岭南版美术四年级下册14《成群的动物》课件+教案+素材.zip
成群的动物教案成群的动物教案教学目标:教学目标:1、知识与技能:学习用对折剪、叠剪法一次剪出两个以上重复的动物形象,并运用疏密排列、色彩对比的方法组织画面构图。2、过程与方法:A:在欣赏中,体验多个重复形象所构成的形式美和情趣美;B:在尝试中,体验剪纸艺术技法的巧妙与剪纸纹饰的特点;C:在展示中,体验合作与创造的乐趣。教学重点:教学重点:叠剪的方法。教学难点教学难点:剪纸形象统一又有变化。教学用具:教学用具:彩色纸、剪刀、胶水、卡纸等。教学过程:教学过程:一、观察与发现:1、交流与分享课前收集的有关的动物资料图片,引导学生进行形体观察分析,找出基本特征。2、三幅剪纸作品表现了什么内容?美在哪里?突出动物特征,造型夸张。二、尝试与探索:1、参考教材剪法范例,想一想是怎样剪出来的?引导学生自主尝试、探索“克隆”多个动物的剪法和作品摆放方法。2、欣赏学生作品,构思创作内容和表现方法。三、介绍叠剪制作步骤和方法(教师用准备好的剪纸讲解演示)。A 剪法一:将多张色纸叠剪,可得到多个重复的动物形象,再分别装饰不同的纹样。剪法二:将色纸对折剪,可得到相连的动物形象,再分别装饰。B 把剪纸贴在合适色色彩底纸上,粘贴要平整、牢固。C 根据画面讲究疏密排列、色彩对比等构图D 加上环境的剪纸。四、分享与评价:1、提出评价目标:A:“克隆”的动物和装饰纹样美不美?B:画面内容是否生动有趣、切合主题?2、各小组展示合作成果,共同分享成功的乐趣。五、注意事项:1、刻制的工艺要精,下刀要胆大心细,线条要连贯,起止都要刻至未端,下要硬用手拉断,以致使线条断裂。2、刻剪时先从里面的细部下手,逐渐转向大形和外部,最后是外轮廓。3、动物选用色彩的搭配除了注意色相的对比,还应有明度的对比。4、刻制进应垫上垫板,防止弄坏桌面。六、课堂实践巧妙利用纸材,进行“克隆动物园”为主题的剪纸创作。剪纸动物欣赏剪纸动物欣赏小组活动:小组活动:分组合作,用剪纸的方法分组合作,用剪纸的方法“克隆克隆”动物。动物。中国剪纸方法中国剪纸方法剪剪纸纸的的表表现现方方法法分分类类剪纸的表现方法有很多,单从表现形式上就可分为单色剪纸、填色剪纸、衬色剪纸、染色剪纸、拼色剪纸、勾画剪纸、木印剪纸、折叠剪纸等等。所以这里重点归纳为单色剪纸和彩色剪纸两种进行讲解。单色剪纸包含:剪影、阳刻剪纸、阴刻剪纸和阴阳混剪等。.剪影,它是通过物象外轮廓来表现形象的,所以它最注意外轮廓的美和造型。剪影是剪纸的初步,它只需按心象剪出物体的外部轮廓即可,轮廓完成以后再在剪影上进行粘贴或彩绘。画家徐悲鸿曾说:“剪影以剪纸的形式表现了一个高级的造型心灵。”阳刻剪纸,特点是保留原稿的轮廓线,剪去轮廓线以外的空白部分即镂空剪影的底子,留下线条结构。特征是它的每一条线都是互相连接的,牵一发而动全身。阴刻剪纸,特点与阳刻剪纸恰恰相反,就是刻去原稿的轮廓线,保留轮廓线以外的部分。特征是它的每一条线条都不互相连接,这就使其整体必须是块状的结构。阴阳混剪,根据画稿里虚实关系的需要采取阴刻和阳刻交叉的办法。阴刻剪纸平淡厚重、浑然一体,但处理不好易显沉闷板结;阳刻剪纸明朗清晰、玲珑剔透,但太精巧容易显得单薄轻飘。若二者结合,这就使剪纸作品同时拥有了阴阳两种剪纸方法的特点,取长补短。作品继承了其中的优点,摒弃了其中的缺点,使得作品中的线与块能够相互连接在一起,不再单一,疏密相宜、有虚有实、重点突出,画面效果更为丰富,主次更加分明。套色剪纸,是剪纸艺术中应用较为广泛的一种表现方法,一般多采用已完成的阳刻主稿拼贴上所需要的各种色纸。一般主稿所使用的材料是较厚实的纸,而且颜色宜用深浓色调。点色剪纸,也叫染色,在生宣纸剪好的成品上用毛笔上各种颜色。这其中有多种点染的方法:在点染时,若要好几层一起点染,那么染料中要加入少量的酒精,便于颜色的渗透。着色是要一种颜色完全干后才可再上另一色。若想展现出渗化效果,那么着色时待前一色半干时即可再上另一色。点色剪纸通常采用阴刻法,便于大块面积留作染色用。衬色剪纸:以白色的底稿线条做为线条轮廓,选取的最好是阴刻剪纸,在其作品之下衬以各种深红或深蓝颜色,让它们呈现黑白或红白对比显明的效果。填色剪纸:又称笔彩剪纸,把刻好的主稿张贴在一张白色纸上,然后根据各部位的需要分别涂上不同的颜色。渲染气氛渲染气氛祈福祝愿祈福祝愿剪剪 纸纸 剪纸,又叫刻纸,窗花或剪画。区别在剪纸,又叫刻纸,窗花或剪画。区别在创作时,有的用剪子,有的用刻刀,虽然工具创作时,有的用剪子,有的用刻刀,虽然工具有别,但创作出来的艺术作品基本相同,人们有别,但创作出来的艺术作品基本相同,人们统称为剪纸。剪纸是一种镂空艺术,其在视觉统称为剪纸。剪纸是一种镂空艺术,其在视觉上给人以透空的感觉和艺术享受。其载体可以上给人以透空的感觉和艺术享受。其载体可以是纸张、金银箔、树皮、树叶、布、皮、革等是纸张、金银箔、树皮、树叶、布、皮、革等片状材料。片状材料。中国历史阶段最早的剪纸是南北朝时的团花剪纸对马北方剪纸粗犷简约北方剪纸粗犷简约江南剪纸精巧秀丽、玲珑剔透。江南剪纸精巧秀丽、玲珑剔透。
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成群的动物教案成群的动物教案教学目标:教学目标:1、知识与技能:学习用对折剪、叠剪法一次剪出两个以上重复的动物形象,并运用疏密排列、色彩对比的方法组织画面构图。2、过程与方法:A:在欣赏中,体验多个重复形象所构成的形式美和情趣美;B:在尝试中,体验剪纸艺术技法的巧妙与剪纸纹饰的特点;C:在展示中,体验合作与创造的乐趣。教学重点:教学重点:叠剪的方法。教学难点教学难点:剪纸形象统一又有变化。教学用具:教学用具:彩色纸、剪刀、胶水、卡纸等。教学过程:教学过程:一、观察与发现:1、交流与分享课前收集的有关的动物资料图片,引导学生进行形体观察分析,找出基本特征。2、三幅剪纸作品表现了什么内容?美在哪里?突出动物特征,造型夸张。二、尝试与探索:1、参考教材剪法范例,想一想是怎样剪出来的?引导学生自主尝试、探索“克隆”多个动物的剪法和作品摆放方法。2、欣赏学生作品,构思创作内容和表现方法。三、介绍叠剪制作步骤和方法(教师用准备好的剪纸讲解演示)。A 剪法一:将多张色纸叠剪,可得到多个重复的动物形象,再分别装饰不同的纹样。剪法二:将色纸对折剪,可得到相连的动物形象,再分别装饰。B 把剪纸贴在合适色色彩底纸上,粘贴要平整、牢固。C 根据画面讲究疏密排列、色彩对比等构图D 加上环境的剪纸。四、分享与评价:1、提出评价目标:A:“克隆”的动物和装饰纹样美不美?B:画面内容是否生动有趣、切合主题?2、各小组展示合作成果,共同分享成功的乐趣。五、注意事项:1、刻制的工艺要精,下刀要胆大心细,线条要连贯,起止都要刻至未端,下要硬用手拉断,以致使线条断裂。2、刻剪时先从里面的细部下手,逐渐转向大形和外部,最后是外轮廓。3、动物选用色彩的搭配除了注意色相的对比,还应有明度的对比。4、刻制进应垫上垫板,防止弄坏桌面。六、课堂实践巧妙利用纸材,进行“克隆动物园”为主题的剪纸创作。剪纸动物欣赏剪纸动物欣赏小组活动:小组活动:分组合作,用剪纸的方法分组合作,用剪纸的方法“克隆克隆”动物。动物。中国剪纸方法中国剪纸方法剪剪纸纸的的表表现现方方法法分分类类剪纸的表现方法有很多,单从表现形式上就可分为单色剪纸、填色剪纸、衬色剪纸、染色剪纸、拼色剪纸、勾画剪纸、木印剪纸、折叠剪纸等等。所以这里重点归纳为单色剪纸和彩色剪纸两种进行讲解。单色剪纸包含:剪影、阳刻剪纸、阴刻剪纸和阴阳混剪等。.剪影,它是通过物象外轮廓来表现形象的,所以它最注意外轮廓的美和造型。剪影是剪纸的初步,它只需按心象剪出物体的外部轮廓即可,轮廓完成以后再在剪影上进行粘贴或彩绘。画家徐悲鸿曾说:“剪影以剪纸的形式表现了一个高级的造型心灵。”阳刻剪纸,特点是保留原稿的轮廓线,剪去轮廓线以外的空白部分即镂空剪影的底子,留下线条结构。特征是它的每一条线都是互相连接的,牵一发而动全身。阴刻剪纸,特点与阳刻剪纸恰恰相反,就是刻去原稿的轮廓线,保留轮廓线以外的部分。特征是它的每一条线条都不互相连接,这就使其整体必须是块状的结构。阴阳混剪,根据画稿里虚实关系的需要采取阴刻和阳刻交叉的办法。阴刻剪纸平淡厚重、浑然一体,但处理不好易显沉闷板结;阳刻剪纸明朗清晰、玲珑剔透,但太精巧容易显得单薄轻飘。若二者结合,这就使剪纸作品同时拥有了阴阳两种剪纸方法的特点,取长补短。作品继承了其中的优点,摒弃了其中的缺点,使得作品中的线与块能够相互连接在一起,不再单一,疏密相宜、有虚有实、重点突出,画面效果更为丰富,主次更加分明。套色剪纸,是剪纸艺术中应用较为广泛的一种表现方法,一般多采用已完成的阳刻主稿拼贴上所需要的各种色纸。一般主稿所使用的材料是较厚实的纸,而且颜色宜用深浓色调。点色剪纸,也叫染色,在生宣纸剪好的成品上用毛笔上各种颜色。这其中有多种点染的方法:在点染时,若要好几层一起点染,那么染料中要加入少量的酒精,便于颜色的渗透。着色是要一种颜色完全干后才可再上另一色。若想展现出渗化效果,那么着色时待前一色半干时即可再上另一色。点色剪纸通常采用阴刻法,便于大块面积留作染色用。衬色剪纸:以白色的底稿线条做为线条轮廓,选取的最好是阴刻剪纸,在其作品之下衬以各种深红或深蓝颜色,让它们呈现黑白或红白对比显明的效果。填色剪纸:又称笔彩剪纸,把刻好的主稿张贴在一张白色纸上,然后根据各部位的需要分别涂上不同的颜色。渲染气氛渲染气氛祈福祝愿祈福祝愿剪剪 纸纸 剪纸,又叫刻纸,窗花或剪画。区别在剪纸,又叫刻纸,窗花或剪画。区别在创作时,有的用剪子,有的用刻刀,虽然工具创作时,有的用剪子,有的用刻刀,虽然工具有别,但创作出来的艺术作品基本相同,人们有别,但创作出来的艺术作品基本相同,人们统称为剪纸。剪纸是一种镂空艺术,其在视觉统称为剪纸。剪纸是一种镂空艺术,其在视觉上给人以透空的感觉和艺术享受。其载体可以上给人以透空的感觉和艺术享受。其载体可以是纸张、金银箔、树皮、树叶、布、皮、革等是纸张、金银箔、树皮、树叶、布、皮、革等片状材料。片状材料。中国历史阶段最早的剪纸是南北朝时的团花剪纸对马北方剪纸粗犷简约北方剪纸粗犷简约江南剪纸精巧秀丽、玲珑剔透。江南剪纸精巧秀丽、玲珑剔透。
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