元宵节活动策划方案_1.docx

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1、元宵节活动策划方案元宵节活动策划方案范本 篇1 一、元宵节为中国传统的具有浓厚民族文化风俗的节日，中国自古以来就有猜迷射灯的习俗，举行元宵节的活动，应该强调传承民族文化，尊重民族风俗习惯，同时应增强活动的娱乐性，趣味性，营造特色的传统节日气氛来带动人气，树立企业文化形象，达到增加销售额的目的。 商品促销以元宵节的汤园、水饺为主打，其他为辅。 二、：猜灯谜 闹元宵 好邻居 新世纪 三、： 1.猜灯谜 闹元宵 新世纪元宵节有戏 活动期间超市推出汤圆、水饺、生鲜商品等超低价限时抢购，价格绝对低，赶快行动！ 科迪、三全等名优精品元宵以及无糖元宵、礼品元宵、果味元宵、手工汤圆、元宵齐聚新世纪。最新引进的

2、汤圆机，现场为顾客制作各种口味的汤圆。 备注：每天至少两小时（活动时段请自行安排，建议安排在客流高峰时段，以促进业绩的提升，各部根据情况自行举办相应的大品牌限时抢购活动，力求抢购价低于全县平均水平，以提高抢购业绩。采购部提前洽谈）。 2. 投色子 赢元宵 欢欢乐乐新世纪 正月初十至十五，凡在超市购物满58元以上，服装百货类满88元以上的顾客，均可凭购物购物小票到二楼中厅参加投色子 赢元宵 活动一次，单票最多投5次。 奖品设置： 色子点数1点至5点：瓜子一袋 6点： 元宵1包 1 2 3 3.灯谜猜猜猜，新世纪灯谜文化展 正月初十至十五，凡在超市购物满28元以上，服装百货类满58元以上的顾客，均

3、可凭购物购物小票参加有奖猜射灯谜活动，凡猜中任一灯谜者，即可到一楼总服务台领取精美礼品一份。 奖品设置：1元左右 备注： 此活动必须凭购物小票参加。 所猜射灯谜底编号必须与谜面编号相符，并将答案写于购物小票背面。 所猜谜底经服务台核对准确后，领取谜底并张贴于谜面之上方可领取奖品。 元宵节活动策划方案范本 篇2 一、活动时间： 二、活动节日分析： 1、元宵节是中国传统节日，传统的活动项目有吃汤圆、赏花灯、猜字谜等，蕴涵着团圆甜蜜吉祥幸福的内涵，因此我们的促销活动重点围绕跟元宵有关的商品展开促销。同时借助烟花爆竹、大红灯笼高高挂、猜字谜等传统活动来助兴，营造出元宵节热闹的气氛，回升消费热情。 2、

4、同时春节一过，春节服装即将上市，对于学生来说，新的一学期也将开始，因此元宵节促销还可围绕服装、学生用品等展开促销。 三、活动目的： 春节过后，顾客消费热情下调。元宵节是春节过后的第一个节日，因此，充分利用节日的热闹、喜庆和团圆气氛来刺激和诱导顾客消费，回升消费热情，提高总体的销售额。 另外，通过各种新颖、有效的促销活动来巩固原有顾客、挖掘和培养新消费群体，提升公司知名度和美誉度。 四、活动主题： 1、火树银花不夜天 共度元宵享团圆 2、猜谜语 欢乐中奖 3、良辰美景共赏 元宵齐乐园 五、活动对象： 元宵佳品、糖果、生鲜蔬果类食品。 六、活动内容： (一).购物赠汤圆 凡于活动期间一次性购物满5

5、8元的顾客，凭电脑小票可到服务中心领取大年汤圆1袋(价值3.9元);同理，购物满98元，凭电脑小票可到服务中心领取汤圆2袋(价值7.8元)。每天限送500份。 注：凭当日单张小票领取，小票金额不可累加 (二)、猜谜语 欢乐中奖 把超市布置成元宵游乐区，悬挂灯笼，在全卖场的每个角落都张贴谜语条，无论是否购物，均可参与猜谜，凡猜中即有奖品，奖品为精美礼物。 (三)良辰美景共赏 元宵齐乐园 2月6日晚7点30分钟在外场开辟游乐区，在游乐区大舞台内增设套圈活动和一些表演等活动来吸引人气。 套圈：购物满100元即可参加套圈一次，每次十个圈，套中了即可拿走所圈住之物。圈中物品根据价值大小来进行远近距离拜访

6、。物品总体价值设置可根据满多少的定额来确定，满多少的定额越高，礼品价值也可相对提高。 表演：表演者有店面有才艺的员工来共同表演，目的是增加元宵节热闹气氛。 注：游园布置必须精美，注意维持活动现场秩序。游园活动的开始和结束可以以爆竹鸣号 七、活动筹备时间安排: 1、1月25日特价商品资料汇总，预定出上邮报的商品; 2、1月25日各部门的活动计划书上交店长办; 3、1月29日邮报商品下午开始照相; 4、1月30日邮报定稿 5、1月31日至2月3日跟踪特价商品和邮报商品到位情况，2月3日所有特价商品全部到位; 6、2月1日邮报到店上; 7、2月2日至3日开始邮报全面发放; 8、2月1日至3日所有特价

7、pop写好; 9、2月3日卖场气氛、pop布置完成; 10、2月1日至3日常规特价商品阵列到位，3日晚上下班后所有pop粘贴到位、特价商品检查完成; 八、广告宣传： 为保证活动的持续性和工作责任到每个人，特制定以下要求：气氛设置：外场气氛，内场气氛，销售气氛。播音气氛。陈列气氛。pop书写。 (一)、dm邮报：单张16k，10000份_0.18=1800元。2月1日下午dm邮报到店。 1、邮报发放计划：(发邮报的重点在各大生活小区和居民住宅及城中村，要尽量贴近百姓生活) 2、卖场内留：1000份(收银、总台) (二)、场内不间断的播音; 播音内容就是活动内容 (三)横幅制作 1、横幅两条：火树

8、银花不夜天 共度元宵享团圆 良辰美景共赏 元宵齐乐园 2、喷绘：两块 (四)、 内场气氛pop和吊排设计：原来的不动 准备工作： 备足货源，搞好汤圆的商品陈列，店内海报、pop的书写等 九、费用预算 初步估计费用为 元，明细如下： 促销活动费用预算表 活动简介：201_年2月活动 活动时间：201_年 2月 4日至 2月12日 十、人员安排 元宵节活动策划方案范本 篇3 一、活动主题：元宵花灯喜乐会 二、活动时间：_年2月24日 三、活动目标： 1.幼儿充分感受正月十五元宵节的乐趣，激发幼儿自制花灯的兴趣。 2.欣赏各种各样的花灯，进一步感受花灯丰富的外形、色彩、图案等特点。 3.通过制作花灯

9、，锻炼幼儿的手工制作能力，同时让幼儿了解废物再利用的意义。 4.知道元宵节的由来。 5.与家长一起制作花灯，增进亲子亲情。 6.通过活动，建立鱼塘，收纳周边幼儿名单，扩大幼儿园招生宣传。 四、活动地点：可选择公园、幼儿园操场、幼儿园各班活动室。 五、活动人员：全体师生、家长、周边社区的幼儿及家长。 六、活动形式：场地分为知识区、制作花灯区、制作元宵区、观赏区、灯谜区、舞龙区、许愿区、休息区、领奖处，家长自带幼儿进行游玩。 七、活动前沿 一)前期准备： 1.给本园家长发放活动通知及邀请函，园外幼儿到现场领取邀请函参加活动。 2.幼儿登记表(用于现场领取邀请函时登记)。 3.如在公园里，须提前和有

10、关人员联系好场地。 4.活动需要准备的背板。 5.制作条幅：_幼儿园元宵喜乐会。 6.准备许愿树(幼儿园可自制、也可用幼儿园的较大棵的盆栽树，数量可根据情况，准备12棵)，许愿卡片。 7.制作花灯的材料(皱纹纸、彩色卡纸、宣纸、剪刀、胶棒、胶水、塑料瓶、多色毛线、彩笔等)。 8.做元宵的材料(做元宵的专用糯米粉、馅36种、盆35个、笊篱(zhaoli)35个、一次性餐盒、一次性手套)。 9.提前准备或幼儿园自制一条布龙，长短最好是可以让10名幼儿舞动，同时考虑到间距。 10.班级进行美术活动花灯：小班以花灯(教师做好轮廓)装饰为主;中大班以线条画为主，将作品布置成展板，在本次活动的欣赏区进行展

11、示。 11.班级内提前向家长收集花灯图片、花灯、饮料瓶(矿泉水瓶、露露瓶等)、多色毛线/细绳，将其中收集的图片做成展板进行展示。 12.教师收集幼儿以前学过的灯谜，再搜集一些没学过较简单的灯谜，制作有灯谜的花灯。 13.制作以“元宵节的由来”为内容的展板。 14.提前制作各区标牌和区域规则提示板。 15.选定一位教师为采访员，在活动中对幼儿进行采访。 16.由幼儿园后勤人员(35名)，组成安全小组。 17.准备活动中发放的小奖品，各区(休息区除外)准备小印章。 18.准备音响设备，准备欢快的音乐，幼儿园早操或课间操音乐、广场舞音乐、节日的歌曲等。 二)场地布置： 公共场地用气球、彩带、彩旗、灯

12、笼、彩灯装饰，在突显的地方挂好条幅。 1.知识区：展示“元宵节的由来”的展板，可供家长讲给幼儿听。 2.制作花灯区： 放置区域规则提示板; 摆好桌椅(根据场地大小，桌椅可连放也可分放)、投放制作花灯的材料;每桌前安排一位会制作花灯的教师，从而协助提醒家长及幼儿顺利制作。 3.制作元宵区： 放置区域规则提示板; 摆好桌椅(根据场地大小，桌椅可连放也可分放)、投放做元宵的材料、一次性餐盒;每桌前安排一位会做元宵的教师，从而协助提醒家长及幼儿顺利制作。 4.欣赏区： 放置区域规则提示板; 在本区内放置各班级“花灯”展板、花灯图片展板，悬挂收集的花灯。 5.灯谜区： 放置区域规则提示板; 悬挂有灯谜的

13、花灯供幼儿与家长选猜。 6.舞龙区： 放置区域规则提示板; 投放布龙。 7.休息区：摆放椅子供幼儿、家长休息。 8.许愿区： 放置区域规则提示板与水彩笔; 放置许愿树，该区负责教师备好许愿卡，由家长帮助幼儿填写幼儿祝福的话或愿望的话。 活动详细流程： 一、入场 在场地入口处，设有登记处，招生办人员专门负责。家长带着幼儿凭邀请函入场，不是本园的幼儿，填写登记表领取一张邀请函(一个孩子一张)，即可参加活动。 以班级为单位，各班班长首先组织家长、幼儿在各自班级指定的场地等候。在活动开始之前，全园统一由各班级教师带领本班幼儿及家长跳律动。 二、主持人开幕 三、园长致辞 四、主持人宣布活动开始 家长可带

14、领幼儿自由游玩儿。班级教师提示家长注意幼儿安全。 五、家长带幼儿在各区自由游玩 注意事项： 1.每参加一项活动，负责教师就在邀请函上加盖印章以示鼓励。 2.允许孩子将花灯作品、自制元宵带回家，与家人分享劳动果实。 3.在孩子做好的花灯上贴上有幼儿园联系方式的小卡片。 4.安全小组随时巡视、提醒，在场地出入的地方设固定的安全人员看守。 5.活动中全程播放欢乐的节日的音乐。 6.采访员在活动中进行采访。中大班主要采访元宵节的由来以及花灯的制作种类及方法。 可以把自己学到的知识、手工，分享给没有来参加活动的小伙伴!小班主要是采访今天是什么节日?开不开心?都看到了哪些花灯?漂不漂亮? 六、结束 参加完

15、活动的家长可带孩子凭邀请函到出口领取小礼物，邀请函上需要有孩子参加活动时负责教师加盖的鼓励印章。可以考虑根据印章数量给到不同的奖品。引导家长带幼儿有序离场。 七、活动延伸 1.家长在家给幼儿讲更多的元宵节故事，加深幼儿对元宵节的认识。 2.家长引导幼儿把自己对元宵节的认识，分享给小伙伴或社区其他小朋友，增加幼儿的自信心、提高语言表达能力。 3.幼儿园招生办人员做好登记表统计工作，建立鱼塘。并做好后期跟进贡献计划和鱼塘供养。 元宵节活动策划方案范本 篇4 农历正月十五元宵节，又称为上元节、上元佳节、小正月、元夕或灯节，是春节之后的第一个重要节日，是中国亦是汉字文化圈的地区和海外华人的传统节日之一

16、。正月是农历的元月，古人称夜为“宵”，所以把一年中第一个月圆之夜正月十五称为元宵节。 活动背景 正月十五闹元宵、做花灯、猜灯谜，是我国“元宵节”的传统习俗。一年一度的元宵佳节伴随着新学期的脚步款款而来，为了让孩子们亲身体验传统文化魅力，丰富知识，开阔视野，我园开展了“萌宝闹元宵、亲子猜灯谜”的主题活动。 本次活动分为“萌宝闹元宵”和“亲子猜灯谜”两个环节进行，首先由老师为孩子们讲解元宵节的来历和意义，孩子们制作手工，举行非常有气氛的节日游戏，吃元宵等。同爸爸妈妈一起“猜灯谜”掀起活动高潮。幼儿通过闹元宵、猜灯谜的形式了解中国的传统文化、民间艺术、风味饮食，增加亲子之间的感情，培养交往、谦让、分

17、享等良好的品德行为，为幼儿成为社会人打下坚实的基础。 活动时间： 20xx年xx月xx日(周二)下午4：005:00 活动地点： 幼儿园运动场 活动流程： 一、16：00家长携幼儿进入活动场地。 二、讲解元宵节习俗，介绍有特色的灯笼。 三、猜灯谜活动：家长带幼儿一起猜灯谜。请家长和幼儿一起把猜出灯谜的号数和谜底写在白纸上，交给老师登记。活动结束后本园公布谜底，请对照谜底，猜谜正确的领取相应积分;将猜出的谜语拍照发朋友圈，积“大拇指”38个以上则获得一份礼物。 活动须知： 1、本活动下午4：00准时开始，班级老师会准时带领宝贝在大厅活动区等候家长，提前来的家长朋友请在大厅等候。 2、每名宝贝由1

18、-2名家长陪同，宝贝和家长都可以穿上新年的服装、佩戴头饰等。 3、所有入园的家长须在门口处签到，领取填写谜底的白纸。 4、为了让您的宝贝能够开开心心的参与此次活动，请家长们一定要准时参加哦! 小知识： 猜灯谜又称打灯谜，是中国独有的富有民族风格的一种传统民俗文娱活动形式，是从古代就开始流传的元宵节特色活动。灯谜最早是由谜语发展而来的，起源于春秋战国时期。谜语悬之于灯，供人猜射，开始于南宋。猜灯谜是我国传统的娱乐形式，它运用艺术的手法和汉字的规律，着眼于字义词义变化，常用一个词句、一首诗来制成谜语，既能达到娱乐的目的，又即使人增长知识，为人们所喜闻乐见。 灯谜的结构是由三个基本要素组成的，即“谜

19、面”、“谜目”和“谜底”。这三个部分缺一不可。“谜面”是告诉猜谜者的条件，也是猜谜者思考的依据。而“谜目”是限定所猜的是哪类“事务”，是答案所属的范围，“谜底”就是答案了。 元宵节活动策划方案范本 篇5 一、指导思想 20XX年x街社区元宵节文娱活动要以“包汤圆，比厨艺，闹元宵”为主题，引导广大社区居民群众积极参加健康文明的社区活动，丰富和活跃广大居民节日文化生活。 二、活动安排 x月x日(农历正月十三日)下午x，在社区前x公园(x社区一楼大厅)开展社区元宵活动。 (一)比厨艺 比赛规则： 居民小组长提前通知居民，有(兴趣的居民在家做好菜后带来社区比拼。 裁判：到场居民。到场居民将每人发到一朵

20、大红花，把花朵放在自己最喜欢的菜面前既可，以红花数量多少排名，结果取前x名，其余为参与奖。 (二)煮汤团 社区煮汤团供前来参加活动居民品尝。 (三)猜谜语 比赛规则： 每人限拿谜语x条，一条谜语仅可猜一次(以划去的答案为准)。 元宵节活动策划方案范本 篇6 一、目的及意义 1、鼓励学生自己动手组织活动，参与到整个活动中来，体现“学生是学习和活动的主体”这个理念。培养他们组织和参与活动的能力，包括合作能力、参与能力、搜集整理信息的能力、获取新知识的能力 2、让学体会到自己才是学习活动的主人，获得成就感，激发他们积极、主动求知的愿望。 3、丰富学生的学习生活，使他们感到学校和学习都是生机盎然的，充

21、满趣味的。 二、基本情况 时间：x月15日晚上x点。 地点：操场。 人员：全体师生及自愿参加的家长。 要求：每个学生至少带一个灯笼，(最好有自制的)查阅资料，或自制灯谜若干，写在纸条上。要符合一年级学生认知水平，并自备奖品，准备奖励给猜出自己制作的灯谜的同学。可以请求家长协助(比如写灯谜)，但不能完全代替。 三、活动基本思路 动员，集思广益。 在开学报到完后，召开班会，激发学生的兴趣，鼓励学生讨论如何办好这次活动。归纳总结活动方法，鼓励大家积极筹备，简单分工。指导学生通过x天时间搜集资料，制作灯谜、灯笼。 教师，做好领路人。 重点指导学生准备活动，在筹备过程中，锻炼能力。为了落实活动中的知识能

22、力目标，教师一方面做好引导，一方面也要参与到活动中去、可以设计制作一些灯谜。 家长，好帮手。 充分调动家长这支好帮手队伍。请几个比较有组织能力的家长来协助管理，以便更有秩序的搞好活动，同时也让家长从中体会新课程的理念。 元宵节活动策划方案范本 篇7 为了迎接元宵佳节，营造喜庆祥和的气氛，增进业主间及业主与管理处之间的交流，举办“猜灯谜”活动。具体实施方案如下： 一、活动时间： 20_年2月8日18：3020：30 二、活动地点： 一期小区中轴线 三、组织单位： _花园管理处 四、参与人员： 小区业主、住户 五、活动内容： 猜灯谜活动，猜出谜底者将获得精美奖品。 六、人员具体分工： 1、管理组

23、(1)整个活动协调由A负责，B协助。 (2)负责采购活动物资。 (3)兑奖处一期北门岗旁，18点前将兑奖处所用大班桌及奖品摆放到位。 (4)C、D、E、F负责现场布置工作(挂灯谜、兑奖台的布置等)，G、H负责对购买水果清洗、饮水机、一次性纸杯等物品的摆放，18点前布置完毕; (5)现场煮元宵(7B架空层)：I/J/K共3人; (6)全体工作人员统一穿制服、工服; 活动结束后，协调保洁员清理现场。 2、维修组L负责现场音响、灯光安装，协助做好场地布置工作(悬挂横幅、饰品、灯笼)，并播放音乐吸引人气。 3、安管队 (1)M负责当天活动的安全防范、现场秩序、现场布置工作。提前清理2栋前面、15栋后面

24、的车停放，引导路面行车路线。 (2)18：10开始，2名安管员(N、O)在兑奖处旁充气球，免费发放给参加活动的小朋友。 (3)协助综合组中途灯谜的悬挂 4、保洁员：(安排2名保洁员保洁) (1)保洁员要及时清理游戏现场的垃圾，保持场地清洁。 5、兑奖处： (1)备一空纸箱，工作人员(ABC)负责颁发奖品(兑奖后要将灯谜条撕碎)。 (2)猜对灯谜者可兑换奖品(1张灯谜条兑换1份奖品)，猜错的灯谜回收备用。 (3)在桌子前贴上“兑奖处”字样的红纸。 六、资源需求 1、人力需求：30人 2、设施设备：音响器材一套、话筒两个 七、注意事项 1、活动前保持现场地面干净; 2、灯谜分批悬挂，已预防后来参加

25、活动人员无法获取灯谜 3、维持好现场秩序，防止以外发生;同时准备创可贴、碘酒等药品; 元宵节活动策划方案范本 篇8 一、目的及意义 1、鼓励学生自己动手组织活动，参与到整个活动中来，体现“学生是学习和活动的主体”这个理念。培养他们组织和参与活动的能力，包括合作能力、参与能力、搜集整理信息的能力、获取新知识的能力。 2、让学体会到自己才是学习活动的主人，获得成就感，激发他们积极、主动求知的愿望。 3、丰富学生的学习生活，使他们感到学校和学习都是生机盎然的，充满趣味的。 二、基本情况 时间：_月_日晚上6：008：00 地点：操场 人员：全体师生及自愿参加的家长。 要求：每个学生至少带一个灯笼，(

26、有自制的)查阅资料，或自制灯谜若干，写在纸条上。要符合一年级学生认知水平，并自备奖品，准备奖励给猜出自己制作的灯谜的同学。可以请求家长协助(比如写灯谜)，但不能完全代替。 三、活动基本思路。 1、动员，集思广益。 在开学报到完后，召开班会，激发学生的兴趣，鼓励学生讨论如何办好这次活动。归纳总结活动方法，鼓励大家积极筹备，简单分工。(比如哪些同学重点搜集跟“羊”有关系的词语，哪些同学重点搜集喜庆的词语，或是跟元宵节有关的知识等。)指导学生通过四五天时间搜集资料，制作灯谜、灯笼。 2、教师，做好领路人。 重点指导学生准备活动，在筹备过程中，锻炼能力。为了落实活动中的知识能力目标，教师一方面做好引导，一方面也要参与到活动中去、可以设计制作一些灯谜。 3、家长，好帮手。 充分调动家长这支好帮手队伍。请几个比较有组织能力的家长来协助管理，以便更有秩序的搞好活动，同时也让家长从中体会新课程的理念。19