学期末教师年终总结5篇.docx

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1、学期末教师年终总结5篇学期末老师年终总结（篇1） 弹指一挥间，又到岁末。在过去的一年里，我忠诚党的教育事业，发扬奉献精神，尽职尽责，教书育人；同时面对全体同学，宠爱、敬重、了解和严格要求同学，不卑视、挖苦他们，循循善诱，诲人不倦；要求同学做到的，自我首先做到，以身作则，为人师表。同时处处以老师职业道德规范来约束自我的言行，认真参加政治学习，不断提高自身的政治素养。其次，本人能够严格执行学校的作息时间，不早退，不迟到，做到了早出晚归，按时上下班，出满勤，干满点，给同学做了极好的表率。今年9月，被评为“_市优秀教育工作者”。 在教育教学工作中，我努力钻研业务，用心探究新的教学思路，新的教学模式。平

2、常认真钻研业务，在教学中本着“教是为了不教”的观念，努力创设语言训练的条件，让同学在有限的时间和空间里主动地进行听说读写的语言活动，使课堂成为同学施展才华的舞台，让同学在“自主、合作、探究”中学习。本学期，曾三次担当公开课活动，并被授予校a级优质课称号，即将代表学校参加市级竞赛。我立足课堂，用心提高同学学习的效率，上学期期末所任毕业班学科成果百分之百合格，受到学校的好评。一年多来，我参与了市教研室的“小报作文”争论，用心和同学们一齐修改作文小报，享受编报、写作的乐趣。在我和同学的共同努力下，同学阅读氛围逐步构成，作文爱好深厚，作文进步明显。本学期，翁昕睿同学“敬老爱老”征文获_市一等奖。今年，

3、我还担当了_日报的小工作，平常用心协作报社组织好小活动，每周定期辅导小撰写新闻和习作，并准时把校内发生的重要新闻发到报社。一年来，我辅导的同学和小习作共计18篇发表于_日报教育周刊。 教书务必先育人，工作至今，我一向担当班主任工作，深知德育工作的重要。因此，在抓质量的同时，我不忘对同学思想教育，我把师爱无私地洒向每一个同学。平常，关怀后进生的成长，不但在学习上给他们帮忙，更在生活上关怀他们，让他们感受到群众的温和。同时，我努力营造用心向上，分散力强的班群众，用心开展丰富多彩的活动，让同学在活动中共性得到充分进展。在我们师生的努力下，班级良好的班风慢慢构成，本学期班级多次获得八项常规流淌红旗。

4、本学期，我还和吴主任一齐负责学校的教科研工作。我努力在青年老师中营造良好的教科研氛围，认真组织好教学随笔的撰写评比、教育论文的组稿、教科沙龙等活动。自我以身作则，平常留意学习素养教育理论以及与教育有关的各种杂志文章。两年多来，坚持写教育博客，准时对自我的教学工作进行总结反思。平常还用心到各类名师的博客去串门，学习同行先进的教学理念，与同行沟通工作中的困惑与收获。这一年来，在教育科研方面也小有成果。论文用阳光雨露滋润后进生心灵获苏州市班主任论文三等奖，陶研论文让行知思想滋润后进生心灵获_市优秀陶研论文二等奖，并发表于_行知。论文浅谈“循环日记”教学发表于中国教育进展争论，论文作文小报同学习作的欢

5、快家园发表于试题与争论杂志，论文美在古诗教学发表于新课程。本学期，我还申报了市级小课题充分利用“作文小报”，提高同学习作水平的争论。平常，我乐于与书为伴，并加入了松陵垂虹文学社，本年度，共计10篇小说、散文、随笔等文学类作品发表于_日报、姑苏晚报、垂虹杂志等。另有一篇文学类征文获市二等奖。 回顾一年的教学工作，有过辛酸，有过欢快；有过彷徨，也有收获。工作我已踏实地做过，成果已经属于过去。我必需会在不断思索中奋力前行。新的一年，为自我加油！ 学期末老师年终总结（篇2） 忙劳碌碌中，一学期过去了。回头看，围绕学校开学初的工作方案和支配，自己兢兢业业，尽心尽职，较好的完成了本学期的各项教学任务。为总

6、结阅历，找出不足，为便于今后更好的开展工作。总结如下： 一、认真教学，育人为本 一学期来，本人认真备课、上课、听课，准时批改作业、讲评作业，做好同学课后辅导工作，广泛涉猎各方面学问丰富自己，形成比较完整的独特的学问结构，严格要求同学，敬重同学，使同学学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想素养，并顺当完成教育教学任务。下面是本人总结的教学阅历及体会： 1.提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了如下几个工作： （1）课前预备：备好课。认真钻研教材，把握教材的基本思想、基本概念，把每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能

7、教好。考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。 （2）课堂上的状况。组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的有意留意，使其保持相对稳定性，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体同学，课堂上讲练结合。 2.提高教学质量，还要做好课后辅导工作。 3.乐观参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 4.培育多种爱好爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽学问面，为教学内容注入新颖血液。 二、加强学习，提高自身素养 随着教育教学改革的不断深化，时代对老师的要求越来越高，越来越严。要求老师终身学习，自觉进行学问与观

8、念的更新。增加自身修养与适应力气，不断提升自己的综合文化素养。作为基础教育的一员，要适应形势的需要，跟上时代的步伐，认清素养教育对人才培育的时代标准，就要不断学习，更新教育理念。由于良好的老师素养是提高教育质量的关键，是提高课效率，落实素养教育的根本。老师只有不断学习，不断进取，不断完善自我，才能在课堂教学中适应教材、适应同学、适应课堂。才能在课堂教学中渗透符合时代信息的活水，才能常教常新。此外，本人还参加了入党乐观分子培训班的学习，努力学习党章，向党组织靠拢，端正自己的工作思想和学习思想。 三、务本求实，做好本职工作 严格遵守学院的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重领

9、导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间关系，此外对于系里支配的其他工作， 本人也乐观主动去完成。另外，学校的中心工作是教学，课堂教学是学校教育的主渠道。而作为一线的老师，首要的任务就是备课、上课、改作业。为上好每一节课，我首先做到了认真备课，教学实践使我深有体会，只有老师认真做好课前预备，才能上好课，备课不仅是提高教育教学质量的一个重要条件，也是老师不断丰富自己教学阅历的必要途径。为备好课，自己认真学习课标要求，查阅有关的参考资料，刻苦钻研教材，结合所带班级的实际状况，确立适合的教学目标，写出切实可行的教案。 在认真备课的基础上，选择恰当的教学方法，细心组织课堂教学。课堂上尽量做到活、实、全

10、。活：教学方法活和学习方法活；实：基础学问扎实；全：即面对全体，全面提高教学质量。真正做到人人有收获，个个有提高。在教同学把握基础学问的同时，留意智力的开发，力气的培育，素养的提高。并结合学科特点，向同学进行思想教育。 四、反思总结争取进步 总结到这一年以来所做的工作，取得了确定的进步，但是仍有不足之处，主要有： 1、教学方法的把握还不是很成熟，仍需连续努力并向其他老师学习。 2、在教学争论方面尽管读了一些相关的书籍，有所收获，但我深知还有很多要学。 3、课堂教学缺乏引导性，师生之间的互动较少，不能很好带动同学乐观性 4、专业学问的储备上还稍显不足。 在今后的工作中我要发扬自己的优点，改正缺点

11、，弥补不足。努力提高自身素养和业务水平，争取在平凡的岗位上做出不平凡的成果。 学期末老师年终总结（篇3） _年是我校二级学院体制实行的第一年，也是我院成立的第一年，我们建立了一个新的集体，在新领导班子的带领下，经过全院师生的共同努力，我们取得了很大的成果，我本人也在工作中得到了熬炼，现把我个人在本年度的状况总结如下： 一、政治和职业道德方面 政治上，我坚持四项基本原则，坚持学习科学实践进展观和和谐观理论，作为一个党员乐观参加支部组织的党内民主生活学习。我始终以一名高校老师而傲慢，宠爱工作，关爱同学，在工作中认真负责，严格要求自己，时刻提示自己无愧于灵魂的工程师这样一个称号。 二、教学和科研方面

12、 本年度我教授管理学、消费者行为学等课程，虽然有的课程我已经带过多遍，但我并不因循守旧，而是不断进行教学改革，包括教学内容、教学形式方法、考核方法等方面，受到同学的欢迎和得到同行的认可。 今年，在前期积累的基础上，我申报了校级教研项目工商管理类专业实践教学平台建设的争论，并公开发表了3篇论文（包括一篇教研论文），和自己上一年度相比，取得了不错的成果，但和一些科研力气较强的老师相比还有不小的差距，对此我有糊涂的熟识，今后会不断努力。 台上三分钟，台下十年功，作为一名高校老师，要不断加强专业学习，才能给同学供应高水平的授课，所以我一方面加强专业理论和社会理论的学习，另外一方面坚持在实践中积累专业学

13、问，理论联系实践，适应专业进展的趋势和新时代对老师的新要求。 三、管理和服务方面 作为市场营销教研室副主任，我乐观地完成领导支配的任务，为老师们认真服务。今年，在院领导的支配下，我全程负责市场营销本科专业合格评估工作，从两表的填报、专业档案支撑材料预备、专业技能培训支配、到专业自评报告的撰写以及评估专家进校后的服务，我都全程参与，为专业评估顺当通过贡献了自己的力气。 对常规工作我也一丝不苟，包括_届市场营销毕业生毕业论文支配、毕业生毕业实习动员、教研室老师教学工作量的审核、期中教学检查等工作。 四、工作中的不足 本年度在各项工作中还是暴露出了自己不少干问题，如科研的质量不高档次不够，在班主任的

14、工作上还处在摸索阶段和同学见面太少。对于这些问题我在假期中会好好思考，争取在下一年度有根本性的扭转。 路漫漫其修远，吾将上下而求索，对于下一年度我布满信念！我信任，今后在领导的关怀和自己的努力之下，我确定能做到更好！ 学期末老师年终总结（篇4） 时间荏苒，岁月如梭。从我第一次走上讲台，真正初为人师到现在，已经将近一个学期了。回顾这一个学期的工作实践，我不禁思绪万千、感慨不已。特别作为一名新老师，在学期末给自己做一个工作总结是必要而且是必需的。 本学期我担当潘岱学校五班级的语文和三班级英语的教学工作，还担当五（2）班的副班主任。作为一名刚踏上工作岗位的年轻老师，一开头我心中有些许担忧。但幸运的是

15、，学校的各位领导和每位老师都对我的工作赐予了很多关怀，而我本人也不辜负他们的期望，在工作上加倍努力，经过一个学期的实践，我猎取了很多宝贵的工作阅历。以下是我对自己本学期工作状况的总结: 一、教学工作 老师的首要任务是教书，要备好课、上好课，做好最基本的作业批改等工作。因此，刚开学一拿到教材，我就认真地通读整册课文。并结合教学参考，使自己能很好地把握方向，把握教材的重难点以及教学策略。并在此基础上制定了教学方案、教学进度表、习作教学方案、后进生关心方案等等。 本学期的节课，我都用详案认真地备课。特别是语文课，大部分课文都认真地做了课件。有时候做一课时的课件都要花费三多小时的时间。不过这样付出也是

16、值得的，由于同学的学习效果明显比用传统方式上课好多了。而且由于课件出示问题和部分答案的缘由，课堂教学的效率高多了。 由于我对自己要求严格，每一课都必需认认真真地备，每一节上课之前确定要记住教学流程，并在每节课后总结教学阅历，并撰写了多篇教学反思。刚开头我较多地依靠多本教学参考书，后来通过指导师和新老师培训中心的老师的指导，我转变以往的备课方法，在自己熟读教材后试着自己备课，再参考其它教学参考书，取其精华，去其糟粕。通过一段时间的自我熬炼，我的备课力气有了很大的提高。 此外，我还经常利用周末的时间观看名师的教学视频，边看边做详细的记录，觉得教得特别精彩的，就反复地看，有些甚至看了不下五遍。特别是

17、王崧舟老师的圆明园的毁灭，我看了六次，每次的观看都会有新的体会。由于新老师都是在不断的仿照、不断的自我总结中取得进步的。在备课的过程中，我除了预备课本上要求的内容外，还尽量多收集一些好玩的课外资料作为补充，提高同学的听课的爱好。有时我会放在导入部分引起同学的学习爱好，有时我会放在一节课快结束前的课文总结前的课外拓展中，让同学了解更多的与课文相关的课文学问。 我还利用同学课间时间，增加了“课外学问大课堂”这一栏目，分为：一、每日一猜（包括谜语和脑筋急转弯），由陈雅负责每天的抄录和其次天答案的公布；二、名人堂（让同学观看名人的视频，时间为7分钟左右，由我在网上下载动画视频），一周五天我利用课间时间

18、给同学播放，一个学期下来，同学知道了十几个名人、几十个故事，还有很多的历史学问，同学爱好也特殊大；三、格言（每天抄到黑板的右上角，竖着誊抄），由张叶亨负责，由于叶亨的字写得特殊潦草，我当时把这个任务交给他的目的是想让他留意自己的字，只要一笔一划认真地写，就确定能写好的，他也没辜负我的期望；四、每日观看（观看每日发生的新颖事、惊异的事等），每个同学记录下来作为周末周记的依据，实在没有的话就写“无”，这样可以很好地熬炼同学的观看力气。“课外学问大课堂”每天放学之前上交，由白油逸负责批改，写得特别认真的打星做好记录。 在课堂上，我认真地上课。由于辛苦的备课归根毕竟还是为上课作预备的。记得北京光明学校

19、校长李永胜说过：一名年轻老师怎样自我提高，你要把每堂课都当成公开课，这样严格要求自己，然后再不断反思、总结、提升，你就会进步得更快。我把李校长的话牢记于心，重视课堂的45分钟，在教学的过程中尽量做到内容丰富充实，教态自然大方，语言生动活泼，并且每天都以愉悦、饱满的精神面貌面对同学，每次我想生气的时候，尽量先给自己一个微笑，这样大大地降低了对同学的“杀伤力”，最终“化干戈为玉帛”，让同学感受到一种亲切舒适的氛围。在讲课过程中，我留心留意同学的反应，准时解答同学提出的问题，留意加强和同学的沟通，以提高同学学习的乐观性。 课后我准时批改反馈，特别留意同学作业的再批改工作，因此，同学这个学期学得也特别

20、扎实。另外，我还特别留意对成果较差的同学进行课后辅导。针对不同的后进生的具体状况，我制定了相应的方案和目标，利用下午放学的时间，对这部分同学有方案地进行课后辅导，每天晚上都留到很迟，经常忙完都已经5点半了。我对他们经常进行鼓舞，消退他们的自卑心理；有时在课堂上提问他们一些简洁回答的问题，增加他们的自信念，提高他们的学习乐观性。 这个学期我最有成就感的事是让同学写“我爱作业本”，让他们在课前做好预习工作。之前的“我爱作业本”还包括复习作业的复习订正等四个栏目的，后来由于内容有些重复、累赘就取消了。最终就定了“抄字组词”、“近义词反义词”、“造句”、“欢乐辞典”、“好词好句摘抄”、“古诗积累”、“

21、留言板”八个部分的内容。特别是最终一个“留言板”的栏目，同学在那里畅所欲言，能准时地和我沟通，成为了我和同学之间沟通的一个很好的平台。由于同学都有天生的“玩性”，我就让同学在“我爱作业本”上任凭画画，想怎么画就这么画，画得好还可以加星。同学贴合课文内容，一幅幅插图真实而生动，这样很好地保持了学校生的天性和童真。刚开头我还让同学自己想增加栏目就可以增加，但做到的同学并不多，不过有做的同学做得都很不错，有的同学会给我出题（经常有数学题、英语题），有时候会写一个笑话逗我欢乐，有时还会写个脑筋急转弯考考我有时候我也想不出的时候，就去翻阅资料，这样也很好地拓展了我的课外学问，可以说这里教学是相长的。 此

22、外，我还经常去听其他老师特别是_市名师的公开课，并认真地做好记录，在听课的同时也认真地观看课堂上同学的反应，跟我们班的同学是否有所不同。听有阅历的老师的课，我次次都有不同的领悟，都能收获到很多东西，经常有“听君一节课，胜思一成天”之感。另外，我还经常虚心地向我的指导师钱冰清老师请教语文教学中的一些问题，英语方面的内容则经常向我们学校的卓积素老师和已经有了一年教学阅历的同学请教。身教胜于言教，老师们从实践中总结出来的教学方法和技巧，值得我认真用心学习和领悟。 二、副主任工作 1、爱同学。 作为一名班主任，首先要爱同学。“没有爱，就没有教育。”同学犯错误时，我不是一来就是劈头盖脸的责骂，而是急躁地

23、找出缘由，最终让双方同学都熟识到自己的错误，我们班后来的吵架、打骂大事也比开学初明显地少多了。 2、搞好班集体建设 一个良好的班集体是取得良好成果的关键，因此，我很留意班集体的建设。当发觉地面不干净时，眼保健操过后，我提示同学弯腰捡一捡；当同学的评比被扣分时，我会适时、适当地给同学一些惩处，让他们记住自己的错误，乐观改正，让他们慢慢养成珍惜时间的好习惯。 为了调动同学的乐观性，我开展丰富多彩的班级活动。由于我是副的班主任，没有特地的班队课，我就利用口语交际课和综合性实践活动那一单元的活动总结课，给同学上与语文内容有关的班队课，让同学在课前预备好。同学乐观性特殊高，特别是每次话剧表演和同学上台的

24、演讲、推销广告产品，还有辩论赛等都很大地提高了同学的说话水平、个人力气，还让同学的耳濡目染中受到思想道德教育。 3、家校联系，搞好班主任工作 本学期召开了一次家长会，我也在家长会上对同学存在的一些问题和家长做了沟通。当同学出问题时，我准时与家长沟通，以取得家长的大力支持。家长也主动与我建立联系，有助于我搞好班主任工作。有些同学家长经常打电话与我沟通他孩子上课状况和近期的考试成果，也说明家长对他孩子的学习成果还是特殊重视的。 三、其它工作 这个学期我准时参加学校组织的语文组的教研活动，认真做好听课笔记，做好反思。还参加了本学期学校的公开课，虽然上得效果一般，但自己得到了很大的熬炼。 另外，学校的

25、值日老师的工作、办公室的打扫工作等等勤勤恳恳，努力做到尽职、尽职。 总之，忙劳碌碌一学期，我在工作中取得了一点点成果，可还有很多不足之处，如个人的教学水平还有待提高，同学的学习成果还有很大的进展空间，与同事、领导的交际力气还需改善、加强等。 为了改善以上的不足，下学期我要从以下几个方面努力： 1、多看书，多练字，多向有阅历的人学习，提高自身素养。 2、还要多去听优质的公开课，学习优秀的教学方法。 3、多争论本班同学的状况，调动多方面因素，讲求工作艺术。 4、多去听有关教学方面的讲座，学完之后认真地作好总结。 5、多和同事相处，尽可能多地融入集体。 学期末老师年终总结（篇5） 时间如流水，不知不

26、觉中，一个学期又接近尾声了。静心回首本学期的工作状况，现总结如下： (一) 踏踏实实立足于本职工作 作为一名老师，只有踏踏实实立足于本职工作，才能作到称职。一个学期以来，我教学严谨，工作务实。课前，坚持认真备好每一节课，细心设计教案;上课，力求依据不同的同学，设计各种适宜各层次同学都能接受的问题，以求得发挥教学的最好效果。课后，准时批改作业。依据近年来，中考试卷扩大课外现代文和文言文阅读比重的趋向，我因此特别留意对同学阅读力气的培育。利用课余时间，查找大量的资料，并不辞辛苦地把它们打印成字，印发给同学，准时在课堂上让同学进行比较阅读，培育同学对学问的迁移力气. (二)勤勤恳恳致力于对优生的培育

27、 教学质量是关系学校前途的重要因素，也是衡量每一个老师教学工作的一把重要尺子。而初三又是一段特殊而又关键的阶段，本学期，我转变了对班级优差生同步抓的策略，把全部的精力致力于对班级中有升学希望的中等生和优秀生的培育。平常，牺牲自己的空闲时间，利用每星期一的午休为同学做免费的辅导或在教室里监督他们学习，在确定程度上关怀同学营造了“争分夺秒”的学习气氛;为了在短期内尽快提高同学的作文水平，坚持每星期至少额外布置一篇写作任务，如有佳作，就不怕麻烦，花费确定的时间把它们打印成文贴在教室里，供同学品读，并以此达到鼓舞同学的目的。这样做虽然很辛苦，但取得了很好的效果：(3)班的余道胜，余慧和(7)班的叶春西

28、，叶春茶、余小红等部分同学的写作力气有明显进步，写作爱好大大提高了，消逝了“被动写作到主动写作”的可喜转变，我对此感到由衷的兴奋。 (三)时时刻刻不忘连续学习 教育是制造将来的事业，它准备了一个有使命感的老师必需有创新意识。没有创新意识，必定缺乏竞争精神，所以老师必需要“活到老，学到老”。 初三的教学任务虽然繁忙而又紧急，但是，为了准时吸取先进的教学信息，关注教学新动态，一有时间我就看一些教育教学书刊，上网找优秀教案。并乐观外出听课，让自己随时充电，吸取新颖血液，从而提高教学水平和管理力气，为了给同学“传道授业解惑”作好更充分的预备。 当然，在我的实践工作中还存在着这样或那样的不足，我想，这将是我以后努力的方向。15