初中生学习计划(通用15篇).docx

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1、初中生学习计划(通用15篇)学校生学习方案1 即将到来的寒假应当要得到妥当利用才行，毕竟通过本学期的学习让我意识到自己存在着严峻的偏科问题，而且下个学期需要学习的学问点也有很多自然要予以重视，所以我制定了这份寒假学习方案并希望成为成果优异的学校生。 回顾本学期的学习让我意识到自己的数学和化学科目的成果是比较差的，而且在语文科目方面还存在着字迹差的问题，这也意味着数学和化学没有考好的话将会极大地拉低自己的平均分，而且字迹差的话也会导致自己在学习方面难以得到老师的认可，因此我预备尽快完成寒假作业并将精力放在对弱势科目的补习上面。由于寒假时间较短的缘由从而需要合理支配好自己的学习时间才行，数学方面主

2、要是加深对各类公式的记忆并尽量多做题，通过大量解答数学题的方式来巩固自身的基础，而且我还要建立错题集来加深对做错题型的印象。 化学方面则可以通过死记硬背的方式来记忆各类元素符号和公式，至少本学期的化学学问可以通过这种方式在较短时间内进行把握，但由于我平常没有重视对化学科目的学习以至于成果较差，但我明白把握正确的学习方式能够让自己利用假期的时间来提升自身的成果，这需要我找到规律并将元素周期表背诵下来才行，了解每种元素符号的本质并多翻阅教材才行，另外我也规划利用寒假的时间来为自己报一个化学补习班，尤其是对化学科目的学习爱好要尽快提升上来以免消逝没有学习效果的状况，在补习过后对于学过的化学学问也要准

3、时进行巩固才行。 字迹差的问题可以通过临摹字帖的方式来进行改善，事实上由于我平常没有练字的习惯很简洁导致假期结束以后照旧难以解决这类问题，但我需要利用这个假期来养成定期临摹字帖的习惯并接受父母的监督，每天都要给自己规划临摹多少页字帖的任务并努力将其完成，另外我也可以结合抄写课文的方式来养成良好的书写习惯，而且这样做也相当于无形间将语文科目复习了一遍，在偏科问题得以解决的时候也可以抽空向学校毕业的亲戚借阅下个学期的教材，通过对新教材的预习能够让我在开学的时候快速进入学习状态并较好地提升自己的成果。 无论是对本学期学问点的复习还是提前预习下个学期的学问，对我来说都是巩固自身学习基础并希望能提升成果

4、的表现，但我也希望自己能够将学习方案执行下去从而却理想的效果，毕竟不情愿行动起来的话再怎么完善的方案都会失去存在的意义。 学校生学习方案2 进入学校了，学校欢快的时间结束了，学校比学校的课多了很多，而学习也是更加的重要，可能我们学校玩的比较多，但是学校却是很多时间要花来学习的。第一个学期，我要做好学习的方案。 语数外是学校就始终在学习的，虽然学校的学问更深了，学习的任务更重了，但是我想我还是能很好的学好的，而学校多出来的政史地生四门科目就不一样了，都是新的学问，我也不知道能不能学好，但是新的也意味着我的爱好会更好，毕竟是没学过的学问。所以我一样要在课堂上认真的学习好，下课后做好预习和复习，以及

5、把作业也做好。除了日常的学习，我还要养成自主学习的习惯，学校不像学校，科目那么多，同学们也是比学校多了，老师的精力有限，不行能每个同学都照看好，所以我更要自己去学习，像一些要记忆的，我完全可以先自己学习，这样老师再讲的时候，我也能懂更多，也能更简洁的学好，像历史这门课，其实我学校的时候就看过很多历史的故事书，那么其实完全可以把它当成一本故事书来看，可能略微没有那么好玩，但是也是一种学习的方法。同时在课外阅读上面，我也是要连续读经典的作品，提升自己的语文力气，积累更多的素材和学问。 在学习方法上面，我也是要有所转变，以前在学校觉得好玩的学问我就会多看多学，现在学校不同了，那么多科目，都不能落下，

6、所以我更要更新我的学习方法，课前都把老师要讲的预习好，有时间的话还可以上网了解下一些我不太懂的名词是什么意思，带着疑问去听课，这样我更能有所得，在课堂上我也是要做好笔记，听到老师讲到重要的.和我不太理解的都要登记来，下课后去复习的时候就更有目的性了，不懂得找老师或者回家后上网了解。同时也是要把作业给做好，这样我想我的成果确定会有所提高，而且能把学校的学问都学好的。 在时间的管理上我要做好，听堂哥说学校的作业比较多，我在做作业的时候也是要留意时间，不能像以前那样回家先看电视或者玩，再做作业，而是应当先把作业做好，再去玩，同样周末放假的时候，有很多的时间，不能只顾着玩，在做好作业的同时也是要有方案

7、的学一些学问，这样即使我在学校五天的学习没有彻底的把握和理解，那通过周末，我也是能补回来的。 我的方案或许就是这样，认真学习新的学问，养成自主学习的习惯，转变学习的方法，管理好时间，可能在学习中我也是会遇到一些困难的，但是我想我确定可以克服的，把初一的学习搞好。 学校生学习方案3 正确的学习态度和科学的学习方法是学好数学的两大基石。这两大基石的形成又离不开平常的数学学习实践，下面就几个数学学习实践中的具体问题谈一谈如何学好数学。 一、数学运算 运算是学好数学的基本功。学校阶段是培育数学运算力气的黄金时期，学校代数的主要内容都和运算有关，如有理数的运算、整式的运算、因式分解、分式的运算、根式的运

8、算和解方程。学校运算力气不过关，会直接影响高中数学的学习：从目前的数学评价来说，运算精确还是一个很重要的方面，运算屡屡出错会打击同学学习数学的信念。 从共性品质上说，运算力气差的同学往往粗枝大叶、不求甚解、眼高手低，从而阻碍了数学思维的进一步进展。从同学试卷的自我分析上看，会做而做错的题不在少数，且出错之处大部分是运算错误，并且是一些极其简洁的小运算，错误虽小，但决不行等闲视之，决不能让一句马虎掩盖了其背后的真正缘由。认真分析运算出错的具体缘由，是提高运算力气的有效手段之一。在面对简洁运算的时候，常常要留意以下两点： 1.心情稳定，算理明确，过程合理，速度均匀，结果精确。 2.要自信，争取一次

9、做对;慢一点，想清楚再写;少心算，少跳步，草稿纸上也要写清楚。 二、数学基础学问 理解和记忆数学基础学问是学好数学的前提。同一个数学概念，在不同人的头脑中存在的形态是不一样的。 1.理解的标准：精确、简洁和全面 精确就是要抓住事物的本质。简洁就是深化浅出、言简意赅。全面则是既见树木，又见森林，不重不漏。 对数学基础学问的理解可以分为两个层面：一是学问的形成过程和表述;二是学问的引申及其包含的数学思想方法和数学思维方法。 2.记忆是大脑对学问的识记、保持和再现，是学问的输入、编码、储存和提取。借助关键词或提示语尝试回忆的方法是一种比较有效的记忆方法，比如，看到一元一次方程六个字，你就会想到：它的

10、定义是什么?最简方程是什么?它的解的概念，及解方程的一般步骤。不妨先写下所想到的内容，再去查找、对比，这样印象就会更加深刻。总之，分阶段地整理数学基础学问，并能在理解的基础上进行记忆，可以极大地促进数学的学习。 三、数学解题 学数学没有捷径可走，保证做题的数量和质量是学好数学的必经之路。 1.如何保证数量 (1)选准一本与教材同步的辅导书或练习册。 (2)做完一节的全部练习后，对比答案进行批改。 (3)选择有思考价值的题，与同学、老师沟通，并把心得记在自习本上。 (4)每天保证1小时左右的练习时间。 2.如何保证质量 (1)题不在多，而在于精。充分理解题意，留意对整个问题的转译，深化对题中某个

11、条件的熟识;看看与哪些数学基础学问相联系，有没有消逝一些新的功能或用途。 (2)落实：不仅要落实思维过程，而且要落实解答过程。 (3)复习：温故而知新，把一些比较经典的题重做几遍，把做错的题当作一面镜子进行自我反思，也是一种高效率的、针对性较强的学习方法。 一、平常学习 1.课前认真预习。预习的目的是为了能更好得听老师讲课，通过预习，把握度要达到百分之八十。带着预习中不明白的问题去听老师讲课，来解答这类的问题。预习还可以使听课的整体效率提高。 2.让学与练结合。在数学课上，光听是没用的。当老师让同学去黑板上演算时，自己也要在草稿纸上练。假如遇到不懂的难题，确定要提出来，不能不求甚解。否则考试遇

12、到类似的题目就可能不会做。听老师讲课时确定要全神贯注，要留意细节问题，否则千里之堤，毁于蚁穴。 3.课后准时复习。写完作业后对当天老师讲的内容进行梳理，可以适当地做些的课外题。可以依据自己的需要选择适合自己的课外。 4.单元测验。这是为了检测近期的学习状况，其实分数代表的是你的过去，关键的是对于每次考试的总结和吸取教训，要准时做到课后复习。 二、考试技巧学习 在选择、填空、计算题上是不能丢分的。在考数学的时候思想不能开小差，遇到这种题目要冷静冷静，利用题目给你的一切条件进行分析，多做题有确定作用，但上课听讲、认真答题及提高精确率、总结阅历才是最重要的。还要将所学的学问用到生活中去，做到学以致用

13、。 三、假期学习 1.回顾整个学校阶段的数学内容，梳理成数学网络图，将全部学过的数学学问分个类。在整理的过程中，假如有新的怀疑、新的体会都应当做下记录，数学网络图的形式不限。 2.今年有xx，依据某一个方面，设计一些简洁操作的问题，进行一次社会调查;调查的对象要有代表性和广泛性。就调查的目的、问题设计的思路、操作调查的设计、调查过程中的体会、调查的结果，形成电子稿和书面稿，做好开学初的沟通预备。 3.扑克牌中蕴含了许多好玩的数学学问，假期休闲的时候，和父母共同熟识一下扑克牌，再来点思维挑战：算算24点。开学后，带着问题和同学、老师沟通。要知道，学校阶段的数学学习，重点就是培育清晰、灵敏的思维过

14、程，以及合作沟通的力气。 4.利用假期的时间每天坚持做两三道奥数题，这是熬炼思维的最好方式。数学思想方法的训练不仅是解几道题，还包括数学文献、数学进展史、数学家故事，甚至还有数学成语、数学谜语等;利用假期可以扩大数学阅读面，并融入自己的思考。 学校生学习方案4 学习方案其主要目的在于规划学习生活，提高学习效率。使得同学能够明确时间，把握主体，将有限的时间能够最大化的运用起来。学习方案的制定必需贴近于个人生活，严格来说每个人的作息方式都不同的。假如想要一个详细的学习方案确定要贴近自己来规划。 以下学习方案源自于我对于学校生学习方式及高中乃至高校的学习经受定向而成，如有错误缘请谅解。 针对于学习方

15、案的划分，由于每一个科目学习的内容不同，所以均不能一概而论，故规划应依据各科室来制定。 一、语文 语文学科是我们的母语，学习过程中我们确定要结合于生活。除了课堂学习之外，课外复习和课外阅读有助于对语文的理解。 1、文言文，古诗词学习，针对于文言文，古诗词学习则需要大量积累字、词、意、用法等，方法有很多种，归结于一句话就是多用、多练、多记。学会自我运用，查找大量试题练习，遇到不理解的要准时询问并且做下记录。时间是衡量你力气的一个标准，只要你付出了，那你总会获得收获。 2、课文的学习最好运用联想记忆的方法，事半功倍，学习课文之前最好是做好预习，理解文章大意，把不明白的确定要提出来。并且做好记录，为

16、期末复习做好预备。 3、背诵课文确定要下功夫好好背诵下来，这个再今后都是有用的。 4、出课堂学习之外，再课堂之余要抽时间来学习课外学问，阅读课外文学。了解我国经典，这个很重要，及丰富了课外生活，又加强了自己的学问积累。中国的四书五经年年考试都是重点。 二、英语 1、学习英语确定要先保持好心态，我把它放在第一位！ 2、英语学习，重在词汇。其实英语的组成就是词汇和语法。假如词汇都过不去，语法给你你也看不懂，拼不出来。所以学习英语，其次大难点就是词汇量。学校的词汇较少，重点的是词汇的记忆方法和培育学习英语的爱好。 3、学习英语离不开大量的练习，学校阶段英语属于入门级，只要花点功夫把词汇关过了。后面基

17、本上不出在问题。 三、数学 1、学习数学最有效的方式就是积累经典例题。俗话说得好，数学解题方式千千万，而最终答案只有一个。所以，解题方式和积累很关键。传统说的题海战术也就是这个道理。书读百遍其义自见的嘛。 2、数学这个学科上课假如没有跟上老师的节奏很简洁造成厌学心情，上课确定要跟上老师的节奏，多做笔记，将老师讲解的经典例题确定要抄下来。 3、不懂就要问，这个是最关键的，学习上很简洁有所困惑，遇到问题假如不解决就会积少成多，越积越多，这样只会降低自己的学习爱好。 4、要有一个错题集，定期复习错题。温习学问点。 四、生物 1、学校阶段的生物难度较低，将学习的学问详细分类，做好笔记。将课堂学问点记录

18、下来。然后在话少许时间进行背诵和把握。这个记忆不要死记硬背，可以协作自己的理解，重点是理解学问点。 2、我个人觉得学习生物就是看待如何去理解他，理科类的东西确定考验的是自己的理解力气如何了。 五、化学 1、学习化学重点是了解化学反应和化学公式。学校学习元素周期表确定要理解。各类化学的反应，要详细的了解并记录好，由于现阶段学校化学仅仅只是学习一年。把握的东西并不得多。重点是了解“化学”这个学科。 2、学习学校化学，了解几个常见的化学现象及化学公式。运用好化学元素周期表。 六、物理 1、信任很多人对待物理来说是一个最头疼的问题，学习物理对于每一个人来说把握的程度都是不同的。物理大致包含为力、电、能

19、、功、声这五个方面来划分的。学习每一个部分遇到很多抽象的东西，确定要询问老师。确定要弄明白。 2、物理含有大量公式，这些公式的构成和运用是特殊考验人的，所以要深化了解每一个公式的运用，最好是能够把握一些配套的习题。不至于后面复习时遗忘如何运用。 3、物理还有就是大量试验，这些试验就需要自己主动动手操作。通过实际操作才能发觉物理的奥妙。实践是检验真理的唯一标准嘛！ 六、政治 1、学习政治这个就要结合中国政治和西方政治，文学类的东西需要花大量时间去积累，最好是依据国家，依据时间线路进展来看待，这样学习更加事半功倍。 2、做好笔记，做好摘抄。了解历史政治制度及西方政治制度的利与弊。 七、历史 1、学

20、习历史就要花大量时间积累，这个没有别的方法。依据时间线路来记。 2、学校的历史书并不全面，因而老师的总结和归纳是我们学历史的很好的关怀。所以要多做笔记，复习的时候依据笔记复习。 八、地理 1、学地理看图时特殊重要的，地理实际上是最好学的，由于人脑对图像的记忆比文字好很多。 2、没事买本地图册，经常翻翻，会有很大用处 3、学气候的话要会找各种气候之间的共同点。 最终总结一下，学习方案的制定，更重要得是自己能否准守。想要学习好，不下功夫是不行的。当然还有点不得不说，就是环境因素。你要你的老师首先重视到你，然后时刻监督到你的学习状况。确定要有不耻下问的精神！ 学校生学习方案5 1.课前预习、课后复习

21、。 学校阶段的学习几乎都由老师包办，但学校对同学的主动学习力气提出了较高要求，要想不落人后，课前的预习和课后的复习不行或缺。专家建议，学习前制定学习方案，认真预习，在课堂上专心听讲，在课后能够准时复习，在做作业前能够认真看一遍书，做作业时能够独立完成，在学习完一部分内容后能够准时地对书本学问进行小结。 2.不懂就问，留意“火候”。 雷老师认为，同学从小就被告诫“不懂就问”，但“问”也有学问，并非一遇到“拦路虎”就问同学和老师，而要把握好“火候”，也就是先独立思考，再请教别人。优秀生在学习上大多留意独立思考力气和解决问题力气的自我培育。这种自学力气一旦形成，学习的被动局面就有可能转变，学习成果就

22、有可能上升。 3.勤翻字典。 专家指出，学校新生写作文时存在一个普遍现象，那就是遇到不会写的字就注音。他认为，学校生的依靠性较强，不会写的字都由老师代劳标在作文上，同学自己不会主动查阅字典，导a致同学上学校后连字典怎么查都不晓得。这个“懒习惯”应尽早订正过来。 刘先生的儿子刘浩从这学期开头，已经是一个学校生了。但是刘先生发觉，开学几天来，儿子却还和上学校时一样，每天放学回来，作业一大堆他不着急，先玩一会电脑，再看一会电视，到了晚上8、9点钟才开头做作业，最终要熬到十一二点才能把作业完成。他担忧儿子这样下去一来成果会下滑，二来熬坏了身体。 与学校时的“保姆式”教学相比，刚刚成为中同学的同学或许会

23、由于课业的增加而感到无所适从；那么，刚刚转变了角色的同学应当怎样调整自己的心理、学习方法而使自己早一天进入角色，以良好的状态来完成学业呢？ 学校成果好不等于学校成果就好 特点：基础性概念上升到了思维训练 初一同学处于青春断乳期和性格形成期交织的这样一个阶段，可塑性强，在很多方面都有提升的空间。昆明试验中学的袁晓芬老师说到，从学校升入学校，无论是课程设置、学习内容、学习方法，还是人际关系、身心发育都会面临许多新的课题。不少初一新生及家长由于对新学段缺乏熟识或熟识不足，未能依据学校学习生活的新特点进行调整，结果上学校后手足无措，生出种种不适应，严峻影响了学习质量。 与学校课程相比，学校的各学科学问

24、无论从深度还是广度来说，都有着质的变化，很多内容都从简洁的基础性概念上升到了思维训练。同学假如还依靠简洁的记忆背诵，很难取得理想的成果。所以，转变学习方法对于新初一同学来说，至关重要。 调整好心态 同学都希望自己的成果优秀，但有的同学在学校时成果还不错，进入学校后，成果不稳定；还有的成果越来越差，以致不能跟上班，于是产生焦虑、担忧、无望、悲观等不健康的心理现象。发生这种状况的缘由之一，就是没有适应新的学习环境。实际上学校、学校的成果并没有必定的联系，谁更快适应学校学习谁就会取得学习上的主动，谁把握了好的学习方法，就具备了最主要最根本的素养和力气，就会学得更快更好。 尽快适应课程难度 由于同学的

25、年龄特点，学校老师很多时候都是在领着、看着同学学习。而进入学校之后，学习科目增加了，课程内容多了、难度深了，老师也不会再像学校老师那样督促你的学习。这时候就需要同学具备主动性，课堂上要全神贯注的听课，有不明白的地方要主动向老师询问。比如语文学习方面，应当更重视同学阅读力气和写作力气的培育；数学侧重综合学问的运用，袁晓芬老师介绍到。 学校生学习方案6 1.业余时间多读一些课外书籍，每天背1 2个好单词好句子，依据老师的指导练习写作。每次作文练习尽量考95分以上。 2.在老师讲解前提前做好教学大纲和整个产品的题目，前天晚上认真预备。多做深一点、精一点的题，拓宽思路。 3.坚持每天阅读外语作品，培育

26、良好的语感。认真背好教学大纲后面的单词，严格避开中考因单词失分。仔细复习预习整个产品的重点和附录，把握语法和句型。留意学习和使用。 4.回收背诵常用的原子质量表、元素化合价表、酸、碱、盐溶解表，严格避开中考因遗忘而失分。认真记忆和总结老师给的化学方程式，需要活学活用，知道反应条件和结果。 5.认真背物理公式，材料常数，电学，光学是我物理最薄弱的环节。我会依据老师的总复习，认真仔细地巩固自己的电学和光学学问。依据教学大纲认真复习每一个学问点，按时完成作业，做好笔记。 6.依据教学大纲，认真复习历史学问点，将来2个月循环复习，加强记忆，认真记住老师总结的公式和表格。利用它们，可以很好地记住学问点，

27、关注今年的时事，将时事与中学历史联系起来。 7.依据教学大纲和整个产品上的问题和学问点进行循环背诵。由于今年中考政治变得特殊活跃，我们不应当死记硬背，要认真参考其他城市中考的试题。以上学习方案要认真执行，成功在于行动。一段时间后，要认真分析和检查目前的状况和制定的方案。 学校生学习方案7 1、早读按要求读书，严禁早读课补做前一天未完成的作业。 2、课前认真预习，上课留意听讲，课后认真复习，高质量完成老师布置的作业，认真搞懂并订正做错的作业。 3、每一天抽两小时复习、巩固这天的课程。用较“零散”时间复习当天上的政治、历史、地理、生物，较“完整”时间复习语文、数学、英语。 4，每周写两篇周记，两周

28、写一篇作文，每一天收集一些漂亮的句、段。 5、英语要加强听、读、说、写的潜力训练，学会总结归纳，每一天听一篇短文，每一天和同学沟通几句常用语。 6、各科单元结束后，学会列学问树状图，把做错的题目分类归纳，找出错误缘由并订正。 7、对所学学问每周一总结，每月一归纳，每两月一排查，如此反复。 学校生学习方案8 新学期快要到了，我要做一个健康又懂文明的好同学。 在学校，我又有了新的学习方案，我要在班集体里做到以下几点: 1、上课认真听讲。 2、乐观完成各科作业。 3、课堂上认真听讲，乐观发言，有问题不懂就问。 4、在有同学遇到困难时，我去关怀他。 5、宠爱班集体，敬重老师，关怀同学。 6、有什么活动

29、主动参加。 7、每天坚持晨，读一些英语、有意义的书，坚持每周写一篇作文，让自己的写作力气更好。 8、疼惜公物，多熬炼自己的身体，让自己的.胆子大一些。转变自己挑食的习惯。 学校生学习方案9 一、全面分析，正确熟识自己 精确找出自己的特长和短处，以便明确自己学习的特点、进展的方向，发觉自己在学习中可以发挥的最佳才能。 二、结合实际，确定目标 订方案时，不要脱离学习的实际，目标不能定得太高或过低，要依据：（1）学问、力气的实际；（2）“缺欠”的实际；（3）时间的实际；（4）教学进度的实际，确定目标，以通过自己的努力能达到为宜。 三、长方案，短支配 要在时间上确定学习的远期目标、中期目标和近期目标。

30、在内容上确定各门功课和各项学习活动的具体目标。学习目标可分为：（1）把握学问目标；（2）培育力气目标；（3）把握方法目标；（4）达到成果（分数）目标。 长方案是指明确学习目标，确定学习的内容、专题，大致规划投入的时间；短支配是指具体的行动方案，即每周每天的具体支配和行动落实。 四、突出重点，不要平均使用力气 所谓重点：一是指自己学习中的弱科或成果不理想的课程或某些薄弱点；二是指学问体系中的重点内容。订方案时，确定要集中时间，集中精力保证重点。 五、方案要全面，还要与班级方案相协作 方案里除了有学习的时间外，还要有进行社会工作、为集体服务的时间；有保证睡眠的时间；有文体活动的时间。时间支配上不能

31、和班级、家庭的正常活动、生活相冲突。 六、支配好常规学习时间和自由学习时间 常规学习时间（即基本学习时间）：指的是用来完成老师当天布置的学习任务，“消化”当天所学学问的时间。 自由学习时间：指的是完成了老师布置的学习任务之后，所剩下的归自己支配的学习时间。在自由学习时间内一般可做两件事：补课和提高。补课是指弥补自己学习上的缺欠；提高是指深化钻研，进展自己的学习优势或特长。不管是补课还是提高，最好要围绕一个专题进行，这样做，学习比较简洁见效果。 自由学习时间内所取得的学习效果，对转变学习现状具有重大的作用，因此这一时间的支配，应当成为制订学习方案的重点之一。 七、脑体结合，学习和其他活动应合理支

32、配。 在支配方案时，不要长时间地从事单一活动。（1）学习和体育活动要交替支配。比如，学习了一下午，就应当去熬炼一会儿，再回来学习；（2）支配科目时，文科、理科的学习要错开，相近的学习内容不要集中在一起学习；（3）同一学科的材料，用不同的方法学习。 八、提高学习时间的利用率 时间是宝贵的，自觉提高时间利用效率，是每个中同学学习上进行自我修养的重要内容。（1）早晨或晚上，一天学习的开头和结尾时间，可支配着重记忆的科目，如英语科等；（2）心情比较快乐，留意力比较集中，时间较完整时，可支配比较枯燥的内容或自己不太宠爱的科目；（3）零星的或留意力不易集中的时间，可支配学习自己最感爱好的学科或做习题。这样

33、可以提高时间的利用率。 九、留意效果，定期检查，准时调整 检查内容：（1）方案中的学习任务是否完成？（2）是否基本按方案去做？（3）学习效果如何？（4）总结得失，找出偏差，分析缘由，以利改进。从而实现自我管理，自我把握，自我激励、自我调整。 学校生学习方案12 早上8：00起床，中午11：00-13：30午休，晚上21：00睡觉. 星期一： 上午打羽毛球、看书学习方法，下午写字、画画 星期二： 上午做题，下午写字 星期三： 上午看书，下午学 星期四： 上午做数学题，下午休息，晚上画画 星期五： 上午画画，下午看书，晚上画画 星期六： 上午写字，下午学英语 星期日： 帮妈妈做家务事支配快乐的到了

34、，为了使女儿的假期生活过得充实，欢快而有意义，我们和她特别制定了如下的方案： 6：30起床 7：00游泳 7：40早餐 8：00看报纸 8：40家务 9：00休息 9：30旧 11：30午餐 12：45玩玩耍13：00午休14：00数学作业15：00围棋16：00看课外书并完成作业16：30户外运动(学骑自行车或打球等)17：00休息 18：00晚餐19：00收看联播19：30休息20：00学习英语20：40听英语磁带21：00 睡觉说明： 1、随父母出去旅游 2、去乡下亲戚家体验生活 3、其他：依据具体状况，灵敏支配 学校生学习方案10 一、依据自我的身体状态，确定每一天学习时间。 二、总结

35、考试，制定中、长期学习方案。 三、依据自我学习上的漏洞，制定学习方案。 四、从快速、精确、灵敏性的方面，制定学习方案。 依据自我的身体状态，确定每一天学习时间 有一次，赵凝润感到身体极端疲乏，于是就躺在床上，想透过睡觉恢复身体活力，但是想起自我务必完成的学习方案，躺在床上怎样也睡不着。于是他对自我说，“管它什么学习方案，以后不学习了！”于是，他就睡着了。睡足之后，他身体活力恢复了，又能够全力以赴学习了。 制定学习方案，首先要从自我的身体状态动身： 身体状态差时，少学习； 身体状态太差时，就不学习； 身体状态好，就要提高学习状态、超越“极点”。这样，才能把身体的潜力充分发掘到学习中。 提高学习状

36、态、超越“极点” 只有提高学习状态，你每一天有效学习时间才能更长、每次最长学习时间才能更长、学习强度才能更大、大脑才能更清晰，你才能更好得完成学习方案。 只有超越“极点”，你才能最好得完成学习方案。 超越“极点”，是指超越心理的“极点”，而不是超出身体的极限，超负荷学习。 只要你足够“狠”，就没有完不成的学习方案。 提高“狠劲” 这天能做到的事情，绝不能拖到明天。 能干好的事情，就必需要干好。 做事情，贵精不贵多。做题，就把能做出来的题目做精；看书，就要把能把握的学问点搞清楚。 总结考试，制定中、长期（每周、每月）学习方案 依据考试中消逝的某些现象，找出平常心态、身体、学习状态上的缺点和漏洞，

37、然后，找出解决这些漏洞的方法，确定解决这些漏洞需要的时间，制订出每周、每个月要解决的学习漏洞。 透过分析考试试卷，找出学习上的漏洞和弱点，你就明白下一步该学习什么。假如分析考试试卷之后，你找出的漏洞不够多，你要自我做模拟考试题，找出学习上的漏洞。 透过分析考试试卷，你就明白哪门课程学习好、哪门课程学习不好；每门课程哪部分学习好、哪部分不好；试卷上做错的题目，是由于某些学问点没有记住、还是思考潜力不行、没有构成学问体系，还是考试技巧不行。 这样，你就明白如何选取学习方法，然后才能确定每一天学习时间的比例。 依据自我学习上的漏洞，制定学习方案 补弱项还是增加项？ 一般的，弥补弱项（学得差的课程，某

38、课程学得不好的部分）比起强化强项，更简洁进步。 缘由之一是使用在强项中总结出的好的学习方法往往能够用于弱项的学习。例如，假如你的英语处于中级阶段，语文处于初级阶段，那么，你就能够把已经证明有效的英语的学习方法用于语文，如把英语背单词方法用于背语文字词，把英语阅读的解题技巧用于语文阅读题等。 其次，学习差的课程，使用相对低级的学习方法就能取得进步，而越低级的学习方法越简洁把握。 学校生学习方案11 学习方案的制定对我们的学习很有关怀。养成制定学习方案的习惯可以有效地提高我们的学习效率，让我们的学习更加高效。在我们三班级的学习中，制定我的三班级学习方案是特殊重要的。这里有一些好的方案给大家，希望对

39、大家有用。 一、学习和奋斗的目标 慢慢把握各个学科的基础学问和技能。每个学科的平均分最初定在第一学期期末的50-60分，下学期会达到70-80分(分数按100分折算)，也就是好的程度。中考，第一名必需是二中和华侨(80分以上)，其次名应当是一中和优秀华侨(70分以上)。第三个位置(60分左右)推举去理中学习。 二、具体方法和方案 1、每天作息时间表。 六点半起床(假如可能的话六点)。 6.30-6.40刷牙洗脸。6.40-7.00读英语单词。一次记住14个单词，不多。7.00-7.30吃饭乘车上学。然后依据学校规定。你可以边吃边看新闻或者吃晚饭(当然，边吃边看电视对身体不好)。当我从学校回到家

40、到7.00时，我为我的自由设定了时间，这可以关怀我做家务，看新闻，反映古代英语单词和诗歌，和伴侣谈天等等。我不能看小说、电影和电视剧。 7点到10点是晚自习时间。 可以更短，但不少于2小时。保证每天花在学习上的时间应当在9个小时以上。10点上床睡觉。睡觉前，像看电影一样，呈现你今日学到的东西。共性是一个英语单词。10点半不要睡懒觉，保证有足够的睡眠时间。星期天是你唯一不去上学的一天。你可以自由支配时间。最好完成老师布置的作业，花3到5个小时复习。 2.新课的学习和复习应当同时进行。 新课包括三个要点:预习、课堂听讲和课后复习。预习可以在晚上抽出时间预习，也可以在课间休息时抽出几分钟扫瞄课文，突

41、出课本重点(推举:尝试英语以外的其他科目)。上课听一听，上课记住这节课的重点，有时间做练习(把握学问点的应用)。上午学习科目的重要学问点可以在下午写作时间复习，结合每节课优化设计中的课堂练习(加强当天上课所学学问点的记忆)。有时间优化作业(学会运用学问)。有时候晚上呆的时间不够(由于每天学习科目的难度有时候不一样)。晚上抽出时间复习下午学过的科目，同时完成各科作业(时间长短可依据具体状况确定，晚上7:00-8:30)。 3.将初三复习方案分为两个阶段。每个阶段都有不同的任务，不同的目标，不同的学习方法。 第一阶段是初三第一学期。 这个阶段大约持续五个月，约占整个初三复习时间的一半。第一阶段可以

42、称为基础复习阶段。每一科都是一门一门复习，所以你要跟得上学校的老师，认真复习每一科。要充分利用好这五个月，就要在中考范围内，一章一章、一段一段、甚至一句一句地复习每一科的每一个学问点。现阶段要避开复习中的急躁和浮躁。我们必需明白“高层建筑会增加土地”。只有在这个时候，我们才能在中考中取得好成果；只有在这个时候回顾边缘和分支分支的地方，我们才能在将来克服一些全面而困难的问题。 其次阶段从寒假到第一次模拟考试大约持续四个月。 这个阶段是复习工作中最宝贵的时期，堪称复习的“黄金期”。之所以这样说，是由于这个时期的复习任务最重，要做到最高效的复习。这个阶段也可以称为综合复习阶段。你的任务是将前一阶段杂

43、乱简洁的学问系统化、组织化，在每一个学科中找到一条宏观的线索，勾画出来，全面复习。这个阶段复习的直接目的是第一次模拟考试。 希望上面提到的初三学习方案能关怀我们制定初三学习方案，提高方案的有效性。最终，祝愿各位同学能够完善我们的学习规划，让我们大家在初三的学习更加轻松，为中考做好最好的预备。 学校生学习方案12 一、时间支配 （一）每天的四个“1小时保障” 1、每天保障做一小时的语文或数学暑假作业； 2、每天保障一小时的无负担课外阅读； 3、每天保障一小时的英语自学 4、每天保障一小时的户外活动或运动。 （二）方案与非方案 1、如无特殊状况，每天必需完成以上方案； 2、每天的方案在得到“保障”

44、的前提下，可灵敏自由支配； 3、假如因外出旅游、回乡下度假等意外支配，可临时不予执行； 4、可以间或睡懒觉，但不要影响当日方案的实施。 二、学习方案 （一）语文课程方案 1、7月份完成暑假作业，8月中旬前检查、改正，查漏补缺； 2、把自己的藏书系统再读一遍，重点读历史、百科学问大全、漫画、中外名著导读等丛书； 3、假期可以自己买三本自己宠爱的任何书籍； 4、把以前稍显薄弱的阅读题的规范回答、错别字系统复习。 （二）数学课程方案 1、 7月份完成暑假作业，8月中旬前检查、改正，查漏补缺； 2、假期完成八班级数学的自学，基本把握其要领，有选择性选择典型题目做。 3、自己留意计算细心化的订正。 （三）英语课程方案 1、英语学习力气和成果一般，要重点加强学习爱好和力气的培育； 2、把七班级的学校课本系统复习一遍，每天坚持听剑桥英语的磁带，时间不限； 3、假期把以前记得的英语单词都记在小本子上，分类汇总； 4、若有爱好、有机会，可以把语音和音标接触、巩固一下，尽量保证发音标准。 新学期学校生学习方案三 新的学期即将到来，为了使下学期的成果进步、各科成果优异、不偏科，在此做新学期的预备，如下： 一、做好。是学好各科的第一个环节，所以应做到： 1、粗读教材，找出这节与哪些旧有联系，并这些；