关于体育教师的工作计划.docx

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1、关于体育教师的工作计划 关于体育老师的工作方案（通用22篇） 关于体育老师的工作方案 篇1 一、指导思想： 以学习者为中心，注意同学独立思索、自主学习的力量，提高同学分析、解决实际问题的力量。而本册教材它对原有的体育课程进行了深化改革，确立了健康第一的指导思想。 二、班级状况 六班级同学共有228人，其中男生101人，女生127人，他们的身体素养存在较大差异，遵守纪律等方面各有不同。要求老师严格教学、细心组织、争取因地制宜，因材施教。同时，关系到六班级处于下学期即将升学阶段，学业压力比较重，故可以依据实际状况编排体育课程的内容，以此来提高同学的学习热忱。 三、教材分析 本册教材主要有初步了解青

2、春期的卫生学问，初步理解并把握提保常识。学会走和跑的正确动作，行成走和跑的正确姿态。初步学会助跑掷投沙包、垒球或推锅球动作，进展爆发力。学会攀爬、支撑、倒立等动作。改进姿态，进展力量。学会篮球最基本的运球、传接球和投篮动作，进行简洁的竞赛。 此外，仔细开展好校内足球活动，以班级为单位扎实抓好小足球队的训练工作，从最基础的东西入手，使他们逐步养成爱好。 四、教学措施 1、以确学习目的，端正学习态度，乐观自觉的上好体育课，逐步养成自觉熬炼身体的好习惯。 2、上课着装轻巧、整齐，做到上课穿轻巧运动鞋上课，不带钢笔、小刀等物品，提前按老师要求，在指定地点等候上课，站队时做到快 、静、齐。 3、在课堂上

3、严格执行老师的各项要求，不经允许不得随便移动教具。 4、不得无故旷课旷缺课，听从领导，听从指挥，遵守课堂各项规定。 关于体育老师的工作方案 篇2 辛苦工作了一年，自我感觉自己在过去的一年里工作取得了不小进步，各方面取得肯定的突破，但与自己的要求还是有肯定的差距，为了更好的完成新学年的工作，争取更大的成果，现制定20_工作方案如下： 一、指导思想 新学期我们体育组将依据学校的进展大计和教科研的工作要点，坚持“健康第一”的指导思想和“育人第一”的教育宗旨，深刻领悟体育与健康课程标准精神，解放思想、转变观念、勇于探究、制造性的开展学校体育工作，使我校的体育工作有进一步的突破，为把我校建成现代化名校做

4、出乐观贡献。 二、重心工作 1、全面提高体育教学质量。 根据体育与健康课程标准，提前一周备好课，备课过程中要体现教学过程、教学措施、手段和方法，要体现新课程理念。上好每堂体育课，落实40分钟上课的效率，重训练，抓实效，保证同学每节课有所学、有所得、有进步、有提高，保证同学在校有一小时的体育活动时间。并且要留意改善，和谐师生关系，重视师生双向沟通，关爱同学，重视平安工作，确保同学平安，不上放羊课。 2、全面提高同学的身体素养。 “学校无小事，事事皆教育”，从同学的坐、立、行、走、跑到两课两操，都是同学成长的重要内容;同学自我爱护力量及平安熬炼习惯的养成与我们的课堂常规有着特别亲密的联系;同学对体

5、育器材的疼惜是同学思想品德的良好教材。 (1)、抓早操，抓队列，加强早操队列的评比和检查力度，使早操队列更加规范化、习惯化。 (2)、加强体育课堂平安教育，在同学中开展平安活动教育，对同学进行平安学问的传授，增加同学熬炼中的自我爱护力量和平安意识。 (3)、加强对学校体育器材的管理，让同学懂得正确使用器材的方法，并养成爱惜学校公共财产的良好行为。 3、全面提高老师身心健康。 为了缓解老师的工作压力，给老师营造一个轻松、开心的工作氛围，体育组将每月支配一次教工体育活动。 关于体育老师的工作方案 篇3 一、指导思想 老师是学校进展的第一要素。新的课程理念、新的教材、新的课程评价观对广阔老师和教育工

6、提出了新的更高的要求。为切实提高教学质量，促进体育教育向更高层次进展，从我自己的实际动身特制定如下个人教学方案。 二、个人方案及目标： 1、方案在本学期完成情系操场和体育教学等书籍的阅读，并撰写阅读心。 2、争取本学年撰写至少一篇以上的论文，参与市各部门组织的论文、教案等评比。 3、仔细参与各级各类的培训活动，乐观参加老师的教学行为的课题讨论。 4、坚持参与连续教育学习。新课程的实施，迫切要求广阔老师加强学习、进修，尽快提高专业化水平。老师既需要有扎实的学术根底，宽阔的学术视野，又需要把握教育的真谛，了解青少年进展的规律，这就需要我们与时俱进，与新课程共同成长，丰富自己的专业学问。 三、教学措

7、施及目标 1、重视平安教育。严格上课要求。 2、仔细钻研教材，仔细备课，不断改进教学方法，仔细上课，提高45分钟效益。多听课、评课、做好教学反思。 3、抓好两课两操活动，增加同学组织纪律观念，有效提高同学身体素养。 4、抓好体育队训练工作，并乐观开展田径训练，争取在市竞赛中取得好的成果。 5、乐观开展教研组活动，虚心听取其他老师的课堂教学，取人之长，补己之短，提高自己的教学水平。 6、仔细学习，制造机会，争取能够参与区级的优质课竞赛，并取得好成果。 总之，我要在教育教学中不断的熬炼自己，在实践中积累学问，提高力量，挖掘潜能，塑造一个全新的的自我。 关于体育老师的工作方案 篇4 一、学情分析 我

8、校初四共分八个教学班，我任教1-4班的教学，近200名同学，他们的身体素养各异。由于初四同学面临中考，他们的学习压力特别大。如何调整好他们的心理，处理好学习与活动的支配，让他们在体育考试中取得好成果是该学期的首要任务。另外考虑到男女差别大身体素养各异：男生活泼好动，表现欲强，能够较好的熬炼;女生趋于文雅，不好活动，课中就要常常与她们沟通沟通，因势利导，及早转变观念，让男生带动女生，培育女生乐观参加体育熬炼的习惯。以期在中考中取得优异的成果。 二、指导思想 以新课程理念为指导思想，充分发挥同学的主题地位，培育同学自主创新意识，敢打敢拼勇争一流及优良的集体主义精神。确保每一个同学都能够乐观投入到体

9、育熬炼中去。 三、学期目标 1. 养成良好的熬炼习惯，把握好初四中考多个可能被测试的项目。 2. 收集并引导他们把握更多的体育时事，丰富他们的学问，以备综合力量考试。 3. 让他们体验到运动的乐趣，能够在玩中学，在学中熬炼身体，增加体质。 四、详细措施 1. 利用课中或课后的时间多与同学沟通沟通，转变他们的观念，变被动为主动。 2. 仔细备好课，向课堂45分要效率，确保同学们能够在愉悦气氛中投入到每节课的学习中。 3. 课堂上，参加到同学中间，以此拉近与他们的距离，注意培育体育骨干，起到领先的作用。课中多采纳竞赛的方式，激励他们敢于争创的好成果。 4. 课后做到准时反思总结。 五、业务学习 1

10、. 仔细领悟课改精神，娴熟各学段教材内容，加强业务理论学习，在教学实践中提高自己的业务水平。 2. 多听课，评课参加集体研讨，取其长补己之短，丰富自己的阅历。 3. 充分利用多媒体、图书室等查阅教学训练方面的资料，学习新的好的教学方法。 4. 努力学习电脑学问，能够制造出相应的课件利于教学。 5. 多与同行共同沟通，共同研讨，共同提高。 6. 加强自我熬炼，提高自身素养。 六、教研课题与讨论措施 课题：寓教于乐于体育教学中 措施：1. 实践法：以课堂为载体，细心设计每一堂课，让同学能够在玩中学，学中玩。2. 问卷调查法：通过对同学的调查反馈，加以改进。 七、评价教育教学 通过测试和平常的练习实

11、行老师或同学相互评价的方式，分优秀、良好、及格、仍需努力四个层次： 1. 学习态度与行为：能否以端正乐观的心态投入到体育熬炼及体育课的学习中去。 2. 体能与技能：能否正确的将动作把握与运用状况。 3. 交往与合作精神：能否正确处理好与同伴的合作关系。 八、教研课的支配 1. 争取在优质课评比中取得较优异的成果，以提高自己的授课水平。2. 在老师基本功竞赛中取得好成果。3. 与其他同行共同搞好校队的各项训练。4. 仔细落实两操一课活动。 关于体育老师的工作方案 篇5 一、对体育新课程的熟悉与分析 1.指导思想 在新课程标准中，明确地规定了学校体育的目的：“通过体育教学，向同学进行体育卫生保健教

12、育，增进同学健康，增进体质，促进德、智、体全面进展，为提高全民族的的素养奠定基础。 2.教学目标 (1)进一步了解上体育课和熬炼身体的好处，知道一些爱护身体健康的简洁常识和方法。 (2)进一步学会一些基本运动，嬉戏，韵律活动和舞蹈的方法进展身体素养和基本活动力量。 (3)体验参与体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作 3.新课程体育教学具有“健康第一”的指导思想。学校体育是以“增加体质为中心”，比较忽视心理健康和社会适应这两个健康维度，而新课程是一门综合性的学科，是以促进同学身体、心理和社会适应力量整体健康水平的提高为目标，健康不仅是没有病或不虚弱，而且是生理、心理和社会等方面都处于良好的状

13、态。而体育与健康新课程的全面实施将加快学校向“健康育人”的终身体育观念转变的步伐，明确指出了“健康第一”的指导思想，着眼于普遍提高全体同学的体质水平、促进身心的和谐进展与提高同学社会适应力量，完善以“动”为主的课程体系和身体素养、心理素养和适应社会力量“三维健康”的课程目标指向，培育同学的创新力量和实践力量，更好的推动素养教育在学校全面实施。 4.主体地位真正确立，被动学习方式渐渐削减。在体育教学中，同学是主体，老师是主导已不是现代教学的模式，同学自主学习、探究学习、合作学习等方式更受重视，因而老师要摒弃就教而教的观念，使同学由被动的、静态的学习;转变到主动的、动态的学习，发扬学习的主动精神、

14、自办法识，体现同学的主体作用，把同学学习的主动权交给同学，同学的主体作用才能得以发挥。而同学的主体意识常常会处于不稳定阶段，有的同学由于缺少学习体育的良策及刻苦精神，往往屡遭挫折，使自已的心情低落，进取心减弱，甚至自暴自弃，不想学习，这时老师应努力从“教”的角度去唤起，比如说可以教材简洁化、微小化，增加同学“学”的意识，使同学由潜在的进展主体转变为现实的进展主体，老师应总结教学阅历，让同学知晓体育学习的目标，并制定适于同学各种特点的学习策略，鼓舞同学自觉克服困难、主动参加熬炼，在练习中发觉自己的潜能，产生学习和进展的内在动力，使自己成为体育教学的主体。当然，体育教学中老师的教，同学被动的学并不

15、是不行的，而应是传授式的教学方式在削减，即使存在被动的学习也是为将来更主动学习。 二、同学状况分析 1.我任教五班级三个班，同学通过这几年的上课基本了解上课的要求，学习习惯正在逐步养成。依据同学生理特点来看，灵敏和柔韧性是这段时期重点进展的项目，同时有必要帮助速度练习。 2.五班级的测试项目是400米，这就要求在课堂上注意同学全面进展，侧重同学的柔韧练习。 3.依据了解的状况来看，同学的柔韧成果还可以，同学的体形练习需要进一步提高。同时为更好的服务于以后，要多做些速度练习。 三、教学措施 1.依据教学任务，提前预备和布置好场地、器材、及教学用具。 2.在教学中，加强与重视“三基教学”同时要留意

16、对同学力量的培育，努力完成体育三个方面的任务。 3.教学原则、教学方法的运用，要从增加同学体质动身，依据青少年的心理生理特点及同学的实际状况，科学地支配好、密度和运动量。 4.仔细做好同学的学期、学年体育成果的考核和评定，重视资料的积累和保管，并且定期进行科学的分析和归纳，指导和改进教学工作，不断提高教学质量。教学中要充分发挥体育委员，小组长及乐观分子的作用并且常常做好对他们的培育 四、教学进度 体育与健康水平三教学进度 课次教学内容 1复习出升的太阳15节 2复习出升的太阳6-7 3复习出升的太阳的全部动作 4复习徒手操 5跳动 6嬉戏 7集体舞-铃铛响叮当 8集体舞-铃铛响叮当 9嬉戏中奔

17、跑 10侧面投掷轻物 11直线快速跑 12站立式起跑 13对墙投掷小沙包、立定跳远 14后滚翻 15原地侧面投掷垒球 1650米快速跑 17跑动中手臂的摇摆 18原地侧面投掷垒球 19后滚翻 20蹲距式跳远的单跳双落动作 21障碍赛跑和跳短绳 22蹲距式跳远的单跳双落动作 23原地侧向投掷排球 24出升的太阳全套操动作 25投掷活动 26蹲距式跳远 27换物接力跑蹲距式跳远 28原地侧面投掷垒球 29多种嬉戏 30蹲距式跳远踏跳和空中举腿动作 31篮球运球 32原地各种简洁传球练习(篮球) 33行进间运球 34换物接力跑蹲距式跳远 35各种短绳活动 36综合练习 37各种运球练习 38长绳和短

18、绳 关于体育老师的工作方案 篇6 一、班级指导思想 全面贯彻党的教育方针，仔细落实学校体育工作条例和新课标精神，乐观推动素养教育，强调体育在促进同学全面进展上的突出作用;重在提高质量，坚持三个面对，坚持育人为本，坚持树立健康第一的思想，提高同学身体、心理和社会适应力量的整体健康水平，通过形式多样的教学手段，培育同学对体育的爱好和爱好，并形成坚持熬炼的习惯和终身体育意识，懂得科学熬炼身体的方法。为培育德、智、体、美全面进展的高素养人才打下坚决的基础 二、班级工作目标 1、坚持学校体育工作的改革方向，以提高同学整体素养为根本宗旨，注意培育同学的竞争意识、合作精神、顽强毅力，激发同学的创新意识和创新

19、力量。培育同学自主进行体育熬炼的习惯。 2、树立健康第一的指导思想，以增加同学体质为目标;面对全体同学，切实把学校体育工作落到实处。 3、加强对学校体育工作的领导，仔细贯彻体育工作条例，落实新课标精神。力争使我校体育工作进入先进校行列。 4、重视体育工作，充分发挥各种资源，开发体育方面的校本课程，重点培育优势项目，如足球，篮球，羽毛球，乒乓球。进展同学爱好、爱好和特长。 5、加强学校体育老师基本功的培训工作，围绕体育课堂教学，提高体育老师素养水平。 三、建立健全管理机制 成立体育工作领导小组 建立以校长、教育处、主管领导、完小负责人、体育老师、班主任这样的工作体系。 校长负责全面的领导工作。

20、教育处主管领导负责工作方案的制定，措施的执行，全面工作的指导、督促、检查。 完小负责人负责本校体育工作的指导、督促、检查。 体育老师、班主任负责各自详细工作的落实。 召开特地会议讨论学校体育工作 每月组织体育老师召开研讨会，讨论体育工作，对上月工作进行总结，找出不足及消失的问题，全体老师协商，拿出解决方案。避开以后消失类似问题。 加强体育教研活动 1、加强理论学习，工作讨论，提高工作效率，使付出与成果成正比。实行走出去请进来的方式，努力提高学校体育工作水平和老师的教育教学力量。 2、坚持每周一次教研组活动，全员参加进行教研活动，努力开创工作新局面。 四、班级详细工作 1、仔细贯彻落实体质健康标

21、准，做好同学体质健康检测，并准时把状况反馈给同学、家长。 2、开展群体性的体育活动，增加师生体质，坚持每天同学体育活动1小时，保证两课(体育课、课间体育活动)两操的时间和质量，并坚持每天检查评比。努力提高师生参与体育熬炼的自觉性，并逐步养成良好体育熬炼习惯。开展丰富多彩的校内体育竞赛。同学每月都要有一次体育竞赛活动，如足球，篮球、跳绳、踢毽等竞赛。加强老师的身体熬炼，每周组织老师参与体育活动，增加老师的身体素养。 3、加强体育课的讨论，仔细学习新课标，熟读教材，每位老师要能娴熟把握自己所教班级的教材内容，而且在教研组活动中，每位老师要把自己所要教的内容仔细归纳，系统梳理。每位老师还要乐观参与教

22、科研活动，乐观撰写论文，用理论学问武装自己，做到教学教研齐头并进，克服体育老师在教科研上欠缺的老毛病。教学要从每节课入手，仔细讨论，把上好每节课作为最基本的要求。要仔细讨论教材，改进教学方法，提高体育课教学效果。乐观参与校、区课堂教学、教案评优活动，授课老师每人每学期要上1节讨论课，新任老师要上好三轮课。 4、加强运动队训练，每位任课老师要进行运动队训练，在加紧训练的同时要留意运动队的梯队建设，确保我校优势项目的进展，争取在其他项目上有所突破。 在训练中，各位体育老师要科学，系统地进行训练，每周训练要有方案和支配。做好充分的预备工作，参与市里组织的各项竞赛。 5、加强常规训练，特殊对是同学队列

23、、广播操的训练。本学期要加强新操的教学和强化，借此来提升我校的课间操的质量。连续强化我校的大课间活动，细化体育老师和带班老师的职能，体育老师组织大课间活动，各位班主任和带班老师要对本班同学进行管理，做好本班活动的布置与支配，同学活动要井然有序。使之成为展现学校形象的窗口。 6、充分预备，认真策划，开好学校的运动会，运动会要求项目要好玩味性，要面对全体同学，做到竞技与趣味相结合，争取做到人人有项目，要让同学体会到参与运动会的乐趣。 7、体育老师充分利用体育场地、器材，做好使用记录。在体育课或体育活动前，做好预备工作，检查体育器材的平安性，毁灭担心全隐患，在活动中加强同学的平安教育和爱护，避开消失

24、事故，发觉问题准时处理或上报，消失问题，找学校负责领导协商解决。 关于体育老师的工作方案 篇7 一、总体思路： 本学期将进一步树立和强化平安第一，质量为本的办学意识，紧紧围绕试验学校是培育优秀学校毕业生的摇篮，是新疆学校教育的公开课堂，是引领新疆学校教育的一面旗帜的办学定位，连续探究和实践合力教育，成就同学的办学理念，以教育科研为先导，以创新课堂为基础，以提高质量为重点，实施精细化管理，仔细实施学校1+4五头并进办学理念，力促组内老师专业成长,努力提升学校办学品质。 二、重点工作： 1、加强学习，提高体育老师师德修养及业务素养。 (1)从整体上加强老师体育学问的系统学习，结合我校体育工作的特点

25、，发挥老师的专长，提高业务水平，提升课堂教学的效果。推动我校体育教学及科研水平的提升，促进同学身体素养的全面进展。 (2)参与各级各类体育新教改的理论培训，提高老师对新教改精神理念的把握。树立健康第一的指导思想，优化课堂教学。 (3)乐观参与各级教研室组织的各项教育教学研讨活动，加强与联盟学校的阅历沟通，提高老师的业务力量和工作效率。 (4)加高校科组织管理，真正发挥组织效能。 教研组是学校的基层教学组织，也是开展教学讨论的重要阵地，加强内部管理，整合老师资源，围绕新课程标准和新的教材体系，开展教研活动。 2、体育教学工作。进一步推动素养教育，本学期，连续整合现有体育资源，开展试验学校体育特色

26、课教学。并以班级为单位，组织特色月赛活动，努力提高同学的学习爱好，为今后同学终身体育意识的养成打下良好的基础。 3、抓好 大课间、两操质量，将阳光体育工程落到实处。 学校大课间是反映同学整风光貌的形象工程，是学校整体推动素养教育的重要窗口，抓好大课间也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好大课间更能促进学校的全民健身活动的开展。 (1)连续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量，做到出操快、静、齐;动作规范、美观。 (2)连续施行领操制度，不断改进广播操动作质量，树立各班领操员榜样模范作用。 (3)连续施行大课间主持人制度，不断培育大课间主持人力量，树立各班主持人员榜样模范作用。 (4)召开校体

27、育委员会议，加强体育检查小组工作，督促大课间活动的正常开展。 (5)进一步加强课间操和各项体育活动的检查评比工作。 4、运动队的训练工作。深化挖掘各方面的资源，努力提高训练工作的水平，不断提高学校竞技体育水平，争取在各类竞赛中取得好成果。 5、体育器材的管理。校内开放式体育平台的工作管理。要求做到爱惜器材，器材摆放整齐，能准时回收器材，学期初和学期末都对器材进行清点外;还要仔细做好体育室的财产登记，爱惜学校财产，做到学校财产不流失。 6、做好体育基础学问的推广和学校体育活动的宣扬工作。利用学校供应的宣扬栏和展板，每月更新一次内容，做好体育基础学问的推广和学校体育活动的宣扬工作。 三、重要活动支

28、配 ： 一、以班级为单位，每月组织特色体育月赛活动，努力提高同学的学习爱好，为今后同学终身体育意识的养成打下良好的基础。 (每月月 赛进行颁奖，激励同学) 二、每位老师加强课题讨论。 三、从整体上不断提高业务水平和自身素养，做科研型老师。 四、田径队、篮球队、啦啦操队、轮滑队、跆拳道队训练常抓不懈， 争取取得好成果。 五、利用教研组活动时间进行理论学习和业务培训。 六、青年老师乐观参与各类参赛活动，争取取得好成果。 七、走班进行教学、邀请制备课，使我们的课上的更完善。 八、校内体育平台建设不断加强。 九、双语教学要落实到位，不能说空话。办公室里要求说英文，营造好的学习氛围，违者罚款。争取测评取

29、得好成果。 十、大课间路队跑步问题，做操问题。要做到跑步3个整齐(队列、口号、步伐整齐)，做操4整齐(动作、队列、步伐、口号整齐)，形成好的精神面貌。 十一、做好春季体育工作的部署及思索。 十二、队伍的搭建要团结一心，不怕苦，不怕累，准时完成工作。 关于体育老师的工作方案 篇8 一、指导思想 贯彻学校生体制健康标准，以学校体育工作条例为体育工作的基本法规，以健康第一为宗旨，把学校体育工作作为实施素养教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康进展，建立完善科学的管理体系，深化教学改革，全面推动素养教育。 二、工作目标： 1、连续深化教育科研，强化学科研讨，提高教学质量。 2、抓实传统项目

30、，加强业余训练，提高运动质量。 三、工作重点及主要措施 1、规范实施同学体质健康标准 严格执行课程方案，按表上足、上好体育课，仔细落实体育大课间活动，课余时间让同学真正动起来，确保同学每天有一小时的活动总量。本学期，要强化同学体能训练，确保成果合格率达市规定指标。 2、做好器材管理 有标准，有方案地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的管理制度，做到器材有借有还的制度，确保其最大的使用率和平安性。 3、乐观开展教科研活动 依据教育处工作方案和学校关于开展教研活动的要求，我将乐观响应组长的号召，乐观参加体育教研活动，乐观参加教研中心组织的课例大教研，做好音乐在体育课堂中的运用的课题讨论。在教研

31、组中乐观争论训练心德，乐观参与各类优质课的评比，仔细学习体育理论学问和体育教学方法，留意工作阅历的积累和总结，撰写教学论文，促进体育教学水平和业余训练水平的提高。上好每周体育课，和组内老师要开展多听课、多评课活动，以促进体育教学水平不断提高。 一、同学状况分析： 两个三班级班级的同学比以前上课进步多了，纪律也很好，基本上能够很好的把握技能和技巧，同学学的也很带劲。上课第一声铃声响起来之后，同学已经把队伍排的很整齐，给我上课一个好的开头的感觉。 同学们都比较喜爱做嬉戏，特殊是喜爱玩球类，或许是去年上球类的课多了，学的也很不错，而且也满喜爱自己动手，自己制造新学问，新嬉戏，比如用空的矿泉水瓶打保龄

32、球，而且喜爱独特的嬉戏，特殊是大家都没有做过的嬉戏。今年我想还是多支配一些球类的课让同学学习，使同学更好的提高球类技能水平。 个别同学上课爱开小差，特殊是爱说话，有时往往打扰老师上课，经过批判教育后略微有进步。 上课学习的劲头比较好，擅长学习新学问，把握力量也渐渐提高，对一些韵律操把握得也很好，而且也很感爱好。 在跑，跳方面的力量也渐渐见好，就是投掷方面还有待提高和挖掘。同学间彼此关照，共同克服困难，班级分散力比较强。 二：全册教材基本分析： 学问从跑，跳过度到投掷，由下肢进展到对上肢的进展，以及上下肢之间的协调进展，学问难度渐渐提高，以及中间结合体操，武术学问，要求全面培育同学各方面的素养.

33、 在这册教材中，提高学习跳上，跳下力量，以及俯卧挺身的力量，加高校习难度，学问向多方面进展，延长，特殊是向更深的一层进展练习，使同学多接触挑战，假如敢于挑战，那么同学在挑战过后达到真正熬炼身体的目的，反之，则达到不好的效果，形成畏惧的心理，因此老师要做好这方面的工作。对下肢要求更加高了，要学习向更高更远的进展，而且在后来的学习中又转到对上身的练习，比如俯卧挺身等，加大了学习的难度和宽度. 体操方面增加了仰卧挺起成桥，以及前滚翻到纵叉，武术方面教到少年拳等，对技能学习提出了新的要求，从这可以看出：体育慢慢地深化到我们身心，发觉体育，真的可以使身心健康，提高体育综合素养。 三：教学的重点： 对柔韧

34、性的练习，以及武术的套路学习，投掷类的项目如何投掷的更远，球类方面的掌握球的力量，通过跳高等进展同学的弹跳力量，前滚翻到纵叉，直跑屈腿跳高等运动项目的基本学问，基本技术，基本技能。 教学的难点：同学学习的力量是造成学习技术的难点的重要缘由之一。在球类嬉戏中，把球掌握在自己手中，以及身体的先天因素也是造成学习技能的难度的缘由之一，比如有个别同学身体先天因素的缘由，要使他们在体育课中也能熬炼身体，这是更难的，所以我支配了一些简洁的跑跳动作，因此老师帮助是同学能否很好的练习到位的最大缘由。 除此之外，柔韧性，弹跳力量等对学习技术的影响，身体的平衡力量，上下肢对运动项目的影响都是使得同学能否学习好技巧

35、的制约因素。 四：教材总体目标： 1、增加体能，把握和应用基本的体育与健康学问和运动技能： 2、培育运动的爱好和爱好，形成坚持熬炼的习惯： 3、提高对个人健康和群体健康的责任感，形成健康的生活方式： 4、发扬体育精神，形成乐观进取、乐观开朗的生活态度。 5、学会猎取现代社会中体育与健康学问的方法。 6、通过练习，可以进展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素养。 7、培育同学在嬉戏中熬炼保持平衡的力量。 8、同学能够在音乐声中创编简洁的舞蹈动作，并能够仿照老师做练习; 9、同学对体育课表现出学习爱好，将乐于参与各种嬉戏活动; 10、同学在身体健康方面能够努力改正不正确的身体姿态; 11、在心理健

36、康方面同学能够体验并简洁描述进步或胜利的心情; 12、在社会适应方面，同学应具有良好的合作精神，在活动中表现出对他人的敬重和关怀 五：教学的详细措施和帮助手段： 由于新课标的下达，今年的教学主要措施主要是让同学自己在课堂中制造，发扬创新精神，使自己的课堂中成为仆人，学到老师教不到的学问。其他的一般是把教学内容融入到嬉戏中，以嬉戏的方式贯穿全课程，在嬉戏中结合竞赛，使同学能够学以致用。 有些比较抽象的动作或者很难做到的动作，先在教室进行讲解，配以挂图或者电脑或者幻灯机的生动的演示，使同学看到正确的连续的动作。在课堂中结合舞蹈和仿照操、棍棒操等的教学，陶冶同学的情操。在课上尽量让同学自主动手，自己

37、想象，制造体育课上需要的工具，让同学去收集、制作。 关于体育老师的工作方案 篇9 新的学期已经开头了，面对新的教育教学形式，面对新的教育教学工作任务，体育教学显得更为重要，为了更好的完成本学期的各项体育工作，现结合我校的实际制定本学期体育工作方案 一、指导思想 仔细贯彻落实党的教育方针，以xx区文教局xx年教育工作会议精神为指导，全面实施素养教育，坚固树立健康第一的指导思想，贯彻落实学校体育工作条例，执行同学体质健康评定标准，在全面完成体育教学任务的基础上，培育同学特长，进展同学的力量，培育同学逐步养成终身体育的意识。 二、奋斗目标 1、根据国家课程方案要求开齐、开全体育课与活动课，开课率达1

38、00%。 2、仔细学习新教材，执行课程标准，完成规定的教学任务。 3、结合体育教材向同学进行思想品德教育，培育同学良好的体育道德风尚，陶冶美的情操。 4、学校体育活动开展率达到100%。 5、坚持体育训练，加强我校的优势项目(跳绳)的提高训练。 6、同学体育合格率力争达到98%以上。 7、大课间操活动坚持常常、敏捷。为同学供应有效的体育活动时间。 8、乐观参与教育局举办的各项文体活动，竞赛活动，参加与提高并重，不断提高运动水平。 三、详细措施 (一)加强体育教学管理，提高规范化课堂教学模式的构建。 1、确定本学期体育及教学工作的重点，规范教学工作要求，把主要精力投入到规范化体育课堂的构建模式上

39、。 2、学习新课标，新教材，执行学校体育工作条例，落实体育课程标准的实践，开齐、开全体育课，要求老师按规定的课时和课程方案仔细授课。 3、提高授课质量，提高老师的自身素养，大力加强现有的设备的使用，充分进展与提高同学的素养。 4、在全面完成体育教学工作任务的同时，加强体育教学讨论工作，确定出本学年的体育教研专题，并在时间中逐步实施，定期组织体育教研活动，推动教学讨论工作的深化开展。 5、在体育教学中，充分发挥学科特点，向同学进行爱国主义，集体主义，道德品质，行为习惯，平安教育，心理健康教育，陶冶同学美的情操。 (二)发挥体育活动对于同学力量培育的优势，加强两操活动的组织管理。 1、体育活动开展

40、率力争达到100%，形式要敏捷多样，以培育同学爱好，进展同学的身体素养，以培育同学力量为主要动身点。 2、本学期着重组织同学开展跳绳竞赛，拔河竞赛，棋类竞赛等活动，并乐观组织同学参与新兴区文教局及市田径运动大会，并努力获得优异的成果。 2、以同年组协作，协作开展活动为原则，以学校活动方案为主体方向，班级活动为基本内容开展活动和活动课，并达到要有活动记录、结果。 3、抓好两操活动，使之坚持常常，开展率达98%以上，加强队列队形、广播体操的教学，并要求动作达到规范，在同年组间进行评比活动，达到以优带劣，以效促质，使两操活动的开展达到上级要求，并渐渐提高。 4、学校方面做到常抓、常管、常落实，尤其注

41、意日常工作的质量，倾向于基础工作，培育同学力量，进展素养，激发同学的参加学习的乐观性和爱好的逐步养成。 关于体育老师的工作方案 篇10 一、同学状况分析： 从上任老师了解到，大多数同学身体健康，无运动技能障碍，同学组织纪律性较强、但心情变化较大，上课喜爱玩，运动力量有肯定进展，想象制造力丰富，学习爱好易激发。但运动系统发育不成熟，肌肉力气和协调性较差，应当努力培育同学主动进取的态度，把握好学习方法，把握学习规律，让同学在学习过程中去探讨，去理解，去发觉。去制造。将同学身心作为一个整体，通过合理的运动实践，在不断克服困难体验运动乐趣;提高运动技能，培育健康和开心生活的态度，通过从事相宜的运动，了

42、解自己的身体变化，增加体质，培育同学顽强的意志。 二、指导思想： 仔细学习体育与健康教育新课标，把生活教育的理念渗入到新课程中。坚持健康第一、以人为本的指导思想，以促进同学健康成长为目标，激发同学运动爱好，培育他们终身体育的意识。在教学中，重视同学的主体地位，发挥他们的制造力，以同学进展为中心;关注个体差异与不同需求，确保每一位同学受益。 三、教学目标： 1.教学队列，队形基本走、跑、武术基本动作为主的练习。 2.把握基本体操(徒手操)、快速跑(站立式起跑、途中跑);耐力跑、定时跑、立定跳远、垒球投掷、身体素养训练(结合达标项目)、直线运球竞赛等 3.在上课过程中多做一些帮助性练习，如进展耐力

43、速度的定时跑，定距离跑;进展下肢力气，提高立定跳远成果的跳起，原地抱膝跳，跳台阶、免子跳等 4.以速度力气练习和耐力练习的课(跳动性、耐力性的反复练习)来改善肌肉的协调性和力气的发挥。 5.并采纳小重量和不负重量的方式，通过协性(结合嬉戏)练习和提高动作速度的练习来提高速度力气。 (一)、教学重点： 1.教学队列，队形，走、跑、投、课堂常规。 2.把握基本体操、快速跑、耐力跑、立定跳远、身体素养训练、直线运球竞赛等。 (二)、教学难点: 1.力气练习、耐力练习、协调性练习。 2.正确姿态、规范动作的自我体现。 四、教材分析： 学校三班级体育教材以实践教材为主。依据同学的力量以及学校的实际条件，

44、体育教材主要选择田径(跑、跳、投)，体操、嬉戏、篮球等基础项目，以便使同学跑、跳、投的基本技术得到提高;并挖掘生活中的有用技能与武术基本功的练习。 1、 从儿童需要动身，不受运动技术系统的制约。即以同学为主，进行嬉戏和进展基本活动力量为主的熬炼活动。 2、教材内容儿童化，生活化 ，更好地贴近同学生活，同学实际，让同学乐观地参加。如仿照兔跳，蛙跳等，更多的接受嬉戏教学。 3、整本教材以进展同学基本素养，即跑、跳、投、爬的力量为宗旨，通过不断的练习来提高他们的灵敏、反应、协调力量。 4、借助许多嬉戏让同学感受到集体和个人的区分，能与同伴建立良好的合作关系及集体荣誉感。 五 、教学措施 1、 正确把握体育与健康课程标准