高三班主任备考计划表.docx
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1、高三班主任备考计划表 高三班主任备考方案表(通用22篇) 高三班主任备考方案表 篇1 一、基本状况 高三(7)班是个物理班,共55人,其中男生47人,女生8人。总体来说,本班有如下特点:1、思维活跃,基础较为扎实,成果较好。2、班风纯正,团结、活泼、和谐、务实的班集体基本形成。3、有轻度的两极分化状况。4、随紧急的备考而引发的各种心理疾病常有表现,如烦躁、愁闷、失眠等。 二、几项重要任务 1、高考动员,激发同学们为抱负、前途而拼搏的热忱,主题是争分抢秒,全力一赴,无悔高三。 2、高考报名。留意提示同学依据自己的实际状况选报x科 3、组织同学作好体检工作。 4、动员同学作好一模的备考工作。一模的
2、成果很大程度上打算着高考志愿的填报,它实际上是对高考成果的检测。必需作好充分的预备。 5、作好二模的备考动员。 6、组织同学作好体检工作。 7、组织同学作好志愿的填报工作。填报志愿是一名科学,填报的好坏直接影响的高考录用。如何依据自己的实际,依据自己的爱好、爱好,参考往年的录用状况,科学地、合理地填报志愿是重中之重。 8、组织同学参与高考。重点是镇静、冷静、细心、守纪。 三、详细的实施步骤 依据学校的总体部署,结合本级、本班的详细实际,拟做如下支配。 周次 主要工作 1 开学典礼,高考报名 2强调班纪班风 3 摸底考试 4摸底考试分析 8一模 9一模总结 10家长会 11二模、体检 12高考备
3、考心理辅导 13二模总结 18德育考核及操行评定 19高考 四、 班级管理中,用制度说话。 1、 实行奖罚制度,加强纪律约束。 对迟到、旷课的同学,因其不能保证正常的上课秩序,实行罚款制度,同时对月全勤,学期全勤同学予以嘉奖。 2、 保证供应一个宁静舒适的学习环境。 由班长到值周班长到一般同学,准时反馈班级纪律状况,并实行班任跟自习,保证自习课的正常进行。 3、 保证供应一个清洁整齐的生活环境。 由值周班长,带领本组值日生,责任到人进行一周值日工作,对不负责认得值日生,消失严峻扣分值日生,罚重新值日。 五、 学习生活中,保持昂扬向上的心态。 1、 亲密关注同学思想动向。 人有智力高潮低潮时,心
4、情也同样,所以要亲密关注同学思想,对消失消极悲观的思想同学准时做工作,始终保持乐观进取的心态,对班级整体消失思想波动现象,要准时讲教心理询问室老师,做好心理调整器整工作。 2、 引进竞争机制。 针对每一次月考成果,总分名次都通过列大榜了解同学的阶段学习状况,同时让同学确立下次的目标,通过实现目标,完成目标状况与未完成状况比较,找差距、找缘由、以求得在一次考试中实现突破。 高三班主任备考方案表 篇2 本学期是高三其次学期,还有100多天就到高考了,经过一个学期的学习同学的成果相应的有所提高,但离高考的要求还有肯定的差距,教学难度和管理难度还都比较大,这一学期对于这群孩子来说又特别关键,作为班主任
5、应从思想上予以重视,为提高同学成果,让班级工作上一个新的台阶,特制定本工作方案: 一、认清形势,做好班级稳定工作。 从思想上给同学讲清我们面临的高考的严峻形势。一要抓好立志教育,立志立大志,立坚韧不拔之志;二要培育同学打长久战的思想预备;三要培育同学的吃苦耐劳的精神。使同学明白只要有信念,再加上刻苦努力的学习,朝着自己的目标进展奋力拼搏不尽就肯定能够胜利。 二、以抓学习为重头戏,为不同层次的同学制定不同的目标,力争要让同学在本学期有跨越式的进步。 抓两头,带中间这是常规的方法。通过对优生个别谈心,为他们指出学习的光明之路,明白所处的位置,鼓足信念,争分夺秒,为班级带头,做好榜样。在学习上既要在
6、全班争上游,又要在学校争先。对后进的一些同学个别谈心,让他们树立信念,看到前途的光明,通过今年和今后高考形势的分析,向他们指出,只要努力拼搏,是肯定能够胜利的。只要抓好这两个方面的工作,全班工作定会消失好的局面。 三、做好各方面的保证措施,为同学营造一个优良的学习环境。 1、选好班委,维持好上课、课间、早晚自修纪律。将班级卫生和公共场地卫生的保持与同学的社会实践活动相结合。 2、勤抓常管多督促严要求准时进行班风校纪的教育及各项平安教育,以常规管理为载体,进一步完善制度班级制度建设,规范同学的各项管理要求,重申学校及德育处的各方面的要求,防患未然。 3、指导每位同学制订好学习方案,明确努力的目标
7、和方向,通过常常检查同学的作业、笔记、课堂纪律和考试状况,准时了解同学的学习状况 ,并通过班会课、个别教育和榜样引导相结合的方法,培育同学良好学习习惯。 4、充分利用考试的杠杆作用,每次考试结束要求每一位同学写出考试的得与失,查找阅历与不足,并列出整改方案和下次考试的目标。 5、结合本校的心理辅导老师开展心理健康教育,增加同学的心理品质,摆正同学的同学交往观念,熬炼过硬的心理素养,使同学能够从容的面对高考,确保主要精力放到学习上。 6、常常进行班级工作的总结和各项方案的调整以更好的做好班级各项工作,使班级各项工作得以更好的开展。 四、抓好同学的身体熬炼工作,严格根据学校的作息时间执行,不加班加
8、点给同学充分的睡眠和休息时间,不打疲惫战,为高考积蓄能量 方案已定,重在行动,为把高三8班带成文明班级,学习进步向上,身体健康,思想进步,而努力奋斗! 争取在20xx年的高考中取得好的成果。 高三班主任备考方案表 篇3 进入高考倒计时阶段,班主任工作重点是抓班风、学风建设,营建一个良好的班级学习氛围和环境,点燃同学最终冲刺的热忱与激情。本学期必需做好以下几方面的工作: 一、高考氛围的营造。(班主任工作方案) 鼓舞同学面对挑战迎难而上。培育同学勤奋拼搏的意志品质;培育同学耐得住孤独、抵制住诱惑的心态。使同学明白只要有信念,再加上刻苦努力的学习,朝着自己的目标进展奋力拼搏就肯定能够胜利。 1。进行
9、家长会。利用一切可以利用的力气,齐心迎战。 2、进行百日冲刺宣誓主题班会,部署最终100天的复习要求。 3、通过主题班会、讲座,让同学了解和熟悉高考形势和动态, 4、将抓两头,带中间进行究竟。 5、通过主题班会和高考抱负的规划,激发同学对抱负追求的欲望和缩短与高校的距离。 二、做好服务。 1、督促同学做好方案,合理支配学习时间,适当参与体育活动。 2、亲密关注同学思想动向。除了联合科任老师及家长外,还准时请心理辅导老师,让心理辅导老师对同学进行心理辅导,使同学达到心理健康的水平。 3、针对同学每一次月考成果,总分名次来了解同学的阶段学习状况。关心同学比较,找差距、找缘由、以求得在下一次考试中实
10、现突破。 4、关怀同学身体状况。 5、勤抓常管多督促严要求。 6、一个不能少。越到后期越要关注后进生。 7、多陪他们,做凳子班主任以供应更好的服务。 三、发挥团队优势,齐抓共管 常常与本班科任老师保持联系,负责协调本班科任老师之间的相互关系,调整各项教育教学措施。了解本班同学各科学习状况,协调各科作业负担以及课内外消失的问题,必要时召开本班科任老师会,共同讨论,设法解决。 四、加强与家长的沟通与沟通 召开家长会,通过电话短信等各种途径同家长保持常常联系,沟通学校教育和家庭教育,发挥家长在同学教育中的作用。并做好家长的思想疏通工作。 五、日常工作 1、开好每周班会,加强同学教育。 2、综合素养评
11、价。 3、做好皖八联考、宣城一摸、二模考试及高考工作。 4、做好同学高考体检工作。 5、加强与家长联系。 6、协作各课任老师工作。 7、高考动态信息公布。 8、考试技巧与策略辅导。 9、准时了解同学思想动态。 10、高考报名工作。 11、整理好同学的各项档案资料。 12、加强同学考前心理辅导。 13、高考前预备工作。 14、填报志愿指导,填好志愿(二个阶段)。 高三班主任备考方案表 篇4 一、营建高考氛围,让同学尽早进入状态 1、通过主题班会、讲座,让同学了解和熟悉高考形势和动态,以及高考对人生的影响,强化高考在同学心目中的重量,激发同学的参加热忱和对学问的渴望。 2、通过往届考生的阅历教训和
12、心理体验的沟通,消退同学对高考的恐惊感、生疏感,让同学零距离地感悟高考。 3、通过主题班会和高考抱负的规划,激发同学对抱负追求的欲望和对高考的亲近感。 二、建立班级核心团队,营建乐观向上的班级氛围 1、汲取优秀同学组建一个敢负责、有威信、思维活、方法巧、善沟通的班级管理队伍,全方位参加班级管理,让每一位同学都能感觉到时时有人管,事事有人做,到处有监督。 2、强化科代表的责能和作用,使他们真正成为学科的带头人、老师的好帮手、同学的贴心人。 3、加强班级管理岗位责任制 设岗位,定人员,定工作,把班级工作分成若干岗位,每个岗位专人负责,使同学的实践力量、社会责任感得到提高。 4、加强同学自我管理 建
13、设管理小组,由学习委员带头课代表、组长为骨干,全面负责班级学习工作; 开展学习竞赛活动;开展“学习结对,共同提高”的互帮互助学习活动;努力形成你追我赶的良好学习风气。 5、在同学中开展“一帮一”形式多样互帮互助的活动,增加同学之间的友情,相互推动,共同进步。 6、充分利用班级黑板报和教室空间,通过同学们喜闻乐见的名人名句来激励、鼓舞同学,营建良好的学习环境。 三、关爱同学 1、加强与同学、家长的沟通、沟通,真正成为他们心灵上的贴心人、知心伴侣;学习上的好帮手,以自己的身体言行和思想情感潜移默化地影响同学,增加班级的分散力和向心力,提高同学乐观向上的内在动力。 2、加强师生对话 建立师生联系制度
14、,以周记形式有话就说,实话实说 建立师生结对活动,让同学走近老师、了解老师、激发喜爱老师的热忱,让老师走近同学,指导同学直立更远大的抱负、供应更科学地学习的方法、养成更好地生活态度 3、通过有效形式加强对落后同学的思想、情感沟通,学习方法的引导、行为习惯的订正与监督,大力关心他们提高自信念、自尊心。 4、全面启动自信念培育的网络体系。树立榜样和典型,激励同学奋勉向上。每次调考、月考的成果都以光荣榜的形式张贴公布,表扬优秀升和奋进生,鼓舞后进生,促进共同进步。 5、加强同学心理教育,促进健康成长。 对心理严峻的同学,赐予更多的关怀和指导,对全体同学进行心理上的辅导、教育,引导同学心理的健康进展。
15、 四、亲密协作科任老师,齐抓共管,形成合力。 1、定期召开班科联系会,总结分析每次月考的成果并改进方案和教育方法,为下一阶段的工作做指导。课下常常与科任老师沟通沟通,具体了解并时刻关注层面生的状况。 2、合理支配协调同学的自主学习时间,作到有力协调全面提高,注意效率,形成合力。 初次担当班主任,又处在高三的特别时期,我没有豪言壮语,只有丝丝情感;没有轰轰烈烈的行动,只有扎扎实实地工作;我深信天道酬勤,但求无愧于心。 1、连续抓好班风建设,突出一个“实”字,高三这一年更要讲究实效性,不来空洞的,对同学要作细致的思想工作,尽量对同学的错误苗头处理在萌芽之中,对同学要动之以情,晓之以理,常常与同学交
16、谈,使之在高三这一年让全部同学即成才又成人。 2、抓班风建设,突出一个“稳”字,由于高三简单消失思想上的波动,学习上俘澡,班主任工作肯定要有的放矢,从正面教育稳定同学的思想心情,准时发觉问题,假如班上消失这种状况必需准时抓好稳定工作,否则的话会影响到大部分同学的学习心情,严峻会影响到整个班集体,造成班级混乱,将会消失缺课、旷课等现象发生,所以要求班主任多查堂,下班检查,对于同学旷课一节以上班主任不知道,甚至不问不闻,将在班主任工作中扣去0.2分/人次,要求班主任三次签到制,不间,不能带签、提前或推迟签,只要是在规定的时间范围内均可(上午、下午、晚自习各一次,每缺一次扣0.5分/次)。目的要让同
17、学随时见得到班主任,随时让同学感觉到老师在关怀他。 3、抓好学风建设,突出一个“浓”字,在进入高三的起始阶段肯定要让每位同学端正学习态度,形成良好的学习氛围,对成果略微突出的同学多来一点鼓舞,对成果稍差一点的同学不怜惜你的表扬,的确基础差的同学鼓舞他顺当的拿到高中三年的毕业证书。必需给每位同学制定一个目标,并随时依据同学的学习状况进行修正,在订方案时肯定要贴近高考,是那一类学校肯定要详细,这样班级才稳定,学习空气才浓,这样可能会看到大部分同学在学习,在努力学习,甚至还会看到加班加点的在学习,将会看到09级盼望,才会体现一个班级的学习风气是否深厚。 4、坚持班主任教研会,随时调整和探讨班主任在各
18、个阶段的工作思路,有效地实施班主任工作方案范本中的迟到或早退一次扣0.2分。一次未参与的扣0.5分。班主任教研会肯定要以高三的工作为重心,如何抓高考,完成好本班的任务为动身点,各班主任出谋献策,使教研会开得更有实效。 5、年青班主任要虚心向老班主任学习,总结和汲取班主任阅历,肯定要带好第一届高三,对于班级不稳定,甚至科任老师无法上课等现象,将要追究班主任的责任,班级组将进行囗头教育,问题严峻的尽管是高三也要替换。 6、高考奖金中班主任这块主要包括四个方面:文明班级操行评分,班主任签到制,高考成果,教研会以及同学的出勤率等方面的综合评定。 7、连续抓好班主任值日工作,检查要到位,让真做好同学缺勤
19、记载,当天值日的老师必需全天到位,巡堂要勤记载要准,把握扣分的尺度,不走过场,不走形式,真正起到督促同学的作用,也可以达到督促老师的作用。 8、班主任肯定要做好协调工作,做好班上课任老师的纽带桥梁作用,无论是快班还是平作班都必需将不层次的同学同科任老师进行沟通,优秀的同学那科强那科弱,必需让全部的科任老师心中有数,齐心协力抓总分,达成一个共识“六减一等于零”的道理,必需齐头并进,才可能达到有效的有效,假如班上有效的无效多,就证明班主任与科任老师的沟通少,这只能说明你的班主任工作消失了漏洞,是不胜利的。 高三班主任备考方案表 篇5 高三x班现共有同学xx人,其中男生xx人,女生xx人。这是一个班
20、风良、学风正的优秀班集体,同学无论在学习方法、学习态度,还是在思想品德上都是特别优秀的。十年寒窗,剩下最关键的一年。面对高考大关,同学是否有良好的心态和扎实的学问顺当通关,与各学科的教与学有亲密联系,也与班级管理工作息息相关。为让高三x班每个同学都能够考上抱负高校,充分调动同学的学习热忱,针对本班实际状况,特制定高三班主任上学期工作方案。 一、营建高考氛围,让同学尽早进入状态 1、通过主题班会,让同学了解和熟悉高考形势和动态,以及高考对人生的影响,强化高考在同学心目中的重量,激发同学的参加热忱和对学问的渴望。通过往届考生的阅历教训和心理体验的沟通,消退同学对高考的恐惊感、生疏感,让同学零距离地
21、感悟高考。通过主题班会和高考抱负的规划,激发同学对抱负追求的欲望和对高考的亲近感。树立榜样和典型,激励同学奋勉向上。 2、通过有效形式加强对落后同学的思想、情感沟通,学习方法的引导、行为习惯的订正与监督,大力关心他们提高自信念、自尊心。在同学中开展“一帮一”形式多样互帮互助的活动,增加同学之间的友情,相互推动,共同进步。关注每一位同学的动态,倾情帮助跨过每一道难关,克服任何困难。 二、加强与科任老师的沟通 准时同科任老师沟通,对同学进行学法指导,培育学科爱好。学法的把握,是提高学习效率的关键。在复习过程中提示同学要擅长总结,自我归纳,准时反馈准时纠错。指导同学各科建立错题档案,在周末适当支配时
22、间改错,让同学将习题中的错题重做一遍,并汇合成本,分析做错的缘由,提高复习效率。经过学法指导,让更多同学把握学习方法,提高学习效率,让更多同学懂得怎样备考,变学会为会学。 三、关注身心健康,培育冲刺精神 备考复习,学问量大,难度和综合性强,同学的心态波动大。这时期同学心理压力大,甚至会影响到身体的健康,作为班主任,我预备抓住这一时机,充分利用班会时间,准时做好心理辅导,多利用课后时间同同学谈话沟通,正确引导他们看待考试和成果。要重成果,但不能过分,让同学感受到只要仔细学习,有足够的投入,考试时能正常发挥就行了,不能苛求,对成果好的同学赐予表扬鼓舞,对尚未达抱负成果的同学赐予打气激励,让各个分数
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