大学生团日活动策划书(集锦14篇).docx

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1、大学生团日活动策划书(集锦14篇)高校生团日活动策划书 篇1 一活动背景 我们的团支部是我们每一个成员心中的家，也是我们每一个人学习生活的避风港。为了让我们的团支部变得更加优秀，为了我们的家变得更加温馨，也为了让我们感受到团支部这个大家庭的暖和。管理学院将于10月份开展以“我们的团支部，我们的家”为主题的系列团日活动。 二 活动主题 我们的团支部，我们的家 三活动目的 让高校生能更好的了解我们的团支部，进一步加强基层团组织建设，加强对青年的分类引导，全面活跃基层团的工作，推动团的组织掩盖全体青年。通过活力在基层主题“团日活动”这个基层平台，加深成员对各支部的.熟悉，增加集体荣誉感及归属感。从而

2、体现我院共青团员喜爱集体、喜爱生活的珍贵精神，推动“家”一般的团支部的建设。 四活动时间 20xx年10月02号20xx年10月28号 五活动对象 管理学院会计112团支部全体共青团员 六活动地点 教学楼及晓港公园 七 活动支配 1. 动员大会 10月9号 我们进行了第十期“活力在基层”主题团日活动的动员大会,传达了校团 委有关“我们的团支部，我们的家”的精神指示与详细活动支配与要求, 确定活动主题。 10月9号 班委们收集全班的看法并整理，开会争论 10月10号 写活动策划书，进行人员安排，开头了前期的策划预备工作。 团支书：策划书，组织活动，总结，活动支配。 班长：后勤，组织，策划。 组织

3、委员：后期制作，帮助团支书工作。 生活委员：后勤，选购。 宣扬委员：宣扬。 文娱委员：组织活动，活跃现场气氛。 2活动内容 A 红歌竞走 B 晓港游园之党学问问答 C 毽球大赛 D 齐齐BBQ 3活动流程 10月10号10月11号 预备活动所需用品 （1） 后勤负责人购买所需物质：烧烤用品，食物饮料等（详细及开支将在后面 预算中提及）。 （2） 宣扬负责人布置沟通会场，制作宣扬板和宣扬单，用相机记录实况。 （3） 策划负责人做会议记录，维持会场。 10月12号（时间实际支配） 详细活动 A 红歌竞走： 8点30分于仲恺南门处集中，以宿舍为单位，轮番唱革命红歌，竞走到晓港公园，策划负责人评分。

4、B 晓港游园之党学问问答 介绍竞赛规章并开头进行第一阶段的竞赛（每组进行四轮） 竞赛规章和形式： 1.以宿舍为单位进行竞赛，答对一条加一分，答错一条扣一分 2.每个宿舍每次可以在黑板上的数字表格选一个数字，并回答相应问题 3.参赛宿舍必需在问题提出十秒后作答，否则作废 (编辑：admin) 4.无法回答问题时，a组选手可指定b组选手作答，若b组选手回答正确，则b组加分，a组扣分；b组回答错误，则a组加分，b组扣分 5.竞赛结束，高分得胜。若有同分，进行终极五题PK，得出赢家。 C 毽球大赛 介绍竞赛规章并开头竞赛 竞赛规章和形式： 以体育课上分组为单位进行竞赛，分成四组以抽签方式分三次竞赛，每

5、盘11球三盘两胜制,策划负责人负责计分。 D.齐齐BBQ 分选购组，烧烤预备组，烧烤组，后勤组。 选购组：提前购买烧烤用具与食材配料等。 烧烤预备组:生炉灶火，清洗食材，腌制烧烤食材。 烧烤组：烧烤。 后勤组：后勤组整理场地，打扫场地，整理烧烤后垃圾。 八活动成果展现 10月20号左右 校内活动成果展现 （1）后勤负责人借物品。 （2）策划负责人总结活动成果展现：便签，签名，图片展。 （3）宣扬负责人拍照，布置场地。 九活动总结 1、召开团日活动总结大会，团支书写团日活动总结。 2、鼓舞同学们写活动心得。 3、整理活动成果，写心得。 4、制作活动展现材料、活动博客或微博，同时上传活动材料。 十

6、预期效果 通过这次活动，能让同学们增进相互的了解，增加班级分散力及合作力量，拉近同学们的距离，增加感情沟通，为今后一起学习打下基础。 十一支出预算 （200元） 烧烤食材，饮料，卡纸，大头笔，小刀，毽球，炭炉租借 十二留意事项 1.路途中要留意平安，明确自己的身份与职责 2.全体同学要团结协作，相互照应，听从班干支配 3.要带好随身物品（水、食物、纸巾） 4.避开喧哗大吵，要相互敬重。 高校生团日活动策划书 篇2 一、活动主题： “轻轻的我走了，留下伟绩，放飞思念。” 二、活动目的： 为了感谢大三同学会干部的辛勤付出，同时也加强促进同学会团队内部的.团结性,分散性,协调性。 三、活动意义： 大

7、三同学会干部们用他们的心托起我们前进的道路，此时此刻也用我们的心去祝福他们，同时，也让我们能更好的去担起同学会的责任和义务。 四、活动对象： 生活部同学会干部 主办单位：院同学会 五、活动时间地点： 时 间：xx年xx月xx日晚上 地 点：活动地点：。 六、组织单位： 嘉兴职业技术学院生活部同学会 七、活动组织机构及工作支配: 组织机构:学院同学会 组织策划:学院同学会生活部 主 任: 副 主 任： 活动总负责人: 活动总调度： 活动成员： 等 工作支配： 主 持 人： 会场布置: 灯光与音效： 礼 仪： （主要负责茶水、嬉戏抽奖、发卡片等） 机动部队： (主要负责带动现场气氛，处理随机消失的

8、问题) 抽 奖：（嘉宾） 八、活动前期预备： 1、选购好活动需要道具与物品。 2、文艺部和网络信息提前去布置做好活动会场布置 。 3、负责人收集资料提前做好PPT （文艺部）。 4、对音响设备的试用和播放（网络信息部）。 5、提前三天对大三同学发出邀请函。 6、进活动会场时，给每个人发一个面具。 7、做好抽奖箱 九、晚会活动流程： 1)开场表演 2)主持人宣布欢送会晚会开头 3)嘉宾介绍 4)主席团代表致开幕词 5)副主席致致词 6)各系部负责人致词 节目类 嬉戏类 7)只言片语嬉戏：发给再坐的大四10届一张卡片，上面写上，那人的名字或者外号以及想对他说的话，由主持人依次抽取和大家共享，最终编

9、辑成册。 朗诵类 8)诗歌朗诵： 个人风采类 9) 魔术串串烧（ 10)T台秀（大三同学） 11)嬉戏抽奖。（综合全部每个大四同学可以抽一次奖，但同时也可以嘉奖措施，比如在活动中竞赛最拉风的）。 12)主席团抬蛋糕入场，进入蛋糕仗。 13)活动结束 十、 经费预算： 高校生团日活动策划书 篇3 一、活动背景： 和谐之风吹遍校内，和谐让校内安静幽深，和谐让校内布满爱意。假如把和谐的校内比作一棵参天大树，那么我认为，美丽和谐的环境就是这棵大树的根本，良好的校内人际关系就是它的枝叶，丰富的校内文化，就是它的精髓所在，灵魂所在，因此校内应当是和谐美丽的，那么如何构建和谐校内呢? 二、班会主题： 构建和

10、谐校内，我能做什么 三、活动目的： 提高同学们构建和谐校内的意识，明确在将来构建和谐校内的目 标与方向，促进和谐校内建设做得更快更好。 四、活动时间： 10月31日(周三)pm 7：00 五、活动地点： 商学楼606 六、活动流程： a) 主持人宣班会正式开头及班会主要事宜( 主题、内容、到场嘉宾及留意事项等)。 b) 开场歌曲：让世界布满爱 c) 关于“和谐校内”的指示竞赛(以小组为单位积分竞赛) 抢答题 规章:共设10个问题,在主持人念完题目后方可举手作答,答对的加10 分,答错的不扣分. 合作嬉戏 规章: 每组派一男一女两个代表,一人背对黑板,一人正对黑板,正对 着黑板的用肢体语言形容黑

11、板上的名词,背对这黑板的猜出一个加5分,时间为1分钟. 必答题 规章:听题完毕后,各组组员可以争论,每组派出一位代表把答案写在答题纸上,踩点答分,每题10分. 评分人员评改分数，在此期间各个宿舍派出一位代表对“构建和谐校内，我能做什么”发表宿舍成员的看法。 男女合唱明天会更好 七、 工作支配 主持人：郭雨微、吕海妹 评分人员：郭智强、洪灵龙 竞赛题目负责人：陈瑞钦 歌曲预备：庄重 通知宿舍代表：陈准 吴茜 拍照：陈准 奖品负责人：谢洋荣 卫生负责人：张小庆 八、活动预期效果： 在开心的气氛中发表对“构建和谐校内”的建议。 九、经费预算 奖品：中性笔芯一盒(10元) 十、留意事项： 桌子的排放

12、高校生团日活动策划书 篇4 一、活动目的： 让同学熟悉专业技能，和什么是服务什么是服务意识.并了解两者的重要性和两者之间的区分. 二、活动时间： 11月26日晚上 三、活动地点： 多媒体（待定） 四、活动人数： 40931全体同学 五、邀请嘉宾： 吴迪洪德慧 六、团日活动内容： 1.第一环节：表演情景剧 主要依据物业管理将会消失的工作情景来模拟现场，从而让同学们了解此专业需要哪些方面的素养。真正熟悉到服务的内涵，并培育同学们崇高的职业道德精神。提高自身素养修养，从而树立服务理念。 2.其次环节：请专业老师对情景剧进行点评 此环节主要是让同学们到自己熟悉中的服务于现实中服务有哪些差距，从而发挥优

13、点，摒弃缺点。提高对物业管理的熟悉，真正熟悉到什么是服务和什么是服务意识？熟悉在工作中提升服务质量. 3.第三环节：共享美文 在同学们写的关于服务意识的文章中，选出优秀的几篇，与老师和同学共享自己心中的服务意识，强化每一个同学对服务和服务意识的理解，达到本次活动的目的. 七、活动目标： 1.使同学们喜爱本职工作，强化服务意识，培育大家对服务工作的深厚爱好，并且真诚主动的为别人服务。 2.加强对基础规范服务的学习，积累，消化和汲取。熟悉服务与服务意识的重要性和区分。 3.增加同学们的责任意识，并把服务于人时刻放在第一位，丝毫不能有无所谓的思想作怪。 4.培育同学们宽容大度，不计较个人的得失，从更

14、高的角度多方位思索问题的思维方法。如何积累阅历和教训。 高校生团日活动策划书 篇5 一、活动背景： 21世纪是信息社会，信息化浪潮汹涌而至，加速推动信息化进程已成历史必定，而社会的全面信息化又是建立在良好的社会诚信体系之上，没有诚信，信息化无从谈起。与此同时，时代的进步推动着观念的更新。随着社会主义现代化的进展，社会生活巨大而深刻的变化给予诚信这一传统美德日益丰富的时代内容，也促使人们对诚信的理解得以进一步提升。 诚信不仅是一种品德，更是一种责任；不仅是一种道义，更是一种准则；不仅是一种声誉，更是一种资源，就个人而言，诚信是高尚的人格力气；就企业而言，诚信是珍贵的无形资产；就社会而言，诚信是正

15、常生产生活的秩序；就国家而言，诚信是良好的国际形象。 我们作为当代高校生，身上肩负着振兴中华的责任，所以我们肯定要明确自己身上的职责与使命，切实在生活中与学习中做一个诚信的人，把我们中华民族的优良传统美德诚恳守信发扬下去。因此为响应学校“西南高校20xx年高校生诚信文化节”活动以及外国语学院开展的高校生诚信守则进团组织、进社团、进寝室“三进”活动。我班团支部打算开展一次以“做一名诚信的高校生”为主题的团日活动。 二、活动主题：“做一名诚信的高校生” 三、活动目的： 此次以诚信教育为主题的团日活动意在使我班同学熟悉到诚信的重要性和培育同学们诚信的意识，并初步学会将诚信融入日常生活中的每一件小事，

16、真正做到诚恳守信。同时，我班同学更着眼于全级、全院乃至全校，通过全班同学的乐观宣扬，争取让我校更多同学熟悉到诚信对于人生的重要性，让更多的高校生把诚信当做是做人的一种品质，作为他们道德的根本，个人成就事业的根基。要培育诚信的良好道德品质，就要从身边的每一件小事做起。作为当代高校生，作为时代的弄潮儿，我班同学将通过新奇独特的形式，真诚友好的沟通，乐观不懈的宣扬来激励越来越多的高校生通过严格要求自己来做到诚信待人、诚信学习、诚信做事、诚信立身，让他们真正地做一个实事求是，“一诺千金”的人。 四、活动参加人员：外国语学院20xx级英语（师范）一班全体同学 五、活动时间：20xx年x月x日至x月xx日

17、 六、活动地点：以外国语学院为依据地，协作全校多个分会场 七、活动要求： 1、我班宣扬中心全体干事负责相关活动宣扬工作 2、全体班委干部原则上要求每个活动都参加进来，并关心协调这些活动的进行。 3、在活动中，全部同学首先都应乐观学习高校生诚信守则，并在活动结束后交至少一份的心得体会。 八、活动内容 1、诚信歌曲大家唱：全班同学齐唱诚信三宝，地点分别在外国语学院门厅，西南高校其次运动场，西南高校一号门，西南高校南北区樟树林 2、宣扬诚信学问：组织班上同学通过骑自行车发宣扬单的形式来进一步强化我校高校生的诚信意识，引导高校生养成求真务实、言行全都的诚信美德，形成诚信守实的和谐校内文化。 3、组织全

18、班同学参加“我的诚信观”主题演讲活动 4、诚信大签名活动（两场）：以大家在横幅上签名的形式来唤起大家对诚信的重视以及促使大家做一名诚信的高校生。 5、举办“做一名诚信的高校生”的沟通会，邀请我校出名的诚信人物与全班同学进行沟通，探讨诚信的方方面面。 6、制作“诚信就在我身边”的展板，通过写感谢信的方式将发生在自己身边的诚信故事展现出来，激励更多的当代高校生向着做一名诚信的人而不懈奋斗。 7、拍摄关于发生在高校生学习、科研、人际交往、经济以及就业生活中的诚信故事短片，以DV的方式来警示大家，让大家自觉地做一名诚信的高校生。 8、组织全班同学集体观看有关诚信的影片，观看后进行沟通，并写观后感 九、

19、活动主要负责人：XXX 十、详细活动负责人： 1、诚信歌曲大家唱：xxx 2、骑自行车宣扬诚信活动：xxx 3、诚信大签名：xxx 4、“做一名诚信的高校生”沟通会：xxx 5、以感谢信为主的展板：xxx 6、诚信DV短片：xxx 7、活动用品购买：xxx 8、活动部：xxx 9、宣扬部：xxx 10、“我的诚信观”主题演讲：xxx 11、电影观摩：xxx 12、摄像：xxx 13、平安负责人：xxx 14、卫生维持员：xxx 十一、活动前期预备： 1、全班同学商讨活动具体支配，确定活动方案。 2、团支书组织全体班委干部进一步商讨活动细节，撰写活动策划书，明确分工 3、提前预定一间教室（供“做

20、一名诚信的高校生”沟通会使用），布置好教室 4、在全部活动正式开头之前，提前两天（5月6号）通知相关干部，支配好相关负责工作 5、活动所需相关设备的预备与物品的购买（相机、拍DV的道具、礼品、宣扬单的印制、横幅等） 6、活动记录与活动总结的撰写 十二、活动流程： 1、5月8日，将集体演唱的诚信歌曲诚信三宝发给全班同学，要求大家开头学习演唱，并由乔佳佳担当歌曲演唱指导，分别于5月9日（周日）和5月10日（周一）进行集体歌曲练习 2、5月11日、5月12日、5月14日、5月16日、5月18日分别在外国语学院门厅，西南高校其次运动场，西南高校一号门，西南高校南北区樟树林进行诚信歌曲集体演唱，通过歌声

21、来宣扬诚信，并在活动过程中做好视频录制工作。 3、5月13日，由陈友方负责带领我班自行车队同学，在校内内骑自行车，发关于诚信的传单，向西大同学介绍古今中外关于诚信的故事 4、分别在5月15日中午和晚上在南北区樟树林进行“诚信做人，以信立身”万人签名活动（晚上的签名活动用荧光笔签） 5、5月17日在荟文楼601教室进行“做一名诚信的高校生”沟通会，邀请诚信人物与大家面对面，谈诚信，讲人生 6、在全校范围内搜集发生在我校高校生身边的诚信故事，制作感谢信若干，并集合成展板，在荟文楼门厅展现。 7、由诚信DV负责人组织相关参演者于5月9日和5月10日两天进行短剧制作吹风会，确定剧本，安排好相应角色并定

22、下练习时间 8、参演短剧的同学在确定下来的练习时间内进行练习，并于5月18日之前将短剧录制好交到活动总负责人处 9、从5月8日开头动员全班同学每人写一份关于诚信的演讲稿，为“我的诚信观”主题演讲活动做预备，并于5月16日（周日）在荟文楼601教室进行该活动 10、组织全班同学于5月17日前往五一所或北碚影院观看以诚信为主题的电影（视详细状况而定，也可以自行放映） 11、15月20日（周四）晚6点进行“做一名诚信的高校生”团日活动总结大会 12、5月20号总结大会后全体班委及活动相关负责人进一步争论活动的组织工作中的得失，总结阅历教训并完成对此次团日活动的总结工作，形成最终的总结（电子档和纸质文

23、档） 十三、活动经费预算 十四、活动意义： 通过这次团日活动，让我班同学充分熟悉诚信的重要性，鼓舞大家在以后的工作与学习中以诚信的优良传统美德指导自己的一言一行。通过广泛的宣扬，让我校高校生进一步熟悉到诚信的重要性，激励他们做一名真正诚信的人。 古往今来，凡是品德高尚的人，都是诚恳守信的人。孔子说：“人而无信，不知其可也。”只有有了诚信，我们才能在社会立足，才能得到别人的敬重，才能使他人信服。因此，做一个诚信之人是我们当代高校生的责任和义务，以及一个做人的最起码的原则！要想做到诚信，就要从生活中每件点点滴滴的小事做起。 今日，我们通过以“做一名诚信的高校生”为主题的团日活动来重温我们优秀的道德

24、文化传统，并在这丰富的道德资源中，吸取到中华民族腾飞的长久动力。不仅仅让我班同学深深地领会到了诚信这一传统道德的魅力，更能在全校范围内形成以诚信自律的良好风尚，让更多的高校生在今后的学习生活中，到处做到诚信，为将来的人生道路打下坚实的基础！ 十五、突发状况及对应处理机制 1、在进行骑自行车宣扬诚信学问活动当天若有同学消失身体不适，让平安负责人带到校医院就医。 2、各活动在进行当天假如消失混乱，由活动总负责人及相关节目负责人进行协调处理。 3、活动当天若消失组织环节漏洞，由活动部进行提示。 4、若当天消失其他未预料到的状况，视详细状况处理。 高校生团日活动策划书 篇6 一、活动主题 “缤纷生活，

25、多彩人生”反映高校生的创新、创意，人与人之间的各种关系如男女爱情、宿舍友情、高校生等人际交往关系等心理问题和生活百态，体现对幸福人生的追求幻想。 二、活动对象 东莞职业技术学院全院同学 三、作品要求 （1） 体现漫画夸张的风格。 （2）必需是原创作品（可以个人或者集体创作）。 （3）作品可以是单幅、连环画、彩色、单色。 （4）作品必需是纸质版，绝不接受软件创作或打印作品。 （5）作品最大尺寸为70cm*44cm(建议尺寸）；最小为40cm*40cm。 四、提交作品时间： 1. 4月29日至5月13日，每周三下午有工作人员在一饭、二饭摊位进行漫画作品的收取并登记好参赛者的个人信息。 2. 收集作

26、品负责人:汤同学 联系电话： 五、提交方式： 1、5月4日（第11周星期三）、5月11日（第12周星期三）中午12点至下午5点有工作人员在一饭、二饭摊位进行漫画作品的收取工作，并登记参赛者的个人信息。 2、收集作品负责人联系电话：汤同学13727168316。 六、评分方式： 评委打分：占总分60%，网络投票：占总分40%。 七、奖品： 一等奖：价值180元的时间旅行解压涂色套装+价值117元的德国辉柏嘉48色油性铁盒水溶性彩铅（含48支装笔帘）。 二等奖：价值159元小熊零辐射加湿器家用 静音香薰 办公室卧房空调迷你加湿器。 三等奖：价值99元Xiaomi/小米 小钢炮官方原装蓝牙便携迷你音

27、响低音炮车载通话音箱。 优秀奖：价值25元闪迪16gu盘 。 艺术设计系、媒体传播系、电子工程系 高校生团日活动策划书 篇7 一、活动主题：高校生的消费观 二、活动背景： 高校生消费观上的成熟是其成人和成才的重要一环。因此关心高校生树立正确的消费观是至关重要的！ 随着社会经济的进展和人民生活水平的提高，目前人们的消费观念、消费结构和消费水平都有了很大变化。高校生作为消费群体中的特别构成，他们的消费在社会大背景的影响下日益多样化、超前化、现代化。客观地讲，高校生消费的主流是合理的、科学的、理性的，但不行否认其中也不乏一些不健康的消费心理和消费观，而且大有上扬趋势。 三、活动目的： 我们开展这次活

28、动，盼望通过这次活动可以让同学们熟悉到自己消费观念的误区，培育同学们精确的消费观念！ 四、活动地点：第四教学楼 五、活动时间：xx年12月2号 六、承办单位： 七、活动内容： 1、 在班里向同学们具体的说明本次团学活动的主题，让他们在了解活动主题的前提下自发的组成小组并选出组长。 2、 要求各小组依据自己的想法制作简洁的高校生消费调查表，并在小组长的带领下在系内各班级进行仔细的问卷调查。 3 、各小组组长依据小组成员的调查表写出具体的调查报告，并在报告末尾写出自己对这次调查活动的看法见解，各小组成员分别写份活动感言，别写出自己对高校生消费观的看法及建议！ 4、在班里开展“高校生消费观”主题团学

29、活动座谈会，邀请学工办老师及系同学会主席团人员参与本次活动，做到场嘉宾。 5、在活动中让各组组长谈谈对这次活动的看法，并以自己小组的调查表为依据，说说当今高校生消费观从在的问题 6、请到场嘉宾代表谈谈自己对当今高校生消费观中存在问题的熟悉，并就自己的看法对同学们谈谈高校生应当具有怎样的消费观。 八、活动流程： 、由班里的同学布置黑板，并由班长及团支部书记邀请学工办的老师及系同学会主席团成员在到场嘉宾。 、主持人为本次座谈会致开场白并热闹欢迎到场嘉宾，然后宣布本次座谈会正式开头。 、首先给同学们十五分钟时间进行自由争论及相互就自己对当今高校生应具有的消费观进行辩论。 、各组组长依据自己小组的调查

30、表谈谈当今高校生消费观中存在的问题，并就自己的熟悉谈谈当今高校生应当具有怎样的消费观。 、各小组选派小组代表谈谈自己在调查活动中与被调查者交谈中得知的他们内心中消费观念，并说出自己对这次这次活动意义的看法。 、让各小组成员谈自己的看法时消失相反观点的小组之间进行简洁的辩论，时间为十五分钟。 、有请到场嘉宾代表谈谈自己对当今高校生消费观中所存在问题的熟悉，并就自己的看法谈谈高校生应当具有的消费观念。 、主持人对本次活动做最终总结，并将高校生应具有的消费观进行宣读，并对同学们提出要求。 九、活动经费： 依据调查表的制作及活动中的必需品，活动经费在十五元左右。 十、活动总结： 由宣扬委员曹茹多进行会

31、议记录，并对本次会议做活动总结。 高校生团日活动策划书 篇8 活动引言： 只要你是就读xx学院的在校同学，对创业有足够的热忱、冲劲，盼望通过创业大赛积累更多创业阅历，培育自己的创新思维，勇于开拓实践，就可以报名参与由xx学院举办的xx学院首届创业大赛。 本活动鼓舞参赛者跨院系，跨专业搭配组建团队。人数一般为2至6人。 活动主题： xx学院首届创业大赛 主办方： xx学院团委 策划承办方： 胜利联盟协会 赞助方： 172校内活动网、高校生精英论坛、精英入党 竞赛时间如下： 4月15日4月17日：接受报名，上交报名表 4月18日4月24日：上交参赛作品 4月25日4月27日：初赛（选出10个作品参

32、与决赛） 决赛待定 嘉奖制度： 一等奖1项奖金800元授予证书 二等奖1项奖金500元授予证书 三等奖1项奖金300元授予证书 表现优异者可以获得到企业参观或实习的机会。 任何切合我院详细状况并具有可行性的项目，学院考虑赐予支持进展。 注：详情请于4月14日17日（星期三至五）到报名处（超市门口）询问。中午时间为11：3012：30，下午时间为5：006：00。 参赛者身份要求 只要你是就读xx学院的在校同学，对创业有足够的热忱、冲劲，盼望通过创业大赛积累更多创业阅历，培育自己的创新思维，勇于开拓实践，就可以报名参与由xx学院举办的xx学院首届创业大赛。 本活动鼓舞参赛者跨院系，跨专业搭配组建

33、团队。人数一般为2至6人。 本项竞赛活动鼓舞同学自由创新，同时也鼓舞同学在条件允许的状况下邀请本校老师作为本团队的指导老师，本项竞赛将依据详细状况分别给与指导老师以及该团队相应的支持。有指导老师的参赛队伍必需在报名时提交指导老师的相关资料，并由指导老师在打印版的报名表中填写相应栏目。指导老师不能算入团队成员。 参赛作品基本原则 （1）科学性。创业策划方案应当是真实牢靠的，不允许夸大或虚构；观点应当是在经过细致的思索与调查后实事求是地提出来的，而不是任意的猜想或臆断；语言应当精确、清楚、严密、合乎规律，不能模棱两可、模糊费解、粗疏缺漏。 （2）合法性。参赛作品不能是与国家现行法律和法规有抵触的项

34、目，也不能是涉及生命财产平安的项目。同学创业方案全部权为团队（个人）全部，举办方不能侵占方案全部权。 时间支配 初步方案竞赛时间如下： 4月14日4月17日：接受报名，上交报名表 4月18日4月26日：上交参赛作品 4月27日4月30日：初赛（校内）（选出10个作品参与决赛） 5月5、6日：决赛（在10个策划项目中确定一，二，三等奖） 高校生团日活动策划书 篇9 一、活动主办方： 财会学院同学会 策划承办：财会学院体育部。 二、基本精神： 挑战极限，挑战自我。 三、参赛资格： 财会学院全体同学均可报名参与。 四、参赛方法： 各人可通过班级体委直接报名，组队参与，所报项目不限。 五、活动方式：

35、各项目均以班级为单位组队参赛。 集体项目按第一到第六名分别累计加分，第一名8分，其次名6分，第三名4分，第四名3分，第五名2分，第六名1分；决战项目分数加倍。全部活动结束后，按最终的累计积分评团体一二三名，发放奖品及奖状 六、竞赛方法： 1、项目包括：一网打尽、双管齐下、锵锵三人行、四脚朝天、五环接力、滴水不漏。 2、各项竞赛按竞赛规章（试行）执行。 3、裁判和记分员6名（暂定），由学院体育部选派，主持人1名。 七、活动流程： 1、报名宣扬阶段：4月4日4月8日 宣扬及报名方式：第一、宣扬栏张贴活动预报海报；其次、各班体育委员详细组织各班报名工作，各班分发报名表一张，由体委收齐交至体育部，每班

36、报名人数不限（至少6人）。 2、时间：4月10日（星期四）下午13：40（如有变动另行通知） 3、场地：f楼后的空地（草坪）上，和平广场 八、奖项设置： 此次活动设总团体优胜奖3个，按团体成果总和录用前3名，嘉奖团体冠、亚、季军。 九、竞赛项目及规章： 1、一网打尽：每队派3名女选手，2名男选手参与竞赛，3名女选手在指定区域内向对面扔网球，一名男选手将水桶放在头顶，移动接球，另一名男选手则负责运输球工作，在限定时间（2min）内，接球多者为胜。（涉及器材：水桶2只，网球12只） 2、双管齐下：每队派6名选手，在一个用横幅制成的大“管道”里站成一列，竞赛开头后，两队选手在起点处动身，各队需在看不

37、见的“管道”里齐心协力向终点前进，最快者获胜。（涉及器材：横幅若干） 3、锵锵三人行：每队派3名选手，站成一排，用绳子将相邻选手的脚绑在一起，然后横向走路，在规定时间走得最远者获胜。 4、四脚朝天：每队派4名选手，每人仅有一次出“脚”机会。将10个矿泉水瓶拼成一个三角形，参赛者在指定距离出脚用足球将瓶子踢倒，即足式保龄球，最终计算踢倒瓶子总个数，数量多者为胜。（涉及器材：足球2只，矿泉水瓶10个） 5、五环接力：每队派出6名选手，进行橡皮圈的接力嬉戏。参赛选手需用嘴巴咬住一根吸管，站成一排，竞赛开头后，从第一名选手起依次用吸管进行橡皮圈接力，其间不能用手加以帮助，5根橡皮圈传递最快者获胜。（涉

38、及器材：吸管若干，橡皮圈20根） 决战项目： 滴水不漏：每队派6名选手，参赛选手绕树转满10圈后，手持装满水的杯子跑向20米处的目的地，途中需越过独木桥、绳子等障碍，然后将水倒入空的矿泉水瓶，完成后下一位选手方可动身。在规定时间内（5min），瓶内水多的队伍获胜。（涉及器材：一次性杯子若干，空矿泉水瓶6只） undefined 高校生团日活动策划书 篇10 一、活动主题：健康高校生，健康生活 二、活动目的：团支部始终本着诚恳守信，公正严明，踏实工作和学习的态度，在不断探究中寻求创新。团日活动作为本部门特色活动，以开展多年。在此次团日活动中我们的目的是：全班同学一起参加，可以加强同学之间的沟通和

39、沟通。促进集体的团结协作，增加班级的集体荣誉感，让彼此的感情得以升华，了解梧州的历史文化，陶冶我们的情操，丰富我们课余的文化生活，在提高同学们的科学素养的同时也丰富我班同学的精神文化生活，引导同学们树立正确的人生观、价值观。 三、活动形式：户外活动 四、活动时间：20xx年5月8日 周日(9:30-4:30) 五、活动地点：梧州圣文园 六、活动流程： 1、组织好全体同学平安有秩序的抵达目的地。 2、策划人给同学们讲解此次户外活动的支配及意义。 3、同学们一起享受亲自做美食的欢乐。 4、同学们一起活动、一起享受团日活动。 5、参观圣文园，了解圣文园的历史文化。 6、平安有秩序的返校。 七、 工作

40、支配： 1、 总策划人：王*。 2、 帮助小组成员：张*、覃*、唐*等全体班干及同学。 3、 平安负责人：张*。 4、 嬉戏及户外必需用品负责人：覃*、张*、样*、陈贤胜、樊*。 5、 嬉戏节目负责人：陈贤胜、杨*。 6、 拍照负责人：秦*。 7、 卫生负责人：潘*。 8、 交通负责人：樊*。 八、嬉戏支配 1、七、八、九 两粒骰子，一个骰盒，两人以上可玩，轮番摇骰，每人摇一次则马上开骰，假如尾数是7的则加可乐或者水，尾数是8的则喝一半，尾数是9的则要喝全杯，其他数目则过。轮番一人摇一次，可能你只能加可乐却不会受罚，但也有可能你每次都要一个劲地喝，那就要看你的运气了。 2、 数7 嬉戏的规章：

41、首先人要多一点，5人以上。任意一人开头数数，1、2、3那样数下去，逢到7的倍数（7、14、21）和含有7的数字（17、27）必需以敲桌子代替。假如有谁逢7却数出来了，就输，有谁没逢7就敲桌子的，也输。 输的人要说出：你左边的人的一个优点，右边的人的一个缺点。 3、踢毽子 嬉戏规章：将同学们，分成两个小组，各自一方将毽子踢到对方的场地即可，谁先踢到对方场地并且落地10个球即为赢。 输得一方：每人自罚踢10个球。 4、羽毛球 此项目由同学们，自由组织、自由玩。 九、留意事项： 1、 保持好环境洁净干净。 2、 留意个人平安。 高校生团日活动策划书 篇11 一、活动背景： 光阴似箭，日月如梭。时间如白驹过隙，静静消逝，如今已是大二下学期，再过一年，我们即将离开校内，步入社会。我们退去了大一的稚嫩，更加成熟，更加有责任感。我们即将代替母亲，成为家庭的主力，用自己