少先队工作总结_3.docx
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1、少先队工作总结_3 少先队工作总结 少先队工作总结合集5篇 总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而得出教训和一些规律性熟悉的一种书面材料,它有助于我们查找工作和事物进展的规律,从而把握并运用这些规律,因此非常有必需要写一份总结哦。那么总结应当包括什么内容呢?以下是我为大家整理的少先队工作总结5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。 少先队工作总结 篇1 在这个学期,我班依据学校工作指导思想,建设优良的班风,制造有利于每个同学共性进展,潜能开发的空间和舞台,科学健全各项管理制度,开展丰富多彩的活动。一学期以来我坚持做到以下几点: 一、建立良好的班风 加强组织
2、纪律性,逐步形成良好班风。班级是同学学习集体,必需具有严密的组织性、纪律性。在入学之后即抓紧组织纪律性则为以后教育任务的完成打下良好的基础。从思想教育、行政措施、规章制度等多方面入手,使自己的班级从一开头就有严密的纪律性,并在此基础上培育同学的优良学风。通过学习目的性、治学态度、集体主义等多方面的教育,树立榜样,形成正确舆论,从而使更多的同学形成优良学风。当大多数同学形成尊师爱友、勤奋学习、关怀集体、遵守纪律、艰苦朴实、喜爱劳动、讲究卫生、乐观熬炼的优良学风时,一个良好的班风也开头形成,这种良好的班风,反映了大多数同学的精神面貌,表明班级的特点。良好的班风是渐渐形成的,班主任有意识的培育、指导
3、是至关重要的。应当讲清道理、树立榜样、严格要求、反复实践、持之以恒。从理解开头进行行为训练,形成习惯,进一步形成良好的班风。 二、做好班干部的工作 在班级管理中,对班队干部的配备与引导是极为重要的。班队干部是班主任开展工作不行缺少的小助手。但更为重要的是班队干部的岗位是培育、提高同学综合素养、促进同学全面进展的课堂,它应当面对每一个同学。班干部轮岗,就是让全班全部同学轮番担当班干部。我的做法是:先定岗,而后同学竞选上岗,组成第一轮班委。下一轮则由个人自愿申报,再依据申报人员构成状况及班级工作需要,师生争论确定新一轮班委,轮换周期为一个学期。工作轮岗制为每个同学供应了充分展现自己的舞台。由于主客
4、观多方面的因素,班主任经常有意无意地忽视一些较为内向的同学,留意不到他们的特长,这些同学优秀的品质与某方面的特长又经常是隐含着的;某些较为淘气的同学又常因表面的调皮而沉没了他们的英勇、正直、热心等闪光点。这两类同学一旦拥有了施展才华、展现自我的机会,往往比别人更珍惜,更努力。 三、发挥班级文化的功能,形成同学的优良品质 班级文化具有指向性和推动作用的功能。指向是指班级文化的构建方向和目标;推动是使班级文化向着指定方向和目标前进的内驱力和外在因素。因此,发挥班级文化的功能,形成同学的优良品质也是现代班级文化建设的首要任务。班级文化的物质载体分为显形文化和隐性文化。显形文化有:板报、条幅等,隐性文
5、化则表现为班风、学风等。在显形文化方面,创设良好的环境,能对同学进行潜移默化的熏陶和感染。苏霍姆林斯基说的“使学校的墙壁也说话”就强调了环境育人的重要性。在隐性文化方面,可以学校生日常行为规范为准则,常常了解同学的思想,定期进行品德评定,评价每个同学的行为表现,表扬先进,关心后进。在良好的班风的促进下,使每一个同学形成良好的品质。 四、让同学在活动中成长 乐观开展各项活动,活动的教育意义要能奇妙自然地渗透在其中。当受教育者在教育活动开头之前就明白地知道“我在受教育”,这样的教育先就失去了一半胜利的机会。如今的同学大都是独生子女,在家是“小皇帝”“小公主”,事事顺心,唯我独尊,这样的孩子都是比较
6、自私、冷漠、缺乏爱心。同学常常在一些小事上表现出较强的个人主义,凡事斤斤计较,犯了错误总把责任推给别人。为此,我设计了以“爱的奉献”为主题的一个系列活动,让他们从身边的同学身上学会关怀他人,学会宽容待人。 作为一名班主任,仔细组织同学开展好丰富多彩的课外活动只是众多工作中的一项,我将遵循“捧着一颗心来,不带半根草去”的至理名言,不断创新,力争把班级工作做得更好,使我的同学健康成长。 少先队工作总结 篇2 少先队是学校德育工作的主阵地,是学校的窗口。本学期,少先队紧紧围绕党的教育方针,全面加强少先队员的思想道德建设和基础教育阵地建设,加强队员养成教育、诚信教育及行为习惯等方面的培育,注意细节,从
7、而强化了我校的少先队工作,促使少先队员在学校大家庭里健康欢乐成长。现将一学期的工作总结 1.我爱红领巾难忘的入队 在党的十八大召开之际,11月13日大队部在后操场隆重进行“童心向党,欢乐成长”新队员入队仪式,全校一班级52名新同学光荣加入了少先队。仪式上,队员们个个脸上洋溢着喜悦,新队员的家长们也到场观摩,让孩子们在家长的见证下光荣入队与全校师生共同见证这一光荣时刻,可谓意义非凡。飘扬的队旗,高亢的宣誓,艳丽的红领巾,表达了少先队员继承先辈光荣传统的坚决决心,也激励着他们以自己的实际行动为红领巾增光添彩。与此同时,校大队部聘请了四位老师为一班级中队辅导员,苏校长为他们授予中队旗,整个活动在欢快
8、的气氛中顺当结束。 2. 青出于蓝胜于蓝大队委重组 为了促进学校少先队工作,12月底在原有的大队委基础上通过队员选举和中队辅导员的推介增补了14名队员组成了新一届大队委。这届大队委工作乐观性高,组织力量强,特殊是卓凯滢、魏沐琪两位大队委干部能很好地帮助大队辅导员开展工作,他们的表现得到了大家的确定。 3、校内阵地彰显共性 1)、红领巾广播站建设 红领巾广播站是少先队主要阵地之一,本学期学校红领巾广播站准时播音,从周一到周五,每天都有一个主题栏目,依据当天的主题,广播员们预备了丰富多彩的内容供全校师生享受。红领巾广播站本学期全新改版,增加了丰富多彩的栏目,如:生活小百科、童话故事汇,深受同学们的
9、宠爱,奇妙轻松的旋律,让他的收听率日益攀升,它已成为丰富全校师生课余生活的一道不行缺少的精神大餐。 2)、班级文化建设 教室是中队的欢乐家园,装扮这个漂亮的小天地是队员最欢乐的事了。开学初,辅导员和队员们集思广益、齐心协力,共同完善了能展现班级特色的教室内展板、走廊展板,细心布置了图书角等中队特色角,为各个中队张扬共性,呈现魅力,形成有共性、有特色的班级文化育人环境搭建平台。 4、我的地盘我来管红领巾监督岗、礼仪师范岗队伍建设 “规范、模范、示范流淌红旗” 的评比是学校的常规工作,是队员自我管理,形成良好思想、行为、习惯的主要渠道。本学期,加强了红领巾监督岗队伍建设,在队伍中开展了星级检查员评
10、比活动,做到周周有评比、月月有更新,大大调动了检查员的工作乐观性,提高了工作效率。 学校的礼仪岗是学校的门面,负责学校每天早晨与傍晚的迎接及欢送师生的工作。良好的礼仪风貌能给全校师生带来一天良好的工作、学习状态。而且在接送家长的眼里,还是一种对学校信任的感受。本学期,大队部从四、五班级选择出28名礼仪师范员,轮番接任每天的礼仪岗。少先队大队部特地派一名大队委干部对轮换工作做好协调,并每日对各班的礼仪岗工作进行监督,确保此项工作圆满胜利。 良好的日常行为规范是良好思想品德的基础。一学期来,各班主任、辅导员充分利用班队课,对同学的行为习惯加以正面宣扬和教育。少先队以“优秀中队”评比为把手,力促同学
11、良好行为规范的养成,为培育同学良好的行为习惯起了关键性的作用。 1、 重视日常平安教育。 长期以来,我校始终坚持将平安放在重中之重的地位。 本学期我们连续“两抓”平安工作(一抓同学平安教育,二抓老师平安责任制),利用红领巾广播、致家长的一封信等途径对同学及家长开展平安教育工作,每日放学组织同学平安排队放学。 本学期大队部运用生动、形象的教育方式,向同学普及有关法律学问,培育他们的食品平安意识、消防平安意识、交通平安意识,提高了同学的自我爱护意识,培育了同学辨别是非的力量。我们还坚持平安教育随时抓,在手足口病、甲流等传染性疾病流行初,我们快速绽开常识教育、平安教育工作。 2、加强纪律教育。 以常
12、规学习、广播操、眼保健操、路队等工作为载体,加强对同学纪律观念的培育。 3、加强卫生习惯教育。 学校历年来非常重视卫生工作,学校制定出卫生清洁制度,通过每天重点检查和大扫除全面检查来培育同学行为习惯的养成。 学校负责划分了卫生责任区,督促各班按要求按时打扫教室、包干区。 1、搞好常规活动 (1)坚持规范的升旗仪式。“升旗仪式”也是德育建设的主阵地。本学期依据以往升旗仪式的特点,规范了升旗仪式,二至六班级轮番担当升旗班级,在升旗班级中选拔升旗手和护旗手,升旗班级依据本班特点进行特色展现,并统一进行严格训练,统一着装,使升旗仪式更加标准化、规范化。每周一师生肃立在艳丽的国旗下,唱响庄重的国歌,倾听
13、国旗下讲话,接受一次又一次深刻的教育。此外,国旗下讲话主体、形式、内容也丰富多彩,并结合学校活动适时开展。 (2)坚持两周一次的中队活动。开学初,大队部制定出月主题,中队依据月主题制定出中队活动主题,按时进行活动并进行纪录,大队部负责检查; (3)坚持每周一次的流淌红旗评比制度。由红领巾监督岗负责每天检查,每周评比,督促队员的一言一行,检查校内的清洁漂亮。 2、小活动 大满意 本学期学校对同学阅读方面赐予了很大的平台,一楼大厅、各楼层都装上了书架,大队部利用升旗仪式倡议同学将自己手中的书拿出来共享,其次天就有先后7个班级共计捐出书籍200多本,不仅丰富了同学的精神生活,而且课间大声喊叫、奔跑的
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