高一新生数学学习方法.docx

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1、高一新生数学学习方法 许多学生进入高一后对数学学科感到很不适应，甚至对数学产生厌学心情。之所以出现这种状况，多数是因为学生对中学数学的特点不清晰，不知道初、中学数学教学内容、要求存在剧烈反差，依旧搬用初中的学习习惯和方法，忽视对数学思想方法的培育和渗透。新的数学课程标准提倡培育学生自主学习的实力，重视培育学生学习的主动性和探究意识，学会并驾驭一些数学学习方法! 高一新生数学学习方法1： 注意学问连接 初中数学与中学数学的差别比较大，从原本的实际思维转入抽象思维，须要一个大幅度转变。这就须要重新整理初中数学学问，形成良好的学问基础，在此基础上，再依据中学学问特点，较快的汲取新的学问，形成新的学问

2、结构。 高一新生数学学习方法2：培育良好学习习惯。 良好的学习习惯包括制定安排、课前自学、用心上课、刚好复习、独立作业、解决疑难、系统小结和课外学习几个方面. 制定安排使学习目的明确，时间支配合理，不慌不忙，稳扎稳打，它是推动学生主动学习和克服困难的内在动力.但安排肯定要切实可行，既有长远准备，又有短期支配，执行过程中严格要求自己，磨炼学习意志. 课前自学是学生上好新课，取得较好学习效果的基础.课前自学不仅能培育自学实力，而且能提高学习新课的爱好，驾驭学习主动权.自学不能搞走过场，要讲究质量，力争在课前把教材弄懂，上课着重听老师讲课的思路，把握重点，突破难点，尽可能把问题解决在课堂上. 上课是

3、理解和驾驭基本学问、基本技能和基本方法的关键环节.;学然后知不足;，课前自学过的同学上课更能用心听课，他们知道什么地方该详，什么地方可略;什么地方该精雕细刻，什么地方可以一带而过，该记的地方才登记来，而不是全抄全录，顾此失彼. 刚好复习是高效率学习的重要一环，通过反复阅读教材，多方查阅有关资料，强化对基本概念学问体系的理解与记忆，将所学的新学问与有关旧学问联系起来，进行分析比较，一边复习一边将复习成果整理在笔记上，使对所学的新学问由;懂;到;会;. 独立作业是学生通过自己的独立思索，敏捷地分析问题、解决问题，进一步加深对所学新学问的理解和对新技能的驾驭过程.这一过程是对学生意志毅力的考验，通过

4、运用使学生对所学学问由;会;到;熟;. 解决疑难是指对独立完成作业过程中暴露出来对学问理解的错误，或由于思维受阻遗漏解答，通过点拨使思路畅通，补遗解答的过程.解决疑难肯定要有锲而不舍的精神，做错的作业再做一遍.对错误的地方没弄清晰要反复思索，实在解决不了的要请教老师和同学，并要常常把易错的地方拿出来复习强化，作适当的重复性练习，把求老师问同学获得的东西消化变成自己的学问，长期坚持使对所学学问由;熟;到;活;. 系统小结是学生通过主动思索，达到全面系统深刻地驾驭学问和发展相识实力的重要环节.小结要在系统复习的基础上以教材为依据，参照笔记与有关资料，通过分析、综合、类比、概括，揭示学问间的内在联系

5、.以达到对所学学问融会贯穿的目的.常常进行多层次小结，能对所学学问由;活;到;悟;. 课外学习包括阅读课外书籍与报刊，参与学科竞赛与讲座，走访高年级同学或老师沟通学习心得等.课外学习是课内学习的补充和接着，它不仅能丰富学生的文化科学学问，加深和巩固课内所学的学问，而且能满意和发展他们的爱好爱好，培育独立学习和工作实力，激发求知欲与学习热忱. 高一新生数学学习方法3： 按部就班，防止急躁 由于学生年龄较小，阅历有限，为数不少的中学学生简单急躁，有的同学贪多求快，整个吞枣，有的同学想凭几天;冲刺;一蹴而就，有的取得一点成果便沾沾自喜，遇到挫折又一蹶不振.针对这些状况，学生应懂得学习是一个长期的巩固

6、旧学问、发觉新学问的积累过程，决非一朝一夕可以完成，为什么中学要上三年而不是三天!很多优秀的同学能取得好成果，其中一个重要缘由是他们的基本功扎实，他们的阅读、书写、运算技能达到了自动化或半自动化的娴熟程度. 切忌急于求成 仔细理解，反复推敲思索中学各学问点的涵义，各种表示方法。简单混淆的学问，细致辨识、区分，达到娴熟驾驭，逐步建立与中学数学结构相适应的理论本质与思索方法，切忌急于求成。 高一新生数学学习方法4 ：心态也要训练 通过学习，要努力培育自己视察，比较抽象，概括实力初步形成运用学问精确地表达数学问题和实际问题的意识和实力;培育科学的、严谨的学习看法，为树立辩证唯物主义科学的世界观相识世

7、界打下基础。 我们应试时，时常发觉厌试心理，有时会有些惊慌，这是很正常的。但过分惊慌也会导致考不好，所以平常应把练习当作考试，但考试时则平视为练习，心态好了，成果自己就上去了。 高一新生数学学习方法5： 善待自己的错 如何削减解题失误，这是一个考高分的关键。失误少了，分数就会溅涨。这须要学生的细致视察与仔细阅读题目，抓住题目重点、题心，并围绕重点、题心考虑其他条件与答案。其次，考虑要周全，避开出现遗漏状况，各个方面都要考虑到，这须要平日思索事物的长期积累。 考试考得不好，这是常遇到的问题，心情懊丧是正常心理，但不能长久下去。要将答案听彻底，登记，并与自己的解题思路相比较，发觉不同之处，或不要之

8、处并记于心里，这样对于下次考试则很有好处。 高一新生数学学习方法6：探讨学科特点，找寻最佳学习方法 数学学科担负着培育学生运算实力、逻辑思维实力、空间想象实力，以及运用所学学问分析问题、解决问题的实力的重任.它的特点是具有高度的抽象性、逻辑性和广泛的适用性，对实力要求较高.学习数学肯定要讲究;活;，只看书不做题不行，埋头做题不总结积累不行，对课本学问既要能钻进去，又要能跳出来，结合自身特点，找寻最佳学习方法.华罗庚先生提倡的;由薄到厚;和;由厚到薄;的学习过程就是这个道理.方法因人而异，但学习的四个环节(预习、上课、整理、作业)和一个步骤(复结)是少不了的。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页