关于小学教研工作计划及方案(精选5篇).docx

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1、关于小学教研工作计划及方案(精选5篇)篇一：学校教研工作方案及方案 一：指导思想： 以学校总体工作教学工作为依据，以提高教研质量和教学质量为目标，增加教习的学习意识、服务意识、教科研意识、质量意识、合作意识、充分发挥业务职能的作用，以新课程改革为契机，以更新教育教学观念为先导，以课堂教学改革为重点，以培育同学的创新精神和实践力气为重点，不断深化课堂教学改革，全面提高我校英语教研组教研工作水平。 二、工作重点： 本学期英语学科教研工作，要以课程改革为中心，围绕课改完善和深化学科教学常规，组织老师参加课改理论学习和培训，组织课改争论课和专题研讨等系列活动，以促进老师转变教学观念，促进老师整体素养和

2、学科教学质量的提高。在学科教学中渗透心理健康的教育，以提高小组合作学习的时效性为重点开展教研组的活动，把自己的自评和老师的互评相结合，争取能让每次的教研组活动能够达到争论的目的。每一次参加人员都有收获。 三、具体措施： （一）加强教育理论学习，提高老师理论素养 1、本学期要重点学习基础教育课程改革纲要、英语课程标准和英语课程标准解读等有关课程改革的材料。学习课程改革专着课程改革与课程评价，明确英语课程在基础教育阶段的四个基本任务，特别是要认真学习和理解课程标准中的六个基本理念，并用这些理念来指导平常的课堂教学，以提高课堂教学效率。领悟新课标中的教学理念，建立全新的教学观念，灵敏的课程体系，多元

3、、开放的课程评价标准，重视基础，适应共性需求，关注同学情感，提高同学自主学习力气，为同学构建进展的平台。努力将新观念、新思路渗透到英语课堂教学之中，真正做到理论与实践相结合。明确英语课程在基础教育阶段的基本要求，用这些理念来指导平常的课堂教学，以提高课堂教学效率。真正的开展好活动，让教研组的活动发挥其实际的作用。 2、组织本教研组老师撰写论文。全体英语老师要通过理论学习，不断反思、探究，并联系实际乐观撰写外语教育教学论文。开展教研组的听课和评课活动，而且紧紧围绕教研组的活动专题，重视对师生关系的争论，重视对同学的争论，由于同学是争论的重点，是教学中的主体。在评课和说课中，要以同学的主体作用为重

4、点，以合作学习的时效性为重点。 （二）狠抓教学常规落实，深化教育教学改革。 1、进一步抓好教学常规的学习和实施工作，组织本教研组年轻老师学习常规，学习校内外先进典型，加强检查督促，使学习常规，实施常规成为全体老师的自觉行动。 2、加强集体备课。集体备课是发挥群体优势，提高备课质量的重要途径，也是落实教学常规，提高课堂教学效率的必要措施。为此，教研组要乐观组织集体备课，做到有方案、有目标、有实效。各备课组要集体备课，争论教学内容，争论同学，进度，争论教学方法，支配及教学资料要全都。每周至少活动一次，时间固定，要有活动记录。每次活动要定中心发言人，定活动主题，不走形式，不敷衍了事，切实解决教学中的

5、一些问题，努力提高课堂教学质量，完善教学。每位老师要依据教学常规完成每一件工作，规范我们的教学行为，要向课堂45分钟要质量。 3、抓好学校与高中的连接教学。高一老师要及早摸清状况，依据我校的实际，实行切实有效的措施，抓好中学校连接教学。组织好英语课外小组活动和竞赛活动。做好每周测、期中、期末命题双向分析和补缺、补差同学的成果跟踪，加强周测命题分析的研讨和落实。从中准时了解同学学习的状况，对教学和命题进行调整。建立备课组内教学评价和质量保障体系，以达到自我诊断、自我调解、自主进展的目的。在英语老师中提倡精选习题、精编习题、因材施教。 篇二：学校教研工作方案及方案 一、指导思想： 以学校和教务处工

6、作要点为指导，以数学课程标准为依据，深化教学改革，以促使同学全面、持续、和谐的进展为动身点。课堂中以同学的进展为本，提升质量为主旨，培育同学的创新意识和实践力气为重点，充分体现新课程、新标准、新教法，以提高教学量为目标，加强教学管理，规范教学行为，加强教学质量的调研与监控，乐观推动素养教育，努力提高全体同学的数学素养。 二、工作目标： 1、规范教学常规管理，优化教研组活动，提高现代教育技术技能。 2、加强师资队伍建设，认真学习领悟高效课堂，乐观开展教材争论工作，充分发挥骨干老师的示范作用，加强与兄弟学校教学的沟通与协作，提高青年老师的业务素养和教研力气。 3、在同学中开展形式多样的学习活动，激

7、发同学学习数学的爱好，增加数学在生活中的体验，促进同学共性和谐进展。 三、工作重点： （一）加强数学教学的四个常规工作 1、备课。老师备课遵循研讨-共性备课-教后反思的模式。在备课前，老师先对某一单元的教材、教法等进行研讨，以便老师精确把握教材，实行适当教法，融合集体才智；然后每位老师结合自身实际，结合班级同学实际，进行备课。各老师再依据自己执教状况登记自己的教学反思。 2、上课。各数学老师在课前应生疏教案，上课中留意动态生成，准时调整教学策略，努力提高课堂教学效率。严格执行课堂常规。 3、作业。严把作业质量关，切实减轻同学课业负担。对于作业的设计布置、批改，力求做到四精四必，即精选、精练、精

8、批、精讲严格把握作业量及作业时间，减轻同学过重的课业负担，调动学习乐观性。作业批改要准时、认真、细致、规范，不允许错批、漏批、同学代批的现象发生。作业批改中尤其要加强对同学订正后的反馈，且留意批改的格式，同时对同学强调作业书写的格式。教研组每一个月将抽查同学的作业进行检查。 4、辅导。老师应针对同学的不同程度，因人制宜地进行辅导。课外辅导要有方案，辅导形式要多样化，要通过各种途径和方式，了解同学在家的自学状况，争取家长、社会亲热协作。要连续做好辅优补差工作，各老师可以利用早上、中午等课余时间，努力使辅优补差工作落到实处，全面提高学科教学质量。 （二）认真开展数学教研活动，进一步发挥教研组功能

9、1、连续坚持业务活动，接受理论学习、座谈沟通、校本争论等形式开展有针对性和实效性的教研活动。 2、依据学校教育处要求，本学年教研组将开展同课异构和一人一课的教学活动。确保数学教研活动有序、有效地开展，进一步提升老师的新课改理念及业务力气。力求做到争论专题化、活动制度化、学习理论与开展教学实践相结合。 3、坚持我校教研的一贯要求，落实听课、上课、学习心得、教学随感、教学论文等，加强评课环节，提高教研水平。老师每学期听课不少于10节。 四、活动支配： 九月 1、制定教研组工作方案 2、各老师制定教学方案、教学进度表，撰写教学教研方案并完善各项制度 3、第一次教学常规检查（检查教学方案和进度表）。

10、4、组织老师开头读书学习活动 5、学习新课标。 十月 1、作业批改检查。 2、其次次教学常规检查。 3、学习新课标。 4、开展第一次集体备课活动及一人一课听课和评课，互学互研、互帮互助活动。 十一月 1、期中考试及质量分析 2、开展其次次集体备课活动及一人一课听课和评课，互学互研、互帮互助活动。 3、学习新课标。 十二月 1、读书沟通会 2、开展第三次集体备课活动及一人一课听课和评课，互学互研、互帮互助活动。 3、写学习新课标的心得体会、论文。 一月 1、制定期末复习方案 2、我爱学习期末评价 3、第三次教学常规检查（备课本教研活动培训手册、作业本）。 4、上交教研组材料、工作总结，评出优秀备

11、课本。 篇三：学校教研工作方案及方案 一、指导思想： 以教育文化体育局工作要求为指针，以学校工作方案为核心，以年部工作方案为主线，树立健康第一的学校体育教育教学观念，规范体育课堂教学，扎实推动同学的阳光体育活动，让同学乐观主动健康欢快地进展，以提升体育老师的自身素养为工作重点。 二、工作措施： 1、外塑形象，内强素养。 学高为师，身正为范。本学期带领体育团队进行提升自身人文素养和综合力气工程，要求课前提前2分钟到场地侯课，课堂和指挥大课间时做到站如松，以自身的言行举止潜移默化地影响同学。提倡多读书读好书，要求全部体育老师在本学期读完上级教育部门下发的3本连续教育书，并做12000字的读书笔记。

12、经常进入中国学校体育博客圈吸取学问，引领全体老师参加中国学校体育官方博客组织的一线体育老师草根争鸣话题研讨，上网学习各方面学问，为自己充电。组织团队学习老师职业道德规范，严守职业道德，爱岗敬业，老狡猾实做人，踏踏实实做事，时刻以优秀体育老师的标准严格要求自己，争做学习型老师科研型老师，做名师做教育家。 2、狠抓课堂，提高教学实效性。 详尽制定好本学期的教育教学进度方案，并要严格按方案科学扎实开展好教学工作。认认真真研读新课标，领悟新理念，肯读新精髓。要求心中有教法，手中有学法，眼中有同学，人人能游刃有余驾驭自己的体育课堂，蹲下身来走进同学，以爱育爱，做同学的好伴侣，努力让同学做到课课有收获，节

13、节身体得到熬炼，逐步增加同学的身体素养，增进同学健康。老老师帮扶新老师尽快成长，每位年轻老师找师傅结对子，师傅给徒弟上示范课，徒弟上学习汇报课，争取在较短时间内快速适应体育教学工作。 3、开展体育活动，丰富同学业余生活。 （1）3月6日开展7、8班级同学踢跳竞赛。为迎接3月下旬区教育文化体育局开展的踢跳竞赛选拔队员。 （2）4月上旬开展校内春季同学大接力竞赛。以此促进各班同学坚持每天长跑的习惯，以竞赛促进练习，增加同学体质，提高同学健康水平。 （3）5月中旬进行7、8班级同学校内乒乓球竞赛。为迎接7月份区教育文化体育局开展的中学校生乒乓球竞赛选拔运动员。 （4）6月上旬进行7、8班级男生篮球竞

14、赛，女生排球竞赛 （5）利用大课间时间进行大课间活动器材及活动内容、广播体操、绳操、校内衰弱操、队列回归竞赛。 4、建立校内同学体育运动俱乐部。 篮球俱乐部（教练员高荣库、姜军）、乒乓球俱乐部（教练员许国一、刘传旭）、排球俱乐部（教练员苏芮阳、滕选力）、踢跳俱乐部（教练员邢世奎、肖文辉）。教练员要做好训练方案、训练出缺席状况、训练平安预案、定期监测、数据统计量化等工作。做到科学训练，留意时效性与成效性，重过程，更要看结果。 三、遵守学校规章制度，做好日常工作。 要求体育团队成员不迟到不早退，学校支配的各项任务不推诿，工作干不好不找任何借口，树立只有第一没有其次的硬朗工作作风。准时乐观参加学校组织的各会议，并认真做好会议记录。团结同志，除了听本学科课还要多听其他学科的课，吸取各方面学问，以提升自己的教学品尝。做好办公室的卫生、纪律工作，争创学校优秀学科组。要求团队成员以德服人，进德修业，看到同学的违反学校常规的事要敢管要会管，学习陶行知的3糖果的精神。主动捡起操场上的垃圾，用自身行动感染同学，以身作则。在校内里将以体促智、以体辅德，以体审美，以体提高同学情商的思想得以深化。9