教师就职演讲稿15篇_1.docx

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1、教师就职演讲稿15篇老师就职演讲稿1 作为一名老师，三尺讲台，轻飘一身白雪，口若悬河，迎来同学斗趣。从平凡的日常教学工作中感受生活，享受生活。当前，老师面临的压力很大，以至于一部分老师产生了职业倦怠，而一般意义上的培训，尽管也有助于促进老师的专业成长，但却解决不了职业幸福感这一问题。因此，在思考如何促进老师的专业成长加强师德建设时，要贴近老师生活，把在关注老师专业成长时，除了强调教育理念、专业学问、教学技能等等之外，更要培育老师具有乐观向上的生活信念，乐观开朗的生活态度，科学健康的生活方式，高雅的生活情趣。只有这样，老师才会从平凡的日常教学工作中感受生活，享受生活，获得职业幸福感。 老师专业底

2、蕴的积累不仅仅是业务本身的积累。十年前毕业支配我去了我们当地最为偏僻的一个山村中学。在最初的几年中我除了完成相应的教育教学任务后，把很多的时间花在争论教育学，读了许多教育名著，像魏书生等一大批教育界的精英，他们的身上有的不仅仅是良好的师德，更多的是他们的职业幸福。很多听过我上课的老师都说我上的每一节课都离同学的生活世界是那样的接近，对教材挖的很有深度，而且每一节课都有创新，其实很多理念源于那几年的人生感悟，现在当我看到我上的课让我的同学感动得泪流满面的时候我会特殊幸福，由于我和我的同学在共同体验着爱与责任；当我又上了一节好课的时候我会特殊感动和幸福，这种探究与改革将会最终成为孩子们成长的养分。

3、当我们的同学成为一个有爱心，有责任感，正直，乐观的孩子，那就是我最大的幸福。 老师专业底蕴的积累不仅仅是业务本身的积累，我们要像章鱼那样有很多的触须伸向不同的领域，并从那些或许看起来和教育没有关系的领域中学习，有这样经受的老师对老师这个职业将会有更加深刻而全面的理解，真正明白老师职业的真谛所在。 老师要脱离功利性去看幸福感。现在有些老师把同学当成摇钱树，向同学卖书，向同学家长要物，借辅导同学向家长要钱要权，这些能使老师幸福吗？老师职业有特殊性，也只有老师能有职业的幸福感。老师付出的是爱，得到的是爱的回报，有时会是即时的，但有时会有一点滞后。记得老教育家吕型伟讲的一件事。一年，他到北京，想见一下

4、几个同学。结果来了很多同学，有部长、有教授、有将军等。吕型伟先生感慨：“谁能一个电话，招来一百多人？老师是天底下最幸福的人。”。因此，老师要脱离功利性去看幸福感。 老师这个职业能够获得千万人的信任，拥有千百人的爱戴，由于老师能够真正体验到人生历程中最宝贵的真情。十三年的教同学涯，让我慢慢体会到了作为一名老师的欢快，让我体会到了当老师的崇高，也让我领悟到了作为老师的成功的真谛走近同学，就是完善生命。老师的欢快，来自同学，感受老师职业的真谛，满足了，得到了，欢快着，幸福着。幸福就在你的眼前，只要留心去发觉。 有这样一个故事：美国西雅图的华盛顿高校预备修建一座体育馆，消息传出，马上引起教授们的反对，

5、校方于是听从了教授们的看法，取消了这项方案。教授们为什么会反对呢？缘由是校方选定的位置是在校内的华盛顿湖畔，体育馆一旦建成，恰好挡住了从教职工餐厅窗户可以欣赏到的美丽湖光。就为了这么简洁的一个缘由，为什么校方会如此敬重教授们的看法呢？原来，与美国教授平均工资水平相比，华盛顿高校教授的工资一般要低20%左右，教授们之所以情愿接受较低的工资，而不到其他高校去查找更高酬劳的教职，完全出于华盛顿高校对他们的敬重和留恋在华盛顿高校执教的幸福感。 幸福使他们淡化名利的纷争，幸福使他们不仅把职业作为一种生存的手段，并且产生更高的超越物质的精神追求。 我们的学校假如能为自己的员工感受到这样的幸福，师德建设可为

6、高水准。 著名教育管理实践专家、潍坊市教育局局长李希贵在接受中国教育报专访时说到“同学其次”，这就意味着老师第一。学校的进展假如没有将老师的利益和进展放到第一位，就不行能有根本的转变。新一轮的课程改革把课程目标从过去的一维进展定为今日的三维进展，从平面变为立体，所以我们不仅要给同学学问，培育同学力气，而且要关注同学的情感、态度和价值观，一个长期以来被忽视的育人者的情感态度问题也理应提到应有的高度。同时我想到的是，作为一个老师，假如他的三维没有得到进展，他又怎么能在教育教学的过程中去进展同学的三维呢？在老师没有感到幸福的校内里，同学还会好到哪里去呢？值得庆幸的是，我们的学校始终致力于培育老师在学

7、校的“幸福感”，这是教育的理性和管理的才智。 一个学校，一个领导，一个首要的任务就是构建一个和平的校内，构建一种和谐的氛围，树立正气，赏识教育的不仅仅是同学，让老师在一种教育新风中，感受老师这种职业带来的幸福。 老师工资涨了，老师的社会地位涨了，全社会尊师重教的风气也要涨了，当一位老师，他的家庭问题、待遇问题、被社会认可的问题都不成问题时，他们自然就会把全部的精力都放在同学身上。同学中心、同学主体地位是靠老师去实现的。对校长来说，老师就是实现你教育理想的“天使”，只有当老师从自己的角度动身，觉得应当把同学放在首位的时候，他们才会发自内心地这样做。进展的动力假如来源于对教育职业的宠爱，教育就会布

8、满活力与真情，教育就是动态的；反之假如仅仅来自于压力，他们就会把这种压力转加到同学身上，这样塑造出来的人确定是特别可怕的。“压力就是动力”这句话应当辨证的看待，“没有压力不行，仅有压力不够”。对一个从事塑造人的职业来说，尤其不能只有压力。 我们都知道到商店购物，我们是上帝。商家常把“顾客至上”作为进展的理念。而有一个人却对这样的说法不以为然。这个人就是把一家小小的旅行社做成世界第三大旅游管理公司，并成为“美国100家最适合于工作的公司”之一的罗森柏斯国际集团老板豪尔。他认为，对于员工来说，顾客当然是处于第一的优先位置；但对于公司来说，实际上是通过把精力集中在内部，集中在自己的员工身上而获得成功

9、的。豪尔批判说，有太多的公司把压力、恐惊和沮丧施加给员工，员工每天晚上把这种感受带回家里，这会引起家庭问题；其次天一早，员工又会把这些问题带到工作岗位上。这种循环特殊典型，也特殊可怕。1974年，当豪尔加入到公司的时候，他发觉公司在“顾客至上”的旗帜下，几乎把全部的精力都集中在顾客身上而很少关注自己的员工。公司管理层的工作重心全部围围着顾客开放，他们甚至遗忘了是谁在为顾客服务。豪尔认为，从长期来看，不快乐的人供应的只能是不快乐的服务。最高级别的服务水准是发自内心的。因此，能够让关怀、关爱到达员工内心深处的公司才能供应最优质的服务。这也是管理者能为顾客做的最好的事情，他们终将熟识到，虽然顾客被排

10、在其次位，但事实上却是第一位的。豪尔认为，当公司把员工放在第一位的时候，员工就会把顾客放在第一位。 一个学校在强调师德学习的时候，不能只要求老师学习老师法、老师职业道德规范等等一些规定，而应多对老师具有很人文的情感关怀，给老师制造了丰富多彩的精神生活，常常使他们感受到一种猛烈的职业幸福，这种幸福总是布满活力与激情，老师对同学的教育应付以育人的高度去反省自己的教育教学行为。唯有欢快工作，努力进步，求取进展，才能无愧老师职业。 当前，教育改革正在轰轰烈烈的进行着，在新课改背景下，对老师提出的要求更高，对学校的服务意识更新。老师的视野变得更开阔，只有站得高才能看得远了，老师的眼光就不能仅仅盯在生存上

11、，追求也不仅仅定在最低层次上。只有感受老师职业的幸福感，乐观参加各种自我更新。 “走进新课程的老师，需要通过不断的丰富自己来丰富我们的同学，进而丰富我们的国家和民族。”一个老师只有开阔了视野才会求思求变求取进展。生活的态度准备幸福指数。 朱永新说过：“应当让我们的教育者系统地读一读教育专著，不要多，哪怕20本。这20本你不读，不能当老师，更不能当校长。由于一个没有系统地接受人类历史上教育思想财宝的人，不行能有博大的情怀，不行能有远大的理想。” 通过这些学习，老师把教育的故事，把教育理论、心理学学问及教育艺术机智地融入到了自己的教育教学中，启迪着同学的才智，激励着同学的情感，老师从中收获职业的欢

12、快。 “做真正的教育者，办真正的教育”，幸福的老师，才是教育的幸运。给老师一个幸福的精神生活，在幸福的体验中工作。用精神引领专业，用专业丰富精神。在乐观的、自觉的状态中工作，把工作当作一种欢快。 我们的工作，是一种欢快，感受职业幸福吧！ 老师就职演讲稿2 各位领导、全体教职工： 这次全县教育人事制度改革对校长的公开竞聘，我被连任，这是组织对我的信任和重托，也是我们莲花中学班子和宽阔教职工团结分散力的再次表现，我感谢各位对我的信任和支持。 今日，说实话，我很感动。由于，这次走上莲花中学校长岗位，和九年前走上校长岗位的心理感受是不同的。九年前是在自己特别不情愿、而且是在莲花中学管理、质量名声最不好

13、的时候，也是这种形式被组织支配上任的，就象“包办婚姻”。当时，有相好的同事和伴侣问我，新官上人三把火，你预备怎么烧？我说：“三把火不足以把东西煮熟，意思是说，不行能把培育我们子孙后代的这个场所办好，也不行能向高一级学校培育输送大批优秀同学，有好多的工作想法，不行能一步到位。”这次走上校长岗位，我本人是“自由恋爱”，心理踏实。为什么？在九年来，我发觉我们莲花中学的教职工队伍有几个特点：我们的老师明明知道学校的有些制度，是给自己脖子上套枷锁，征求看法时，他们竟然提出来了，这是我没有想到的；我们的老师，特别年龄在5759岁的，疾病缠身，完全可以不带课或少带几节课，但仍超负荷工作（16节）；我们有的老

14、师，妻子或老人常年有病，但没有耽搁同学一节课；我们的中青年老师，只有一颗心，什么心？好胜心，要求自己做的比别人好，这颗心，包含了全部的心；我们的班子是一个团结、有工作追求目标的.班子。在座的各位想想，我的心理能不踏实吗？以前的工作，今日借此机会就划个句号。我清楚，也明白，我有最大的不足，脾气蹶强，给人不留面子，因工作上的事对同志们批判过头的事不少，对老师个人进展和生活关照不够的地方或许多，对实现学校的办学目标曾一度消逝过很大的动摇，我希望大家能够理解和谅解。 现在我要怎么做，也是大家很关怀的，我向各位领导和老师们表态：要坚持一个宗旨，是莲花中学“让社会满意，家长放心，同学成材”的办学宗旨；实现

15、一个目标：把莲花中学办成全县管理一流、质量一流的学校；要在这个任期内，使莲花中学的教育教学质量，不能稳中下滑，只有上升。有句话说的好：我们不但是工作中的伴侣，也是人生道路上的伴侣，我要和大家一起，再创莲花中学的质量辉煌！最终，祝各位领导、全体教职工新春快乐、万事如意！ 老师就职演讲稿3 时间飞逝，似水流年。 刹那间，已在工作了3个年头。 也见证了从开园到现在的辉煌历史。 我很庆幸，能有今日的这些成就。 而这些成就离不开园长的鼓舞与栽培。 我很感谢园长能从学校十多个班中把我选出来，并始终急躁的栽培我。 我也很感谢当我刚踏上老师这个岗位时能有一个对我热心关怀，并手把手的把我培育成今日的这些成就。

16、假如没有园长的栽培，没有主班的培育，我确定没有今日的这些成就。 我也很感谢以前班级的各位家长们，假如没有他们的协作、支持，我也不会有现在的这些名誉。我真的很感谢她们我的园长、我的主班、我的家长们。 言语并不能表达内心的感谢与感谢。 俗话说：“光说不练，假把戏。” 我会靠自己的双手与行动来回馈园长对我的信念。 八月到九月是一个进入升班与新学期的开头。 而这学期我将重新开头带班，重新开头适应孩子与家长。 这是园长对我的信任。这也是对我自己的一次新挑战。我信任我可以。 挑战不行怕，可怕的是你对自己有几分信念、你敢不敢于尝试、你敢不敢于接受。我对自己有着百分百的信念。也像王红兵总裁说的那样：“机会是给

17、举手的人预备的、所以，我要试试。”我信任我会把新的班级带领好，我也确定会带领好的。 大雁都是群居生活的，而我们人类更是以群居生活为己任的。 所以说，一个班级要想得到好评，首先就是班级老师要和谐共处。 这时，我又想重复上面那句：“我很庆幸。” 由于，现在班级的老师，是我以前的老搭档。 由于我们的性格相像，所以我们在一起搭班很顺手。 我也想说，上天是眷顾我的。 在今后的工作中，我和我的团队确定会走在老师岗位的尖端。 由于我们每个人都很优秀，所以组成了这支完善的团队。 我们也会做工作和生活的乐观者。 我们会把爱心献给孩子，放心留给家长。 我们会共同谱写朵朵一班奇妙的明天。 请园长及各位老师信任我们、

18、并多多支持我们。 老师就职演讲稿4 敬重的领导和各位家长同志们： 大家上午好！ 各位家长同志们，特殊感谢你们能在百忙中挤出时间来参加我们的家长座谈会。 家长们，受领导邀约，让我们班主任来此表决心，对此我感到惶恐，由于事情没做好之前，我从不敢轻易许诺。我更不愿成为一个“语言上的巨人，行动上的矮子”。既然来了，就和大家共享一下以前在带班时的一些理念和已经做到的事情吧。 一、用爱感化每一个同学。 家长们，我经常收到已毕业同学的问候短信或问候电话。他们对我的称呼也五花八门的，有人称我“xx大姐”、“xx大婶”，也有人称我“老大”，更有同学直接称我“阿孃”、“老妈”。从这些称呼中，你不难感觉出我和他们的

19、关系。 在我的工作过程中，我始终贯彻一种理念：爱是教育的基石，没有爱，就没有成功的教育。在我眼里，每个同学都是天使，他们都有特殊可爱的一面，因此我特殊宠爱他们。我不会因同学家庭声势显赫、权高位重而多爱他们一分，更不会因同学家境贫寒、地位低微而轻视他的存在。对于弱势群体的同学，我会赐予他们更多的关照和疼惜。我深信在座的和善的家长们都会认同这种做法。当然，我的爱和你们的爱是不一样的，你们的爱，更多关注的是同学的当下，比较多的关注他们的吃喝拉撒、身体发育，你们的爱是没有连续性的。我的爱是一种师爱，是有连续性的，我的爱，更多的是关注他们的将来，更多的是引导他们如何做人。由于我的爱，会让他们懂得如何去关

20、爱伴侣和家人，由于我的爱，他们将会更加明白该如何去学习、去工作，去如何与人相处。我的爱，会影响他们的一生。 二、严格要求每一个同学。 常听老人说：爱孩子要爱在心里，不能爱在嘴上。这话特殊有道理，假如不留意方式方法，对孩子无条件的爱会变成溺爱，会害了孩子一辈子。有家长说：孩子学好要三年，学坏却要不了三天。而古人云：“子不教父之过，教不严，师之惰。”我想家长们确定知道这话的意思，我简洁的理解为：有了子女，不去认真管家是做父亲的过错，教育同学，不去严格要求，是当老师的太懒散。我不愿因我的懒散害了同学，所以从我带班起，我都会宣布严格的班规。 国有国法，班有班规，没有法规就不成方圆。有了班规，就可以端正

21、同学的学习态度，规范他们的行为习惯。但这些班规如何才能得以落实呢？带班的第一周，我确定会认真和同学共享一个历史典故。故事这样的：春秋时期，大的诸侯国都忙着争霸天下，吴国的阖闾也不例外。吴王阖闾急需能帮他夺得天下的将才，这样，著名的军事家孙武被举荐到吴王面前，吴王为了考验孙武的军事指挥力气，特意拨了一群宫女让孙武去操练。孙武把宫女们领导操场上，讲完要求要领，问宫女：“你们懂了吗？”宫女们确定回答后就开头操练，结果宫女们嬉笑打闹成一团，孙武只好重新整队，再次讲完要求后问：“你们记住要求了吗？”宫女们齐答记住了，一操练，照旧有人出错。 孙武重整队；训到：“第一、二次出错，可能是你们没有记牢，或者是我

22、没有讲清楚，我有责任，假如我把要求清楚地讲了三遍，你们还出错，那错就不在我而在于你自己。错误的后果就得由你自己担当。下面我再把操练要求讲一遍，不清楚的再问，清楚后再操练，出错者格杀勿论。”讲完第三遍要求后，宫女都说记住清楚了，接着操练，除一宫女外，其他人都操练得很好。孙武刚要去杀了这个宫女，观战的大臣和吴王乱作一团，原来这出错的宫女不是别人，是吴王支配的宠妃，这还了得，这宠妃是杀还是不杀呢？一大臣排解异议，说：“天子，天下只一个，美女却很多。假如你舍得这个妃子，天下就知道吴国宠妃犯错都会处决，以后谁敢乱来，这个孙武也才能更尽心地为你操练出有战斗力的军队。你看如何是好呢？”吴王无奈，只好舍了这个

23、宠妃，宠妃被杀后，没人敢不听孙武的指挥，孙武练出了有强大战斗力的军队，帮吴王夺得了霸主的地位。 听完这个故事后，我问同学：“这个故事告知我们什么？好事不过三。”“以后，你们犯错只有两次机会，我给你清楚地讲了三次要求，你都还要出错，那么你就会像故事中的宠妃一样，你要接受我对你的惩戒，留意：是惩戒，不是惩处。通过惩戒，告诫自己以后什么该做什么不该做。” 三、敬重每个同学，激励每个同学。 在爱的基石上严格要求同学，但同时还得关注每一个同学的进展，由于人有十指，但十指长短各不相同，人也一样，优缺点是不一样的，所以不能用一个标准去要求每个同学。遇到同学不按自己的要求出牌时，或者达不到自己的预期目标时，我

24、确定会蹲下身来，站在同学的角度去面对问题，分析问题，关怀他们找到解决问题的方式方法。在转化他们的过程中，我随时提示自己确定要把握自己的心情，不要任凭发火。对那些所谓的差生，我们要多鼓舞少批判。多用他们身上的亮点来激励他们改正缺点；多点爱心，多点急躁，我信任他们确定会越来越好！ 我常常告知同学“天生我材必有用”，我也常用下面这个新闻故事告知他们，他们身上确定有别人没有发觉的潜力，激励他们自己去找，去发掘自己的潜力。故事梗概是：美国一位妈妈，在二楼做事，母亲的直觉告知她，她两岁多的孩子从三楼窗台上掉下去了，她从二楼快速跑下，在一楼接住了从三楼掉下的孩子。有专家经过分析推想，她下楼跑步的速度与世界短

25、跑冠军的速度相差无几。这就是这个妈妈在母爱催使之下的短跑潜力。我希望家长们也和我一样，好好激发你们孩子的潜力，让他们能够抬起自卑的头，自信地走在自己的人生大道上。 四、挑战自我，超越自我，激发竞争意识，熬炼抗压力气。 在我的教育教学过程中，我总是给同学们渗透“优胜劣汰，适者生存”的道理，我告知他们，他们生活在一个信息爆炸的社会，生活在资源短缺布满竞争的社会。所以每个同学都应当有竞争意识。我让他们比记忆力；比谁更文明；比谁更感恩；比谁更守规章等等。在学习上，我让他们盯准前一位同学，把他作为自己竞争的目标，然后一个个的超越过去。超越一次，就是一次成功的挑战。在班队教育中，我让同学们树立：“同学相互

26、之间是学习上的竞争对手，生活上却是相互关怀的好伴侣，我们都是一家人”的观念，当然，我也告知同学：人生不如意十之八九，不要太看重结果，只要自己尽力了，结果就不再那么重要，至少自己内心无愧了。有人曾这样说过：无德无才是废物，有德无才是庸人，有才无德是蠢才。所以我们不仅要让同学学会学习，更要让同学懂得如何做人。 家长们，教育是一门艺术，是一门高深的学问。教育这条路上，我还有很多东西需要学习，在家长们的督促下，领导们的引领下，我希望我能将工作做得更好一点，更趋完善。感谢大家！ 老师就职演讲稿5 五年前我怀着对幼儿的宠爱，带着对幼教的憧憬，选择了幼教专业，曾有人问过我：“当个幼儿园老师好不好”，我毫不迟

27、疑的回答道：“好，由于我成天和一群可爱的孩子在一起，看着他们在自己的教育下一每天的欢快成长，自己准备特别的傲慢”。直到半年前我踏进这个行业才真正的体会到这个行业的责任和价值。不经意间，将近一年的时间在平凡和宁静中悄然逝去，没留下什么骄人的成果，也没做出什么惊人的举。我只是想在这平凡和朴实中，用老师的职业道德诠释一个一般幼儿老师存在的价值。 爱是真诚的奉献、爱是无私的付出。当孩子身体不舒适时，我会准时来到他们身边，询问病情，轻轻的摩挲他们，让他们不再无助；当孩子应为问题迷惑不解时，我会给他一个小小的提示，鼓舞他你是最棒的，知道他伸展眉头。这一切的举动，不是由于我要从孩子哪里索取什么，只是由于我是

28、他们的老师、这是我的责任。多少次，下班时间过去了，望着正在哭泣还未被接走的孩子，我为他擦干眼泪，给他讲故事，唱儿歌，陪她做玩耍，由于我知道此刻我就是他的妈妈。 一位称职的老师，首先就要对自己班上的孩子了如指掌，这是基础。我经常惊诧班里的其他老是能说出很多孩子在家里的表现，而这些往往是孩子们不情愿让老师知道的。后来我才知道原来这些事情都是老师们在和家长沟通、沟通时得来的信息。针对孩子的这种状况，她都逐一提出不同的要求，关怀孩子改掉坏习惯。她在说话的同时，一边还能用眼睛来帮忙，那眼神中有鼓舞、有温存、有提示、也有严峻。别看他们年龄小，可他们的内心是丰富和敏感的，谁对他们好，他们都很明白。我不光要留

29、心观看，更要留意对他们的态度和方法。 成为一名真正的老师，每次听到这样的话，我总是担忧由于自己的奉献不够而给老师这称呼画上不合格的一笔。转瞬半年过去了，渐渐的对幼儿老师的工作有了更深的了解和感悟，不在是单纯课本上的那些理论学问了。每当面对天真、纯洁的孩子们；看到家长们把孩子交给老师时那种布满期盼和信任的目光，我深深的意识到作为一名老师，我肩上的责任是多么的重大。我们头上那些美誉也不仅仅是人们对我们职业的崇高评价，更是对老师的殷切期望啊！在我的心中责任与爱同等重要。 在我的工作中，集体赐予的力气是无法取代的，幸运的是我们有一个年轻、布满活力的、乐观向上的大家庭。更有我们班里协作默契、丰富阅历的张

30、老师和杨老师，是她们让我感受到幼儿园的温和，赐予我那么对的理解和呵护，她们是我工作中温和的依靠，特殊兴奋我能在这样一个团队中工作和生活。 责任是爱的支柱，爱是责任的幸福回味。我无法说出哪个更重要。但我知道这两样缺一不行。伴侣开玩笑说：“幼儿园里的孩子是嘴简洁教的。”而我却开玩笑的说“幼儿园的孩子是最难教的”。说简洁教是由于孩子什么都不懂，教的时候任你发挥；说难教，也是由于孩子们什么都不懂，所以出于责任心我们确定要教好他们。除此之外还要有足够的急躁和爱心。 我庆幸自己是个很简洁满足的人，在感受了幼儿教育的琐碎和劳碌之后，却照旧宠爱我的职业，总能在琐碎里找到快了的理由。正所谓选我所爱，爱我所选。既

31、然选择可这份当时向往的事业，就安于平凡的工作，在平凡中享受快了吧。 让我们把责任与爱真正的形成统一的整体，使每一位幼儿都沐浴在温和的阳光中，健康欢快的成长。 老师就职演讲稿6 敬重的各位领导，各位老师，友爱的兄弟姐妹们： 刚才看到大家争辩的特殊乐观和喧闹，感觉到这半年的时间当中，我们每个人都成长了，进步了。当然，在这成熟的过程当中，每个人都或多或少的走过弯路或经受过一段挫折，下面我就想从我在这段时间当中，在工作中遇到的角色转变这一方面，跟大家谈谈的我的体会，共享一下我这一路走来的心路历程。 首先我想请问一下各位伴侣们，当你刚走上工作岗位的时候，你最大的愿望是什么？我想大部分人和我的想法应当是一

32、样的，就是教好书，做个好老师，那么我还想请问，现在在学校，除了上课之外，还兼任学校其他职务的伴侣们有哪些，请举手？我其实也应当加入到刚才举手的那些同学当中。由于我现在不光上7班级三个班级的生物课，还兼任学校的教务干事。这一路走来，我体会到了原来没有的酸甜苦辣，没有的辛苦和艰辛，而这种磨砺现在看来却成为我生命成长中难能宝贵的财宝，那么接下来，我就跟在座的战友同仁们，聊聊我在学籍管理找工作中的一点经受和体会，希望对你们今后的工作有所关怀。 我是满怀豪情的来到xx中学的，争论生，甘区教委直招进来的，我想，我最终有一片能够呈现自己教学才能的天地了。谁知，在我上班的第四天，一盆冷水就扣在了我的头上，我竟

33、然被更换办公室，从政史地生组被搬到了教务处，负责已经经受三人之手的学籍管理工作。而且没有任何协商的余地，这样的支配是我完全始料不及的，我从没有想过自己会在上班伊始走上生疏的管理工作，搬离了自己的教研组，在教学完全是个菜鸟的我怎么去跟自己的师傅组员们学习，耽搁了自己的教学怎么办。更何况，啥是学籍？ 带着如此的忐忑，我硬着头皮，开头了新的工作。第一天，我就快要崩溃了，学籍管理工作我真是完全不了解，例如像在籍生，借读生这样最基本的名词，对我来说都像天数一样，并且此工作和同学们的升学息息相关，弄错一个数据，都有可能给同学造成不行挽回的损失。而且学校以前管理学籍的老师都不在，连个问问题的人都没有。我当时

34、就向无头苍蝇一样，东一头，西一头，毫无章法。一会到仓库找资料，一会接待家长办理孩子的转学，入学。那时候我最怕电话铃想起，由于电话那头传来的声音基本上就是：韩丹女，你怎么回事，什么时候交表，全区就差你们学校了。我真是欲哭无泪呀。回到家几乎累的说不出话，猛烈的无助感吞噬者我，晚上做梦竟然都是填表，交表，快点交表。不瞒大家说，那时的我几乎是每天一小哭，三天一大哭。面对那许多的我根本就理解不了的名词和完全读不懂的数据，我真是郁闷呀，厌倦啊，心里曾静静埋怨着，我的妈呀，我怎么这么倒霉，我这每天干的是个什么破活，争论生毕业的我怎么能每天和房证，户口本打交道，读了十九年书的我，莫非就是为了干这些。那时的我，

35、成天唉声叹气，就怕接到区里要求开会的通知，由于那将意味着我又要领回一堆堆跟天书一样的表格。填不完，就等着挨批。最多一次一下领回14张。心情的不快导致身体的不适，好几年都不进医院的.我，竟成了那里的常客。医生的结论就是火太大了。到现在为止我还在吃中药汤剂。这种苦涩真的终生难忘。 或许只有苦尽才能甘来吧！让我走出逆境的就是我生活的校内中的每个人和那些真心实意的老老师，她们让我在阴霾中寻到丝丝光亮。那天，我突然接到了我们韩校长的电话，这是工作以来，第一次接到大校长的电话，当时给我吓的呀，以为又犯了什么错误，是不是教委直接向校长告状了呀。我战战兢兢的来到校长室，心想，爱咋地就咋地吧，我已经尽力了。谁曾

36、想，校长说得第一句话却是：韩呀，坐，我最近比较忙，也没来得及跟你说说学籍这件事，这件事让你干的确是难为你了，但学校最近人手紧，只好先让你顶着，小孩刚来学校也不简洁，当时听的我呀，那真是眼泪含眼圈呀，心里觉得老温和了。之后，我们的韩校长亲自的帮我理顺相关思路，帮我解决相关问题。俗话说：读万卷书不如行万里路，行万里路不如领导所点点步。有了大校长的亲自培训，我脑袋当中的许多疑问都迎刃而解。由于需要统计的数据多，上交时间紧，那段时间我经常加班，我们教务处的沈玮主任都主动陪着我，无论多晚，都会跟我一起下班。我们学校的老师对我的工作也很支持，有的时候由于对业务不娴熟，一些工作干得没有条理性，会消逝返工的状

37、况。看到班主任老师们那么忙，我都不好意思再让各班重新统计，可是没有一位老师流露出不满的心情，还来劝慰我。甚至有的老班主任都主动的告知我这活怎么干更快更合理。在我腿上生蛇盘疮的那段时间，许多老师都来关怀我，给我介绍好的大夫和药方，让我觉得我能得到这么多人的关爱，我好幸福呀！在这样一个被爱包围的集体中，我的内心想法也开头发生了微妙的变化，当时的狭隘，极端的想法，渐渐被爱软化。不就是个学籍吗，我怎么就能干不明白，莫非比高考，考研还难，领导让我干，那说明是对我的信任。同时，全校老师们都给了我如此便利的工作环境，我还有什么觉得不知足。 当一个人的心态发生转变的时候，再所谓的困难也不在话下，于是我开头静下

38、心来，对待工作不再那么急躁，拿到工作后，先理清思路，遇到不懂的问题，就向其它学校的学籍专干老师虚心请教，电话，群是我最常用的工具，不厌其烦的询问各种在别的学籍老师看来稚嫩的问题；一趟趟在学校和教委之间奔波，一次次将在学校完不成的任务，晚上带回家，就是干到下半夜，也要把他完成，正是有了这样一股不服输的干劲，慢慢地脑子不再混沌，思路越来越清晰，最终在七班级新生的学籍工作顺当完成时候，我对自己的学籍工作有了崭新的熟识，不再担忧，不再忧虑，有的是娴熟和沉稳。而且现在的我，已经成为一名教务干事，不光负责学校的学籍管理，还要负责考务工作，及九班级同学升学的报考，同时还要上七班级三个班级的生物课。但我觉得事

39、情再多，但在这样一个布满爱的集体中工作，心情是欢乐的，再多的事情也难不倒我。当时那个懵懵懂懂，遇事还会用哭来解决的我已经变得坚韧，成熟。我想假如不是这半年的经受，不会让我成长的如此之快，也是我在其他地方都不能得到的一笔财宝。 “十年磨一剑，霜刃未曾试。”刚刚走出高校校门的我，带着对前程事业无限的憧憬，带着年轻人无比的朝气，敢为人先的激情和对老师职业的无限宠爱，在经受了许多的不如意，在苦痛的选择后，在不计得失的付出后，我却得到了最宝贵的阅历，首先，领导把一项工作布置给你的时候，那说明是对你的信任，因此你理解要把工作做好，不理解也也做好，不埋怨，不埋怨；其次，在中作中，必需踏下心来，弯下腰来，不要

40、怕出力，不要怕干活，要有一种吃苦耐劳的精神。同时，要多向学校的老师学习，由于阅历就是财宝，有时他们的一句话赛过我们自己钻研一年。更重要的是要学会关怀，疼惜每一位同事，当你付出一份小爱，或许你将会得到无限的大爱。虚心，踏实，稳重，担当应当是我们此时的信条。同时，年轻也是我们的资本，我们有冲劲，有活力，当苦尽甘来之时，也是我们成长，成熟，收获丰收成果之际。最终，想用一句大连话来总结一下我这半年多来的体会，当命运眷顾我的时候，我不能来赛，当命运欺侮我们的时候，我不能叽歪，由于有失必有得，只有在不断的得失之间，我们才会进步前行。 青春是奇妙的，青春更是短暂的。在区教委和学校给我供应如此宽敞的平台上，我

41、们不能在人生最光辉的时刻虚度年华，碌碌无为。迷人的彩虹出自大雨的洗礼，丰硕的果实来自辛勤的耕耘。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”友爱的兄弟姐妹们，让我们用我们的辛勤付出和努力奋斗，使我们的青春在甘井子的这片教育沃土中闪光。 老师就职演讲稿7 在人生的辞典里，爱一词最为广博而浅显，但在每个人爱与被爱的生活中，它显得又是那么单纯与具体。教育同学最好的方法是爱，因此有人说，老师的职业就是一种良心的职业。 是的，只有我们真正做老师的人才能体会到，老师的工作不能用简洁的时间和量来衡量，同学占据你的不只是时间，还有你的思想和灵魂。做了老师，才体会到什么是魂牵梦绕，多少次半夜醒来，梦境中全是围围着欢声笑

42、语的孩子们。 教育孩子，不如说是感悟生命的起源和蓬勃。在工作中，你面对不只是一个懵懂的小孩，而是他的整个家庭，他的家庭背景，他的成长环境，你要操劳的不只是他们的成长还有他们的人生。 有人说老师是人类灵魂的工程师；有人说老师是燃烧自己，照亮别人的蜡烛；有人说老师是甘为人梯，静静耕耘；有人说老师捧着一颗心来不带半根草去而我只愿做那一颗小小的铺路石，静静地躺在泥土里，虽然它没有水晶的纯静，没有宝石的明丽，没有钻石的光线。我的目标只有一个，让我的孩子们走在我铺就的平坦而宽敞的道路上奔向远方，触摸幸福。 幸福是什么？或许我们记住了许多欢快的场面，可幸福却是一种自己灵魂的问答。于是，我问我自己：你由于爱别

43、人而幸福过吗？ 当然，我首先应当选择将爱献给家庭，但当我成了一名老师的时候，就像圣洁的白衣天使向南丁格尔以诚信起誓，我从今拥有了一份以爱为主题的职业，那就去爱你身边的孩子吧，象宽容你爱人的小脾气，和原谅你小孩的恶作剧一样，去接纳他们的优点和缺点吧。 老师就职演讲稿8 大家好！ 对于老师，似乎自古以来人们对这个角色都有这样一个定位“传道、授业、解惑”。当然除此次外，还有许多浪漫的回答，如老师是蜡烛照亮了别人，毁灭了自己；老师是春蚕，生命不息，吐丝不止；老师是瘦竹，虚心劲节，绿意融融等。这些都是人们赐予我们老师神圣的，最高的荣誉。 今日，在这第20个老师节，我光荣地加入了老师的队伍，成为了老师之家

44、的一员。虽然我刚踏入岗位，涉世不深，但在我浅薄的认知里，老师就像是一个变脸者，它具有多个面孔，多种角色。 老师是伴侣，刚走上讲台的我们，身份虽然变了，但也只是从学校到学校（这是我们最纯洁的乐园），看着天真无瑕、灵气动人的孩子，你莫非忍心做一个“长者”，居高临下，让他们伏首称臣。非也非也，我们只有靠近他们，倾听他们的心灵世界，做他们的伴侣，为他们供应机会、材料，作他们的后盾，支持他们的.“工作”，我们才能走入他们的世界。 老师是演员，杜威曾说过“孩子是天生的仿照家”，所以我们得随时留意自己的仪表，谈吐举止。由于我们漫不经心的一句话，一个动作都会影响到孩子，不管有啥兴奋事，烦心事，都必需把它关到门

45、外，然后轻装上阵，始终用微笑来迎接孩子，构造情节，选择内容，用你的心情去感染孩子，引导孩子去发觉、探究，享受其中的乐趣。在其过程中，你可以喜形于色，怒不行遏，这是由于孩子的年龄特点需要我们这么做，让孩子强 烈地感受到喜怒哀乐。当然，你得记住要把握一个度。做到这些老师岂不就是演员，只是演员的阵地在舞台，老师的阵地在讲台罢了。不管讲台还是舞台，都渴望赢得掌声与喝彩。人非圣贤孰能无过，这就得学会包装自己。当然我并不提倡全部的一切都得“演”，在有些时候应当允许有点瑕疵存在，这就是以人为本，人性的教育，我们允许孩子存在错误，我想也应当允许老师的孰人之过吧！ 老师是模特，孩子有三分之一的时间在学校度过，除

46、了父母的影响外，影响最大的就是老师了。或许有人会说“我崇拜的歌星、影星是某某某”，但你们是否忽视了这样的心声“这是我们老师说的”，“老师，我最宠爱了”，听到这些，莫非你不为之光荣吗？我在心中对自己无声地确定“我是光荣的人民老师”。 老师是询问师，随着机会的进展，我们不难发觉有心理问题的人越来越多，由于不管是大人还是孩子，正在经受着高压电。现今是独生子女的时代，思想活跃但又过于任性，心里承受力气差是独生子女存在的问题，再加之受机会上各种观念的影响，于是在人际关系、情感、心理等方面的问题愈加突出，这就需要老师的细心开导、急躁解答、正确诱导；老师作为询问师还有一方面就是退关怀家长更了解孩子，培育孩子

47、。 老师还是简洁的个体劳动者。既是脑力劳动者，又是体力劳动者。据调查在理想的职业调查中，老师不在其列，这是为什么呢？压力大。这压力来自多方面，如社会压力，家长的压力，上级的压力等；这是一项时间活。由于老师的工作具有连续性，不像企业员工一出工厂就是完事儿，而老师的工作不仅在学校，而且还连续到了个人休息的时间；老师的酬劳和付出存在差距，这特别是对于合同人员而言的；在身体健康方面，老师患病的比率较大，简洁得职业病。虽然存在着诸多的问题，但身在其职，要爱在其位，看着自己一批又一批的同学，听着一声又一声的呼唤，望着那信任、求知的眼神，等到你桃李芳香，莫非你会计较这些吗？ 让我们为“我们是光荣的人民老师”而傲慢吧。由于这是个神圣的职业，也是个特殊重要的职业，我将会用我全部的努力去呵护他。 感谢大家！ 老师就职演讲稿9 敬重的领导、老师、友爱的同学们： 大家上午好！首先，特殊感谢学校领导的信任与鼓舞，给我这次难得的机会代表全体新老师在这里发言。 作为一名应届毕业生，能够来到七中，无疑是特别幸运的。这里，拥有先进的教学设备和教育资源；这里，有着舒适宁境的校内风光；这里，有着爱岗敬业，运筹帷幄的优秀老师团队；这里，更有着青春勃发的在座的各位同学。