妇女节亲子活动主题方案7篇.docx

《妇女节亲子活动主题方案7篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《妇女节亲子活动主题方案7篇.docx（15页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、妇女节亲子活动主题方案7篇妇女节亲子活动主题方案7篇 妇女节亲子活动主题方案？亲子活动不只是孩子的活动，而是一个培育孩子与家长沟通沟通的力气。既然这样，那么下面小编给大家带来了妇女节亲子活动主题方案，供大家参考。 妇女节亲子活动主题方案篇1 认知目标：知道三月八日是妇女节。 技能目标：在活动中进展幼儿的大胆表现力及进展动手操作力气。 情感目标：通过活动激发幼儿关怀、关爱妈妈的情感。 活动过程导入： 一、介绍三八妇女节 1、老师向幼儿介绍今日是三月八日国际妇女节。 2、提问:妇女节是谁的节日?那些人可以过妇女节。 3、老师小结：哪些人被称做妇女，第一要是女的，其次要是大人。3月8日是妇女节，是老

2、师、阿姨、奶奶、外婆的节日，也是妈妈的节日。 4、妈妈爱我们，我们应当怎样爱妈妈呢?(给妈妈捶背、给妈妈拿拖鞋)，对幼儿爱妈妈的行为设想赐予确定。 基本环节： 二、我给妈妈做发型 1、讲讲妈妈的发型。 2、老师小结：妈妈们的头发有的长、有的短，有的直、有的卷，有的黑色、有的_、有的棕红色，有的头发上还有夹子等发饰。这些发型各有各的美，都很漂亮。 3、老师呈现自己为妈妈设计的发型，引导幼儿充分观看。?老师：这是我为妈妈设计的发型。你觉得最美、最好玩的地方在哪里? 4、引导幼儿观看制作材料及制作方法。老师：看一看，老师为妈妈设计的发型是用什么材料做的?是怎么做出来的? 5、幼儿动手操作为自己的妈妈

3、设计发型结束： 三、真情告白 1、今日，是妈妈的节日，你想对妈妈说一句什么祝福的话? 2、老师启发幼儿说出不同的祝福的话。如：妈妈，你辛苦了!妈妈，节日欢快!妈妈，祝你越来越漂亮等。 妇女节亲子活动主题方案篇2 一、活动目标： 1、通过表演节目和妈妈一起玩耍，表达对妈妈的庆贺。 2、能大胆地介绍自己的妈妈说出其优点、爱好等。 二、 活动预备： 1、一些歌曲音带，如我的好妈妈、世上只有妈妈好等。 2、个别幼儿叙述自己的妈妈。 3、个别妈妈预备发言。 三、活动过程： 1、在歌颂妈妈的乐曲中，邀请妈妈们入座。 说明：座位支配，可让妈妈坐在桌子旁，幼儿坐在中间。 2、活动进行。 (1)老师介绍本次活动

4、的意义。 (2)个别幼儿介绍我的妈妈。(妈妈对自己的关爱，妈妈的爱好，妈妈的工作，我印象中的妈妈等) 说明：幼儿在表现自己时，感受到欢快的心情，同时也使妈妈为自己孩子的表现在兴奋。老师的语言应依据节目内容有所设计。 (3)每组请一位幼儿与妈妈一起玩抢椅子玩耍。 (4)朗诵：猜猜我有多爱你 老师小结：我们的妈妈真能干、真辛苦呀，我们一起来感谢妈妈：“妈妈您辛苦了。” (5)妈妈说心声。 说明：通过妈妈代表说心声，体会妈妈爱“我们”的情感同时也激发幼儿爱妈妈。 (6)歌曲连唱：世上只有妈妈好、不在麻烦好妈妈等 3、关怀妈妈：让孩子夹馄饨给妈妈吃，体现孩子对妈妈的爱。 4、活动结束：集体表演我的好妈

5、妈，并对妈妈们说一句悄悄话。 说明：幼儿在体会爱妈妈的情感中，表达爱妈妈的心情。这时应当是感情的高潮。也是庆祝会的高潮，老师的引导和激发尤为重要。老师可作为主持人布满激情地组织表演。如，当幼儿说完悄悄话，老师可以说：“我们的悄悄话，是我们的心声，妈妈，感谢您们，妈妈，祝您们节日好”幼儿齐：“祝妈妈节日好”掌声响起。 妇女节亲子活动主题方案篇3 活动目标： 1.乐于参与手工活动，感受制作项链的成功感。 2.欣赏项链的图片，感受项链的造型美和颜色美。 3.尝试将不同颜色的纸撕成长条状，粘贴在毛线上，制作成项链。 活动预备： 老师用材料：挂图“妈妈的项链”;示范作品、彩色卡纸若干、固体胶棒、粗毛线。

6、 幼儿用材料：操作单页第58页;粗毛线、固体胶棒、剪刀。 活动过程： 一、情境导入 谈话导入，激发幼儿的爱好。 鼓舞幼儿大胆表述，引导幼儿说出送项链给妈妈。 老师：今日是3月8日，猜一猜是谁的节日?妈妈平常又要上班又要照看宝宝，真辛苦，你们想送什么礼物给妈妈? 二、探究发觉 1.引导幼儿欣赏挂图“妈妈的项链”中的图片，了解项链的结构。 引导幼儿观看挂图中的项链，了解项链由项圈和吊坠组成;鼓舞幼儿说出挂图中项链的颜色和形状。 老师：图中的项链有哪些颜色，吊坠是什么形状的?你觉得妈妈会宠爱哪条项链，为什么? 2.出示示范作品，鼓舞幼儿大胆猜想制作的方法。 老师：这条项链漂亮吗?它是怎样做出来的?

7、3.老师示范撕长条纸并将长条纸粘贴到粗毛线上的方法，鼓舞部分幼儿上台尝试，提示幼儿留意操作常规。 三、创作表现 1.提出制作要求，发放操作单页第78页、粗毛线及固体胶棒。 引导幼儿先选择自己宠爱的颜色的彩色纸撕出不同形状的长条纸，然后粘在粗毛线上。 2.幼儿自由创作，老师巡回指导，提示幼儿运用正确的撕纸及粘贴的方法操作。适时呈现部分幼儿作品，鼓舞幼儿相互学习。 3.发放操作单页第5页，请制作完项链的幼儿将项链贴在第5页上合适的位置。 四、欣赏评议 老师以妈妈的口吻感谢幼儿，并从作品的颜色、造型、创意以及操作常规等方面进行评价。 妇女节亲子活动主题方案篇4 一、方案 三八节感恩活动 二、活动目标

8、 1、让幼儿知道三月八日是国际妇女节，是妈妈的节日。 2、会敬重、关怀妈妈，向妈妈表达自己的爱。 3、让大班、学前班幼儿充分了解妈妈，真正从内心感到妈妈对家庭的付出，对自己的关爱，培育孩子敬重长辈、关怀他人、宠爱劳动的良好习惯。 三、活动内容 (一)活动一：献花 3月8日，早送园期间由幼儿代表向女家长献花并献上一句祝福的话。 (二)活动二：谈话活动 a、介绍三八妇女节 1、介绍妇女节的由来(附后) 2、3月8日是什么节日?(妇女节又称国际妇女节) 3、妇女节是谁的节日?妇女，第一要是女的，其次要是大人，满足这两个条件的人就叫妇女。3月8日是妇女节，是妈妈、老师、阿姨、奶奶、外婆的节日。 4、你

9、身边有哪些人可以过妇女节?(妈、姥、奶、姑、姨) 5、妈妈的生日是几月几日? 6、妈妈的工作或爱好? 7、妈妈在家都做哪些家务?为我做了什么? 8、妈妈爱我们，我们用什么行动来表达对妈妈的爱?(给妈妈捶背、拿拖鞋、为妈妈洗脚。帮妈妈做家务、自己的事自己做。) b、 教授幼儿为妈妈洗脚的方法。(大、学前) 1、打水：水温平安(先接凉后接热水)、水量、平端水不摔倒。 2、洗脚：脱袜、浸泡、揉搓到每个部位、擦脚。 3、倒水：平安平端水。 _教授幼儿为妈妈捶背、捶腿的方法。(中小班) c、 在妈妈的节日，你最想对妈妈说的一句话是什么? 练习说：妈妈我爱你 (三)活动三：教育活动：送给妈妈的礼物 学前班

10、：绘画我的妈妈 大 班：绘画我的妈妈 中 班：制作我的妈妈 小 班：粘贴画妈妈的项链 托 班：纸团粘画花花衣 (四)活动四： 1、离园：和妈妈拥抱，对妈妈说一声“我爱妈妈” ，送给妈妈礼物。 2、晚上：大班以上：为妈妈洗脚;中班以下：为妈妈捶背、捶腿或按摩五分钟。 3、关怀妈妈做一件家务事(大班以上) 妇女节亲子活动主题方案篇5 设计意图： 初春的柔风，即将送来亲情最浓的20_年“三八”妇女节。幼儿园借此节日对孩子进行感恩教育，引导孩子学会关怀，爱惜妈妈，激发爱妈妈的情感，同时还培育孩子的动手力气和进一步激发幼儿参与集体活动的力气和欲望。所以，此次活动设计，尽可能激发幼儿体会情感，让孩子知道妈

11、妈工作的辛苦自己也应当关怀妈妈，为妈妈做一些事。 活动一：我爱我的妈妈 活动目标： 1、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节日。 2、会敬重、关怀妈妈，向妈妈表达自己的爱。 3、引导幼儿能用语言表达妈妈的简洁特征，说说妈妈的好处。活动预备： 1、事先让幼儿回家观看妈妈。 2、让同学通过想、看、找、做，真正理解妈妈，体谅妈妈，主动帮妈妈做力所能及的家务事。 重点难点：能用语言表达妈妈的简洁特征。 活动过程： 1、介绍节日老师用清楚简洁的语言向幼儿介绍三月八日是妇女节，是妈妈的节日。 2、提问幼儿：你回家观看妈妈了吗?她长得怎么样?是高还是矮，是胖还是瘦，头发是什么样子的?请幼儿说一说。 3、引导幼儿

12、叙述自己妈妈的工作及职业。说说妈妈好在什么地方? 4、组织争辩：知道妈妈既要工作又要操持家务，特殊辛苦，应学会关怀妈妈。引导幼儿关怀妈妈做一些力所能及的事情。如：帮妈妈拿拖鞋，请妈妈喝水，听妈妈的话，不让妈妈生气等。 活动二：我的好妈妈 活动目标： 1、通过歌曲进一步激发幼儿爱妈妈的情感。 2、理解歌曲内容，初步尝试为妈妈做事。 活动预备：音乐磁带或课件 活动流程： 1、和同伴说说自己这几天为妈妈做了什么事。 2、欣赏理解歌曲：提问：歌曲里的孩子在妈妈下班回到家的时候是怎么做的?你回家后为妈妈做了什么? 3、生疏音乐旋律：听音乐拍手，感受音乐的旋律。 4、听歌曲的录音有爱好的跟着音乐欢快的唱，

13、体会给妈妈做事的乐趣。 5、老师教唱歌曲35遍。 6、师生共同表演歌曲。 活动三：我给妈妈做贺卡爱心卡。 活动目标： 1、学习简洁的装饰贺卡爱心卡。 2、学讲“妈妈你辛苦啦!”“妈妈祝你节日快了!”等庆贺的话。 活动预备：白卡纸、胶布、水彩笔、爱心卡范例。活动流程： 1、出示爱心卡范例。 师：这是老师给自己妈妈制作的一张爱心卡，上面画的是妈妈最宠爱的太阳花，我最想对妈妈说的话是：祝妈妈每一天都开欢乐心、快欢快乐! 2、组织幼儿了解制作方法。 师：小伴侣们看看，说说，爱心卡是怎样制成的?(幼儿观看叙述) 师：分发白卡纸，幼儿再在上画出自己表达。 3、幼儿用卡纸裹成小棍，用双面胶粘贴在爱心卡上。播

14、放歌曲我的好妈妈音乐，老师巡回指导幼儿。 (三)相互欣赏评析爱心卡 鼓舞幼儿将做好的爱心卡带回家，送给妈妈。 妇女节亲子活动主题方案篇6 设计思考：以前我们以多种方式开展了家园互动式的三八节活动，让孩子们感受与妈妈在一起的浓浓亲情，激发幼儿宠爱妈妈的情感。随着孩子年龄的增长以及认知水平的进展，他们对妈妈的情感不再停留在最初的依恋上了，他们往往希望和妈妈一起做一些有意义的事情，为了让孩子在感受三八节节日文化气息的同时，能更深化地了解自己的妈妈，和妈能共同挑战和完成一件“工作”，并产生和妈妈一起工作、为有这样的妈妈而傲慢的情感，我们围绕“三.八”妇女节生成了“我和妈妈有个约会“的主题活动。 主题目

15、标设定： 1.通过和妈妈一起调查、宣扬此类活动，大胆宣扬低碳环保的生活理念，增加幼儿和妈妈一起工作的傲慢感。 2.能够与同伴和家庭成员大胆沟通并进行演讲，进一步激发幼儿和妈妈之间联手合作的情感。 3.在设计的绘图活动中为妈妈们打分，评比才智妈妈、巧嘴妈妈、才艺妈妈，培育幼儿的推断力和表现力。 主题活动流程 信息活动：搜集低碳生活小常识的信息，并制作相关调查表：妈妈在家中低碳生活的照片，评比低碳生活“最棒妈妈“。 活动目标 妇女节快到了，幼儿和妈妈能自发组成小组并选择某个某个宣扬场所进行商讨，培育幼儿与妈妈的合作力气。 活动预备 1、23台照相机或含一台摄像机，为幼儿、妈妈、老师预备好绶带或记者

16、证、调查表、宣扬资料、宣扬横幅、园旗、小蜜蜂、音响设备、帽子。 2、与环保有关的影像资料、圆珠笔若干。 活动(一)过程： 播放一些与环保(有关的影像资料，感知低碳环保的重要性。 一.争辩：妇女节快到了，你预备怎样帮妈妈过一个有意义节日? 二.引导幼儿叙述自己对环保低碳生活的熟识。 话题有： 1.妈妈在家里会节约用水吗?她最宠爱什么，不宠爱什么? 2.妈妈是一个巧手妈妈吗?比如说：她会。 3.妈妈会和你一起做一件工作吗? 4.假如幼儿园让你和妈妈一起完成一个工作，你情愿吗?妈妈情愿吗? 5你的妈妈环保吗? 三.幼儿分组商讨宣扬话题，并选择佩带绶带(自己制作)。 1、给工作分类：宣扬，调查 2、幼

17、儿自由组合，分组并选择一个自己和妈妈宠爱的工作。 3、开头行动。 活动(二)：评比“真棒妈妈” 活动目标 在活动(一)后让幼儿给妈妈们打分，培育幼儿初步的推断力和表现力，进一步激发幼儿宠爱妈妈的情感，提高幼儿对妈妈的傲慢感。 活动预备 节日环境的布置：和谐家庭生活照、低碳环保生活照、音乐、活动(一)工作照等。 活动过程 1、在幼儿只要妈妈露笑脸的歌声中，主持人宣布妈妈们进场，宣布幼儿评委方阵。 2、具体活动： 真棒才智妈妈评比：低碳生活学问抢答。 真棒巧手(嘴)妈妈评比;利用废旧材料装扮自己的孩子或是本次活动中语言宣扬最棒的妈妈。 真棒才艺妈妈评比：唱歌、跳舞、运动、编织等。 3、颁奖活动：园

18、长颁发奖状。孩子们说一句祝福妈妈的话，在音乐声中一起说“我们的妈妈真棒”结束活动。 妇女节亲子活动主题方案篇7 设计思路： 一年一度的三八妇女节又来临了，以往我们各个班都是以自己的思路和组织形式来引领孩子为妈妈、奶奶庆祝的。本次庆祝活动我们要尝试五个班联合行动以游园的.形式来庆祝，希望借助于这个平台，增进孩子们对母亲和奶奶的了解，激发大班孩子关爱妈妈的情感，让孩子逐步学会感恩，感恩那些带他们来这个世上、抚育他们成长、培育他们成材的亲人。 活动主题：妈妈我爱你同乐庆三八 活动目标： 1、通过亲子玩耍，进一步激发孩子爱妈妈的情感。 2、在活动中，增进孩子对母亲和奶奶的了解，拉近亲子关系。 活动流程

19、： (一)在亲子共同表演我的好妈妈的乐曲中，邀请妈妈们入座。 (二)主持人引出活动，并引导幼儿说说庆祝会的意义。 (三)说说心里话 1、幼儿代表发言 2、妈妈代表发言 (四)才艺表演 各班幼儿和家长按节目单表演节目。 1、中一班：樱桃小丸子 2、_的家长：歌曲黄昏 3、_的家长：洪湖水浪打浪 4、中二班：不再麻烦好妈妈 5、_的妈妈：心语心愿 6、_的奶奶：北京的金山上 7、大二班:小鱼的梦 8、_的妈妈:最浪漫的事 9、_的奶奶:自编沪剧 10、大一班：只要妈妈露笑脸 11、_父子：大头儿子小头爸爸 (五)、亲子玩耍 玩耍一：心连心、手连手 预备：眼罩若干，每班五对 玩法：家长站在场地上，把

20、孩子的眼睛蒙上，去找自己的妈妈。 规章： 1、不能有任何肢体或语言上的沟通。 2、最先摸到的、并正确的获胜，并颁发奖品。 玩耍二：小脚踩大脚 预备：场地预备椅子两张，每班各6对， 玩法：让孩子踩在大人的脚上，与大人面对面站好，从起点绕椅子返回，拍下一位参赛者的手，连续这样跑。 规章： 1、小孩的脚必需踩在大人的脚上。 2、哪个组先结束，就算赢，并颁发奖品。 玩耍三：你问我答难不倒 预备：小铃一副，幼儿预备问题每班2个，道具若干 玩法：幼儿提出问题，由击鼓传花的形式确定回答问题的妈妈，玩耍反复进行。 规章： 答对的妈妈获得奖品，答错的妈妈接受惩处请幼儿给家长扮装做造型，并随音乐进行表演。 (六)关怀妈妈：让孩子剥橘子给妈妈吃，体现孩子对妈妈的爱 (七)送礼物：幼儿在音乐声中，为妈妈送上自己制作的礼物，并给妈妈说一句悄悄话。15