高中班主任工作计划通用15篇.docx

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1、高中班主任工作计划通用15篇高中班主任工作方案1 本学年接高xxx班文科班。文科班的特点是女生多，同学特点也完全不同于理科班班，管理方式和方法也完全不同。经过认真思考，拟做以下工作方案。 一、抓好日常行为规范 高x并不意味着可以降低对同学行为规范的要求。从早上的迟到到同学的日常穿着。从教室卫生到中午午间休息。从文明礼貌到疼惜公物。从课堂纪律到自修纪律等等，都是长抓不懈的内容。由于只有行为规范了，才能使班级拥有乐观向上的氛围，为同学学习制造良好的环境。班级女生多，可能会有爱漂亮的女生，男生的构成也比较简洁，有x个篮球生，x个全班级闻名的爱打玩耍的同学。对他们的这方面要求也不能放松。 二、做好与任

2、课老师的协调工作 高x的每门课事关同学的高考，所以作为班主任必需做好这项工作。文科班的同学可能数学更加薄弱，语文和英语相对比较薄弱。作为班主任兼任课老师，教学可能更具急躁。英语老师、语文老师、历史老师工作主动乐观。作为班主任真的特殊感谢，他们的主动更让班主任觉得自己应当更好地协作他们，让同学的文科水平上升到理想的状态。这些同学往往对自己的文科成果很有信念，而且认真努力学习就很轻松，又没有很难的数学，是一座避风港。针对这种想法，班主任告知他们不要想当然，不要过度自信，应当虚心，督促他们多做题，对自己有把握的学科要最大限度地发挥自己的潜力。常与任课老师了解同学的作业状况和课堂听课状况。本学期的政治

3、要进行会考，体育合格与否也关系他们的高考，与这两位老师准时沟通也很有必要。 三、家访 由于刚接班，全部的同学都没接触过，所以家访成为班主任的首要工作。支协作理路线，是提高家访效率的重要因素。同时要联系好家长，由于家长在场班主任可以了解同学更多的信息，比如以前的学习习惯、爱好爱好、暑期表现等。 四、做好与家长的联系工作 光有学校老师的努力是不够的。同学晚自修的时间都在家里，其效果怎样家长应当最了解。依据同学一阶段的成果可以反映他们晚自修的效果，从而对成果比较落后的同学准时与家长联系，了解他们在家干什么，找到与他们谈话的切入点，对症下药地提出解决方案。向家长公布班主任的联系方式以便有什么紧急问题也

4、可以与班主任联系。 高x一年将是紧急但又值得留恋的一年。只要班主任认真地付出，信任我的同学定会在高考中取得好成果的。 高中班主任工作方案2 一、加强培育同学集体荣誉感，增加班级分散力 自开学以来，我始终在观看班级的同学，发觉很多同这都特殊有共性，而且做事很任凭，想做什么就做什么，而不理睬别人，不感爱好的事就不参与，“事不关己，高高挂起”，但在运动会期间我发觉大家有了很大变化。同班同学竞赛大家都很关怀，努力加油，尤其在集体项目中，如拔河、足球踢准等，同学们都特殊踊跃。胜利时振臂高呼，失败时大家脸上的哀痛，这些让我深切的体会到，不是大家没有荣誉感而是没有激发出来。所以，基于这段时间的阅历，我想今后

5、应多搞些集体活动。首先，在班级内部分小组，各组之间在学习上、纪律上、课外活动、劳动等方面评比，让同学先培育小范围内的荣誉感和分散力，同时联合其它班级搞些活动，如足球赛、拔河或在学习方面的竞争，从而激发同学的荣誉感。其次，利用好班级的班干及几个有号召力的同学，号召带动同学乐观向上。第三，从我自身做起，多赐予同学鼓舞，给他们希望，使自己的号召力增加。 二、增加同学的是非观念 增加同学的是非观是特殊重要的，我想主要从两方面入手，第一，用制度来规范同学，明确的告知他们什么能做什么不能做，什么该做什么不该做，同时让他们明白做了不该做的事应受到相应的惩处。其次，养成习惯，习惯成自然就不需要去强迫他们了。

6、三、营造班级良好的学习氛围 现在班级的.学习气氛不是很浓，其主要缘由有两点，第一，同学学习目标不明确，远期目标不敢想，近期目标不敢说，所以首要的一点是要关怀他们依据自己条件订出切合实际的目标，有力气达到的目标。其次，本班同学普遍惰性较低强，无论在生活上还是学习上，自己管理、把握自我的力气较差，所以，要通过大环境竞争的压力来强迫他们学习，个人之间、小组之间、与平行班同学之间的竞争，信任能使同学们努力学习。 四、调动班级后进生各方面参与的主动性 对于后进生，我认为主要应从心理上下功夫，后进生对自己缺乏自信，由于失败的次数太多，给他们定一些任务，当然是较简洁完成的，慢慢培育自信，同时多找他们谈话，多

7、赐予关怀，多与他们沟通，了解他们的心理，多鼓舞，多表扬，从而使他们自愿的去参加各方面的活动，在这些活动中体现自己的价值，并向老师和同学呈现他们能行! 高中班主任工作方案3 我是一名私立高中的班主任，私立高中的状况就注定了我不能够依据公立高中的方法来教育我的同学，但作为班主任来说，全部的教育工作本质上都是一样的，那就是教育好自己的同学，让他们健康成长。 私立高中的状况大家可能不了解，不过我的工作还是必需要做好的。 在学校领导下，以突出体现同学主体为中心，加强同学干部队伍建设，加强同学的自我教育、民主管理力气，开展好同学的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把同学培育观具有健全人格、奇

8、妙心灵，具有创新精神和实践力气的梁丰新人。 本学期工作指导思想是：以马克思主义教育理论和党的教育方针为指导，坚持课程改革，乐观探究高中班主任工作规律，结合班级实际，依据同学年龄特点，制定本学期的工作方案： 一、加强班风学风建设，树立良好的学习风气。 常言道：榜样的作用是无穷的。我班拥有很多优秀的同学，用她们的学习态度和精神做榜样，影响班级中的其他同学。同时加强对后进生的疼惜，引导这批同学自觉参加学习生活，激发他（她）们的学习激情，提高学习爱好与成果。平常充分利用课余时间对同学开展前途教育，深化同学当中做好思想教育，树立正确的班风学风。 二、加强班干部队伍建设 建立一支工作力气强、实践阅历足的常

9、务班级干部队伍，为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制。 三、加强班级管理岗位责任制 设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使同学的实践力气、社会责任感得到提高。 四、加强同学自我管理 建设管理小组，由学习委员带头课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作，开展学习竞赛活动，开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动。 五、加强师生对话 建立师生联系制度，以周记形式有话就说，实话实说。 建立师生结对活动，让同学走近老师、了解老师、激发宠爱老师的热忱，让老师走近同学，指导同学直立更远大的理想、供应更科学地学习的方法、养成更好地生活态度。 六、加强同学心理教育，

10、促进健康成长 对心理严峻的同学，赐予更多的关怀和指导；对全体同学进行心理上的辅导、教育，引导同学心理的健康进展。 七、增加同学的是非观念 增加同学的是非观是特殊重要的，我想主要从两方面入手，第一，用制度来规范同学，明确的告知他们什么能做什么不能做，什么该做什么不该做，同时让他们明白做了不该做的事应受到相应的惩处。其次，养成习惯，习惯成自然就不需要去强迫他们了。 八、调动班级后进生各方面参与的主动性 对于后进生，我认为主要应从心理上下功夫，后进生对自己缺乏自信，由于失败的次数太多，给他们定一些任务，当然是较简洁完成的，慢慢培育自信，同时多找他们谈话，多赐予关怀，多与他们沟通，了解他们的心理，多鼓

11、舞，多表扬，从而使他们自愿的去参加各方面的.活动，在这些活动中体现自己的价值，并向老师和同学呈现他们能行！ 九、协作学校德育工作 将同学的各方面表现反馈给家长，多与家长沟通，与家长共同商讨解决问题的最优方法。同时，向家长了解同学在家的表现，准时找到问题所在，对症下药，准时解决。 十、经常进行班级管理总结和方案 做到对班中问题心中有数，发觉状况准时解决，使班级工作得以更好的开展。 上面就是我的工作方案，制定的或许不够完整，有瑕疵的地方请多多指教，我会在听取看法后乐观的改正。 现在的高中同学大部分都是“90后”了，他们的思维方式和我们之前的全部年月的同龄人都有着巨大的区分，这就对我的工作有了新的挑

12、战，乐观了解他们的思想就是我工作的最先要素和工作成败的关键之处。 不过即使面对再多的困难，我都会乐观的面对，直到最好解决困难，我信任我会做到的。 高中班主任工作方案4 一、班级现状分析 本班为文理分科新组建的班级，情景比较简洁，生源参差不齐。 1、同学情景分析:5班共有同学46人，其中男生20人，女生26人;学习美术的同学6人，女生偏多。4班有同学39人，其中女生14人，男生25人，美术音乐生12人。 2.优势与不足: (1)优势:5班班上文科类整体情景良好，大多同学有明确的目标，有比较实际的争论，有立志成才的雄心壮志，并且为之孜孜以求的努力。 从老师配备的角度讲，大多学科的配备均为有阅历的、

13、有威望的老师担当。 (2)不足: 在班级班级组成中，全部来自不一样班级，生源生疏，所以对同学不够生疏，对于工作的开展，有必需的难度;有部分同学高一基础不好，此刻跟不上就混日子的思想;有部分同学自认为聪慧，学习动力不强，原地踏步，有的同学惰性较强，对学习热忱不高，对自身要求不严;有的认为自我是体艺班的，对纪律、文化等要求宽松，有拖拉懒散现象。这些成为班级管理的一个难点 5班男女比例不协调，4班同学之间关系不太融洽。 班委会核心成员本事都比较强，可是有的自我把握本事不强，也有的工作职责心不足，有的交际本事差，不留意方法，有时不能起到带头作用。 整体数学成果比较差，个别同学上课没有精神，无心向学。

14、二、指导思想: 一切为同学的终身进展服务;将同学培育成具有社会职责感和良好素养的现代公民。 三、工作思路: 总体目标:围绕创立四星级一般高中这一中心，教育同学学会做人，学会学习，学会自我管理。 一是学会做人三要素:守时，礼貌，衣着得体; 二是学会学习:在学习方法上着重强调自觉、思考、理解、归纳、演绎;在学习方式上，着重强调自主、合作、探究、共享;学习规划上强调学业为主，特长为辅的学业+特长共同进展模式; 三是学会自我管理:经过班长负责制培育同学的管理本事，增加他们的团体荣誉感和仆人翁意识，让他们在竞争的氛围中能够得以进展，构成团结向上，勇夺第一的班风。 四、工作目标: 1、营造进取上进的班级氛

15、围，让想进展的同学能得到进展，临时后进的同学不能作乱。 2、名人知多少读书活动; 3、建立班级青春书架(由于无班费，预备发动同学自愿捐书;本人方案捐出杂志5本;书籍存放在空书柜中，支配专人管理。) 4、坚持写周记，对本周的情景进行总结反思。 5、营造学习氛围，提高学业成果 引导同学查找自我的精神支柱，所谓精神支柱，也就是学习的动力的来源，学习的方向盘。学习要有远大的目标，这样，才能做到我要学，根除要我学的不良心理，要经常关注同学心理，多找同学谈心，树立同学的自信念，对将来布满期望，力求进取。 坚持用面对中上，以高带低，全面提高的理念指导班级教学管理工作，集中主要力气抓好同学的学习成果和专业成果

16、。克服两种不良思想倾向:一是到了高三再努力也不迟，高一高二任凭过;二是进入高中就是为了考取高校。高中学习不一样于学校学习，它的学问资料要更加丰富，学问体系要更加紧凑，所以若不是从头开头打下坚实的基础，到了高三也是步履困难的;学习不刻苦、不勤奋，想进入高校是不行能的。 1、事事留心，时时留意，针对全班，获得同学第一手的资料。比如:在课堂上多观看同学的留意力集中情景，心情表现，答题的正误与角度，作业的质量和速度。仅有经常，有目的的反复观看同学相同与不一样的方面，才能从很多感性材料基础上，从很多表象中洞悉同学内心世界的本质，也才能对其思想，行为作出实事求是的评价。 2、和班级中成果比较优秀、比较好学

17、的部分同学谈心，争取他们在班级中无论是早读前、早读、课上还是晚自习时间能够做到认真学习，做到进门即静，入室即学，心无杂念，口无杂言，手无杂事，对班级其他同学起到一个示范作用，以期潜移默化地影响班级其他的同学。同时关注主要群体中下生。预防重于治疗，从他们的学习爱好，方案，方法，态度上加以指导，培育他们良好的学习习惯。开展一帮一，一对红的结对帮扶活动。 3、加强同学自我管理，建立互助学习小组，由学习委员带头，课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作;开展学习习竞赛活动;开展学习结对，共同提高的互帮互助学习活动。 4、利用好晚自修前10分钟的时间练字，确保书写的质量。 5、严抓早晚自习纪律和课堂的气

18、氛，早自习书声琅琅，晚自习坚持安静，课堂活跃睿智。 鼓舞有特长和爱好的同学训练体育和美术等，努力促成同学的共性化进展，专向进展，有所作为，为班级将来的多元升学打好基础。 中等生和后进生以鼓舞为主，让他们真实地感受到来自老师的严格和关爱，引导他们在自身的基础上有所提高。 连续加强家校联系。家长老师亲热协作，老师需要时刻了解同学在家里的动态，不仅仅是学习上的，对于他们的生活习惯也要多加关注。而家长也有权利明白孩子在学校的表现及每一次考试测验的成果状况。双方协作促进孩子成长。 五、本学期工作方案 九月份: 1、带领同学认真学习我校各项规章制度，中同学日常行为规范和淮海中学一日常规，加强对同学的养成教

19、育。 2、指导开好庆祝老师节迎中秋佳节主题活动。 3、庆佳节黑板报出刊。 4、学习新办学理念，学唱新校歌。 5、平安教育-食品与健康学问讲座。 十月份: 1、向同学进行平安教育，听取法制教育报告。 2、学法沟通黑板报出刊。 3、关爱生命主题交通平安教育班会课。 4、组织参加学校第八届运动会。 5、庆祝国庆。 6、确定班级特长生和后劲生。 十一月份: 1、仪容、仪表大检查。 2、组织参加演讲竞赛。 3、心理健康教育讲座。 4、加强平安教育。 5、班级读书活动。 6、期中考试。 十二月份: 1、班级学习专刊出刊。 2、观摩主题班会。 3、参加艺术节活动。 4、建立班级网页。 5、庆元旦班级文娱活动

20、活动。 6、平安教育。 元月份: 1、加强法制平安教育。 2、本班学习误区诊断班会。 3、期末考试动员会。 4、期末考试。 5、填写素养教育报告书。 6、放寒假，平安教育。 高中班主任工作方案5 做好班主任，首先要明确自己的目标和制定好工作方案。中专职业学校不同于高中学校，虽然也有一部分中专同学通过老师和同学本人的努力考上高校，但那是极少数，大多数同学都无法通过高考，这就需要班主任在工作上调整自己的方案。 当了这么多年的班主任，我每学期都要制定班主任工作方案，而且都既有针对性，取得了不错的效果，这个学期的工作方案是： 一、提高学问，明确职责，加强责任感 班主任是学校教育方案的具体执行人，是校长

21、、教务及学管的助手，又是学校和同学家庭的桥梁，各班工作的好坏，直接影响学校教育管理工作进行。 因此，必需提高熟识，加强责任感，把握班主任工作规律。 1、努力做好同学思想教育工作，把同学培育成为一个乐观向上，勤奋为学，团结友爱的集体。 2、引导同学努力学好功课，实行有效措施，提高同学学习成果和学习效率。 3、关怀同同学活和健康，组织同学参加各种文体活动。 4、组织同学参加社会实践和公益劳动。 5、关怀和关怀本班共青团组织进展工作和活动，使他们成为班级一支骨干力气。 6、协调本班任课老师的教育教学工作，主动向他们了解本班同学课堂纪律，学习成果状况，形成统一的教育力气。 7、建立与同学家长联系，协调

22、对同学教育和管理。 二、宠爱同学，深化了解同学状况 要想引导同学向好的方向进展，克服不好的方面，首先必需深化了解每个同学的身体、思想状况和原有学问水平，了解他们的.爱好爱好，性格特点和家庭状况，然后加以分析，综合。 如新接手的新班主任，必需先了解这个班基本状况：人数，男女，年龄状况，政治面貌，担当干部状况，受过嘉奖处分，学习成果，特长爱好，健康状况，家庭地址，电话，家长职业，经济状况等。 三、实施班级管理，形成良好的班风 1、制订班主任工作方案，加强工作方案性 依据学校工作方案要求，联系本班实际，先订好一个学期工作方案，然后每周要有具体的方案，方案必需做到方向、任务明确，措施具体、切实可以。

23、2、培育乐观向上、勤奋好学，团结友爱的班集体。 班级的进展，一般由松散期、成长期、成熟期和完善期四个阶段组成，前两个阶段对班级建设至关重要，新生入学后第一学年，确定要抓住这一关键期，制订相应的班级目标。班级目标要符合本班实际，能为同学所接受，有确定鼓舞作用，而且同学经过确定努力可以实现的。 3、选好、用好干部。 班级能否成为奋勉向上，团结友爱集体，形成良好的班风，很大程度上取决于班干的工作力气和模范带头作用，因此，要选择具备确定组织工作力气，能团结同学，表现学习好，能以身作则，起模范带头作用的同学担当。 4、要组织和开展集体活动，培育集体主义精神和团结友爱等优良品质。如参观，巡游，访问，晚会，

24、主题活动等。 5、要形成正确舆论，树立良好班风，抓好班级规章制度建设。日常行为、道德行为在班级应有一个共同标准，形成一种舆论。不正确行为消逝时，会受到批判，抵制，关怀，形成一种风气。班级应建立目标管理制度，如组织纪律，环境卫生，出勤记录，学习状况，轮值制度，日常事务等进行量化管理评比，在班内形成舆论监督，促进良好班风形成。 6、加强班级文化建设 班级文化作为校内文化的重要组成部分，包括班级环境的布置，班级活动的开展等。 (1)环境的潜移默化 (2)主题班会是统一班级目标的重要途径和方法。 四、做好后进生转化工作。 做好后进生转化工作，对班集体形成和巩固有巨大影响。 五、管理策略、思想、方法上要

25、因人而异，灵敏多样，不同班级接受不同管理方法。 高中班主任工作方案6 为搞好新学期的班级管理工作，现将这学期的班主任工作大体工作支配如下： 一、认真建立班级规章制度和班级考核制度使同学自己规范自己的行为，把学校要求内化为本班同学自觉的行动 本学期我担当刚成立的美术特长班的班主任，同学分别来自x个班级，学习层次、学习力气、自我把握力气、同学之间还磨合等等都相对较差，尤其在学习态度上，需要长时间的引导，努力提高他们的自学力气，自信力气，让他们保持乐观的、昂扬向上的学习态度，建立了班级规章制度，力争提高班级规章制度对同学的约束力和同学自觉遵守班级规章制度的习惯。 二、连续做好促优转差工作 对于优秀生

26、了解他们存在的问题，既包括学习也包括生活，进一步提高他们的文化课成果、尽快地培育起他们对专业课的爱好并努力提高他们的专业课成果。对于差生多找他们他们谈话，认真了解他们内心思想的变化，查找思想上的闪光点和开展思想工作的突破口，鼓舞他们赶上去。特别是对贫困生，做好他们的思想工作，使他们丢掉包袱，轻装前进，努力思想人生价值，不为眼前临时的困难压倒。 连续树立和培育同学的集体主义观念和仆人翁意识，心胸开阔，顾全大局，让同学自觉地维护集体荣誉，树立我班的良好形象。 三、建立新的班委会并指导班干部开展工作，做好日常班级管理工作 班长要发挥班干部、小组长、课代表的带头作用，乐观协作学校、班级和班主任开展工作

27、，杜绝各种违纪现象，坚持正义，公正合理，使我班保持健康向上的进展势头。 四、留意调动各个方面的教育因素 班主任力争做到：不间断与同学尤其是贫困生和差生及的家长的联系，进行沟通和沟通，准时把握这些同学的思想动向。留意和各科任教老师沟通和协调，听取他们的看法和建议，精确把握班级的动向。 五、大力抓好同学的文化课的学习和专业课的学习 认真总结学习中的问题，组织优秀同学介绍自己的阅历，组织同学沟通自己的学习方法，相互取长补短，力争优化全部同学的学习方法。每次考试结束以后，准时组织同学自己进行自我分析，让同学学会如何学习。 由于本班是零起点的美术特长班，同学基本没有系统的绘画基础，对于美术的学习还存在一

28、些疑虑和信念不足的心理，因此，在本学期最初阶段确定要先稳住同学对美术特长学习的自信念，并和专业老师通力合作共同做好同学的思想工作，使同学尽快地投入到紧急有序的专业课学习之中去。 我信任，只要努力，加上全班同学的默契协作，我确定会把我班打造成全体班级中最精彩的一个。 高中班主任工作方案7 新学期开头了，依据学校统一的调整，目前的班级是06级机电和06机械合并的，全班人数53人。男生49名，女生4名。其中电子专业4人，机械专业49人，春班5人。状况特殊，组成简洁，见于此现象，要把班级管理工作搞好，协作学校完成各项任务和工作。 现将本期工作方案制定如下： 一、对同学进行收心教育，狠抓常规管理，加强同

29、学的纪律卫生平安教育，心理健康教育，使同学、在良好的.人文环境中快乐地形成确定的思想品德，扎扎实实地提高同学的思想政治素养。 二、加强全班同学的德育教育，让同学学会怎样做人，树立公德意识，爱校意识，充分发挥同学的创新意识，让同学树立我为班级体服务光荣的集体主义精神，形成一种“人人爱班，人人管理”的现象，人人争做班级小仆人。 三、对同学进行中同学日常行为规范教育，抓好“两操一活动”的质量，提高同学的身体素养。 四、改选班干部，大力指导同学干部的工作，依靠干部及班级体的力气，形成良好的班风，学风。 五、加强后进生的教育转化工作，用“激励教育”，“成功教育”等科学手段引导，转化后进生。 对同学进行告

30、辞网吧的教育。充分利用班会，学习有关报纸，熟识到沉迷网吧的害处，端正同学的学习态度。 七、三月文明礼貌月，结合“学雷锋，做好事”等活动，动员同学每人做一至二件好人好事，对同学进行共产主义思想教育，以增加同学爱心及奉献精神。结合“五一”和“五四”的节日，对同学进行革命传统主义教育和爱国主义教育。 八、乐观组织同学参加学校进行的足球联赛和田径运动会以及职高部的各种体育活动，增加班级体的分散力和集体荣誉感。 九、指导同学做好期末复习，考好期末考试，指导同学正确的就业观。 高中班主任工作方案8 本学期担当电商xx班的班主任，为把班级管理好，有效开展班主任工作，我特制定如下方案： 一、用完整的思想行为规

31、范条例约束同学，努力促成同学尽快形成规范意识，逐步达成完善的同学自我管理。 二、开展多样式的班级同学活动，树立乐观进取、敢于拼搏的良好学风，督促全部同学早立志、早努力、早成功。 三、认真上好班会课。利用各种形式的班会课对同学们进行思想教育，调动同学学习的乐观性，培育同学良好的品德、修养等。有方案地支配一些主题班会，提高每一次的班会课的质量。 四、实行班干部轮番值日负责制，严格考勤，严格把握自习课纪律。协作开展学校的各项活动，持之以恒地抓好同学的日常行为规范教育。 五、多与家长沟通。要有严格的请假制度，树立平安意识，遇到特殊状况准时与家长联系。 六、协作学校政教处和班级开展的德育中心工作，有步骤

32、、分阶段地开展塑造同学奇妙心灵的工作。 具体做法设想如下： 1、组织新的班委会，授权新班委会召集同学代表共同协商制定出本班文明公约。 2、要求全体同学认真学习文明班风评比量化评分细则，认真领悟本班文明公约的内涵，并牢记本班文明公约条款。 3、穿戴服装要整齐，校卡照片是自己。准时到校不早退，病假事假准时请。 4、升旗做操站好队，闭口不谈闲言语。公区值日不迟到，课桌四周保洁好。 5、头发长短正合适，首饰用品留家里。课堂听讲要专心，作业准时不扣分。 6、珍惜时间学问忙，双修纪律不能忘。品德优秀学习棒，人前人后一个样。 7、利用学期初的班会课特别强调要树立“集体意识”、“听从意识”、“涅槃意识”。 8

33、、严格执行值日班干“今日我当家”制度。定期培训主要班干，教给工作方法。 9、利用班会课开展榜样教育。树立三个思想健康、成果优秀的同学为班级楷模。 10、本班特长生培育工作方面。 (1)发觉培育参加对口升学的优秀同学，关怀他们确立较高目标，使之坚决信念，力争出类拔萃。 (2)发觉艺术类、计算机类、写作类、体育类特长生，鼓舞其保持爱好爱好，专向进展，力争有所作为。 11、定期做好学习阶段性效果分析。 高中班主任工作方案9 今年我担当高一级(15)班的班主任。班主任是学校教育工作的组织者、实施者，是教学工作的协调者，而高一对于同学来说是个关键的学年，这关系到他们的初高中的连接问题，肩上的责任重大。依

34、据高一同学的实际特点和我们学校的实际状况以及自身的条件，我制定出高一（15）班的第一学期工作方案： 一、指导思想：敬重；信任；公正；关爱 在德育工作中，班主任要敬重并信任同学的力气，要信任同学都有乐观的一面。假如班主任不负责任地去埋怨或者是批判或者是惩处一个同学，就是对他人格的极度不敬重和不信任，那样的结果是换来同学对你的不敬重和不理解，结果是班主任工作的极难开展。我们也知道“己所不欲，勿施与人”，“用人不疑问，疑人不用”。只有在了解的基础上充分的敬重和信任，才能最大限度的发挥同学的潜能。公正不仅是指同学与班主任之间是公正的，还包括班主任对全体同学的一视同仁。只有做到这两点，班主任才能树立威信

35、，并能和同学保持良好的沟通。关爱同学是班主任开展工作的前提，只有关注同学才能了解同学，才能顺当、有效地开展德育工作。 二、奋斗目标：让同学“学会做人”、“学会学习”、“学会管理”、“学会生活”。 三、具体措施 1、 加强校规、校史教育 让同学全面地了解学校的各项规章制度，行为规范各个方面都符合东莞中学的要求，尽快完成从一个学校生到高中生的转变，成为一名真正的“莞中人”。同时，进行校史教育，使同学全面地了解东莞中学，了解东莞中学的进展历史，为自己成为一名东莞中学的学子而感到傲慢。 2、 班级实行制度化管理 （1）制定班规，班级口号以及班级制度。 （2）制定并实施班规： （4）增加集体分散力 增加

36、集体的分散力，首先要建立文明向上的班风。文明向上的班风是良好习惯养成的基础，树立同学以高尚的品德、超人的才情、深厚的学养为目标的人生追求，慢慢形成文明儒雅，奋勉向上班级风尚。在良好的班风里，同学可以更加自由地进展自己的共性，把班级当作自己的家，主动地疼惜、建设班级。 3、发挥主题班会和团会的作用 除了黑板报之外，主题班会与团会更像是一座大熔炉，它能集中全班同学们的精华思想，进而感染每一个同学，起到催化剂的作用。鉴于此，我预备将全班同学分成12个小组，然后让他们每个星期轮番组织一次班会或团会，每个月再评比出一个办得最优秀的组进行嘉奖。 4、抓好同学的学习 （1）在班上树立正面、乐观的学习榜样。

37、（2）要求每位同学每月都要制定出自己学习的方案。 （3）每学段进行班级排名，表扬班级前15名以及有进步的同学，并按班规进行加分嘉奖。 （4）每天登记好同学交作业的状况，每周进行总结。 （5）协调各科目的学习 协调本班同学各科目的学习。整体上，关怀同学调整各个科目的学习时间，使各个科目协调进展。早晨督促同学按时上交各科作业，杜绝抄袭现象。同学反映的作业量等问题准时反馈给任课老师并与其沟通。关注每一个同学每一科目的学习状况，针对个别同学的偏科现象，与其急躁沟通，关怀其找出学习中的不足，努力使其在全部学科上得到均衡的进展。 5、留意宿舍管理。 我班共有35名住宿生，其中男生17名，女生18名，超过班

38、里同学的一半，因此抓好宿舍工作特别重要，给宿生营造一个舒适、干净、温馨的家。班级准时公布宿舍评分，舍长每学段评出受欢迎舍员，定期召开宿舍生会议。 6、与家长共同完善对孩子的教育。 要经常与家长保持联系。由于同学除了学校之外，最直接的教育就是来自于家庭。老师需要通过家长了解同学在校外的学习和生活状况，家长也需要通过老师了解孩子在家庭以外表现出来的另一面。只有学校和家庭共同努力，才能赐予孩子跟完善、更成功的教育。 7、制定高一（15）班班干部工作手册，重点在明确班干职责： 1、班长（副班长）：统筹支配，负责总体工作，协调各部门工作，建立团结进取的大家庭 2、学习委员：主管学习有关工作，组织学习，关

39、怀同学进步，带动全班进步。 3、宣扬委员：组建并管理宣扬小组，主管班内外的宣扬工作，扩大信息量，提高同学的学问广度和深度。 4、劳动委员：劳动是快乐的责任，营造洁净舒适的学习环境 5、生活委员：为同学们的生活服务，为同学供应关怀 6、文娱委员：为同学们营造多姿多彩的校内生活，让青春更充实 7、体育委员：组织同学们每天坚持体育熬炼，让身心放松，塑造健康的体魄 8、纪律委员：主管班的课内外纪律，关心同学自觉遵守各项规章制度，让每位同学成为严于律己的人 9、电教委员：电教设备的应用和管理，关心老师使用电教器材 10、团支书组织委员：进展团员，团组织活动，让同学体验团结友爱的集体生活，提高同学的思想觉

40、悟。 11、科代表：关心科任老师上好课，在本学科学习上起带头示范作用，使全班同学各学科全面进展。 12、班级管理员：建设有特色的班集体，培育和提升个人才能，拟建立以下组织： （1）图书资料管理员：（2）报纸管理员（3）宿舍管理员（4）班史记录员（5）摄影师（6）班刊、文学小组。 高中班主任工作方案10 1、放手、引导，让同学实现自主管理。 我的班级管理目标就是同学自己管理，假如这一点实现不了，我的班主任工作就是失败的。所以从开学第一天，我就开头放手。班级会存在这样那样的问题，但班主任不用直接去管，而是引导同学干部去管。班主任去管理是没有问题，但你走了怎么办？ 这个工作，我主要做的是： （1）不

41、直接管理班级，特别是卫生、纪律、作业等常规工作； （2）乐观培育班干部队伍，班干部可以民选，由班长组团； （3）促进班干部争论班级的问题并提出解决措施； （4）打造班干部团队，分工协作、培育团队精神； （5）通过班会、课堂之外的活动教育和培育同学； （6）班主任的语言干净利索、不拖泥带水、不反复强调，做事应坚决、睿智、到位。 班级好比一艘大船，班长是船长、班干部团队是leader、全体同学是船员，而班主任则是灯塔或GPS，负责定位导航，重在思想、文化教育，主抓学习、成长。 2、班级规章制度的维护者，培育同学底线、法规意识。 必需要给同学自由，不能看住同学，这样同学累、老师也累，还未必出成果。要

42、关怀同学，不是关住同学。同学没有问题是不行能的，但学校和社会都自己的规章制度即法规，做人有做人的法规、做事有做事的法规，法规是底线，不破坏这个底线便是自由的。 这个工作，我主要做的是： （1）学习学校的规章制度； （2）制定班级的相关规章制度，依法治班； （3）班干部依据班级的状况，制定相关有针对性的制度，由同学自己的执行，利于同学的自主管理，班主任赐予协作。但这只是从人治走向法治，班主任做的更多的是文化教育，良好的班风、学风以及班级文化建设。 3、建设良好的班级文化，让同学在文化熏陶下成长。 同学的潜力是很大的，必需发挥同学的主观能动性，构建班级文化，让同学行动起来，实现自我教育、相互教育，

43、相互传递正能量。在良好的集体氛围下，不好也被带好了，这样的情形下，班风、学风不行能差到哪里去，学习、成长都是健康、欢快的。这样同学爱班级、爱老师，互爱互助，越来越好。 这个工作，我主要做的是： （1）建设图书角，读书的同学多了，自然事情就少了，正道直行； （2）班级花坛，多养些花草，同学疼惜，能找到家的感觉； （3）优秀作业评比、学习阅历共享也可以相互传递； （4）开好班会，班会可以不那么死板，班主任的班会可以制作微课，每次一个主题，也可以争辩，总之要学有所获；另外同学干部组织班会也可以，立个主题或反馈班级状况，既可以熬炼同学，也可以促进同学成长； （5）依据实际状况，开展课外活动，用活动来教

44、育和培育同学； （6）班级正确舆论的塑造等等。 4、关注同学成长、关怀同学的学习、生活。 由于开篇已经分析过的学业水平测试和高考的状况，高二的第一学期需要做如下一些事情： （1）学困生，或许是后15名，从现在开头主抓学业水平测试，督促其认真学习； （2）艺体类，按学美术、音乐、播音编导、体育等进行分类，要乐观鼓舞，留意抓成果，促进其扎实学习并不断提高学习效率； （3）中间生，要拉一拉看看能不能挖掘下潜力，实现突破； （4）做人的教育，纪律教育； （5）心理辅导工作； （6）在同学的学习习惯、努力程度、学习效率上下功夫，关怀同学学业提升。 5、班主任的学习 班级管理的各种书籍和杂志可以多看看，多写写。也多向其他老师多学习，请教。 工作过程中，关键是理顺各种关系。运用恰当的方法、方式，关爱同学，转变同学。既要严格要求，又要疼惜同学。工作过程中，虚心听取家长的看法和建议，不断学习理论学问，多做有益的尝试、创新，希望把工作做好，实现同学健康、