精选成功演讲稿范文汇编十篇.docx
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1、精选成功演讲稿范文汇编十篇成功演讲稿 篇1 开场白的选择 第一句往往是最难的,往往又是最重要的。由于你若说得不好,可能会给对方留下一个不好的印象,从而打消了与你连续交谈的兴致。 以下几种开头方法可供你参考: 说些幽默、好玩的事情,使对方心情放松。 引起对方的惊奇心。 先扼要提出问题的要点。 先把一些非凡大事的结果说出来,使听者想知道这件事的经过情形,从而引起听者的惊奇心。 先提出一个问题,请对方关怀你共同思考,在取得共同熟识的基础上,再进一步发挥你的话题。 说一些与听者切肤相关的话。 不要用重复的字眼 话未说出口时,先在脑海里打好一个腹稿,然后依据这个腹稿叙述出来以免表达不流畅。 最重要的是,
2、说话时,字句不行经常叠用。演讲稿开场白“为什么”一语,用一次就够了,有些人却偏爱说:“为什么为什么为什么”;答应别人某件事时,最多说两个“好”,如说成“好好好好好好”,那就不精炼了。叠句的使用是为了引人留意,起一种强调的作用,所以,非必要时,这种语句还是少说为佳。 还有些人,由于词汇贫乏,以致把原来可以丰富的表述,简洁化了。如某些人宠爱用“宏大”这个词,于是,他的话中什么都“宏大”起来。“你太宏大了”,“这出戏真是宏大”,“我见到一个宏大的场面”,“吃了一顿宏大的午餐”等等。某些字眼不分场合的重复使用,使你的表述显得呆板、拖沓,明智的做法是,应依据不同的语言环境来变化。 还有一些近乎口头禅似的
3、字眼,也是不行多用或重叠使用的。如:“那个那个”、“基本上”、“反正”、“就是说”这类没有意义的口头禅是思维消逝障碍时用来填空的,目的是引出后面的话。 与口头禅类似的,还有诸如“自然啦”、“当然啦”、“坦白地说”、“狡猾说”、“你明白了吗”、“你说是不是”这一类不必要的话,都造成语句芜杂的现象。 苏格拉底曾说:“别说我想,而说你想呢?”他提示人们千万不要在表述中“我”字当头。 由于突出“我”的人,简洁给人造成一种自高自大的感觉。“我认为”、“我需要”、“我”都使人认为你是“自我中心”,从而产生疏远感。 不要用鼻音说话 用鼻音说话,具有破坏性的效果。尤其是初次与人交谈时,往往会给人一种无精打采的
4、厌烦之感。 订正鼻音必需努力减低心理紧急,演讲稿开场白放松你的下颚、舌头,张开喉咙,使声音可以由此散发,而不从鼻孔中遁出。 不要用尖音说话 尖音给人的感觉是不快乐的。由于尖音刺耳,使人神经紧急,简洁破坏谈话的气氛。 尖音的消退当然也离不欢乐理因素,因此要做到心平气和。此外,平常还应多作放松喉咙的训练。下列方法可供你训练时参考: 1.轻闭双目,合上嘴唇;2.放松下已,嘴唇仍闭着;3.打一个懒洋洋的大呵欠;4.张大嘴巴及至喉咙深处,感受到肌肉的伸张,张开喉咙。 讲演中常用的连接句 讲演中,为了使表述具有层次感,就要特别留意连接句的使用,由于说话不行能像文章那样分段,段与段之间往往不很明确。 因此,
5、使用连接句就大有必要。 常用的连接句有 各位听众,现在我们不妨来考虑如下的状况 接着我们从另一个角度来看这个问题 考虑这个问题时,重点应在 我们可以再提出一个难题来 今日要讲的题目可以分作三个方面,下面先讲第一方面 刚才讲的是第一方面,现在接着讲其次方面演讲稿开场白这些连接句就像铆钉,把讲演的各部分连接起来,形成一个完整的整体,使之层次分明。 要留意的是,在一番较长的讲演结束之后,为给人留下一个清晰、明确的印象,就要加上明确的结语,使人有一个完整感。 减缓紧急气氛的用语 商谈不能不问问对方的看法,探求他的假设和愿望。但是这些探求不应当针对人,应当针对商谈的公事。下列用语在询问对方时,可以减低紧
6、急的气氛: 依据你的假定,我可以知道你的结论。但是你有没有考虑到 有一些资料,你可能还不晓得。 我们彼此间的观点相差并不大,可是 我想贵公司的生产人员可能让你有了一个错误的印象。 或许还有一些我知道的缘由。 我们换个角度来说吧 这当然是可以公开谈的,但是我信任 当一个人被逼到特殊困惑的地步时,我们有没有方法削减他对我们的敌意呢?有。一是责备第三者的错误和冲突,例如归咎于会计人员、律师或者其他人员。二是归咎于双方政策、程序或者档案处理的分歧。借着这些“代罪羔羊”你可以推卸许多责任,双方也能够因此而重修旧好。 也可以用比较乐观的方法来消退对方的敌意:先尽量找出彼此相同的观点,愈多愈好,然后一起合作
7、将共同的观点写成一个协定。演讲稿开场白双方的关系是合作的,而不是敌对的。 请记住,无论你是如何地生气或是为自己的立场辩护,都不要直接攻击对方,这是很危险的。要永久替对方设想,顾全他的面子,这是很重要的。 谨慎回答时特别受用的辞句 通常当人们想要当心回答问题的时候,个个都会有一些特别受用的辞句。无论是老练的政治家,还是精明的商界谈判高手,当他们遇到难题的时候,他经常会接受下列辞句: 请你把这个问题再说一遍。 我不特别清楚你在说什么。 那要看情形而定。 那已经是另一个问题了。 你应当了解一下历史的渊源背景,那是开头于 在我回答这个问题之前,你必需先了解一下详细的程序 对我来说,那 就我记忆所及 我
8、记不清了。 .对于这种事情我没有阅历,那事我曾听说过 .这个变化是由于 .有时候事情就是这样演化来的。 .那不是“是”或“否”的问题,而是程度上“多”与“少”的问题。 .你必需了解症结之所在,并非只此一件,而是许多其他的事情导致这个后果的,比如 .对于这个一般性的问题,让我们来个专题争辩 .对于这个特地性的问题,通常是这样处理的 .请允许把这个问题分成几个部分来说。 .喔,不!事情并不像你所说的那样。 .我不能谈这个问题,由于20那就在于你的看法如何了21我同意你这个问题里的某些部分。只要你仔细领悟上述诸点的具体内涵,演讲稿开场白你就不难成为一名圆滑老练的谈判高手。 成功演讲稿 篇2 敬重的老
9、师,友爱的同学们: 大家好!今日,我国旗下讲话的题目是树立自信是成功的关键。 每个人来到这个世上,都希望演绎出一段精彩辉煌的人生。同学们希望得到优秀的成果,演员们希望得到观众的观赏,设计师希望得到人们的认同。但生活中并不是事事如人所愿的。每当我们伫立一旁,目睹别人制造的成功,共享伴侣带给的喜悦,往往私下感叹自己的平凡与渺小。有道是:天生我材必有用,我们为什么不给自己一点信念让生活增加几道亮色,添上一份精彩呢?拥有自信,我们脆弱的心灵会因此变得坚韧,我们的心情将会因此始终乐观向上;拥有自信,我们的内心将会为此布满阳光,我们的.生命将会因此放射出夺目的光线!那么,我们怎么来培育自信呢? 自信来源于
10、厚实的积累,所以要认真学习多努力。自信是一种由内而外呈现的力气,而这一力气的源泉来自于丰富的学问、长期的思考和足够的力气。而这一切,都需要我们的努力。只有把握了更多的本领,积淀了更多的学问,面对困难,你才会从容不迫。 自信来源于高尚的品德,所以要宽容待人献爱心。培育自信念的捷径,就是培育爱心。这爱,应当是博大、无私的,是对一草一木的关爱,对小动物的关爱,对身边亲人、伴侣的关爱,甚至是对生疏人的关爱。“施比受更有福”,在献出爱心的过程中,你会得到更多的回报,有感谢,有夸赞,有惊喜的发觉,这一切,都会滋养你的心灵,让你感受到自身的力气。 自信来源于健康的心态,所以要心平气和的呈现微笑。自信的人,知
11、道自身的优点,也当然明白自己的缺点,他们都懂得人无完人的道理。面对比自己优秀的,不艳羡、嫉妒、恨,也不自卑;面对比自己弱小的,不傲岸,更不蛮横。自信,就应当用一种平和的心态,以虚心、学习的姿态去面对。每天呈现在脸上的,是一种平和而美丽的微笑,是一种由内而外散发的自信。 自信是成功的基础,可能有些同学就是临时落后了一点,可就是由于这一点点落后让他失去了信念,以为自己的成果没有希望了。我们应当在失败中重新树立自信,不被一次考试失败而击倒,信任自己能学好,确信自己能进步,自信自己能成功。 拥有自信,一根小小的火柴可以燃亮一片天空;拥有自信,一片小小的绿叶,可以倾倒一个季节;拥有自信,一朵小小的浪花可
12、以飞溅起整个海洋。信任自信的力气,它可以点石成金、琢木为玉。 同学们,告辞自卑的阴影,让我们树立自信,去克服自身的每一个缺点,战胜自我,走出学习的逆境,并信念百倍地去迎接每一次人生考试,为我们的奇妙的明天做出最大的努力! 我的演讲完毕,感谢大家! 成功演讲稿 篇3 敬重的老师们,友爱的同学们: 大家好! 古希腊的教育家柏拉图曾经说过:“成功的秘诀坚持到最终一分钟。”这句话一点也不错,在每一次成功的背后,又何尝不是坚持、奋斗的汗水呢? 暑假,爸爸带我去攀岩,我们来到了攀岩的地方,抬起头,目测了一下,大约有20米,我心想:区区一座假山,根本不在话下。我脱下衣服,系上平安带,朝手心吐了口唾沫,搓了搓
13、手,又耸了耸肩膀,接着,便来到了假山脚边。 我铆足了劲,猛得一跃,脚顺当地踩在了第一个岩点上,接着当心翼翼地往上爬。大约爬了一半,我不经意间朝下面望了望,看到离地面那么高,脸都吓得苍白,这时我感觉身体轻飘飘的,好像浮在了空中似的,我连腿都发软了,显得有些力不从心,但我想:我不能放弃,必需调整心态,坚持着往上爬。我尽量不往下看,眼睛盯着面前的岩壁,平复一下心情,然后慢慢往上爬。可爬了几级,我实在累得不行了,手、脚都没有力了,几次想放弃,可每当想放弃的时候,耳中模糊又会听到爸爸的呼喊声:“儿了,加油!你不能放弃,你要坚持下去,你不学会坚持,又怎能尝到成功的甜果子呢?”我听了爸爸的一番话,似乎打了一
14、针强心剂。冷静了下心情,咬紧牙关,憋红脸,脚死死地踩稳岩点,手尽力地往上一点点地摸,最终手指够到了一个岩点,我用脚用劲地一蹬,手抓住了岩点,脚跟着移上去了,手再努力地摸另一岩点最终,我摸到了岩顶,心中一阵感动,手、脚也似乎轻快了许多,我用力一跃,攀上了岩顶。此时,我气喘吁吁,豆大的汗珠直从额角滚下来。放眼望山下,无意中,我发觉,原来,在高处远眺,景色是那么美丽。 是啊,不坚持,不努力,又怎么会尝到成功的甜果子呢?怎么会看到无限的美丽风光呢?此时,我更信任柏拉图的那句话:“成功在于坚持。” 成功演讲稿 篇4 敬重的老师,友爱的同学们: 大家好! 当早晨的第一缕阳光洒向大地,我们又迎来了新的一周。
15、在接近期末考试的紧急气氛中,我要大声提示每一位同学,在难题与困惑面前,别忘了告知自己:我自信,我能行! 一位著名的诗人这样描述信念:“自信是石,敲亮星星之火;自信是火,点燃熄灭的灯;自信是灯,照亮前行的路;自信是路,引人走向黎明。”自信往往能转变一个人的前途和命运。 从前,有一位十岁的小女孩,总是觉得自己五官平平,甚至有点丑陋。因此,她觉得爸爸妈妈总是宠爱漂亮的姐姐和活泼的弟弟,老师和同学们也忽视了她。所以,这个小女孩走起路来总是低着头。 一天,女孩买了个漂亮的头花,觉得扎在头上很好看,就预备让大家看看自己的漂亮模样。走出门,女孩不当心被路上的行人撞了一下,头花在不经意间掉在地上,而女孩一无所
16、知。 走进教室,女孩迎面碰上她的老师,“你抬起头来真漂亮!”老师爱抚的拍拍她的肩说。 “你今日看起来可真漂亮呀!”四周的同学都带着恳切的微笑向她打招呼。 放学了,女孩昂扬着头回到家里。“你的小脸越来越漂亮了!”爸爸妈妈观赏道。 女孩以为是漂亮的头花关怀了她,可当她欢乐地走到镜子前,突然发觉头花没了。这时,女孩陷入深思,没有漂亮的头花,为什么大家照旧会赞美我呢?她一点一点地回忆,突然想到“你抬起头来真漂亮”。哦,原来隐秘就在这! 从今以后,女孩把头抬了起来,布满自信的欢乐过着每一天。 我自信我能行演讲稿3篇我自信我能行演讲稿3篇 人的一生,不会一帆风顺,事事如意。而信念就像是黑暗中的一丝光明,寒
17、冬中的一缕阳光。当你拥有自信时,成功就离你不远了。由于一份自信,一份成功;十份自信,十份成功。自信,就是通向成功的通行证!同学们,期末考试即将到来,你预备好了吗?你的信念够足吗?让我们再次告知自己:我自信,我能行!最终,祝愿同学们取得优异的成果。我的演讲到此结束,感谢大家! 成功演讲稿 篇5 敬重的各位领导,友爱的老师们: 大家好! 在这秋高气爽、桃李金黄的九月,在隆重庆祝老师节的表彰大会上,作为一名一般的人民老师,今日,我能有机会站在这里,诉说老师的情怀和感悟,对我来说是幸运,也是考验;是动力也是压力,是对我过去工作的一种确定,也是对我今后工作的一种鞭挞。 十几年来,我始终在学校数学的讲台上
18、工作着、耕耘着。多年的教学实践,使我深深的体会到,要做一名受同学欢迎,让家长爱戴,叫领导放心的老师,除了学问丰富、教学力气强、平易近人、关怀同学,富有爱心外,最重要的是上好课,成功于40分钟的教学。 “向40分钟要成果,要质量”这是我执教多年的目标,每天当我步入教室站到讲台上,我想得最多的.是如何在这节课里面把所需要的学问传授给我的同学,让同学满载而归。 要提高40分钟的质量,就要认真地上好每节课,我的体会是:第一,目标明确。只有明确的教学目标才能通盘考虑行之有效的施教方案,得心应手地驾驭教材、驾驭课堂和引导同学。教学是师生的双边活动,所以我也要让同学明确每节课的学习目标,让同学做到心中有数,
19、与老师协作,学有所得。 其次,活跃课堂。活跃的课堂气氛是同学学习的良好环境,而这种环境的制造在于老师。活跃的课堂取决于同学思维的活跃,而同学的“思维机器”有待于老师的启动,这就是要求老师充分发挥主导作用,真正把同学当作学习的仆人,受以“最有价值的学问”学习方法。当课堂学习气氛活跃,同学的学习爱好就昂扬,在这样和谐的课堂气氛下,把握学问就是水到渠成了。 第三,灵敏的教学方法。从教这么多年以来,我始终致力于提高自己的教学力气,特别是课堂教学方法的运用和教学艺术的丰富方面。我希望我能上好每一节数学课,我的同学总能在欢愉、欢快的气氛中学习数学学问。所以我始终未敢懈怠,坚持多方面地努力学习,记得我上次代
20、表阜沙镇参加XX市的青年老师数学评优课,我除了外出听课学习,还从网上下载了大量的课件和课堂实录,通过观看和学习别人先进的课堂设计理念,新颖灵敏的教学方法,然后通过内化有效地运用到备课和授课中,最终在竞赛中取得了特殊好的成果。 课堂教学是一门特别的艺术,教学理念也在不断的变革和更新中,但我始终信任,只要肯下苦功去学习、去适应、去制造,确定会收获良多。 所谓一分耕耘一分收获,在不断的学习中,我自己的教学力气是逐年提高,教学阅历也不断丰富,在工作中得到了领导、老师、同学家长的高度评价。多年来,我常担当大型的公开课和教研课,代表镇参加XX市的数学活动课和参加XX市青年老师数学评优课均获得了市的一等奖。
21、多年被评为镇的先进教育工作者,XX市的优秀女教工,今年还有幸被评为XX市的优秀老师。在教学实践的同时,我留意不断提高自己的理论水平,把教学总结和教学阅历升华为教学理论,多篇的教学论文和教学反思获得市嘉奖。我知道全部的成果都离不开学校领导的培育和对我教学工作支持,以后,我还会一如既往地在自己平凡的工作岗位上耕耘和努力。 最终,感谢上级领导对于我们教学工作的关怀和支持,也祝在座的全部老师们节日欢快! 感谢大家! 成功演讲稿 篇6 敬重的各位领导,老师们: 大家好! 还是在儿时,我的做老师的父亲就在我的心中播下了一颗种子,一颗对“老师”这一职业期望的种子。现在,我也成了一位老师.当我穿过了老师职业表
22、面的光环,走进了它的内核时,才真正理解了它的内涵。我们都知道,老师不是伟人,不能象伟人一样成为偶像,受人仰慕;老师也不是英雄,不能象英雄那样树碑立传,流芳千古;老师更不是明星,不能象明星一样妇孺皆知。相比之下,老师所做的一切,都是那么一般,那么平凡。一般得犹如一颗小小的铺路石,平凡得宛似沧海一栗,大多数的老师,都只是静静地在自己的岗位上,燃烧尽了自身全部的光和热,再悄悄地退下了,没有惊人的事迹,没有辉煌的成就。然而,就是这些平凡而一般的老师,他们用爱,铺就了孩子的成功之路,造就了许多人才。 我校的老师就是这沧海之中刺眼的一朵浪花。 1993年参加工作的她始终在践行自己的人生目标:“既然我选择了
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