了不起”系列活动，让民族精神在青少年心中扎根。 3、利用节假日，开展“雏鹰假日小队” 本学期将连续发挥本校少先队大队部的优良传统，连续发动各中队组织“假日小队”开展各种有益活动，让他们走出学校，感受社会、贴近生活、了解学问、体验自然，创新制造、做好人好事等，丰富队员们的熟识，提高队员们的实践阅历。 4、开展有特色的少先队活

22、动，促进了队员的思想健康进展，培育了队员的爱好爱好 ，学期初，各个中队辅导员要有针对性、有选择性地依据该中队的实际，拟定好方案，并进行布署与实施。 三、加强行为规范的.养成教育，发挥少先队作用 发挥少先队作用，加强队员们的日常行为规范养成教育，严格各种规章制度，加强文明礼仪常规教育和平安、法制教育等，少先队活动、班队会进行思想品德教育。留意同学良好习惯的养成，讲究卫生。开展如“使用文明礼貌用语”、 “学校是我家，卫生靠大家”等活动。乐观参与建设文明学校的活动，切实加强青少年的思想道德建设。 加强同学的心理健康教育，培育同学良好的心理素养；加强法制教育、能源节约教育，培育同学自觉遵守法律法规、社

23、会公德和社会秩序的习惯；开展学校平安教育日活动和开展创建“平安文明校内”活动，增加同学的自我爱惜意识和本领。 （一）九月份： 1、健全少先队大队机构。各中队制定活动方案。 2、常规教育“礼仪规范、队容队貌” 。学习教育部新颁布的学校生守则和学校生日常行为规范。 3、布置教室，迎接新学期。 4、老师节“尊师重教”主题活动。 5、月末开展“庆祝国庆节”活动。 （二）十月份： 进行“怎样做诚信的人”大争辩。 （三）十一月份： 1、“学科学、爱科学、用科学”少先队主题教育活动。 2、创新素养实践行：各班利用班队会自行组织同学动手和制造思维活动。 （四）十二月份： 与体育组联手，开展体育竞赛。 （五）元

24、月份： 1、开展庆祝活动 2、少先队工作总结 学校少先队活动方案6 欢快的暑假将至，为使全体少先队员过一个有意义的假期，丰富他们的暑假生活，活跃少先队工作，进一步推动体验教育，提高队员的整体素养，特制定以下方案： 一、指导队员自主支配休闲活动,让每个孩子在假期里都能有所收获。 为使队员们在家庭休闲中达到自我教育的目的,各中队组织要指导队员合理制定假期生活时间表。 1、依据自己的爱好爱好选择参加学校组织的电脑、书法、乐队等培训。 2、组织队员乐观参与社区（村）的文化活动，有选择、有节制地看电视。 3、组织队员读书读报、观看优秀少儿影片，多方面吸取学问养分，拓宽视野，陶冶情操。指导队员写读书体会、

25、影片观后感，开学后通过主题班队活动的形式，呈现暑期学习成果。要留意通过优秀作品的影响力对队员进行爱国主义、集体主义和民族精神教育，关怀他们树立正确的世界观和人生观。 二、开展社会实践活动，培育队员的创新精神和实践力气。 暑假为队员开展实践教育供应了充分的时间和空间，各中队组织要充分利用这一有利时机，开展社会实践、科技文艺爱好小组活动，进一步提高队员的创新精神和实践力气；开展“雏鹰假日小队”活动，关怀少先队员养成良好的道德行为习惯；连续深化开展“民族精神代代传”活动，做一件体现民族精神的事，体验民族精神的时代内涵，从小树立民族自尊心和傲慢感。 我校红领巾志愿者更要充分利用假期有方案、有针对性地开

26、展志愿者爱心活动，或为军属、孤寡老人送温和，或爱惜周边绿色环境，争做“绿色小卫士”；或扮演一个角色当爸爸、妈妈的小助手，或学会一项技能洗一次鞋袜、拖一次地板、整理一次房间。各争论分会要指导队员扎实有效地开展志愿者爱心活动，争论与行动互动、体验与养成结合，实现队员的自我教育、自我管理，树立爱心、责任心，使队员慢慢养成心中有他人，关爱别人，关爱社会的良好品质及相应的良好习惯，真正履行一名志愿者的承诺，践行志愿者的精神。 学校少先队活动方案7 活动内容： 1、 各中队开展“手拉手”主题队会。 2、 发动同学捐赠物品。 3、 选择同学代表到农村赠送物品和体验农村的学习和生活。 活动目的： 通过本次活动

27、，让全体同学加深对“手拉手”活动的熟识和了解，促进了同学与同龄伙伴的沟通互动，培育同学互助互爱的优良品质，让同学珍惜现有的学习生活环境，更加奋勉向上。供应一次活动的平台，选择有力气、有爱心、有志向的同学担当本次活动的主角，到农村进行学习和生活体验。并负责回校宣扬，扩到“手拉手”活动的影响。建立长期的“手拉手”活动方案，促进城乡同学的沟通，鼓舞贫困同学刻苦学习，面对逆境，共建和谐社会。 为连续手拉手这一有意义的活动，20xx年其次学期，我校少先队大队部将在学校党支部的带领下，与恩平大槐镇大洞学校共同开展“手拉手情系贫困小伙伴活动”。 方案支配： 时间 内 容 安 排 负责 10月47日 争辩活动

28、方案阶段。先由大队部设计活动方案草案，上交学校领导及各班级老师辅导员争辩，再修改。上报团市委学少部及局团委。 张俊标 10月1015日（ 10月10日星期一：组织动员全体少先队辅导员开会，按方案分工，落实本次活动的方案任务，打好开展本次活动的基础。 10月12日星期三：以本次活动为主题，向全校少先队员进行宣扬发动工作，组织发动同学捐赠自己不用的文具，衣物或日用品。 选择参加本次手拉手的同学代表及大队干部。人员落实后，与家进步行沟通，并争取家长的支持，做好家长的通讯录。便利随时与家长联系。 张俊标、刘安兵、各中队辅导员和中队长 10月1722日 与恩平大槐镇大洞学校联系，落实各项支配。整理同学捐

29、赠的物品，打包分类。 赵主任、刘安兵、大队干部 10月2429日 动身前动员，布置同学代表及大队干部任务，做好平安教育，检查活动用品。通知家长活动支配。 张俊标、刘安兵 10月30、31日 利用双休日总结活动，整理活动照片和录像，做好资料记录。 电教组 活动程序： 一、 开会动员 召集参与的同学进行平安文明礼貌教育。布置携带物品的要求。做好家庭联系本，保证与家长便利联系。同学穿校服，戴红领巾。 二、 活动开展 活动前期：第四、五周 做好报名同学的选择工作： 从各班级各班选择有代表性的同学参加。做好登记表格。（附页） 做好报名同学的家长的登记表： 联系家长，收集家长的相关信息，争取家长支持，收集

30、家长对本次活动方案的看法和建议，按需要修改活动方案，充分发挥家长的作用，扩大活动的影响。 征求家长的看法，收集手拉手活动农村到城市体验的活动方案，争取家长的支持。让贫困同学体验城市生活。（附页） 做好代表同学的动员教育工作，布置任务，筹备体验活动。（附页） 支配带队老师，组织大队干部整理物品，检查外出需要的物品。（附页） 活动当天支配： 1、 早上动身，动身前带队老师检查同学人数，再次做好平安和礼貌教育，随行老师清点携带的捐赠物品、活动旗帜、摄影录像器材和家长的通讯录。 2、 到达漱云学校先按支配好的方案将我校的同学带领到对应班级内上课，体验不同学习环境下的感受，直到上午上课结束。 3、 中午

31、，我校的同学代表由结对的贫困同学带领到贫困同学家中体验农村生活，了解贫困农村家庭中午的生活，可关心做午饭，并在贫困家庭中午餐。跟队老师随行，每位老师负责一名同学中午的活动，并与结队的贫困同学家庭进行沟通并做好拍照录像等工作。 4、 下午，我校同学代表将捐赠物品受到受助同学手中，并做好联系纪录，便利日后的手拉手活动连续进行。邀请受助贫困同学到城市体验生活。 5、 在同学交换联系方式后，活动结束。点齐同学后一起回校。通知家长接送回家。 三、 活动总结 回校当天立即将活动剪影整理，准时将图片文字资料发送江门日报、江门基教网等传播媒体。活动总结上交团市委及局团委。录像由电教组和少先队大队部剪接好，利用

32、班会或队会时间转播全校师生收看。 四、 活动连续 依据本次活动的阅历，总结不足，制定长期的“手拉手”活动的方案，不走过场。将“手拉手”活动作为教育同学和供应同学表现的平台长期开展，把“手拉手”活动做成我校少先队工作的品牌之一。 学校少先队活动方案8 一、指导思想： 以“勤奋学习、欢快生活、全面进展”的要求和全国第五次少代会精神为指导围绕上级工作部署，深化青少年思想道德儿童，发挥少先队的特有功能，以体验教育、雏鹰争星等活动为途径，有方案有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动，使少先队员更好地把握交际力气、学习力气、生活力气，成为幸福生活并能制造幸福的人。 二、工作思路： 转变

33、观念，热忱服务，稳抓常规，追求创新，加强实践报告，体验为主，讲求实效。 三、工作要点： (一)加强少先队基础建设 1.加强学校辅导员以及校内外辅导员队伍建设。聘请家长社会各界人士为校外少先队辅导员，乐观挖掘社会资源，开拓少先队员的学习、活动的空间，让队员能够有更多的机会熬炼自己，呈现自我，增加实践力气。 2.加强少先队小干部队伍建设。学期初开展大、中队委的培训工作，培育队员管理少先队、宠爱少先队的仆人翁情感。组织班队干部培训，建全队委学习、沟通制度。选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗、国旗护卫队，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。 (二)建设一个基础扎实的少先队活动阵地

34、。 1.建好红领巾广播台。确保硬件过关，培训好播音员，使得每周一次的红领巾广播能够受到全校欢迎。 2.建好红领巾校内文化宣扬栏。准时更换内容，营造优雅、活泼、趣味与学问并存的文化氛围。 (三)坚持不懈做好各项常规工作。 1.抓好队员的文明礼仪、思想道德教育教育。通过红领巾文明礼仪监督岗每日进行的检查督促，通过定期的专题活动、十星同学的评比，使得队员拥有高尚的思想道德情操，自觉养成良好言行习惯，争做小绅士、小淑女。 2.抓好少先队各项常规评比考核。每日对队员的行为规范进行的检查，对每周一次的中队活动的开展状况进行抽查，每月进行中队阵地建设评比，对辅导员各项工作的落实状况进行考核、调查，评比优秀中

35、队及优秀少先队员、辅导员。 3.抓好每周一次的升旗仪式。做好升旗手、护旗手、主持人的选拔、培训，做好演讲稿件审核，以确保高质量完成升旗仪式。 4.抓好雏鹰争星活动。把雏鹰争星活动同同学综合素养评定相结合，以雏鹰争星为载体，结合学校各类教育活动，利用班队活动，对同学进行综合素养评价，使各类教育活动既有“星”可循又能自主创新，既要简化和规范雏鹰争星活动的操作挨次，又要使雏鹰争星活动落到实处，一如既往地按班级段完成争星活动，保持雏鹰争星活动良性进展。 (四)、加强少先队理论争论。 1.开展少先队专题论文评比，进行优秀少先队活动案例评比，鼓舞并组织辅导员进行投稿、参赛。 2.开展“辅导员”专题阅历沟通

36、会。 3.开展队评比，开展班队活动课的观摩评比。 (五)、开展一系列同学欢迎的少先队活动。 具体工作支配： 二月份：心怀理想我们动身 1.开学典礼 2.寒假生活沟通会 3.定方案、定目标 三月份： 1.开展“争当四好少年开学主题日”活动 2. “我让妈妈露笑脸”庆祝三八节主题活动 3.文明礼仪学问普及活动“文明礼仪我先行”红领巾学雷锋活动 4.全国平安教育日活动 四月份：学习先辈做好传人 1.祭祀革命烈士、瞻仰革命先烈 2.“不文明现象”观看活动 3.全体师生开展“讲文明话，做文明事，养成举止文明的习惯”的活动。 五月份：火红五月燃烧激情 1.做好“5.12”应急演练 2.开展争做文明同学活动

37、。“三个一”包括：开展一次志愿者环保活动;进行一次义务 劳动;进行一次班内文明礼仪的劝导 六月份：欢快学习勇攀高峰 1.庆祝国际儿童节系列活动。校内礼仪风采呈现活动 2. 总结表彰 3.“家庭礼仪”调查活动 在这个学期,我中队依据学校工作领导思惟,建设优秀的班风，制造有利于每个同学共性进展，潜能开发的空间和舞台,迷信健全各项治理轨制，进展丰富多彩的运动。一学期以来我保持做到以下多少点： 一、树立良好的班风 增加组织纪律性，慢慢形成良好班风。班级是同学学习群体，必需具备严密的组织性、纪律性。在入学之后即放松组织纪律性则为当前教育任务的实现打下良好的基础。从思想教育、行政方法、等多方面入手，使自己

38、的班级从一开头就有周密的纪律性，并在此基本上造就同学的优良学风。通过学习目标性、治学立场、集体主义等多方面的教育，树破模范，形成精确舆论，从而使更多的同学形成优良学风。当大多数同学形成尊师爱友、勤恳学习、关怀集体、遵照纪律、困难朴实、酷爱劳动、讲求卫生、乐观锤炼的优良学风时，一个良好的班风也开头形成，这种良好的班风，反应了大多数同学的.精力面孔，表明班级的特色。良好的班风是逐步形成的，班主任有意识的培育、教育是至关重要的。应当讲清情理、建立榜样、严峻请求、重复实际、坚持不懈。从懂得开头进行行为练习，形成习惯，进一步形成良好的班风。 二、做好班干部的工作 在班级管理中，对班队干部的装备与领导是极

39、为重要的。班队干部是班主任开展工作不行缺乏的小助手。但更为重要的是班队干部的岗位是培育、进步同学综合素养、促进同学全面进展的课堂，它应当面对每一个同学。班干部轮岗，就是让全班全部同学轮番担负班干部。我的做法是：先定岗，而后同学竞选上岗，组成第一轮班委。下一轮则由个人被迫申报，再依据申报职员形成情形及班级工作必要，师生探讨断定新一轮班委，轮换周期为一个学期。工作轮岗制为每个同学供应了充分呈现本人的舞台。由于主客观多方面的因素，班主任经常有意无意地疏忽一些较为内向的同学，留神不到他们的优点，这些同学优良的品质与某方面的专长又常常是隐含着的;某些较为俏皮的同学又常因名义的调皮而沉没了他们的英勇、正派

40、、热忱等闪光点。这两类同学一旦领有了发挥才能、呈现自我的机遇，往往比别人更疼惜，更尽力。 三、发挥班级文化的功能，形成同学的优良品质 班级文化存在指向性和推动作用的功能。指向是指班级文化的构建方向和目标;推动是使班级文化向着指定方向和目的前进的内驱力跟外在因素。因而，施展班级文化的功效，造成同学的精良品德也是古代班级文化建设的重要义务。班级文化的物资载体分为显形文化和隐性文化。显形文明有：板报、条幅、满洲里市湖西学校其次届校内文化节得跳舞编排等，隐性文化则表示为班风、学风等。在显形文化方面，创设良好的环境，能对同学进行耳濡目染的陶冶和沾染。苏霍姆林斯基说的“使学校的墙壁也谈话”就强调了环境育人

41、的主要性。在隐性文化方面，能够学校诞辰常行为标准为准则，常常懂得同学的思维，按期进行品德评定，评估每个同学的行动表现，表彰进步，关心落后。在良好的班风的增进下，使每一个同学构成良好的品质。 四、让同学在活动中成长 踊跃开展各项活动，活动的教育意思要能奇异自然地浸透在其中。当受教育者在教育活动开端之前就清楚地晓得“我在受教育”，这样的教育先就失去了一半胜利的机会。现在的同学大都是独生子女，在家是“小天子”“小公主”，事事顺心，唯我独尊，这样的孩子都是比拟自私、冷淡、缺少爱心。同学时常在一些小事上表现出较强的个人主义，凡事琐屑较量，犯了过错总把义务推给别人。为此，我设计了以“爱的贡献”为主题的一个

42、系列活动，让他们从身边的同窗身上学会关怀别人，学会宽容待人。 作为一名班主任，当真组织同学开展好丰硕多彩的课外活动只是众多工作中的一项，我将遵守“捧着一颗心来，不带半根草去”的至理名言，始终翻新，力争把班级工作做得更好，使我的同学健康成长。 学校少先队活动方案9 一、活动目的 1、对一学期以来的各项获奖状况进行表彰。使其成为全校师生学习的榜样； 2、邀请家长参与学校、同学活动。使学校、家长、同学有一个相互沟通的机会； 3、进行别开生面的入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的.“六一”； 4、各中队组织队员开展各种形式的表演和游艺活动，使同学度过一个快乐而有意义的“六一

43、”。 二、活动内容： 1、进行优秀同学的各项表彰 2、进展新队员 3、各种形式的文艺汇演和游艺活动 三、活动形式： 1、学校统一表彰、进展新队员。（大操场） 2、每中队预备12个节目，老师、家长也可预备节目参加汇演。活动当日由全体同学、老师及到会家长投票评比出五个“我心中最宠爱的节目”。 3、投票形式：每班同学总计投票10张，每张投票选取最宠爱的节目5个：老师、家长每人一张选票。文艺汇演活动结束后准时把选票投入票箱，由学校行政及少先队进行统计并准时向全校公布评比结果。 4、各中队组织队员开展各种形式的表演和游艺活动（在本班老师，同学家进步行阅历沟通并参与各班活动。） 四、活动时间： 20年5月31日节目上报截止日期：20年5月13日 五、活动地点： 万里学校操场各中队老师 六、参加人员要求： 1、全校师生及其同学几长乐观参与此项活动。 2、各中队辅导员及科任老师做好本中队各种形式的表演和游艺活动的预备工作，并拟定出活动方案。 3、要求一班级班主任做好同学入队前的预备工作。 七、组织机构： 组长：黄玉林 副组长：李明梅 李林霞 冯文义 成员：各中队辅导员及科任老师 八、活