高校教师年度述职报告(8篇).docx
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1、高校教师年度述职报告(8篇)高校老师年度述职报告1 xx年是我工作的其次年,这一年相对于前两年来说,对于教学和教育工作有力进一步的熟识,自己的潜力和心理素养得到了进一步地提高,在院领导和同事的帮忙下,拓宽了自己的专业学问,也担当了一些新的教学任务,总体上较好地完成了这一年的工作任务。 一、教学任务 1、但是教学过程中照旧有许多不足之处。一方面自己的专业学问比较有限,在讲授计算机和电子商务相关学问中不能做到深化和精确,另一方面在教学进度和同学所要求的教学速度上未找到适宜的平衡点。这些问题是在新学年中我要努力攻克的,期望能在同事和自己的帮忙下使得科技英语的教学更上一个台阶。 2、担当了信管0834
2、班的英语教学工作。信管0834班是我从大一其次学期接班的,针对这种状况,乐观和班主任沟通沟通,了解他们以前的成果,课下也和同学持续沟通,了解他们的思想和学习状况,尽快完成我和同学相互的了解与适应。在这种状况下,系统地完成了从比较基础的新概念英语到难度加大的新视野英语再到四级强化的教学任务。结合上次的阅历,针对各个同学鼓舞教学,准时总结同学成果状况。 在公共英语的教学中,深刻地体会到了和以前上科技英语课的不同。公共英语课强调的是英语基础词汇和应用的培育,而且小班教学更需要老师准时了解同学学习的反馈状况。所以虽然担当的都是英语课的教学,但是要因材施教,学会在不同的课程中转换主角,以期到达良好的教学
3、效果; 3、担当了12级英语专业汉英翻译和07级英语专业汉英翻译的教学任务,翻译是英语专业所开设的一门重要的.课程。对于这门课之前请教了同事,参考了多本资料,教学中补充了许多课本以外的学问点,透过超多的例子讲解翻译的理论,留意培育同学实践潜力。由于这是第一次上这门课,还有许多问题亟待解决,尤其应对英语专业的同学,这意味着需要更加提高自己的专业水准,改善教学方法; 总体来说,作为一名英语老师,尤其是科技英语老师,在教学上不能浅尝辄止,要不断探究新的教学方法,了解同学的心理状态,努力提高教学水平。 4、毕业论文指导 圆满完成了14届毕业生论文指导的工作。这次所带论文涉及经管类经济、电子商务、企业管
4、理等方面,在与同学的沟通中也加强了这方面的涉猎,从开题报告到论文的初稿、中期到终期答辩都赐予同学认真的指导,最终十个同学都在学校规定的时间内完成了论文,并有几名同学获得优秀论文的荣誉。同学们普遍存在的问题是针对性不强,都选取了大方向、大角度入手,缺少贴身的、时效性强的、具有普遍好处的案例分析。所以,在论文的深度把握上还有必需的欠缺。同学毕业论文指导工作不仅仅帮忙同学完成一门学业,我觉得,在这个过程当中,也让我们老师也看到了同学们是如何看这个世界,感受着每一位即将步入社会的学子心灵消失的火花。与其说是老师指导同学,还不如说是我们师生共同上了一回社会大讲堂。 二、班主任工作 xx年下半年接任了英语
5、xx班的班主任工作。这对我而言是一项全新的工作领域。刚接班就面临着校区搬迁的工作。在学校和系部的缜密支配下,我乐观和同学沟通,向同事请教带班过程中遇到的问题,使得搬迁的任务得到圆满的完成。之后在学校的严密部署下,在甲流期间坚持每一天按时到教室测量体温。后半学期和考研同学一齐拼搏考研,准时了解毕业班同学的心理压力,与他们准时沟通,不时为他们鼓劲。在这虽然不长的一学期的工作中,深深体会到了一名班主任的职责重大和工作的不易。 xx年我将牢记学校“简约高效,作风优良”的校训,连续认真做好教学和班主任工作,为学院的进展贡献自己的一份力气。 高校老师年度述职报告2 时间飞逝转瞬一学期过去了,我班是一个全新
6、的组合体。但是大家都能较快的融入这个新的大家庭,共同商讨、一起玩耍、相互协作共同完成各项班务工作。大班的学习在幼儿园三年的学习中可谓是极其重要的,由于这是幼儿园学习的最终一年,是幼儿园与学校相互连接的一年,幼儿将来能否较快适应学校生活关键还在于大班的学习生活。通过一学期的幼儿园学习生活,每个孩子都有了很大的进步,为了更好的完成以后的工作,提升保教质量,将纲要精神贯彻到一日活动中,促进幼儿身心活泼、健康成长。现将本学期幼儿园老师工作总结如下: 一、不断学习提升自身素养 提升自身素养只有通过多种渠道不断的学习,才能提升忠诚于党的教育事业的责任心,才能提升自身的素养和教学本领。本人在本学期中,乐观参
7、加各项时事、政治学习,坚持把理论同实际相结合,从我做起,从身边的小事做起,用正确的思想引导幼儿,做好保教工作。本学期中,充分发挥自身的分散力作用,坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳,无论是否当班,都要做好并检查班级的各项工作。只有这样才能使其他老师充分把精力投入到工作中,在工作中从不计较个人得失,充分发挥“你中有我,我中有你”的团队精神作用,团结全都地做好班级工作。在狠抓班级常规中,真正做到工作有目的、行动有组织、实施有方案,教学工作推陈出新。 教学工作是幼儿园中的一项重要工作,尤其对于大班来说。家长是特殊重视的。这一学期中,我们认真仔细地备好每一节教育活动,并在每一节教育活动的设计上力求创
8、新,引导幼儿主动学习。在拼音与数学的教学上,我们多方查阅资料,并与其他老师沟通,保证学问的正确性。我们还仔细了解每个孩子的性格特点及学习状况,针对他们不会的.、把握不好的,加以辅导与练习。 二、平安工作不容忽视 生命平安高于一切。为了保证幼儿在园内的平安,我们要加强幼儿园的各方面平安工作,对幼儿进行平安教育,提升幼儿的平安意识及自我爱惜的力气,并深化进行平安教育及检查,做到防患于未然。为了进一步提升我园师幼的消防平安意识,生疏灭火、应急疏散平安常识,娴熟把握灭火、疏散的组织程序以及火场逃命和自救互救的基本力气,增加组织实施扑救初期火灾的力气以及引导人员疏散的技能还为保证幼儿园消防平安奠定了坚实
9、的基础,达到了预期目的。 三、协作园领导,完成各项任务 本学期我园有几项大的任务:在九月的儿歌竞赛中,我们班的xx小伴侣获得了“小明星”的光荣称号,小组和集体的都获得了不错的成果,收到了领导和家长的好评;十月的合唱竞赛中,由于伴奏带临时出问题影响了我们,但是我们还是坚持完成了竞赛,不管成果怎样,我们都特殊的兴奋;十二月是向家长汇报演出,虽然受到“甲流”的影响,家长不能来参加,但是我信任孩子们的精彩表现家长们确定感受的到。这每一项都是呈现自己,表现幼儿的机会,我们班的三位老师相互协作,认真的完成好每一项任务。 四、家长工作必不行少 增进家园互动为了更好的做好家长工作,在每月的家访活动和“家长接待
10、日”活动中,我同其他老师一道准时向家长反馈幼儿在园里的各种表现。对个别幼儿消逝特殊状况时,我都要求必需马上打电话向家长询问、了解幼儿状况,及早把握幼儿状况的第一手资料。对老师关怀和疼惜幼儿的一些举措,家长们也表示认可。对于一些幼儿在园内有确定进步时,我们立即与家长取得联系,请家长协作,使该幼儿能连续进步。 今日的幼儿是国家将来的栋梁之材,是祖国明天的希望。要使之成为有用之材,需要老师和家长细心、科学、合理而又有针对性的教育。我们要充分利用家长早晚接送幼儿的短临时间与家长沟通、沟通。了解和介绍幼儿家园的表现,提出合理要求,还可依据不同家长的特点,从实际动身,接受多种方式,乐观而有效地做好家长工作
11、,以取得他们的信任和支持,共同教育好幼儿。 五、存在的不足和今后工作方向 这个学期中,我班孩子的出勤率较好,口语表达力气有了飞跃性的进展,自理力气在不断提升。在看到成果的同时,我们也留意到了自身的不足,如:有时会因户外活动超时回来较晚,给孩子穿衣着急,以至于孩子少穿了一件衣服、穿反了鞋子也没发觉,幼儿进餐的速度有待进一步的提升。对此我们都进行了认真地总结,以便于以后更好地开展工作。辞旧迎新,在新的学期中我们会更加努力,争取把工作做得更好,取得更大的进步! 此致 敬礼! 高校老师年度述职报告3 一、思想工作方面 坚决拥护党的领导,坚持党的方针,乐观参加各种思想、政治业务学习活动,勇于解剖自己,分
12、析自己,正视自己。在工作中严格遵守学校的各项,敬重领导、团结同事,对人真诚、宠爱同学、人际关系和谐融洽,处处以一名人民老师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培育自己的综合素养和力气。 二、教学工作方面 依据教材内容及同学的实际,设计课的类型,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的预备,并制作各种利于吸引同学留意力的好玩教具。在课堂上特别留意调动同学的乐观性,加强师生沟通,充分体现同学的主作用,让同学学得简洁,学得轻松,学得快乐。课后准时对该课作出,写好教学后记。为了提升自己的理论素养,我不但自己订阅了体育杂志进行教学参考,而且还借阅大量有关中学体育教学理论和的书籍,对
13、于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。 三、教学业绩方面 在教学工作中,我的.努力得到了回报,所任班级初三同学中考体育成果喜人,初一同学的体质健康标准合格率达95%以上。在课余运动队训练方面,我带领同学坚持业余训练,并做到训练有方案、阶段有测验、测验有记录、带领同学科学系统的进行训练。在训练过程中我努力做好同学和家长的工作,使家长能够让同学训练,使同学能够安心训练。 总之,在本学年的工作中,在学校领导的正确领导下,我取得了确定成果,但也不免存在一些不足,我将发扬优点,克服不足,争取在新的一年里取得更大的成果。 高校老师年度述职报告4 敬重的各位领导、各位老师: 大家好! 一
14、学年在繁忙的工作中不知不觉过去。一年以来,本人忠于职守,务实工作,为把学校办成具有确定办学水平的学校而竭尽全力。在县教育局及董事会的正确领导下,在社会各界的关怀支持下,在全体桃李园人的共同努力下,学校坚持以德育为核心,以教学为中心,以课堂教学改革和规范化管理学校建设为重点,努力加强师资队伍建设,大力推动教育改革与创新,全面推动素养教育,全面提高教育教学质量,各项工作齐头并进,学校呈现出老师敬业爱岗,潜心教研,同学勤奋学习,奋勉进取的良好局面。在校同学由1168人增加到1481人,学校先后被评为xxxx年国家同学体质健康标准测试数据上报宣城市“先进学校”、XX年-xxxx年度广德县“文明单位”、
15、xxxx年度宣城市民办学校年检“优秀学校”、广德县“廉政文化进校内示范学校”。 下面,我将对一年来的工作,从自身素养的提高,老师队伍的建设,德育形式的创新,办学行为的规范,管理机制的完善和宣扬工作的加强等方面对各位领导、同志们作如下述职。 一、加强自身修养,不断丰富完善自己 一年来,我进行了深刻的反思和学习,工作中时刻提示自己,始终严格要求自己,时时处处以身作则,严于律已,恪尽职守。我能乐观带头认真组织参加各类政治学习和业务学习。在学校事务管理中,我一贯坚持民主集中制原则,实行政务公开,始终以集体利益为主,从大局利益动身,秉公办事,求真务实,推行以人为本的管理思想,树立团结和依靠宽阔教职工,同
16、心同德,齐心协力,才能办好教育的思想意识,在自己的工作岗位上埋头苦干,奋勇前进。 二、加强师德建设,全面提升老师形象 一年来,围绕“讲师德,树新风,强素养”这一主题实践活动,结合桃李园学校开展“讲师德、树新风、强素养”主题实践活动实施方案,扎实开展学习实践活动,通过集中培训、模范老师先进事迹报告会、专题讲座、师德演讲、座谈会和个人自学等多种形式,充分利用周例会和老师自学认真学习了党的十七届三中全会精神及义务教育法、老师法、未成年人爱惜法、老师职业道德规范等相关政策法规,引导宽阔老师结实树立正确的世界观、人生观、价值观,乐观提倡爱岗敬业、为人师表、无私奉献的的高尚师德,提升了教职工队伍的思想政治
17、素养。 三、创新德育形式,促进同学全面进展 努力探究同学思想品德教育和平安教育的长效机制,促进同同学动活泼地健康进展。同学思想活跃、心理健康、乐观进取,良好的学风正在形成。 1、德育队伍建设稳步推动,引领德育工作者向专家型、服务型转化。坚持月例会制度,加大班主任业务培训,努力从教育理念到教育手段的全面提升,本年度共开班主任会议20次;开展“构建和谐的师生关系”“和谐班级”“和谐校内”创建活动,贯彻全员、全程育人的宗旨;开展“加快班级管理改革,提升班主任管理水平”系列活动:主题班会观摩活动、班主任阅历沟通活动、青年班主任主题班会大赛、班主任培训暨心理健康教育活动观摩、德育科研论文评比活动;组织全
18、体班主任及班级组长听取华东师范高校李伟胜教授的“班级管理改革与班主任专业进展”报告会;实行班主任进公寓关心管理制度、晚自习老师护送同学进公寓制度、班主任护送同学就餐制度、班级和公寓财产月查制度、平安上报制度、平安隐患“日巡查”“月检查”制度。 2、主题教育活动开展有序,常规德育工作有突破。通过主题班会、黑板报、国旗下讲话、观看电视宣扬片、专题讲座、“书画竞赛”、“手抄报竞赛”、“征文竞赛”、给父母打一次亲情电话、致家长一封信等形式扎实开展主题教育月活动;关注留守儿童和特异体质同学,摸清留守儿童和特异体质同学,开展对特殊同学的帮扶结对,建立特殊同学档案;规范两操、大课间活动和学校部的早熬炼;成立
19、了音乐、美术、体育等十几个爱好小组,指派有专长的老师负责指导训练,做到了有时间、有方案、有任务、有场地;认真组织了学校部同学军训、平安演练活动、第三套中学校广播体操竞赛、庆09年元旦文艺联欢会、“同在一片蓝天下”献爱心的活动。在宣城市首届中学校校内集体舞评比中,中、学校部均获得市一等奖,学校部还获得省三等奖,在xxxx年广德县廉政文化进校内征文活动中获得优秀组织奖,合唱听妈妈讲那过去的事情在宣城市中学校生艺术展演活动中获得二等奖,并将代表广德县参加团市委组织的庆国庆红歌大赛,刘雨婷(项立)在首届安徽省清华学校英语讲故事大赛中获得二等奖,徐坚雅(胡晓东)、夏光丽(王成香)、李璐(胡胜权)分别在各
20、类征文中获得县一等奖,其他获奖达29人次。 3、重视卫生、平安、法制教育。利用校会、班会、队会、国旗下的讲话、黑板报等形式进行宣扬,每天学校值班老师和同学会监督岗对班级、个人、卫生区、班级绿化带的卫生进行检查量化,每周六还进行全校性大扫除,团委组织人员进行评比,并将结果计入文明班级的评比和班主任的月考核。平安法制教育除开展了“防溺水平安教育”“食品平安教育”“交通平安教育”“防震减灾”等专题平安教育外,还将每小周六的下午第一节课定为“平安、法制教育课”。 四、落实规范要求,坚持实施素养教育 为了进一步加强教学管理,全面提高教育教学质量,使我校的教育教学管理工作更加科学精细,乐观响应市教育局开展
21、的中学校“四个提升”活动。一如既往地坚持以教学工作为中心,贯穿“质量为办同学命线”的使命意识,以人为本,抓住教学管理中师生两个主体,围绕“提升老师素养、抓实常规教研、加强课题争论”等几个重点来开展工作。亲热关注课堂教学、课后指导和阶段检测,强化常规教学工作的落实和检查,在教研、教学上重实效,求实际,使教学、教研工作健康、有序的开展。 1、强化教学常规管理,督教督学,提高效率。组织老师学习了新课程标准和中考考纲,认真分析争论了近几年来期末试题;指导教研组开展“自主、合作、探究”为主要特点的新课程课堂教学模式的争论;开足开齐课程,扎实开展爱好活动课和辅导课,加强体育、音乐、美术、信息技术、综合实践
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