做好事的日记八篇.docx

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1、做好事的日记八篇做好事的日记 篇1 20xx月X日 星期X 晴 记的那是去年春末夏初的一天，放学后，我急匆忙地走在回家的路上。这时，突然下起了淅淅沥沥的小雨。我连忙撑开了妈妈为我预备的花雨伞。 正在这时候，我突然发觉前方有个小女孩没带雨伞，淋在雨中，浑身都快湿透了。只见她冷得缩着脖子，瑟瑟颤抖，困难地行走着。我想：老师经常教育我们，要有爱心，在别人有困难时要准时伸出救济之手。于是我毫不迟疑地跑上前去，不假思索地对小女孩说：“小妹妹，咱们共打一把伞，一块走吧!”小女孩感谢地望了我一眼，说：“感谢姐姐。”于是，我们俩肩并肩，行进在风雨之中。我始终把她送到了她家的.楼门口。 等我回到家时，天已经黑了

2、。妈妈责备我说：“怎么这么晚才回来?”我把送小女孩的事跟她说了一下，妈妈夸我做了一件好事，是个助人为乐的好孩子。 做好事的日记 篇2 提起雷锋，大家确定很生疏吧。雷锋身上助人为乐、乐观进取、勤俭节约的品质都是值得我们学习的。 “雷锋出差一千里，好事做了一火车。”我常听见人们讲这句话宣扬雷锋事迹，也常观看人们做好事实践雷锋精神。于是，我下定决心，也要向雷锋叔叔一样经常做好事，做一个有爱心、懂奉献的学校生，做一个名副其实的“活雷锋”。但我也深深知道，一个人间或学雷锋做好事并不难，难的是坚持数十年乃至一辈子学雷锋做好事。但怎样才能坚持长期做好事呢？ “不经风雨，长不成大树；不受熬炼，难以成钢”。雷锋

3、叔叔的这句话使我深受启迪。雷锋精神，鼓舞人们付出爱心、奉献社会，给我们的精神带来崇高而温和的气息。我想，或许学习雷锋的最好方式就是从身边做起、从自我做起，把自己放到生活中去经受风雨、接受熬炼，成为一名乐于助人、奉献社会的有用之人。于是，我开头关注身边的事情，做一些力所能及的好事。看到地上有遗漏的果皮、纸屑，我过去把它们检起来，放到四周的垃圾箱里，看到地面变干净了，我心里感到一种莫名的欣慰。看到教室的窗户玻璃被泥水弄脏了，我主动过去把它擦干净，看到教室变洁净了，我感到自己真的很光荣。看到教室里的“长明灯”，校内里的水管儿始终 不停地在“工作”，我跑过去把它们关掉，现在自己知道为国家节约资源，我感

4、觉到自己对社会有用了。看到身边有的同学学习有些吃力，我就主动给他们讲解，并送上一声鼓舞，看到同学进步了，我感到无比兴奋和幸福，我们的友情也加深了。看到有人把珍贵的书籍遗失在路上，我千方百计地找到失主，看到对方感谢的目光，我感到助人为乐的喜悦，自己的心灵也得到进一步升华。 这些点滴的小事，或许很平凡，却见证了我的进步，见证了我的成长，让我原本一般、朴实的心灵也有经常闪光的时候。由此，我领悟到：助人为乐，不只是在付出，自己也能从中增长学问，并从中获得欢快。 学习雷锋做好事，不仅关怀了别人，同时也是关怀自己，由于自己在助人为乐中体会到了幸福、在奉献社会中培育了爱心。“一滴水只有放进大海里才永久不会干

5、枯，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力气。”我想把自己的亲身体验汇入“学雷锋做好事”的大潮之中，为“学习雷锋”活动增加点滴贡献。 今后，我决心要把“做好事、献爱心”活动始终坚持下去，在“学习雷锋”活动中不断吸取养分、在奉献社会实践中欢快健康地成长。 做好事的日记 篇3 我最生疏的人是徐小璐。她可是我们班的“小医生”。她特别乐于助人，不管哪个同学流鼻血了，牙齿出血了，摔伤了，她总是特殊情愿地关怀他们。 在上学期的一个课间，徐小璐得知钱吉同学流鼻血了，便匆忙忙忙地放下手中的笔，关切地跑过去，来到了他的座位旁去察看。当她去卫生院室拿棉花时，正好第三节课的上课铃声响了。可是，她为

6、了关怀钱吉止住鼻血，跟老师请了个假，转身跑向了卫生室。当她那急促的脚步声还未在我的儿边消逝时，她已气喘吁吁拿着一些棉花回来了。进教室后，她立即跑到钱吉的座位上，为他塞好了棉花，并一再地嘱咐钱吉：“到确定时间就换一块棉花！”说完，她把剩下的.棉花交给了钱吉，又为他擦干净了刚才流出来的鼻血。最终，她回到了自己的座位上坐了下来。看着她那强健的身躯，我可真佩服她啊！ 徐小路，你关怀了那么多同学。他们有的流了鼻血，有的牙齿出血了，有的病了你却心甘情愿地关怀了他们。假如让我当一位大队辅导员，我确定会发给你一面“乐于助人”锦旗。徐小璐，我想对你说：“我宠爱你那乐于助人的好品质！” 做好事的日记 篇4 今日有

7、人问我，我有没有做过什么好事？做好是时带给你什么心情？你希望自己如何能让世界更奇妙？我跟她说我忘了，她说：“她今日早上帮位老奶奶过大路，那 位老奶奶的行动不便利，眼睛看不到，她还说做完好事后，整个人好像被洗涤了，整个人好舒适，她希望以后也可以跟现在一样关怀别人。” 回家后，我始终在想我做过了哪些好事，后来我想到了，有一次我在学校时，看到一位我不熟识的人，可是她跟我同班级的，那时她正拿着一堆书去我们班，虽然路 不是很远，可是我看她好像搬不动了，所以我过去帮忙她搬那些书，后来我们成了好伴侣，那时我的心情是兴奋、欢快、欢乐。等等的心情。 还有一次是我要回家时，我看到一位老奶奶拿了很多的菜，我过去问她

8、她家在哪里？她说了之后我想了一下，原来那位老奶奶是住在我家四周，后来我帮那位老奶奶把菜拿到她家，当我正预备要回家时，老奶奶送我一本迷你型的记事本，我当时的心情跟上次一样。 那几次之后，我才知道原来做好是还可以交到好伴侣和拿到谢礼，不过就算没有拿到谢礼，我也听到了别人跟我说声感谢，这样我就满意了。我也希望自己可以跟那位同学一样以后跟现在一样连续做好事，让世界更奇妙。 做好事的日记 篇5 星期一，我来学看到有同学在打扫卫生，于是准备关怀他们。 我拿起抹布开头擦桌子。我从前往后擦，擦得干干净净，摆得整整齐齐。可是，我由于一块胶布擦不掉而着急。突然，我想到一个方法，说干就干。我用抹布湿了一下水，然后轻

9、松地擦掉了。同学们看到我这么卖力地干活，感谢地说：“感谢你关怀我们！”这时，老师观看了，兴奋地对我说：“你真是助人为乐的好孩子！” 助人为乐真欢乐呀！ 做好事的日记 篇6 20xx月X日 星期X 晴 星期六的早上，我和妈妈去超市购物，不久我们满载而归。回家的路上，一位老奶奶两手拎着东西困难地走在我们前面。我心想：“奶奶两手拎着东西怎么刷卡开门呀?”我连忙跟妈妈要了门卡，飞奔到奶奶面前。一边跑一边对奶奶说：“我去给您开门。”奶奶笑着对我说：“真是懂事的孩子，感谢你。”我礼貌地回答说：“奶奶不用谢。”奶奶走后我站在门口等妈妈，心里美滋滋地。 原来关怀别人也会使自己跟欢快。所以我会做更多的好事，争当

10、助人为乐的好榜样。 做好事的日记 篇7 今日我们学校的一小部分同学被老师喊去操场上打扫卫生，后来我才知道我们这是在学雷锋做好事呢！ 老师简洁支配了一些任务，于是我们这一小部分同学便立刻忙得热火朝天，有擦凳子的，有捡垃圾的，有擦健身器材的大家有条不紊的做着各自的事情。虽然很累，但一想到我们的校内由于我们而变得更加美丽、干净，我就又干劲十足。 通过学雷锋，做好事这个活动，我才真正明白了人们常说的助人为欢快之本的真正含义。 做好事的日记 篇8 昨天，我乘巴士回校时，观看一群人争着要坐巴士裡的.空位。一位年青人还有意把老婆婆推跌，我连忙扶起她，那人骂我是个大笨蛋。 我把刚刚坐着的位子让给老婆婆坐，让她休息一会儿。我问老婆婆：你好多了吗？她回答道：好多了，你住在哪儿？我说：我住在唐人新村。塬来，她是我的新邻居。 我虽然晚了回校，但最终做了一件好事。6