全国学生营养日活动总结15篇.docx

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1、全国学生营养日活动总结15篇全国同学养分日活动总结1 值全国“全民养分周”活动之际，我院临床养分部在门诊大厅进行了养分义诊活动。全民养分周主题是“全谷物，养分+”，就中国居民膳食指南核心推举第一条“食物多样，谷类为主”提出了“全谷物，养分+，开启养分健康谷物新时代”的活动口号。 义诊现场气氛喧闹，前来询问的群众络绎不绝，养分医师们面对面的解答了大家的怀疑，发放了针对高血压、糖尿病、高血脂、肿瘤患者、孕产妇、婴幼儿等多种膳食指南。 “全民养分周”旨在通过以科学界为主导，全社会、多渠道、集中力气、传播核心养分学问和实践，使民众了解食物、提高健康素养、建立养分新生活，让养分意识和健康行为代代传递，提

2、升国民素养，实现中国“养分梦健康梦”。为进一步宣扬中国居民膳食指南，推广“食物多样、谷类为主”的健康理念，关怀居民正确选择养分、优质的谷物，中国养分学会全民养分周办公室启动了“中国好谷物”遴选活动，最终评比出10种中国好谷物品类，依次是：全麦粉，糙米，燕麦米，小米，玉米，高粱米，青稞，荞麦，薏米，藜麦。 全国同学养分日活动总结2 每年的5月20日是“全国同学养分日”，今年的主题是“健康餐盘3：2：1”，含义就是一餐当中应包含3份主食，2份蔬菜，1份肉类。为改善同学的养分健康状况，普及青少年养分学问，促进科学饮食，在第26个“全国同学养分日”到来之际，邹平县各中学校紧紧围绕“健康餐盘3：2：1”

3、主题组织开展“全国同学养分日”系列教育活动。 一、加强宣扬教育。 通过国旗下的讲话、LED宣扬栏、黑板报、养分学问宣扬图片、视频等形式向宽阔师生宣扬养分与健康等学问，使同学把握科学的养分学问，养成健康的饮食习惯。 二、开展主题班会活动。 围绕“全面、均衡、适量培育健康的饮食行为”主题，组织召开主题班会，向同学宣扬膳食合理搭配学问以及不吃早餐和吃“垃圾食品”的危害，引导同学拒绝“三无”食品，改掉偏食、厌食等习惯。 三、提高学校膳食水平。 加强学校食堂管理，要求学校食堂每周制订一次成本合理、养分均衡的食谱，有针对性地供应品种多样、结构合理、数量充分、养分丰富的饭菜，不断提高伙食质量和服务水平。 四

4、、开展“小手拉大手”活动。 指导同学制作“养分金字塔”、“饮食与健康”卡片，赠与家长和亲戚。 五、开展培训活动。 通过群、飞信、微信群等形式与家长传授同学养分与健康学问，引导家长科学合理支配饮食，发挥家校在同学养分改善中的作用。 全国同学养分日活动总结3 5月20日是全国同学养分日，今年的主题是“健康欢快我先行。”为促进青少年的合理养分，提高他们的健康意识和自我保健力气，鼓舞同学以规范生活习惯，培育健康生活方式，宁阳县各中学校组织开展了“中国同学养分日”宣扬教育活动。 1、加强宣扬教育，普及养分学问。各学校利用校内广播、校内网、宣扬栏等途径，在同学中普及养分学问，引导同学养成科学的生活方式和良

5、好的饮食行为。葛石镇皋山学校、蒋集镇中心学校、华丰镇中心学校举办了“养分与健康”为主题的黑板报评比;八仙桥街道青川童星幼儿园的老师们通过一张张肥胖儿童、瘦小儿童等不健康儿童的图片让小伴侣深刻熟识到了“挑食、厌食、偏食”的严峻后果;宁阳九中邀请镇食药所到校进行食品平安学问培训;试验中学、金桥学校、华丰镇才慧希望通过国旗下讲话对全体师生普及养分学问，倡议同学们关注自身养分状况，不到校门口的摊点购买三无食品，拒绝零食，培育良好的饮食习惯;宁阳六中利用综合实践课开展“小小养分师拼盘活动”，在感受养分价值的同时，体验活动的欢快。 2、召开主题班会，明确活动意义。各学校利用主题班会向同学们介绍养分均衡对学

6、校生成长的重要意义以及如何合理支配每天的饮食。宁阳县其次学校邀请义工团养分讲师到学校开展了“同上一节养分课”活动;东庄镇山阴完小、泗店镇中心学校、鹤山镇王卞学校各班召开“养分与健康”主题班会，向同学们介绍蔬菜、肉食类、水果等食物富含的养分素以及对人体生长发育的不同作用，从均衡养分的角度阐述了合理膳食的方法和留意事项。东庄镇钟庄完小让同学反思自己平常的饮食习惯是否正确，养分是否均衡全面，要求在今后的生活中，改掉偏食、挑食的毛病，做一个养分全面、健康的学校生。 3、“小手拉大手”，提高家长养分意识。各学校运用校讯通、班级、微信等方式，向家长普及养分学问。葛石镇中心幼儿园、华丰镇中心幼儿园邀请保健医

7、生来园为家长作讲座，让家长了解“什么是养分”、“怎样科学摄取养分”、“如何合理饮食”等学问，引导家进步行合理的膳食搭配。县特教中心、崔解明德学校、崔解幼儿园在宣扬栏、家园联系窗等处粘贴幼儿的均衡养分学问，并通过致家长的一封信、班级群、微信等向家长宣扬培育孩子健康的饮食行为的重要性。八仙桥街道中心幼儿园召开了特殊体质幼儿指导家长座谈会，妇幼保健院的徐医生分析了导致肥胖、近视、远视的缘由，指出了肥胖、近视、远视给幼儿身心进展带来的严峻危害，同时还结合事例加以说明，深化浅出的向家长讲解了特殊体质幼儿在日常生活中家进步行矫治的方法。 4、规范食堂管理，提高膳食水平。各学校食堂每周细心制订成本合理、养分

8、均衡的食谱，提高伙食质量和服务水平。宁阳英才学校实行同学自助餐，依据养分科学，荤素搭配的原则，制定饭谱;宁阳二中、其次试验中学、金桥学校督促同学餐厅通过调整养分食谱，增加饭菜“花色品种”，进一步提高同同学活质量。葛石镇夏庄完小为食堂人员举办“学校生膳食指导”的科普讲座，细心搭配出每天的养分食谱，让同学吃得欢乐、吃得健康，让让家长放心。 全国同学养分日活动总结4 为大力普及辖区同学养分学问，供应合理的饮食结构。近日，牟平区高陵镇中心卫生院到辖区中小校开民全国同学养分日活动。 活动现场，同学们在老师的带领下有秩序参加活动。卫生院公共卫生服务人员从养分与智力、合理膳食搭配等方面进行宣扬讲解，并就同学

9、如何进行早、中、晚餐的合理搭配及饮用水等方面的常识问题进行阐述。通过讲解、接受询问及发放宣扬资料等多种形式开展宣扬，使宽阔师生对饮食健康和养分均衡意识有一个新的熟识，养成健康饮食的好习惯。 据了解，今年5月20日是第26个“全国同学养分日”，今年的主题是“健康餐盘3:2:1”，即一餐当中应包含3份主食，2份蔬菜，1份肉类。为广泛、深化宣扬同学时期养分的重要性，大力普及养分学问，引导同学养成不偏食、不挑食、讲卫生的好习惯。活动中介绍最好做到每周食谱不重样，早餐的各种养分素含量应占全天供应量的30%左右。午餐应占全天供应量的3540%。晚餐应占全天供应量的35-40%。” 全国同学养分日活动总结5

10、 5月14日，第X个520“中国同学养分日”系列活动在江苏省无锡市金桥学校进行。本次活动由中国同学养分与健康促进会联合中国关怀下一代工作委员会、中国养分学会、中国奶业协会和中国教育学会体育与卫生分会联合主办。 今年“中国同学养分日”将围绕“52110，健康欢快行”这一主题开展一系列宣扬教育活动。5是指每天应当吃2-3个成年人拳头大小的蔬菜(煮熟的或切碎的生菜叶)，约300-500克，同时，每天应当吃新颖的水果；2是指玩玩耍机、使用电脑、看电视的时间每天不超过2小时；1是每天应当进行1个小时以上中等或高等强度运动；还有一个1是指每天吃重约80-110克的一份肉；0是指不喝含糖饮料。 为了表彰同学

11、养分和“同学饮用奶方案”推广好的学校，今年，中国同学养分与健康促进会和中国关怀下一代工作委员会联合命名“同学养分与健康示范学校”44所；中国同学养分与健康促进会和中国奶业协会联合命名“国家同学饮用奶方案推广示范学校”47所；中国同学养分与健康促进会和中国教育学会体育与卫生分会联合主办的“全国青少年养分与健康学问大赛”评出优秀组织奖获奖学校50所。会上，与会领导和专家向上述单位代表颁发铜牌和证书。 北京高校儿童青少年卫生争论所所长马军教授向与会者解读中国儿童少年养分与健康报告20xx蓝皮书，今年的蓝皮书主要介绍了饮食、运动与健康，鼓舞同学以“52110”为目标规范生活习惯，培育健康生活方式。 活

12、动现场，无锡惠山金桥试验学校的师生就感爱好的问题向到场的养分健康专家询问，在同学欢快的表演中结束了今年5。20中国同学养分日宣扬活动的启动仪式。 全国同学养分日活动总结6 随着“全国同学养分日”的接近，为让幼儿具有正确的饮食养分观念，培育幼儿良好的饮食习惯。5月14日烟台市牟平区直属机关幼儿园开展了“养分日”宣扬教育活动，结合主题“关注食品平安养分，让我们的成长更加健康”，接受多种形式宣扬科学、合理的养分膳食观念，促进孩子的健康进展。 一：保健医生组织幼儿参观带量食谱，了解自己每天在幼儿园吸取的.养分，参观厨房，了解厨房师傅们的辛苦，珍惜师傅们做出来的食物。 二：同时各班级也开展了主题教育活动

13、“我是小小养分设计师”，活动中，孩子们扮演成蔬菜娃娃、水果娃娃等各种养分食品，向小伴侣介绍各种食物的不同养分，让幼儿了解科学合理的养分搭配，养成不偏食、不挑食、不暴饮暴食的好习惯。 三：幼儿园依据幼儿的年龄特征和饮食状况，编写了健康教育儿歌，教育孩子了解养分与人成长的关系，让幼儿懂得合理搭配膳食和养分。同时幼儿园充分利用家园互动，向家长发放宣扬资料让大家了解“什么是养分”、“怎样科学摄取养分”、“如何合理饮食”等学问，让家长了解全面、均衡、适量健康饮食的重要意义。 此次活动不仅让幼儿正确的熟识了合理的养分膳食观念，更得到了家长们的全都认同和赞许。活动虽然结束了，但是我们还会一如既往的高度重视，

14、经常性的组织幼儿进行养分健康学问的活动，关怀幼儿增加养分健康意识，为提高幼儿的健康体质打下良好的基础。 全国同学养分日活动总结7 第_届“全民养分周”，主题是“吃动平衡，健康体重”。今年全国同学养分日，主题是：“养分+运动，平衡促健康”。合理的养分和健康的身体是同学全面进展的基础，为提倡健康生活方式，促进合理膳食养分，引导同学树立正确食育理念、不断提高同学的健康意识和自我保健力气，_镇中心中学围绕今年全国同学养分日活动主题开展了一系列宣扬活动。 首先利用学校校内广播、健康教育课对同学进行养分学问宣扬，让同学了解全国同学养分日的由来、中学校生养分的重要性以及同学养分不良等疾病预防学问;其次在校内

15、悬挂“养分+运动，平衡促健康”宣扬横幅，营造宣扬氛围，出一期全国同学养分日宣扬专刊宣扬养分健康学问;在21日上午_镇中心卫生院疾控中心工作人员也走进校内对同学进行养分健康学问宣扬，对师生提出的问题准时给于解答，为同学发放宣扬单并建议他们带回家让家长了解相关养分健康学问;另外我们还在校内内多处张贴宣扬海报，提高同学的养分健康意识，让同学熟识到养分膳食和运动的重要性。 慧吃慧动，健康体重，“吃动平衡促健康”是一项长期而且影响孩子一生的健康工程，需要学校、家庭和全社会的共同关注和推动。希望通过本次活动的开展，能提高师生及家长的养分认知水平，逐步建立科学的饮食卫生习惯，合理养分，平衡膳食，坚持参加体育

16、熬炼，远离肥胖与慢性病，健康欢快每一天。 为了青少年健壮成长，应大力普及同学养分学问，为同学供应合理的饮食结构。 全国同学养分日活动总结8 在5月20日“全国同学养分日”到来之际，郧阳区白桑关镇九年一贯制学校进行以“改善农村同学养分，提高同学健康水平”为主题的教育活动，进一步引导同学树立健康养分饮食观念，提高养分健康水平。 1、宣扬饮食和健康学问，营造活动氛围。该校充分利用国旗下讲话，黑板报、文化橱窗、图片、电脑网络等形式宣扬养分健康学问，教育同学养成科学合理的饮食习惯，做到“四不”，即：不偏食挑食、不吃零食、不吃“三无食品”、不吃不卫生或变质过期食品。 2、各班进行一次“合理养分、伴我成长”

17、主题班会，为同学营造关注养分，健康成长的.氛围。通过班会活动，提倡同学遵循“早吃好、午吃饱、晚吃少”的原则，坚持每天吃好早餐，喝同学奶，吃清淡少盐食物，多喝白开水等。 3、为同学开好“养分处方”。依据“五谷搭配、粗细搭配、荤素搭配、多样搭配”的原则;鲜食为妙，过食为弊;合理平衡膳食，不挑三拣四，不暴食暴饮等。 4、乐观参加体育活动和课外爱好小组活动，保持快乐心情，留意休息和睡眠，每天坚持熬炼一小时，保持身体的正常发育，为学习打下坚实的基础。 通过宣扬教育活动，使同学获得了更多的健康学问，大家纷纷表示在今后的生活中尽量不挑食、偏食、厌食等，养成健康文明的生活习惯和良好的饮食习惯。 全国同学养分日

18、活动总结9 值全国“全民养分周”活动之际，我院临床养分部在门诊大厅进行了养分义诊活动。全民养分周主题是“全谷物，养分+”，就中国居民膳食指南核心推举第一条“食物多样，谷类为主”提出了“全谷物，养分+，开启养分健康谷物新时代”的活动。 义诊现场气氛喧闹，前来询问的群众络绎不绝，养分医师们面对面的解答了大家的怀疑，发放了针对高血压、糖尿病、高血脂、肿瘤患者、孕产妇、婴幼儿等多种膳食指南。 “全民养分周”旨在通过以科学界为主导，全社会、多、集中力气、传播核心养分学问和实践，使民众了解食物、提高健康素养、建立养分新生活，让养分意识和健康行为代代传递，提升国民素养，实现中国“养分梦健康梦”。为进一步宣扬

19、中国居民膳食指南，推广“食物多样、谷类为主”的健康理念，关怀居民正确选择养分、优质的谷物，中国养分学会全民养分周办公室启动了“中国好谷物”遴选活动，最终评比出10种中国好谷，依次是：全麦粉，糙米，燕麦米，小米，玉米，高粱米，青稞，荞麦，薏米，藜麦。 全国同学养分日活动总结10 5月20日是全国同学养分日，为让孩子们具有正确的饮食养分观念，培育幼儿良好的饮食习惯，今日我园乐观开展“全国同学养分日”宣扬教育活动，接受多种形式宣扬科学、合理的养分膳食观念，促进孩子的健康进展。 随着生活水平的提高，挑食、厌食、偏食的孩子越来越多，很多孩子养成了宠爱吃零食的习惯，导致孩子中养分不良现象日益增多。针对这一

20、现象，各班的班主任通过群、校讯通、家校联系本等方式向宽阔家长宣扬培育孩子健康的饮食行为的重要性。幼儿园利用宣扬海报、蔬菜写生、绘画等形式向孩子们宣扬养分健康学问，教育孩子们养成科学合理的饮食习惯，做到不偏食挑食、不吃零食、不吃三无食品、不吃不卫生变质过期的食品。在此基础上鼓舞孩子们多进行户外运动，以此来熬炼身体，增加体质。 通过此次宣扬活动，普及了孩子养分学问，增加了养分观念，同时也在幼儿园营造了关注孩子养分与健康的深厚氛围。 全国同学养分日活动总结11 5月13日-19日是第四届“全民养分周”，主题是“吃动平衡，健康体重”。今年5月20日是第29个全国同学养分日，主题是“养分+运动，平衡促健

21、康”。合理的养分和健康的身体是同学全面进展的基础，为提倡健康生活方式，促进合理膳食养分，引导同学树立正确食育理念、不断提高同学的健康意识和自我保健力气，镇中心中学围绕今年全国同学养分日活动主题开展了一系列宣扬活动。 首先利用学校校内广播、健康教育课对同学进行养分学问宣扬，让同学了解全国同学养分日的由来、中学校生养分的重要性以及同学养分不良等疾病预防学问；其次在校内悬挂“养分+运动，平衡促健康”宣扬横幅，营造宣扬氛围，出一期全国同学养分日宣扬专刊宣扬养分健康学问；在21日上午镇中心卫生院疾控中心工作人员也走进校内对同学进行养分健康学问宣扬，对师生提出的问题准时给于解答，为同学发放宣扬单并建议他们

22、带回家让家长了解相关养分健康学问；另外我们还在校内内多处张贴宣扬海报，提高同学的养分健康意识，让同学熟识到养分膳食和运动的重要性。 慧吃慧动，健康体重，“吃动平衡促健康”是一项长期而且影响孩子一生的健康工程，需要学校、家庭和全社会的共同关注和推动。希望通过本次活动的.开展，能提高师生及家长的养分认知水平，逐步建立科学的饮食卫生习惯，合理养分，平衡膳食，坚持参加体育熬炼，远离肥胖与慢性病，健康欢快每一天。 全国同学养分日活动总结12 “蔬菜类食物含水分多、蛋白质少和能量低。然而蔬菜类为人体供应了大部分所需的维生素和无机盐，而且绝大多数蔬菜含有较多的膳食纤维，可以促进消化液的分泌及增进肠蠕动，利于

23、解除便秘困扰，增进人体免疫功能”5月18日，兴龙湖学校四（3）班老师向同学们讲解各类蔬菜的特点及养分价值。当日，该班同学带着西红柿、黄瓜、南瓜、茄子、藤藤菜等各类蔬菜进入校内，老师结合各类蔬菜的特点，向同学们讲解了怎样熟识蔬菜、蔬菜的养分价值、蔬菜的食用方式等。 据了解，在5月20日第26个“全国同学养分日”来临之际，兴龙湖学校开展了“学校生的饮食与健康”主题教育活动。通过班会、手抄报、黑板报、橱窗等形式，介绍了关于“全国同学养分日”的由来，旨在普及同学养分学问，引导同学树立健康饮食观。今年第26个“全国同学养分日”的主题是“健康餐盘3:2:1”,含义就是一餐当中应包含3份主食,2份蔬菜,1份

24、肉类。 随着生活水平的提高，幼儿的偏食、挑食的.现象日益严峻，导致养分不良，同时有些幼儿饮食无节制，又不爱运动导致肥胖。5月20日是“全国同学养分日”，大丰幼儿园抓住契机，把5月18日22日这一周定为“饮食健康”教育周，开展各种教育活动。 首先保健老师在周一国旗下讲话，向孩子们宣扬养分健康学问，教育孩子们养成科学合理的饮食习惯，做到不偏食挑食、少吃零食、不吃三无食品、不吃不卫生变质过期的食品。其次幼儿园在宣扬栏、家园联系窗等处粘贴幼儿的均衡养分学问，并通过校讯通平台、班级q群等向家长发送养分饮食的短信，向宽阔家长宣扬培育孩子健康的饮食行为的重要性。再次各班开展健康饮食的主题教育活动，让幼儿熟识

25、到挑食、偏食带来的后果，尤其在餐前进行教育，使幼儿养成不偏食、不挑食的好习惯。通过此次宣扬教育活动，大力普及孩子的养分学问，增加了家长的养分观念。 同学的健康成长，关系到每个家庭的幸福，更关系到国家的富强和民族的兴盛。在今年的5月20日“全国同学养分日”来临之际，西关社区邀请社区服务中心蔡医生为四点半课堂的同学及其家长普及合理膳食学问讲座。 在课堂上，社区服务中心的蔡医生介绍，食物搭配不合理，长期偏食、挑食，不吃早餐，这些问题已经导致了很多疾病的发生。同时他还特别指出同学养分二大留意：一、合理养分、平衡膳食有益于提高同学抵抗力。由于偏食、厌食或搭配不合理造成的某些养分素缺乏会降低同学的抗病力气

26、。二、食品没有贵贱之分，要正确引导同学合理膳食，做到不偏食、食量合适。只有在一日三餐中多种搭配并不断交替食用才不会消逝养分素缺乏。每一种养分素对人体健康都很重要。 通过此次宣扬活动，大力普及了同学养分学问，增加了养分观念，同时也在社区营造了关注孩子养分与健康的深厚氛围。 全国同学养分日活动总结13 在全国中同学养分日到来之际，劲松职高德育处开展了主题为“拒绝垃圾食品，做健康劲职人”同学养分日签字活动。 活动旨在宣扬健康饮食的重要性，劲松职高学校卫生部部长顾梦怡同学向全校同学发出饮食健康倡议，倡议大家拒绝垃圾食品，平衡养分膳食。学校医务室赵莹老师为全校同学做了一次精彩的健康学问讲座，列举了全球十

27、大垃圾食品，介绍了垃圾食品对身体健康的巨大危害健康饮食的留意事项，提出了多项健康饮食的建议，活动中学校还展出了五月中旬开展的“拒绝垃圾食品，做健康劲职人”电子板报征集活动中的获奖作品，丰富的内容，精致的.构图，向大家传达了健康饮食的重要性。 活动最终，全校同学进行了健康宣言签字仪式，校领导、老师和同学们纷纷在印有“拒绝垃圾食品，做健康劲职人”的横幅上签下了自己的名字，签名过程看似简洁，但它是个人与健康签约的过程更传递了健康饮食理念和拒绝垃圾食品的决心。 校区孙副校长为本次活动做了总结，号召大家要结实树立健康饮食的观念，从现在做起用实际行动去践行“拒绝垃圾食品，做健康劲职人”的誓言。通过此次活动

28、，增加了同学们的健康饮食意识，为养成良好的饮食习惯，拥有健康体魄奠定了基础。 全国同学养分日活动总结14 今年5。20是中国同学养分日，今年的主题是“全面、均衡、适量培育健康的饮食习惯”。在学校有关领导的重视下，我校乐观开展“5。20养分健康教育活动”。结合我校实际状况，面对师生和家长乐观做好同学养分学问的宣扬活动，小结如下： 为了提高对做好同学养分学问宣扬工作的熟识，针对今年活动主题，我校制定切实可行的同学养分学问宣扬专题活动方案；结合”5。20中国同学养分日”实行多种形式做好同学养分学问宣扬，如板报，广播，家长信等；结合本校实际在同学中组织主题班会，养分学问竞赛活动。 （一）组织参加养分健

29、康学问宣扬活动 5月16日至5月20日期间，我校开展养分日活动，以同学养分健康为主题，每班以黑板报、手抄报等式进行养分健康学问宣扬。并通过校内广播系统播放养分健康学问。并在每班进行一节“培育健康的饮食行为”为主题的健康教育课。 （二）组织同学参加养分健康学问竞赛活动 各班开展“全面、均衡、适量培育健康的饮食习惯”为主题的班会，并组织以“全面、均衡、适量培育健康的饮食习惯”为主题的学问竞赛活动。并评比出组织好的班级。 （三）组织家进步行养分科普学问学习 学校通过家长会，向家长传授同学养分科普学问，引导家长科学、合理支配家庭饮食，发挥家庭在同学养分改善中的作用。 全国同学养分日活动总结15 为增加

30、同学卫生平安意识，了解饮食养分相关学问，在第25个“中国同学养分日”之际，XX县第一学校开展了5.20饮食养分系列主题教育活动。 一是加强宣扬教育。通过国旗下的讲话、校内广播、电子屏幕、黑板报、养分学问宣扬图片等形式向全校师生宣扬养分与健康等学问； 二是开展主题班会活动。通过同学的收集资料、全班的沟通、老师的引导，同学轻松快乐的把握养分与健康、卫生与疾病等学问； 三是开展学科渗透活动。把养分学问渗透到科学课、综合实践活动课、体育课等学科，同时加强合理膳食的指导；四是开展“小手拉大手”活动。指导同学制作“养分金字塔”、“饮食与健康”卡片，赠与家长和邻居；五是开展培训活动。通过培训向家长传授同学养

31、分与健康学问，指导家长科学合理支配家庭饮食，发挥家庭在同学养分改善中的作用。 通过此次活动使全校师生和家长更科学的把握养分与健康学问，让师生树立起了健康饮食观，养成良好的生活饮食习惯，促进全体同学健康成长，形成学校、家庭和社会共同关怀“同学养分改善”工作的良好氛围。 5月20日是“全国同学养分日”，今年“全国同学养分日”的主题是：改善农村同学养分，托起祖国将来。为了让孩子们具有正确的饮食养分观念，培育学校生的良好饮食习惯，在“全国同学养分日”到来之际，杨口小教各学校开展了丰富多彩的主题教育活动。 杨口中心学校组织各班召开“养分与健康”主题班会。各班班主任向同学们介绍豆浆、蔬菜、肉食类、香菇等食

32、物富含的养分素以及对人体生长发育的不同作用，从均衡养分的.角度阐述了合理膳食的方法和留意事项。学校还进行了“学校生水果摄取习惯”的抽样问卷调查，教育同学多吃水果。活动的开展，使全体同学充分熟识了养分健康的重要性，做一个养分全面、健康的学校生。 杨口先进学校进行以“我养分，我健康”为主题的系列活动。通过下发同学养分宣扬材料、张贴同学养分餐摄入标准、召开养分健康教育主题班会、绘制养分健康黑板报等形式。让同学充分了解了养分健康的重要性与日常如何处理好养分吸取与健康的关系，为同学的健康成长奠定了基础。 杨口中心幼儿园开展了“家长委员会养分培训日”活动，引导农村家长多学习一些养分方面的学问，加强幼儿养分

33、，适当增加食物种类，改善膳食结构，为幼儿供应充分养分，保证幼儿身体发育的需要。各班还为家长们制定了幼儿每日食谱，使每一位幼儿都能做到均衡养分、适量运动、健康成长。 杨口丁庙学校通过宣扬栏、手抄报等途径，让孩子们明确开展“养分与健康”主题教育活动的意义。各班通过健康教育课，教育孩子们不到路边小摊及不卫生的饮食摊点购买食品，教育孩子们不挑食、不偏食，培育良好的科学饮食习惯。 在第25个“全国同学养分日”到来之际，舟山学校针对同学中普遍存在偏食、挑食、饮食不合理等不良习惯，将开展系列主题教育活动。 一是加强宣扬教育。通过国旗下的讲话、校内广播、电子屏幕、黑板报、养分学问宣扬图片、学校电视台等形式向全

34、校师生宣扬养分与健康等学问； 二是开展主题班会活动。通过同学的收集资料、全班的沟通、老师的引导，同学轻松快乐的把握养分与健康、卫生与疾病等学问； 三是开展学科渗透活动。把养分学问渗透到科学课、综合实践活动课、体育课等学科，同时加强合理膳食的指导；四是开展“小手拉大手”活动。指导同学制作“养分金字塔”、“饮食与健康”卡片，赠与家长和邻居；五是开展培训活动。通过培训向家长传授同学养分与健康学问，指导家长科学合理支配家庭饮食，发挥家庭在同学养分改善中的作用。 通过此次活动将使全校师生和家长更科学的把握养分与健康学问，让师生树立起健康饮食观，养成良好的生活饮食习惯，促进全体同学健康成长，形成学校、家庭和社会共同关怀“同学养分改善”工作的良好氛围。19