初学生读后感模板5篇.docx
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1、初学生读后感模板5篇初同学读后感篇1 读完全书,印在我脑海里挥之不去的只有两个字:忠,义。 忠,即是对自己的祖国,对自己身边的亲人,伴侣尽心竭力。宋江在种种威逼利诱之下,照旧对自己的祖国忠心耿耿,这就是忠;林冲的妻子在林冲被逼上梁山之后,对高俅之子的欺凌,宁死不屈,最终上吊自杀,这也是忠。在当今这个社会中,信任很多人都能做到一个“忠”字,但是,却很少有人能够做到一个“义”字。 一个“义”字,包括了太多的内容。水浒传中一百零八英雄为兄弟,为伴侣赴汤蹈火,两肋插刀,就只为了一个“义”字;为人民除暴安良,诞生入死,也只为一个“义”字。由此可见,一个“义”字虽然只有三笔,有时却要用一个人的生命去写。在
2、现实生活中,给人让座几乎谁都可以做得到,但救人于危难之中却不是谁都可以做到的。由于它需要有相当的,甚至是一命换一命的决心。 初同学读后感篇2 手捧一本战斗与和平,仿佛置身于那个硝烟布满的时代。以往总是崇敬拿破仑的勇敢和才智,从未想到从俄国的角度去看这一段历史是如此不一样。托尔斯泰以其深刻细致的笔触向我们描绘了一幅宏大壮阔而又生动逼真的历史画卷。我从中看到了战斗的残酷,也看到了个人在历史洪流中的挣扎、探究。其中安德烈的形象最让我印象深刻。 安德烈一出场就是一个看似随和而又傲岸、冷漠的年轻公爵形象。他厌倦上流社会的虚伪、无聊,不情愿被这种生活所束缚,因此他用心参军作战,期望在战场上建立功勋,功成名
3、就,实现自己的人生价值。然而他却看到了战斗的残酷和统治集团的虚伪、无能,当他死里逃命回到家中又眼睁睁看着妻子难产死去。这一系列的打击使他灰心丧气,使他感到了生命的虚无。以前渴望建功立业的他隐居农村,只想独善其身。在皮埃尔的热忱劝说下,他渐渐振作起来,在自己的领地上实施了一系列改革并取得了成功,但他照旧准备自己“就应宁静而平稳地度过后半生”。直到遇见美丽的少女娜塔莎,娜塔莎的美丽和无忧无虑激起了安德烈对幸福生活的向往。于是他再次走进了彼得堡的喧嚣之中,加入了当时俄国的社会改革热潮。他赢得了娜塔莎的感情,然而两人订婚后,娜塔莎的背叛又让安德烈落入了生活的低谷。战斗再度兴起,安德烈身负重伤,最终在娜
4、塔莎的看护下死去。 安德烈一生都在追寻着生命的好处和生活的价值。在起起落落中,他苦苦思索,寻求着一种超脱世俗生活的价值所在。安德烈的思索也启发我们读者的思索:生命的好处毕竟是什么?人就应怎样生活?这样的问题我想每一个有自我意识的人都就应以前想过,也很可能像安德烈一样经过了一个反反复复、时而兴奋、时而落寞的苦痛的内心挣扎过程,甚至很可能到此刻都没有找到能够真正劝告自己的明确答案。我想,这个我们苦苦追寻的、左右我们的生活态度的东西就是我们常说的人生哲学吧。每个人的人生哲学都不尽相同,然而每个人追求人生好处的过程却颇为相像。是也?非也?哪里有衡量的标尺呢? 千百年前,屈子立于汨罗江畔叹曰:“路漫漫其
5、修远兮,吾将上下而求索”,直到此刻每个人都还是一诞生就在不断追寻,并且在这个追寻过程中成长、老去、直至死亡。或许,生活的好处、生命的价值就在于这如同夸父追日一般永不停留的追寻吧! “人类一思考,上帝就发笑”,然而人类怎能停止思考呢?虽然奥斯特洛茨战场上高远的天空照旧飘浮着宁静、冷静的白云,老榕树照旧岁岁枯荣,安德烈的心灵历程却不会停止。 初同学读后感篇3 读了西游记,我深有感受。尤其是曲折离奇的情节和唐僧师徒稀奇惊奇的经受让我印象深刻。 ?西游记是我国古代四大名著之一,作者吴承恩。主要叙述唐僧和三个徒弟千辛万苦地降妖伏魔、历经九九八十一难、最终取得真经的故事。这本书以天马行空的绮丽想象向人们呈
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