学期教师教学工作总结_1.docx

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1、学期教师教学工作总结学期老师教学工作总结1 这学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面对全体同学，教书育人，为人师表，确立以同学为主体，以培育同学主动进展为中心的教学思想，重视同学的共性进展，重视激发同学的制造力气，培育同学德、智、体、美、劳全面进展，工作责任心强，听从领导的分工，乐观做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛猎取各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺当完成教育教学任务。 第一、极积参加各级各类连续教育，加强自己的业务学习，切实转变教育教学观念。 一个教育工作者只有通过

2、不断的学习，不断接受新观念，充实完善自己的教育教学思想，才能有不竭的动力和创新的源泉。新的一论教学改革应运而生，为教育注入了新的生气。为此，我把学习新课改作为本学期业务学习的一项重要内容，经常阅读书籍报刊杂志，不断地学习新的现代化教学方法，通过学习，不断充实自己，树立新的教学观念，乐观探究新的教学路子，努力提高自己的教学水平。本学期写有读书笔记5000余字。 其次、以课堂教学为载体，实施新课程标准精神，向40分种要质量。 1、备课认真仔细，尽力做到科学、精确、严密。 这学期备课81节次，备课时力求深化理解教材，精确把握重点和难点。认真编写教案，力争突出新教材、新思路、新方法。 2、认真批阅同学

3、作业32节次，做32次作业记录。认真听课、评课、议课15节次。教学工作中，我立足于课堂，努力将新课标的精神体现于每节课中。 在平常的教学过程中，以自主教学为主，坚持同学为主体，老师为主导的教学思路，针对不同的数学内容和孩子的年龄特点，灵敏设计教法，乐观引导同学在主动探究、合作沟通数学学问的过程中，领悟和把握数学思想方法，留意对同学数学力气的培育,发挥同学的独创性。 第三、加强了同学成果的检测，按要求进行了3次月考。 同学每次月考的测试成果及一些重要的力气指标都准时加以记录，并对同学的学问的把握和力气提高进行理性的分析，从分析中得出，本学期同学数学基础学问与计算力气有较大幅度的上升，而规律思维力

4、气也有确定程度的进步，在学校组织的.期末检测中，五班级班数学45人参加考试，最高96.5分，最低22分，平均60.81，及格率55.56，优秀率31.11，相比上学期平均分提高了4分，这是我们师生共同努力的结果，试题中填空、推断、计算、解决问题方面同学做的都很好，就是看图计算面积、选择题方面失分较多，说明同学在数学发散思维力气方面还比较薄弱，今后应加强练习。 第四、加强同学作业完成的管理。 每组设数学小组长一名，负责检查、指导、督促本组同学完成作业。在每次作业批改中，均对存在问题进行记录，针对同学的薄弱环节进行辅导，对优秀同学和后进生进行单独辅导跟踪记录，发觉有进步立刻表扬，认真做好“1+2”

5、优差生辅导工程并作好相关记录8次，其中张倩由78分提高到86分，张宇莹由47分提高到67分。 第五、不断的进行教学反思并付诸文字达16篇。 由于教学反思让我觉得我每天都在成长，每天都在进步，更重要的是通过教学反思我每天都会有新的发觉、新的启发。解决教学中存在的问题，改进自己的教学方法，同时也可以让自己的理论学问得到提高。对自己的教学经常进行反思总结，对同学的每个学问点的把握状况均进行动态记录。 学期老师教学工作总结2 本学期即将接近尾声，回顾这学期，劳碌而又充实，回想这半年来我们付出的艰辛和努力，看到今日取得的成果，心中感慨不已，更多的是布满甜蜜。虽然我们经常加班加点，但是看到班里三位老师和和

6、气气，取得了确定的成就，我觉得再累也值得。现将我班的工作做一总结： 一、 幼儿各方面达到的的进展状况 1.健康领域的进展状况 适应幼儿园的生活，心情稳定，乐于参加老师组织的各项体育活动，户外玩耍。在日常生活中能独立进餐、入厕、睡觉，学习自己穿脱衣服、裤子、鞋子。能与同伴合作穿脱外套。走、跑、跳及平衡力气得到提高。学习正确的刷牙方法，有爱惜牙齿，五官的意识， 养成早晚刷牙的习惯。 2.语言领域的进展状况 大部分幼儿宠爱用语言与幼儿交往，能听懂一般话，并能用一般话进行沟通，宠爱念儿歌，听故事，能安静倾听他人讲话，依据老师的提示语调整自己的行为。 3.社会领域的进展状况 乐于和同伴交往，在集体活动中

7、体验到欢快。幼儿助人行为意识增加，乐于关怀有困难的同伴，乐于为集体做事。90%的幼儿能主动向老师问好，有文明礼貌意识，知道疼惜物品。活动中有75%的幼儿能遵守规章，自我意识慢慢形成。 4.科学领域的进展状况 情愿用感官感知四周环境中的事物、现象，了解白天、黑夜等时间概念，能区分大小、长短、前后等。熟识简洁的几何形状，圆形、正方形、长方形、三角形、椭圆形等，宠爱观看小动物，植物的发芽生长状况。 5.艺术领域的进展状况 幼儿宠爱艺术活动，乐于用身体动作、表情、语言等表达对美的感受。美术活动中，学习涂色、简洁的线条、形状的练习，手工活动中运用撕、粘、揉、搓、剪、印等多种方式制作、表现，动手力气得到进

8、展，手眼协调力气有确定的提高。音乐活动中，能听辩音乐明显的强弱、长短、快慢，学习简洁的节奏型，宠爱唱歌，音乐玩耍和韵律活动。 二、家长工作方面 家长工作是特殊重要的。如何让家长放心地把自己的孩子交给老师，信任老师，这其中老师的付出是很多的，其中也离不开与家长的沟通。本学期我们除了通过小报、家长会、半日开放活动、打电话、家访、利用每天接送孩子的时间与家长沟通外，我们还组织了一系列的活动让家长伴侣融入到我们当中来。如本学期我们开展了“庆奥运百米长卷绘画活动”得到了很对家长伴侣的好评。很多家长觉得这次活动很有意义，希望下次再多开展一些类似的有意义的活动。 三、班级荣誉 本学期，我们班取得的荣誉还是蛮

9、多的，这与我们班里三位老师的努力是分不开的。虽然过程很累很辛苦，但是领奖的那一刻，我是幸福的。本学期我们小二班获得环境评比三等奖、主题墙评比三等奖、区域创设评比三等奖。 成果、荣誉只能代表过去，下学期我们应当更加努力，取得更多的进步! 学期老师教学工作总结3 坐在电脑前，回想即将过去的这个学期，点点滴滴消失在眼前。这是我在美舍的第四个年头，每次感叹时间过的真快，我想曾经朝夕相处的孩子们，如今有一些我或许已经叫不出名字了，而那些孩子们也已生疏了新的环境，开头了新的生活。 很幸运这一年能够陪伴这三十个孩子学习，生活。我们经常开玩笑说每年我们都过很多次生日，每次都是六岁。五六岁是多么美的年纪，他们能

10、由于一次冰淇淋课间餐欢呼雀跃，也可以在难受的时候恣意的哭泣,我们成全了孩子,孩子也成全了我们,由于有了他们的陪伴,让早已步入成人世界的我们能再一次感受童真的奇妙，感谢你，我的孩子们。 这个学期的工作总体来说比较顺当，没有消逝过重大平安事故。各项教学工作也有条不紊的进行，我们班的孩子接受力气比较强，活泼好动，这就要求我们在不断丰富自己教学的同时，抓好同学的课堂常规。比如我所任教的英语学科，我连续接受了攀登英语的评价方式，把我们班的孩子分成五个小组，选出小组长，各组间相互竞争，孩子们在课堂的坐姿和纪律直接影响各小组的成果，这些做法使得孩子们在课堂上乐观性很高，加上丰富多彩的单词玩耍活动，孩子们真正

11、体会到了学习的爱好。学前班的孩子都是很“现实”的，他们的留意力集中的时间还不长，假如没有真的使他们感爱好的课堂活动，他们很快便会坐不住了，怎样抓住孩子们的爱好点和留意力也成为了每个学前班老师都始终努力的方向。 每一年整个学前组丰富多彩的活动都成为我们难以遗忘的记忆，我们推陈出新，精益求精，美食节，参观消防部队和气象局，陶泥大赛，秋游以及各种创意手工的制作等都成为了我们学前班甚至整个学校的亮点，每当那些学校的孩子们看到我们进行活动时艳羡的眼神，举办亲子活动时那种其乐融融的氛围，我觉得那一刻疲乏和劳碌都换回了应有的回报。孩子们的欢乐，家长的满意，都成为了我们工作的动力。 一年的时间令人难忘，我发烧

12、的时候刘雨欣不停的学着大人的样子摸摸我的头，再摸摸自己的头。有时候为了看管好先吃完饭的孩子，自己胡乱吃一口饭，陈宝宁和陈郑茜悄悄去教室拿我的口杯叫我盛一点汤喝，打雷的时候吴英程会像个小男子汉一样问我怕不怕，会拉着我的手告知我有他在不用怕。 舍不得孩子们，但也为他们兴奋，这一年每个孩子都成长了很多，他们要走的更好更远，而我只是助力他们成长的一份子。我爱你们，珍宝儿！ 学期老师教学工作总结4 本学期我适应新时期的教学工作，认真学习教学工作。从各方面严格要求自己，乐观向老老师请教，结合本校的实际条件和学习实际状况。使教学工作有方案，有组织，有步骤的开展立足，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步。

13、一、认真备课，不但备同学而且备教材备教法 内容及同学的实际，设计课的类型。认真写好教案，每一课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种有利于吸引同学留意力的教具，课后准时对该课作出总结。 二、增加上课技能，提高教学质量 在教学中，要使内容讲解更清晰化、条理化、精确化、情感化、生动化，层次要分明，深化浅出。在课堂上特别留意调动同学的乐观性，加强师生沟通。让同学学得简洁，学得轻松。在课堂上尽量让同学多动口动手动脑。以及也要充分考虑每一个层次的同学学习力气。 三、虚心请教其他老师 在教学上有疑必问，多听其他老师的教学方法，学习别人的优点，克服自己的不足。 四、认真批改作业 布置作业做

14、到精读精炼，要具有针对性，同时也要准时批改，认真分析同学作业的状况，他们在作业上消逝的问题要准时讲解。在课后，要求同学认真复习课后练习，课前预备。 五、狠抓学风 在我所教的班级中，我上课要求比较严格，要求大部分同学必需专心听课，课后认真完成作业，但有少部分同学学习上存在的问题是不敢问，所以作业都是抄袭来完成任务。这样只会严峻影响成果的提高。对此，我要求同学在学校上要有一种提高的精神，遇到的问题要准时问，对抄袭作业的同学严峻的批判。这样才能提高自己的成果。 六、成果与反思 在教学中，大部分同学上课认真，学习乐观，在考试中取得了好的成果，少部分成果偏差。或许是由于上课不认真听讲，不做作业，不思考问

15、题的缘由。只要认真听讲的、乐观做作业的同学都考的比较理想。这也与本人有关，在教学上要认真做好课后辅导工作，严格要求同学听讲，使同学学有所得。这样才能不断被提高自己的教学水平和教学任务。 通过这一学期的努力，充分的调动同学的学习乐观性和自主创新力气，提高了同学学习生物的爱好，同学把握了学习生物的方法，自学再生力气得到了进一步的进展。 学期老师教学工作总结5 光阴似箭，日月如梭。转瞬，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来，我们三（1）班全体师生在学校领导的大力支持和直接领导下，在各科任老师和家长的乐观协作和急躁关怀下；圆满地完成了教育教学工作任务，并取得了确定的成果。现将具体工作总结

16、如下： 一、激发同学学习爱好，提高同学语文素养 语文是一门布满思想、布满人文精神、布满才智的学科。在新课改的大背景中，同学的自主学习，培育同学的创新力气，已成为老师关注的热点，争辩、沟通、探究等学习方式已成为课堂的主流。我在语文课堂教学中，力求做到让同学变得鲜活，让同学学得兴致盎然，使同学在语文学习中享受学习的乐趣，从而进展同学的语文素养。 （一）、留意新课导入新颖。 “爱好是最好的老师”。在教学中，我特别留意培育和激发同学的学习爱好。譬如，在导入新课，让同学一上课就能置身于一种轻松和谐的环境氛围中，而又不知不觉地学语文。我们要依据不同的课型，设计不同的导入方式。可以用多媒体呈现课文的画面让同

17、学进入情景；也可用叙述故事的方式导入，接受激发爱好、设计悬念引发设计，比起简洁的叙述更能激发同学的灵性，开启同学学习之门。 （二）、培育乐观探究习惯，进展求异思维力气。 在语文教学中，阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟，在很大程度上与同学的生活经受、学问积累、熟识力气、理解水平有关。为此，在语文教学中，构建语义的理解、体会，要引导同学仁者见仁，智者见智，大胆，各抒己见。在思考辩论中，老师穿针引线，奇异点拨，以促进同学在激烈的争辩中，在思维的碰撞中，得到语言的升华和灵性的开发。老师应因势利导，让同学对问题充分思考后，同学依据已有的阅历，学问的积累等发表不同的见解，对有分歧的问题进行辩论。

18、通过辩论，让同学进一步熟识了自然，懂得了学问无穷的，再博学的人也会有所不知，体会学习是无止境的道理。这样的课，课堂气氛很活跃，其间，开放的课堂教学给了同学更多的自主学习空间，老师也毫不吝惜地让同学去思考，争辩，真正让同学在学习中体验到了自我价值。这一环节的设计，充分让同学表述自己对课文的理解和感悟，使同学理解和表达，输入和输出相辅相成，真正为同学的学习供应了宽敞的舞台。 二、重视朗读品评感悟，让课堂教学“活”起来。 学校语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作，其语境描述的奇异，语言运用的精妙，思想表达的深邃，见解阐述的独到，都是引导同学感悟的重要内容。而由于课堂教学时间的有限，课文中的精彩之

19、处没有可能引导同学一一感悟。为了使这些精彩给同学留下整体印象，我们可以在阅读中抓重点，引导同学对语言文字反复诵读，以悟出语言丰富的形象内涵，意义内涵，情感内涵。同时，让同学在感悟的基础上，引导同学居高临下地对课文进行品评，在品评中深化理解，升华熟识，填补空白。这样引导同学选择自己阅读感悟的精华，进行具体表述，让他们在各自品评中进一步升华熟识。 三、留意课内外结合。 美国的一位教育家指出：“课堂的外延与课外的外延相等。以课堂学习为核心，能动地向同学的学校生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延长和拓展，使课堂训练与课外行为训练形成有序、好玩、有力、有效的结合，取得语文教学的整体效益。”在课程

20、改革实践中，我们已把语文教学的触角伸向了宽敞的天地。让同学阅读水浒传等课外书；通过这些收集与阅读，为深化理解课文内容奠定了基础。 其次，重视丰富多彩的语文实践活动。如：学习吹泡泡后，组织同学去室外玩一玩，吹一吹泡泡，感受玩耍的乐趣，查找童年的欢快。 本学期我虽然尽了自己的责任和力气去完成了教学工作任务，也取得了确定的成果，但离自己的要求目标尚差甚远，今后我将连续加倍地努力工作，为全面提高同学的语文素养而努力！ 学期老师教学工作总结6 又是一年的炎炎夏日，劳碌而又充实的一学年工作结束了，回顾这一学年的工作与生活，总结成功的阅历，吸取失败的教训，一切为了今后更好的工作，特从以下几个方面来总结： 一

21、、教学工作。 在这一学年中，我认真备课，每一课我都从网络上搜寻一些成功的教学设计，这些设计是一个人甚至是一群人才智的结晶，所以是合理的也是有用的教案，并且一字一句地抄写在语文书的空白处，抄写的过程就是学习的过程。就这样我的语文书也成了组里的参考书。由于每一课都是不同风格的设计，所以同学不仅有新颖感，学习爱好深厚，而且各个方面的收获也颇多。我把功夫下在课前，课堂上，课后的作业就只有日记和读书，极大的减轻了同学的课业负担。王钦瑶的妈妈说，孩子作业少了，成果并没有下降，自信念提高了，成了良性循环。语文课成了孩子们的最爱，成了孩子们学习的乐园。 为了扩高校生的阅读面，这一学年我们推举的阅读书是鲁滨孙漂

22、流记和中华上下五千年。接受了精读和略读相结合的方法来完成阅读。选择了60个最有代表性的故事，每天晚上睡前半小时精读一个故事，做到在书上注字音、释词义、写批注。在摘抄本上每个故事要求最少积累九个四字词语、一段话，并写出故事的主要内容。其他的故事同学可以在中午早到校的时间略读，了解或许的意思即可。另外把每周一节的阅读课落到实处，在阅读课上要检查落实同学一周的阅读质量，激励好的，鼓舞差的。要指导同学阅读的方法，让同学在实践中真正学会如何阅读。要开好阅读的赏析，让同学对阅读更加宠爱向往。慢慢的，班里读书的孩子多了，读书专注的孩子多了。 为了提高我班同学的作文乐观性和写作的水平。上一学期我们组建了文学社

23、，每周一个主题，同学周末作文，有充分的时间去构思，去请教，去写作，去修改。周一收起同学的作文，我一一阅读，挑出好的作文，录入电脑，编辑成小报。但发觉这样也有一些不足：规定了主题，也就限制了同学的自由表达，而且多数的同学由于小报数量有限，入选少，所以乐观性也就不高了。其次学期我转变了策略，让同学预备一本黑皮的笔记本，每天一篇日记，内容自定，篇幅一页一篇。每天批阅两行，一周保证全批一次。日记本上同学看着勾划的好词好句，看着成功标志的红五星，内心的感动可想而知。日记真实的记录了同学的生活，而且自由表达形成了个人风格，不再是千篇一律，共性化表达最好的就是日记。 二、班主任工作。 在这一年中，我接受6人

24、小组管理制，小组长负责检查作业、收发作业、管理纪律等。金星伴我行的展台上是6个大小一样圆片组成的一条毛毛虫，头是组长，起带头的作用。毛毛虫积蓄力气就会变成美丽的蝴蝶。 在这一年中，我班在多次竞赛中荣获佳绩，跳绳竞赛第一名、拔河竞赛其次名、课间操竞赛其次名、校歌合唱竞赛第一名、学习成果不是第一就是其次。 但我在班主任工作中也有不足，我班在五星级班级考核中，成果总不是很理想，究其缘由是由于我对同学的要求不是很严，扣分的缘由没有查明落实到人头上。以后要努力，争创五星级班级。 作为班主任被孩子们宠爱、佩服、敬重，是一种多么奇妙的情感。 三、教研工作。 在这一年中我任五班级语文教研组长，我带领组员学习理

25、论学问，每一次我选的内容都能激起同伴们的爱好，引发他们的思考，大家聚在一起学习，就像一个温馨的小家。 我乐观响应学校的号召，在全校做示范教研课艾滋病小斗士，在组内讲了两节教研课推敲、司马迁发愤写史记，获得了大家的好评。 在校本培训中我的讲座我与写作，真真实切地讲了自己在写作方面的阅历，让大家耳目一新。在这一年中，我发布了一百多篇原创博文。在我的带动下，喜玲也开头了每天写博客，每天读书写读书笔记。先锋也开头了读书，并尝到了读书的乐趣。她们说，希望还能和我在一个办公室，连续接受我的影响，和我在一起，能学到了不少东西。 我们在这一年中还参加了两个课题学校语文阅读教学有效性的争论和提高同学写作观看力的

26、争论，我是两个课题的负责人。我们成了一群学习型老师、争论型老师、反思型老师。 在国培活动中，我作为师傅代表发言，并带了两个徒弟张燕平和李泰呆，师徒关系特殊好，为他们讲公开课，组织学员听课评课，为学员做讲座，最终还为学校写了自评总结。 四、自我提高。 去年上半年国家级二级询问师考试通过后，下半年又通过了国家级二级公共养分师的考试。考试通过后，照旧没有停止学习，还在进行后续成长的培训和学习。并且为新报名学习的学员做讲课培训。在这一年中，我读了大量的书籍和杂志，每读一本书，都会写读书笔记。今年九月我还会报考汉语言的本科，作为语文老师，应当系统地学习汉语言。生命不息，学习不止。 又一年结束了，成果已经

27、属于过去，我将连续认真努力地去学习和工作，做一名长跑者，匀速地在人生的跑道上前进。 学期老师教学工作总结7 作为高二的任课老师，始终以来我都严格要求自己，始终勤勤恳恳，踏入教育行列以来，我以踏实的态度面对我的工作与生活，也不断规范自己，提高教育教学质量，下面做出本学期的工作总结： 一、在思想上，乐观上进。我乐观参加各种学习培训考试，认真参加政治学习，学习教育教学理论，提高自己的思想觉悟，我还深知要教育好同学，老师必需时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染同学，努力使同学、家长能接受我、宠爱我。作为一名老师自身的师表形象要时刻留意，我在留意自身师表形象的同时特殊重视对同学

28、的全面培育。由于我深信良好的品德是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和同学这一小气候我把同学的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我乐观、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置的各项工作;我还留意文化学习，在不断的学习中，努力使自己的.思想觉悟、理论水平、业务力气都得到较快的提高。 二、在教育教学工作上，敬业爱岗，严谨治教。把同学教好，让同学成功，是每位老师最大的心愿、最高的荣誉。对于课程改革环境下的老师，光有一桶水是不够的，老师要拥有自来水。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在学习实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。在校内，虚心、主动地向年轻老师

29、学习信息技术，丰富教学手段，抓住学校支配校内听课的机会，虚心学习，不耻下问，准时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。平常向书本学习、向身边有阅历的老师学习，提高自己的课堂教学水平。总之，这一学期我不仅在业务力气上，还是在教育教学上都有了确定的提高。但我平常工作中消逝需改进的地方也较多：如理论学问不够，论文精品意识不强;电脑学问进步不快。在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。 三、听从支配，乐观主动。合理支配好自己的工作，的确有时感到力不从心。做到学期初进行合理方案，实施过程抓落实，准时反思小结，期末总结。这学期为了扎实地推动新的教学课程，乐观和本组、本年段老师进

30、行课堂教学调研活动，我尽量抽出时间，依据方案，准时与老师探讨、沟通。作业作到面批面改。使同学的成果都有不同程度的提高。能做到顾全大局，听从支配，相互关怀，相互关怀，相互沟通。 四、提高素养，努力工作。在各位领导和老师的大力支持、关怀下，本人坚持出全勤，从不请临时事假，把全部的经受用在教育教学上。这学期本人圆满地完成教育教学工作。但是在不断的工作实践中，我深深地熟识到，课程的改革需要我不断的加强学习、反思，提高自身的素养。在教育教学工作中也暴露出不足，如何做到科学方案、科学落实、科学管理教育教学，这些还需不断地努力。 学期老师教学工作总结8 本学期是我担当二、三和四班级英语教学工作。在教学过程中

31、，我深深地感到学校英语教学之难之累，同时也感到教学之乐之喜。正由于如此，我严格遵循教学五环节，课前认真备课，做到既备教材，又备同学，因材施教，努力实施课堂改革，乐观探究学校英语欢快课堂，学校阶段英语教学目的是：激发同学学习英语爱好，培育同学学习英语乐观性，使他们树立学习英语自信念，同时培育同学英语语感和语音、语调基础，为进一步学习打下基础。在英语课堂教学中，创设学习氛围、激发同学学习爱好是搞好学校英语教学的重要一环。下面结合本学期教学实践总结 教学就是教与学，两者是相互联系，不行分割的，有教者就必定有学者。同学是被教的主体。因此，了解和分析同学状况，有针对地教对教学成功与否至关重要。从一开头我

32、就认真争论同学，了解清楚同学的实际状况：一方面，我校同学英语听，说的力气相对较弱，授课接受较深的全英教学，同学们还不能适应。另一方面，但中等生占较大多数，尖子生相对较少。因此，讲得太深，不照看到整体，教学效果不会理想的。从今可以看出，了解及分析同学实际状况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对同学学习效果有直接影响。 一、认真备课，把功夫下在课外钻研上 教学中，备课是一个必不行少，特别重要的环节，备同学，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严峻影响课堂气氛和乐观性，实际工作中，备课时认真阅读各种教科参考书，结合自己的教学阅历与同学的学习状况，着力编写好教案制定好教学方案，并不断地加以

33、改善修改，在传授同学学问的同时，关怀疼惜同学，特别是差生，课堂亲热留意他们，教育他们求学勿半途而废，在思想教育的同时，还急躁地辅导同学复习遗漏学问。使他们的学习成果跟上班里的其他同学。关怀他们树立学好各门学问的信念。 一堂预备充分的课，会令同学和老师都获益不浅。为了上好每一节堂课，我都认真争论课文，为了令教同学动，不沉闷，我还为此预备了大量的教具，授课时就胸有成竹了。教学效果特别理想。相反，我没有认真备课的时候，课堂气氛沉闷，教学效果不好，与此相比可见，认真备课对教学特别重要。特别是对英语这门同学不甚生疏并感到困难的外语来说至关重要。备课充分，能调动同学的乐观性，上课效果就好。但同时又要有驾驭

34、课堂的力气，由于同学在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照看全部，就自然能够吸引住同学。所以，老师每天都要有充分的精神，让同学感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。回看自己的授课，我感到有点愧疚，由于有时我并不能很好地做到这点。当同学在课堂上无心向学，违反纪律时，我的心情就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后必需努力克服，争论方法，实行有利方法解决当中困难。 英语是一门外语，对同学而言，既生疏又困难，在这样一种大环境之下，要教好英语，就要让同学宠爱英语，让他们对英语产生爱好。

35、否则同学对这门学科产生畏难心情，不愿学，也无法学下去。为此，我实行了一些方法，尽量多讲一些关于英美国家的文化，生活故事，让他们更了解英语，更宠爱学习英语。由于只有英语水平提高，同时也可以提高同学们的英语写作力气，对成果优秀的同学很有好处。由于英语的特殊状况，同学在不断学习中，会消逝好差分化现象，差生面扩大，会严峻影响班内的学习风气。为此，我制定了具体的方案和目标，对这部分同学进行有方案的辅导。在早读时，我坚持下班了解早读状况，发觉问题准时订正。课后发觉同学作业问题也准时解决，准时讲清楚，让同学即时消化。另外，对部分不自觉的同学还实行强硬背诵等方式，提高他们的力气。 二、扎实教学，把功夫下在诲人

36、不倦上 第一、在课堂教学方面，认真授课，运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来启发、教育同学。教同学作玩耍、唱英语歌等来激发同学的学习爱好。鼓舞同学大胆质疑，留意师生互动、生生互动，充分调动学习乐观性。同学有疑难和不懂的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析、带读，力争让他们学了就懂，懂了会用。 其次、在批改作业方面，同学的作业总是即时批改，并详细地作好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析针对个别同学作业还实行面批方法，一一分析讲解、关怀同学解决疑难习题，增加了教学质量。 第三、在听力方面，为增加同学听力水平，常让同学听英语歌曲及英语会话录音磁带，还让同学表演对话，背书。 第四、乐观参

37、与赛课，听课；本学期共上两次赛课，运用多媒体进行教学，让同学在欢快的氛围中学英语用英语。 三、因材施教，把功夫下在全面提升上 由于英语的特殊状况，同学在不断学习中，会消逝好差分化现象，差生面扩大，会严峻影响班内的学习风气，确定不能忽视。为此，我制定了具体的方案和目标。对这部分同学进行有方案的辅导。一些接受力气较强的同学，我则努力让他“吃饱”，额外给他们布置一些学习任务，促进全体同学共同进步，收到了良好效果。 考试前进行有系统的复习，考试后进行学科总结。从考试中可以看出同学平均水平相当，差生面相对较大。还发觉同学的综合力气不够强，所以以后的教学中要加强这方面的训练。让同学轻松学，简洁把握。适当辅

38、导差生对班的整体进展有很大关怀。 四、期末考试状况 经过一个学期的努力，期末考就是一种考验。本次期末考试的状况普四班原有人数72人，参考人数70人，平均分81.7，优秀19人，65人及格；国四班原有人数26人，参考人数26人，平均分63.5,2人优秀，18人及格；国三班原有人数27人，参考人数27人，平均分82.1, 8人优秀，23人及格；普三班原有人数71人，参考人数70人，平均分84.1，优秀21人，63人及格； 无论成果凹凸，都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提高同学的英语水平。因此，无论怎样辛苦，我都会连续努力，多问，多想，

39、多向前辈学习，争取进步。 以上就是我在本学期的教学工作总结。由于阅历颇浅，许多地方存在不足，希望在将来的日子里，能在各位领导老师，前辈的指导下，取得更好成果。成果属于过去，重要的是在下个学年如何自我提高，如何共同提高所教班级的英语水平。因此，无论怎样辛苦，我都会连续努力，多问，多想，多向同事们学习，争取进步。 学期老师教学工作总结9 在教育局和教研室的正确领导下，我扎实工作、埋头苦干，努力提高我县化学学科教学水平和教学成果，度过了劳碌而又充实的一学期，现将本学期工作总结如下： 一、深化一线听课，搞好常规教研 今年我严格落实有关教研员听评课制度，通过初高教学视导等活动到学校听课，在听课过程中发觉

40、学科教学中存在的问题，准时记录下来并思考解决问题的对策，课后和老师共同探讨解决问题的方法及改进措施，在听课时与老师共同沟通心得体会。同时加强理论指导与培训，经过努力，老师都基本生疏相关变化内容，在上课时依据需要灵敏调整。 二、组织老师参加各类培训学习，提升教学水平 除县级培训外，我乐观组织本学科老师参加省市举办的各类培训研讨活动，在接到上级通知后，我准时通过校讯通将通知精神传达到各校，要求各校严格落实通知要求。老师参加教研活动的热忱特殊高，每次教研后老师都有很大的收获。本学期我们主要参加了以下教研及培训活动： 1.新课标培训。安徽省新课标网络培训会于11月29日召开，我们乐观参加，在网络上听取

41、专家对新课标的解读及说明，再通过自己的努力学习，对新课标的变化有了确定的了解。会后市教研室又组织了一系列研讨活动，每次我都组织老师按时参加，通过学习，老师都已熟知新课标及新教材的变化并能落实到教学中。 2.搞好网络教研。12月份，安庆市20xx20xx学年度中学校幼儿园老师全员远程培训学习正式开头。利用这一网络平台搞好化学教研，我县老师都能抓住这难得的机会观看、倾听各位专家、名师的讲解并准时请专家释疑答惑。老师们把这一平台上的视频、课件资源下载下来，应用到教学中。学习后我们深受启发，感悟新理念及新课标对课堂带来的实实在在变化，同时反思自己在课堂教学中的不足，准时调整改进。 3.青年老师优质课。

42、我市进行学校化学优质课评比，从九月份开头我们就进行了县级选拔，利用此次机会，组织相关学科老师进行观摩学习，每位选手都细心预备，在课堂上呈现出自己的风采。经过选拔后的老师参加市级评优课，都获得了较好的成果，其中来自赛口学校的徐静老师获安庆市一等奖。 三、做好高中考争论指导 为做好高中考方面的指导，我主要做了以下工作： 1.深化分析考试说明，逐条对比近几年来的变化，对新增考点加深争论并在考试命题中体现出来，通过考试带动同学学习。通过对考试说明的争论，老师基本能把握中考的命题方向级考试重难点。 2.加强新课标的争论。今年课标有确定的变化，我通过外出培训、网络学习、网络教研等多种途径加以学习，加深对新

43、课标的理解，并通过网络将相关内容发布到老师手中，现在本学科老师都能较好的把握变化后的内容。 四、加强自身业务学习 在指导老师同时，我也认真学习教育教学、及教学管理的有关理论，努力把握现代科学技术;乐观参加各级培训教研活动，不断地提高自己的理论水平和业务力气。我利用业余时间学习了“校本教研”、“学案设计”等相关的文章并做好笔记，写出自己的心得体会，看到好的文章时也会摘抄下来，闲暇之余细细品尝、体会，感悟其中道理。为能更好使用现代办公设备，我学习wps20xx、图像处理、网络应用等软，现在已能娴熟应用Word、ppt、Excel等软件。 五、在日常工作中我严格要求自己，按时完成教研室的各项任务 教

44、研室文件、各种数据统计等都能准时整理出来，准时从市教科研网下载相关通知，下发教研 室文件到教研室公用信箱，并做好公用信箱管理和教研室办公设备的简洁维护。 除做好本职工作外，我还听从教育局支配，按局要求参加其他科室完成相关工作。 20xx已然过去，20xx正在开篇，总结是为了更好地提升，20xx，我将连续努力着! 学期老师教学工作总结10 高校学期老师教学工作总结(1)这学期教了计算机应用基础教学，也参加了学校的工作，机房维护，德育等。在领导和老师的热忱支持和关怀下，我认真做好教学工作，乐观完成学校交给的各项任务。我将简洁汇报一下这学期的工作。 一.学校制度的实施 每周五开会学习学校下发的文件，

45、乐观与同事沟通，同学动向和想法。做好教学部的思想建设和维护工作。每周按时组织教研活动，并认真做好笔记，从未旷工。工作中听从支配，人际关系和谐。 二.教育教学形势 1.好好学习，认真备课。在备课中，我认真研读教材，力求精确把握重难点。制定符合同学认知规律的教学方法和形式。留意难点，强调重点。认真编写教案，不断总结提高教学水平。 2.以同学为本，上课面带微笑。重视同学在课堂上的反馈，传播同学的思维，培育同学的综合力气，在教学中基于同学的爱好提高同学的思维品质。行动也是我对自己教学的新要求。同学宠爱老师的笑脸，可以给同学信念。 3.虚心学习，坚持上课。关注其他老师的教学阅历，尝摸索索适合自己的教学模

46、式。同时，要认真总结阅历，取长补短。听课评课，这学期对我的教学有很大的促进，我也在努力提高自己的专业水平。 三.学习情境 乐观学习。鉴于很多同学计算机学问差，学习意识不强，我和同学一起找出缘由，我乐在其中。为此，我制定了具体的方案和目标。对这些同学进行有方案的辅导。计算机应用基础是学习计算机专业的前提，学问零碎而广泛，规律联系不强。所以除了留意课堂效果，我还不厌其烦的让同学练习实际案例。为此，在课下，我坚持利用课余时间了解状况，认真讲道理，准时订正德育中发觉的问题。比如路标、流程图等实际操作与工作相结合的方式，告知同学要珍惜在校时间，让全部同学都能接受。 当然，我也看到了这一学期的不足，比如计

47、算机专业学问的把握，在电子信息时代，需要时刻充电，需要以后花更多的时间加强自己的专业理论和实践技能；在教学中，要多向老老师和优秀老师学习，提高自己各方面的力气，适应新学期职业教育和学校进展的要求。德育方面，这学期人手紧急，我刚接手德育工作，整理了一下。下学期我们应当开拓新的思路。21班已经支配到岗，剩下一个班的同学，可以缓解教学部管理的压力。他们应当把目光转向招生，为学校的春招做贡献，为成龙学校的将来贡献自己的一份力气。 学期老师教学工作总结11 一学期在不知不觉中悄然而逝，接近尾声。回顾这学期工作的点点滴滴，既有不少的收获，又有许多的圆满。为了在今后的教学中能收获更多的希望，尽可能的削减圆满，做到有