好人好事表扬信(汇编15篇).docx
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1、好人好事表扬信(汇编15篇)好人好事表扬信1 敬重的无棣县其次初级中学的领导: 你们好! 首先,我向贵校培育出品德高尚的同学致敬! 我于20xx年11月16日晚6点左右,在小区门口丢失手机一部。贵校8班级6班的同学孙景瑞捡到手机后马上报警,主动与我取得联系后,在初冬的冷风里始终站在原地等候。见到我,马上将手机归还给我。在我的一再追问下,他才吐露了自己的姓名。 感谢之情,无以言表。惊喜之余,我被孙景瑞同学这种拾金不昧、做好事不留姓名的高尚品质深深感动。他的行为充分体现了贵校同学高尚的道德情操和社会公德。感谢贵校领导、老师以及孩子家长培育出品德如此高尚的少年!希望贵校能在全校对孙景瑞同学赐予表扬,
2、以示鼓舞。让更多的同学去学习他拾金不昧的高尚品德,让拾金不昧的中华民族传统美德在贵校发扬光大! 再次向贵校培育出品德高尚的同学致敬!祝孙景瑞同学健壮成长、学习进步!祝贵校在今后的各项工作中百尺竿头,更进一步! 此致 敬礼! 好人好事表扬信2 XX月XX日(周日)中午,高一班XX同学在学校大门口捡到一本书,内夹有一张存款折,金额有900多元,且写着密码。薛君同学在久候失主不来的状况下,下午向班主任报告了此事,班主任建议通过广播查找失主。正在此时,校广播播出通知,说高三XX班一同学丢失了存款折,急迫查找。XX同学从高一五楼又跑到了高三(8)班所在的三楼。向失主说明此事。经证明存款折确系该同学遗失,
3、并当面把存款折交还失主。 XX同学品学兼优,在金钱面前不动心,为查找失主辛苦奔波,始终保持一名优秀中同学应有的本色,他这种拾金不昧的精神值得我们每一位同学学习。 XX同学是高一(5)班同学,10月2日下午3点多,宋坤同学骑车路经一中后院,捡到一部手机,当时他就在想失主确定很着急,过一会,电话响了,得知电话是失主的妈妈打来的,她还不知道手机丢了,说明状况后,她连忙道谢,XX同学只简洁的说了一声:“没事”。她就开头联系了一个亲戚,带着失主一起来了,XX同学就把手机当面归还给失主,失主连忙道谢,问XX同学叫什么名字,在几班级几班,XX同学一一告知他之后就很放松的回去了。 XX同学拾金不昧的高尚品德,
4、值得每一位同学学习,特此提出表扬。 XXX年XX月XX日 好人好事表扬信3 哈尔滨工业高校航天学院领导: 在全力构建x校内的日子里,好人好事层出不穷,特别是在贵校同学中更加亮点频闪! 20xx年xx月xx日下午2点左右,我开车到贵校体育馆办事,下车时不慎将装有4000元现金,数码相机,转帐支票,公章,x等宝贵物品的手包遗失,半个多小时后才发觉。 当时我心里很着急,心想总价值万余元的手包确定找不回来了。我抱着试一试的心情,回到下车的地方查找。就在我心灰意冷的时候,贵校航天学院大三光电子三班的田育玮同学拾金不昧,拿着我的手包在丢失的地方等我,让我的手包失而复得。我当时就拿消逝金感谢田育玮同学,被他
5、一口拒绝了。在我的一再追问下,才告知我他的姓名。惊喜之余我深深被田育玮同学这种拾金不昧的高尚品质所感动。这种行为充分体现了贵校同学高尚的道德情x和精神风貌,优秀品质和良好的社会公德。他的行为也是贵校精神文明建设成果的确定。 本人恳请贵校对田育玮同学的行为赐予表扬和确定!由于在提倡x社会的今日,这种行为更是值得大力提倡和鼓舞。 感谢贵校领导、老师以及孩子家长教育培育出这么优秀的青年,更感谢拾金不昧的田育玮同学,诚意祝他学习进步,学业有成。写作模板 我信任贵校有这样一支优秀的领导班子和良好的师资力气,贵校确定会在今后培育出更多像田育玮同学这样品学兼优的好同学。 最终我再次真诚地对田育玮同学说一声:
6、“感谢!” xxx xxxx年xx月xx日 好人好事表扬信4 4月9日,我校七年三班李明洋同学拾到钱包,包里有现金300元及身份证和银行卡,为尽快找到失主,李明洋同学直接把钱包交给了政治处,经许柽林主任多方打听、查找,最终将现金归还失主,失主找到丢失现金的同时,收获了一份深深的感动。 始终以来,我校始终把做好德育工作放在教育工作的首位,把教育同学树立正确价值观,使之成为一个品德高尚的人作为学校工作的根本任务。 新学期伊始,我校在学校掀起“做文明同学”的活动,提倡同学行文明事、做文明人,在同学中间,涌现出许许多多的“李明洋”,这是学校多年来教育的结果,也充分体现了我校同学高尚的道德情操和精神风貌
7、,为全校师生树立了良好的榜样。 此致 敬礼! xxx 20xx年x月x日 好人好事表扬信5 敬重的xx同学同学家长: 见信好! 您的孩子,xx,四班级上半学期的数学学习乐观性较高,和以往二、三班级相比,有特殊大的进步。 特别是在学习角的度量这一单元时,舒鑫的课堂学习效率特殊高。他课堂预备充分,不会在课堂上老师要求画角、量角、用三角板拼角时四处找三角尺、量角器;他在老师要求开头作图、拼角后动作快速,特殊好地完成这些画图与拼角的操作;他认真听老师讲解重点学问,仔细观看老师的示范动作;他不忘倾听其他同学的课堂发言,也能乐观举手回答问题,并且回答得层次分明,重点突出。 总之,在这上半学期的数学学习过程
8、中,舒鑫同学学习特殊努力,同时也取得了特殊大的进步。作为数学老师,我感到特殊兴奋,特 此写表扬信给你们家长,以示鼓舞! 希望在今后的学习过程中,舒鑫能连续保持上半学期的学习热忱,把基础学问打牢,坚持每天口算,完成两道解决问题,坚持每天复习所学过的学问,预习其次天所要学习的新学问,(即认真完成每天的家庭作业,做到弄懂弄通),坚持每天进步一点,取得更大的进步! 好人好事表扬信6 敬重的XX: 友爱的同学们,雷锋精神在我们学校放射出了绚烂的光线,这是多么兴奋人心的事啊! 5月4日,四(1)班蔡妙蕊和刘妙玲同学在结伴回家的路上,兴致勃勃地谈论着“黄金周”的趣闻。突然,一位身体消瘦、衣着褴褛的老大爷沿路
9、乞讨的身影映入了眼帘。见到此情景,她们毫不迟疑地拿出自己积攒的零花钱,赶忙到四周饮食店里买来汤圆、肉包等食品,将老大爷接到家里,亲自动手煮好汤圆送到老大爷手中。看到老大爷饥不择食、津津有味的神情,她们俩会心地笑了。 接着,她们俩协商,准备将老大爷护送回家。送了一程,拗不过老大爷的一再谢绝,只好在“大爷,请走好!”“大爷,再见!”声中与老大爷依依话别。 正值“五一”长假,蔡妙蕊、刘妙玲两位同学不惜放弃难得的游玩时间,不计个人得失,乐于关怀别人的善举莫非不正是雷锋精神的体现吗?莫非不值得我们每一个人好好学习吗?只要我们全体同学以蔡妙蕊、刘妙玲同学为榜样,以实际行动向雷锋同志学习,从我做起,从现在做
10、起,从身边的小事做起,世界确定会变成奇妙的人间! 好人好事表扬信7 XXX同学: 9月28日(周日)中午,高一(2)班同学在学校大门口捡到一本书,内夹有一张存款折,金额有900多元,且写着密码。同学在久候失主不来的状况下,下午向班主任了此事,班主任建议通过广播查找失主。正在此时,校广播播出,说高三(8)班一同学丢失了存款折,急迫查找。同学从高一五楼又跑到了高三(8)班所在的三楼。向失主说明此事。经证明存款折确系该同学遗失,并当面把存款折交还失主。 同学品学兼优,在金钱面前不动心,为查找失主辛苦奔波,始终保持一名优秀中同学应有的.本色,他这种拾金不昧的精神值得我们每一位同学学习。 XX年XX月X
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