2020年辽宁省阜新市中考数学试卷（含解析）.docx

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1、2020年辽宁省阜新市中考数学试卷一、选择题（在每一小题给出的四个选项中，只有一个是正确的，每小题3分，共30分）1（3分）（2020阜新）在实数-2，1，0，1中，最小的是（）A-2B1C0D12（3分）（2020阜新）下列立体图形中，左视图与主视图不同的是（）A正方体B圆柱C圆锥D球3（3分）（2020阜新）如图，是小明绘制的他在一周内每天跑步圈数的折线统计图下列结论正确的是（）A众数是9B中位数是8.5C平均数是9D方差是74（3分）（2020阜新）如图，AB为O的直径，C，D是圆周上的两点，若ABC38，则锐角BDC的度数为（）A57B52C38D265（3分）（2020阜新）掷一枚质

2、地均匀的硬币5次，其中3次正面朝上，2次正面朝下，则再次掷出这枚硬币，正面朝下的概率是（）A1B25C35D126（3分）（2020阜新）不等式组1-x02x-1-5的解集，在数轴上表示正确的是（）ABCD7（3分）（2020阜新）若A（2，4）与B（2，a）都是反比例函数y=kx（k0）图象上的点，则a的值是（）A4B4C2D28（3分）（2020阜新）在“建设美丽阜新”的行动中，需要铺设一段全长为3000m的污水排放管道为了尽量减少施工时对城市交通所造成的影响，实际施工时每天的工效比原计划增加25%，结果提前30天完成这一任务设实际每天铺xm管道，根据题意，所列方程正确的是（）A3000x

3、-3000(1+25%)x=30B3000(1+25%)x-3000x=30C3000(1-25%)x-3000x=30D3000x-3000(1+25%)x=309（3分）（2020阜新）已知二次函数yx2+2x+4，则下列关于这个函数图象和性质的说法，正确的是（）A图象的开口向上B图象的顶点坐标是（1，3）C当x1时，y随x的增大而增大D图象与x轴有唯一交点10（3分）（2020阜新）如图，在平面直角坐标系中，将边长为1的正六边形OABCDE绕点O顺时针旋转i个45，得到正六边形OAiBiiDiEi，则正六边形OAiBiiDiEi（i2020）的顶点i的坐标是（）A（1，-3）B（1，3）

4、C（1，2）D（2，1）二、填空题（每小题3分，共18分）11（3分）（2020阜新）计算：（13）1+（-3）0 12（3分）（2020阜新）如图，直线a，b过等边三角形ABC顶点A和C，且ab，142，则2的度数为 13（3分）（2020阜新）如图，把ABC沿AB边平移到A1B1C1的位置，图中所示的三角形的面积S1与四边形的面积S2之比为4：5，若AB4，则此三角形移动的距离AA1是 14（3分）（2020阜新）如图，在ABC中，ABC90，ABBC2将ABC绕点B逆时针旋转60，得到A1BC1，则AC边的中点D与其对应点D1的距离是 15（3分）（2020阜新）如图，为了了解山坡上两棵

5、树间的水平距离，数学活动小组的同学们测得该山坡的倾斜角20，两树间的坡面距离AB5m，则这两棵树的水平距离约为 m（结果精确到0.1m，参考数据：sin200.342，cos200.940，tan200.364）16（3分）（2020阜新）甲、乙两人沿笔直公路匀速由A地到B地，甲先出发30分钟，到达B地后原路原速返回与乙在C地相遇甲的速度比乙的速度快35km/h，甲、乙两人与A地的距离y（km）和乙行驶的时间x（h）之间的函数关系如图所示，则B，C两地的距离为 km（结果精确到1km）三、解答题（17、18、19、20题每题8分，21、22题每题10分，共52分）17（8分）（2020阜新）先

6、化简，再求值：（1-1x+1）x2-xx2-2x+1，其中x=2-118（8分）（2020阜新）如图，ABC在平面直角坐标系中，顶点的坐标分别为A（4，4），B（1，1），C（4，1）（1）画出与ABC关于y轴对称的A1B1C1；（2）将ABC绕点O1顺时针旋转90得到A2B2C2，AA2弧是点A所经过的路径，则旋转中心O1的坐标为 ；（3）求图中阴影部分的面积（结果保留）19（8分）（2020阜新）在“尚科学，爱运动”主题活动中，某校在七年级学生中随机抽取部分同学就“一分钟跳绳”进行测试，并将测试成绩x（单位：次）进行整理后分成六个等级，分别用A，B，C，D，E，F表示，并绘制成如图所示的两

7、幅不完整的统计图表请根据图表中所给出的信息解答下列问题：组别成绩x（单位：次）人数A70x904B90x11015C110x13018D130x15012E150x170mF170x1905（1）本次测试随机抽取的人数是 人，m ；（2）求C等级所在扇形的圆心角的度数；（3）若该校七年级学生共有300人，且规定不低于130次的成绩为优秀，请你估计该校七年级学生中有多少人能够达到优秀20（8分）（2020阜新）在抗击新冠肺炎疫情期间，玉龙社区购买酒精和消毒液两种消毒物资，供居民使用第一次购买酒精和消毒液若干，酒精每瓶10元，消毒液每瓶5元，共花费了350元；第二次又购买了与第一次相同数量的酒精和

8、消毒液，由于酒精和消毒液每瓶价格分别下降了30%和20%，只花费了260元（1）求每次购买的酒精和消毒液分别是多少瓶？（2）若按照第二次购买的价格再一次购买，根据需要，购买的酒精数量是消毒液数量的2倍，现有购买资金200元，则最多能购买消毒液多少瓶？21（10分）（2020阜新）如图，正方形ABCD和正方形CEFG（其中BD2CE），BG的延长线与直线DE交于点H（1）如图1，当点G在CD上时，求证：BGDE，BGDE；（2）将正方形CEFG绕点C旋转一周如图2，当点E在直线CD右侧时，求证：BHDH=2CH；当DEC45时，若AB3，CE1，请直接写出线段DH的长22（10分）（2020阜新

9、）如图，二次函数yx2+bx+c的图象交x轴于点A（3，0），B（1，0），交y轴于点 C点P（m，0）是x轴上的一动点，PMx轴，交直线AC于点M，交抛物线于点N（1）求这个二次函数的表达式；（2）若点P仅在线段AO上运动，如图，求线段MN的最大值；若点P在x轴上运动，则在y轴上是否存在点Q，使以M，N，C，Q为顶点的四边形为菱形若存在，请直接写出所有满足条件的点Q的坐标；若不存在，请说明理由2020年辽宁省阜新市中考数学试卷参考答案与试题解析一、选择题（在每一小题给出的四个选项中，只有一个是正确的，每小题3分，共30分）1（3分）（2020阜新）在实数-2，1，0，1中，最小的是（）A-2

10、B1C0D1【答案】A【分析】根据实数的大小比较方法，找出最小的数即可【解答】解：-2-101，最小的数是-2，故选：A【点评】此题考查了实数的大小比较，用到的知识点是负数0正数，两个负数，绝对值大的反而小，是一道基础题2（3分）（2020阜新）下列立体图形中，左视图与主视图不同的是（）A正方体B圆柱C圆锥D球【答案】B【分析】从正面看所得到的图形是主视图，从左面看到的图形是左视图，进而分别判断得出答案【解答】解：A左视图与主视图都是正方形，故选项A不合题意；B左视图是圆，主视图都是矩形，故选项B符合题意；C左视图与主视图都是三角形；故选项C不合题意；D左视图与主视图都是圆，故选项D不合题意；

11、故选：B【点评】此题主要考查了三视图，关键是把握好三视图所看的方向属于基础题，中考常考题型3（3分）（2020阜新）如图，是小明绘制的他在一周内每天跑步圈数的折线统计图下列结论正确的是（）A众数是9B中位数是8.5C平均数是9D方差是7【答案】C【分析】由折线图得到一周内每天跑步圈数的数据，计算这组数据的平均数、中位数、众数、方差，然后判断得结论【解答】解：A数据10出现的次数最多，即众数是10，故本选项错误；B排序后的数据中，最中间的数据为9，即中位数为9，故本选项错误；C平均数为：17（7+8+9+9+10+10+10）9，故本选项正确；D方差为17（79）2+（89）2+（99）2+（9

12、9）2+（109）2+（109）2+（109）2=87，故本选项错误；故选：C【点评】本题考查了折线图、平均数、中位数、众数及方差等知识，读折线图得到数据是解决本题的关键4（3分）（2020阜新）如图，AB为O的直径，C，D是圆周上的两点，若ABC38，则锐角BDC的度数为（）A57B52C38D26【答案】B【分析】由AB是O的直径，根据直径所对的圆周角是直角，即可得ACB90，又由ABC38，即可求得A的度数，然后根据在同圆或等圆中，同弧或等弧所对的圆周角相等，即可求得BDC的度数【解答】解：连接AC，AB是O的直径，ACB90，ABC38，BAC90ABC52，BDCBAC52故选：B【

13、点评】此题考查了圆周角定理此题难度不大，注意掌握直径所对的圆周角是直角与在同圆或等圆中，同弧或等弧所对的圆周角相等定理的应用是解此题的关键5（3分）（2020阜新）掷一枚质地均匀的硬币5次，其中3次正面朝上，2次正面朝下，则再次掷出这枚硬币，正面朝下的概率是（）A1B25C35D12【答案】D【分析】直接利用概率的意义分析得出答案【解答】解：掷质地均匀硬币的试验，每次正面向上和向下的概率相同，再次掷出这枚硬币，正面朝下的概率是12故选：D【点评】此题主要考查了概率的意义，正确把握概率的意义是解题关键6（3分）（2020阜新）不等式组1-x02x-1-5的解集，在数轴上表示正确的是（）ABCD【

14、答案】D【分析】分别求出每一个不等式的解集，根据口诀：同大取大、同小取小、大小小大中间找、大大小小无解了确定不等式组的解集【解答】解：解不等式1x0，得：x1，解不等式2x15，得：x2，则不等式组的解集为2x1，故选：D【点评】本题考查的是解一元一次不等式组，正确求出每一个不等式解集是基础，熟知“同大取大；同小取小；大小小大中间找；大大小小找不到”的原则是解答此题的关键7（3分）（2020阜新）若A（2，4）与B（2，a）都是反比例函数y=kx（k0）图象上的点，则a的值是（）A4B4C2D2【答案】B【分析】反比例函数图象上的点（x，y）的横纵坐标的积是定值k，即xyk，据此可得a的值【解

15、答】解：A（2，4）与B（2，a）都是反比例函数y=kx（k0）图象上的点，k242a，a4，故选：B【点评】本题考查了反比例函数图象上点的坐标特征，熟知反比例函数y=kx（k0）图象上的点的横纵坐标的积等于定值k是解答此题的关键8（3分）（2020阜新）在“建设美丽阜新”的行动中，需要铺设一段全长为3000m的污水排放管道为了尽量减少施工时对城市交通所造成的影响，实际施工时每天的工效比原计划增加25%，结果提前30天完成这一任务设实际每天铺xm管道，根据题意，所列方程正确的是（）A3000x-3000(1+25%)x=30B3000(1+25%)x-3000x=30C3000(1-25%)x

16、-3000x=30D3000x-3000(1+25%)x=30【答案】B【分析】根据题意可以列出相应的分式方程，从而可以解答本题【解答】解：设实际每天铺xm管道，则原计划每天铺x(1+25%)m管道，根据题意，得3000(1+25%)x-3000x=30，故选：B【点评】本题考查由实际问题抽象出分式方程，解答本题的关键是明确题意，列出相应的方程9（3分）（2020阜新）已知二次函数yx2+2x+4，则下列关于这个函数图象和性质的说法，正确的是（）A图象的开口向上B图象的顶点坐标是（1，3）C当x1时，y随x的增大而增大D图象与x轴有唯一交点【答案】C【分析】先利用配方法得到y（x1）2+5，可

17、根据二次函数的性质可对A、B、C进行判断；通过解方程x2+2x+40可对D进行判断【解答】解：yx2+2x+4（x1）2+5，抛物线的开口向下，顶点坐标为（1，5），抛物线的对称轴为直线x1，当x1时，y随x的增大而增大，令y0，则x2+2x+40，解方程解得x11+5，x21-5，44（1）4200，抛物线与x轴有两个交点故选：C【点评】本题考查了抛物线与x轴的交点：把求二次函数yax2+bx+c（a，b，c是常数，a0）与x轴的交点坐标问题转化为解关于x的一元二次方程根的判断也考查了二次函数的性质10（3分）（2020阜新）如图，在平面直角坐标系中，将边长为1的正六边形OABCDE绕点O顺

18、时针旋转i个45，得到正六边形OAiBiiDiEi，则正六边形OAiBiiDiEi（i2020）的顶点i的坐标是（）A（1，-3）B（1，3）C（1，2）D（2，1）【答案】A【分析】由题意旋转8次应该循环，因为202082524，所以i的坐标与C4的坐标相同【解答】解：由题意旋转8次应该循环，202082524，i的坐标与C4的坐标相同，C（1，3），点C与C4关于原点对称，C4（1，-3），顶点i的坐标是（1，-3），故选：A【点评】本题考查正多边形与圆，坐标与图形变化性质等知识，解题的关键是学会探究规律的方法，属于中考常考题型二、填空题（每小题3分，共18分）11（3分）（2020阜新）

19、计算：（13）1+（-3）04【答案】4【分析】首先计算乘方，然后计算加法，求出算式的值是多少即可【解答】解：（13）1+（-3）03+14故答案为：4【点评】此题主要考查了实数的运算，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：在进行实数运算时，和有理数运算一样，要从高级到低级，即先算乘方、开方，再算乘除，最后算加减，有括号的要先算括号里面的，同级运算要按照从左到右的顺序进行另外，有理数的运算律在实数范围内仍然适用正确化简各数是解题关键12（3分）（2020阜新）如图，直线a，b过等边三角形ABC顶点A和C，且ab，142，则2的度数为102【答案】102【分析】由等边三角形的性质得BAC60，再由

20、平行线的性质得出21+BAC，即可得出答案【解答】解：如图，ABC是等边三角形，BAC60，142，ab，21+BAC42+60102；故答案为：102【点评】本题考查了等边三角形的性质，平行线的性质等知识，正确的识别图形是解题的关键13（3分）（2020阜新）如图，把ABC沿AB边平移到A1B1C1的位置，图中所示的三角形的面积S1与四边形的面积S2之比为4：5，若AB4，则此三角形移动的距离AA1是43【答案】43【分析】根据题意可以推出ABCA1BD，结合它们的面积比，即可推出对应边的比，即可推出AA的长度【解答】解：把ABC沿AB边平移到A1B1C1的位置，ACA1C1，ABCA1BD

21、，SA1BD：S四边形ACDA14：5，SA1BD：SABC4：9，A1B：AB2：3，AB4，A1B=83，AA14-83=43故答案为：43【点评】本题主要考查平移的性质、相似三角形的判定和性质，关键在于求证ABCA1BD，推出A1B的长度14（3分）（2020阜新）如图，在ABC中，ABC90，ABBC2将ABC绕点B逆时针旋转60，得到A1BC1，则AC边的中点D与其对应点D1的距离是2【答案】2【分析】连接BD、BD1，如图，利用直角三角形斜边上的中线性质得到BD=12AC=2，再利用旋转的性质得BD1BD，DBD160，则可判断BDD1为等边三角形，从而得到DD1BD=2【解答】解

22、：连接BD、BD1，如图，ABC90，ABBC2，AC=22+22=22，D点为AC的中点，BD=12AC=2，ABC绕点B逆时针旋转60，得到A1BC1，BD1BD，DBD160，BDD1为等边三角形，DD1BD=2故答案为2【点评】本题考查了旋转的性质：对应点到旋转中心的距离相等；对应点与旋转中心所连线段的夹角等于旋转角；旋转前、后的图形全等也考查了等腰直角三角形的判定与性质15（3分）（2020阜新）如图，为了了解山坡上两棵树间的水平距离，数学活动小组的同学们测得该山坡的倾斜角20，两树间的坡面距离AB5m，则这两棵树的水平距离约为4.7m（结果精确到0.1m，参考数据：sin200.3

23、42，cos200.940，tan200.364）【答案】4.7【分析】根据余弦的定义求出AH，得到答案【解答】解：过点A作水平面的平行线AH，作BHAH于H，由题意得，BAH20，在RtBAH中，cosBAH=AHAB，AHABcosBAH50.9404.7（m），故答案为：4.7【点评】本题考查的是解直角三角形的应用，掌握坡度坡角的概念、锐角三角函数的定义是解题的关键16（3分）（2020阜新）甲、乙两人沿笔直公路匀速由A地到B地，甲先出发30分钟，到达B地后原路原速返回与乙在C地相遇甲的速度比乙的速度快35km/h，甲、乙两人与A地的距离y（km）和乙行驶的时间x（h）之间的函数关系如图

24、所示，则B，C两地的距离为73km（结果精确到1km）【答案】73【分析】根据题意结合图象可得甲行驶的速度以及A、B两地之间的距离，进而得出乙行驶的速度，然后求出两人相遇的时间，即可求出B，C两地的距离【解答】解：由题意可知，甲行驶的速度为：2512=50（km/h），A、B两地之间的距离为：25+502125（km），乙的速度为：503515（km/h），2+（125152）（50+15）=3613，即乙出发3613小时后与甲相遇，所以B，C两地的距离为：125-15361373（km）故答案为：73【点评】本题考查了一次函数的应用，解决本题的关键是根据图象获取相关信息，求出A、B两地之间的

25、距离三、解答题（17、18、19、20题每题8分，21、22题每题10分，共52分）17（8分）（2020阜新）先化简，再求值：（1-1x+1）x2-xx2-2x+1，其中x=2-1【答案】x-1x+1，1-2【分析】先把括号内通分和除法运算化为乘法运算，再约分得到原式=x-1x+1，然后把x的值代入计算即可【解答】解：原式=x+1-1x+1(x-1)2x(x-1)=x-1x+1，当x=2-1时，原式=2-1-12-1+1=2-22=1-2【点评】本题考查了分式的化简求值：先把分式化简后，再把分式中未知数对应的值代入求出分式的值在化简的过程中要注意运算顺序和分式的化简化简的最后结果分子、分母要

26、进行约分，注意运算的结果要化成最简分式或整式18（8分）（2020阜新）如图，ABC在平面直角坐标系中，顶点的坐标分别为A（4，4），B（1，1），C（4，1）（1）画出与ABC关于y轴对称的A1B1C1；（2）将ABC绕点O1顺时针旋转90得到A2B2C2，AA2弧是点A所经过的路径，则旋转中心O1的坐标为（2，0）；（3）求图中阴影部分的面积（结果保留）【答案】（1）见解答；（2）（2，0）；（3）5-112【分析】（1）根据关于y轴对称的点的坐标特征写出A1、B1、C1的坐标，然后描点即可；（2）作对应点A、A2，B、B2的连线的垂直平分线，交点即为旋转中心；（3）利用扇形面积公式和三角

27、形面积公式计算即可【解答】解：（1）如图，A1B1C1为所作；（2）旋转中心O1的坐标为 （2，0），故答案为（2，0）；（3）设旋转半径为r，则r222+4220，阴影部分的图形面积为：S阴影=14r2-1224-1222+1211=5-112【点评】本题考查了作图轴对称变换以及作图旋转变换，旋转的性质，熟练掌握网格结构准确找出对应点的位置是解题的关键也考查了三角形的面积和扇形面积公式19（8分）（2020阜新）在“尚科学，爱运动”主题活动中，某校在七年级学生中随机抽取部分同学就“一分钟跳绳”进行测试，并将测试成绩x（单位：次）进行整理后分成六个等级，分别用A，B，C，D，E，F表示，并绘制

28、成如图所示的两幅不完整的统计图表请根据图表中所给出的信息解答下列问题：组别成绩x（单位：次）人数A70x904B90x11015C110x13018D130x15012E150x170mF170x1905（1）本次测试随机抽取的人数是60人，m6；（2）求C等级所在扇形的圆心角的度数；（3）若该校七年级学生共有300人，且规定不低于130次的成绩为优秀，请你估计该校七年级学生中有多少人能够达到优秀【答案】（1）60，6；（2）108；（3）115人【分析】（1）根据B等级的人数以及百分比，即可解决问题；（2）根据圆心角360百分比计算即可，根据D等级人数画出直方图即可；（3）利用样本估计总体的

29、思想解决问题即可【解答】解：（1）1525%60（人），m60415181256；答：本次测试随机抽取的人数是60人，故答案为60，6；（2）C等级所在扇形的圆心角的度数3601860=108，（3）该校七年级学生能够达到优秀的人数为30012+6+560=115（人）故答案为：60，6【点评】本题考查了扇形统计图、频数分布表，解决本题的关键是通过扇形统计图表示出各部分数量同总数之间的关系20（8分）（2020阜新）在抗击新冠肺炎疫情期间，玉龙社区购买酒精和消毒液两种消毒物资，供居民使用第一次购买酒精和消毒液若干，酒精每瓶10元，消毒液每瓶5元，共花费了350元；第二次又购买了与第一次相同数量

30、的酒精和消毒液，由于酒精和消毒液每瓶价格分别下降了30%和20%，只花费了260元（1）求每次购买的酒精和消毒液分别是多少瓶？（2）若按照第二次购买的价格再一次购买，根据需要，购买的酒精数量是消毒液数量的2倍，现有购买资金200元，则最多能购买消毒液多少瓶？【答案】（1）每次购买的酒精和消毒液分别是20瓶，30瓶；（2）最多能购买消毒液11瓶【分析】（1）根据题意，可以列出相应的二元一次方程组，从而可以求得每次购买的酒精和消毒液分别是多少瓶；（2）设能购买消毒液m瓶，则能购买酒精2m瓶，根据“购买的酒精数量是消毒液数量的2倍，现有购买资金200元”列出不等式【解答】（1）解：设购买酒精x瓶，消

31、毒液y瓶，根据题意列方程组，得10x+5y=35010(1-30%)x+5(1-20%)y=260解得，x=20y=30答：每次购买的酒精和消毒液分别是20瓶，30瓶；（2）解：设能购买消毒液m瓶，则能购买酒精2m瓶，根据题意，得 10（130%）2m+5（120%）m200，解得：m1009=1119m为正整数，m11所以，最多能购买消毒液11瓶【点评】本题考查二元一次方程组的应用、一元一次不等式的应用，解答本题的关键是明确题意，找到等量关系或不等关系，列出方程或不等式21（10分）（2020阜新）如图，正方形ABCD和正方形CEFG（其中BD2CE），BG的延长线与直线DE交于点H（1）如

32、图1，当点G在CD上时，求证：BGDE，BGDE；（2）将正方形CEFG绕点C旋转一周如图2，当点E在直线CD右侧时，求证：BHDH=2CH；当DEC45时，若AB3，CE1，请直接写出线段DH的长【答案】（1）证明见解析部分（2）证明见解析部分（3）DH的值为34+22或34-22【分析】（1）证明BCGDCE（SAS）可得结论（2）如图2中，在线段BG上截取BKDH，连接CK证明BCKDCH（SAS），推出CKCH，BCKDCH，推出KCH是等腰直角三角形，即可解决问题分两种情形：如图31中，当D，H，E三点共线时DEC45，连接BD如图32中，当D，H，E三点共线时DEC45，连接BD，

33、分别求解即可解决问题【解答】（1）证明：如图1中，证明：在正方形ABCD和正方形CEFG中，BCCD，CGCE，BCGDCE90，BCGDCE（SAS），BGDE，CBGCDE，CDE+DEC90，HBE+BEH90，BHE90，BGDE（2）如图2中，在线段BG上截取BKDH，连接CK由（1）可知，CBKCDH，BKDH，BCDC，BCKDCH（SAS），CKCH，BCKDCH，KCHBCD90，KCH是等腰直角三角形，HK=2CH，BHDHBHBKKH=2CH如图31中，当D，H，E三点共线时DEC45，连接BD由（1）可知，BHDE，且CECH1，EH=2CH，BC3，BD=2BC32，

34、设DHx，则BHDEx+2，在RtBDH中，BH2+DH2BD2，（x+2）2+x2（32）2，解得x=-2+342或-2-342（舍弃）如图32中，当D，H，E三点共线时DEC45，连接BD设DHx，BGDH，BHDHHGx-2，在RtBDH中，BH2+DH2BD2，（x-2）2+x2（32）2，解得x=2+342或2-342（舍弃），综上所述，满足条件的DH的值为34+22或34-22【点评】本题属于四边形综合题，考查了正方形的性质，全等三角形的判定和性质，解直角三角形等知识，解题的关键是正确寻找全等三角形解决问题，学会用分类讨论的思想思考问题，属于中考压轴题22（10分）（2020阜新）

35、如图，二次函数yx2+bx+c的图象交x轴于点A（3，0），B（1，0），交y轴于点 C点P（m，0）是x轴上的一动点，PMx轴，交直线AC于点M，交抛物线于点N（1）求这个二次函数的表达式；（2）若点P仅在线段AO上运动，如图，求线段MN的最大值；若点P在x轴上运动，则在y轴上是否存在点Q，使以M，N，C，Q为顶点的四边形为菱形若存在，请直接写出所有满足条件的点Q的坐标；若不存在，请说明理由【答案】（1）yx2+2x3（2）94点Q的坐标为（0，32-1）或（0，1）或（0，32-1）【分析】（1）把A（3，0），B（1，0）代入yx2+bx+c中，构建方程组解决问题即可（2）构建二次函数，

36、利用二次函数的性质解决问题即可分三种情形：如图21中，当点M在线段AC上，MNMC，四边形MNQC是菱形时如图22中，当MC是菱形的对角线时，四边形MNCQ是正方形，如图23中，当点M在CA延长线上时，MNCM，四边形MNQC是菱形时，分别求解即可【解答】解：（1）把A（3，0），B（1，0）代入yx2+bx+c中，得9-3b+c=01+b+c=0，解得b=2c=-3，yx2+2x3（2）设直线AC的表达式为ykx+b，把A（3，0），C（0，3）代入ykx+b得b=-3-3k+b=0，解得k=-1b=-3，yx3，点P（m，0）是x轴上的一动点，且PMx轴M（m，m3），N（m，m2+2m3

37、），MN（m3）（m2+2m3）m23m（m+32）2+94，a10，此函数有最大值又点P在线段OA上运动，且3-320，当m=-32时，MN有最大值94如图21中，当点M在线段AC上，MNMC，四边形MNQC是菱形时MNm23m，MC=-2m，m23m=-2m，解得m3+2或0（舍弃）MN32-2，CQMN32-2，OQ32+1，Q（0，32-1）如图22中，当MC是菱形的对角线时，四边形MNCQ是正方形，此时CNMNCQ2，可得Q（0，1）如图23中，当点M在CA延长线上时，MNCM，四边形MNQC是菱形时，则有，m2+3m=-2m，解得m3-2或0（舍弃），MNCQ32+2，OQCQOC32-1，Q（0，32-1）综上所述，满足条件的点Q的坐标为（0，32-1）或（0，1）或（0，32-1）【点评】本题属于二次函数综合题，考查了二次函数的性质，待定系数法，一次函数的性质，菱形的判定和性质等知识，解题的关键是学会构建二次函数解决最值问题，学会用分类讨论的思想思考问题，属于中考压轴题声明：试题解析著作权属菁优网所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2020/11/16 21:41:17；用户：初中数学；邮箱：ddsw1；学号：37045540 菁优网APP 菁优网公众号 菁优网小程序