岭南版初中美术5 传情达意的贺卡教学设计(3).doc
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1、5传情达意的贺卡1教学目标 1、利用生活中的废弃材料,以多种手法进行设计制作,激发学生的创造灵感,锻炼他们的动手能力。2、以亲情、友情、师生情为主题,用环保材料设计制作一张2重点难点 创设课堂人际交往的活动环境,启发学生的创造力和环保意识。3教学过程 活动1【讲授】新授课 一、课题导入1、教师书写“人”字,再添加几笔变成“美”字。教师提问:“同学们,你们平时主要用哪些美好的方式进行人与人之间的交往呢?”学生:“当朋友过生日时,我会买一个精美的礼物送给他!”学生:“我除了买一份礼物外,还会送给他一张贺卡!”学生:“如果是女生过生日的话,我会送一盒巧克力给她!”(哈,哈,同学们爆发出一阵笑声。)学
2、生:“还有玫瑰!”(哈!哈!全班又发出一阵笑声。)教师:“刚才这几位同学都说出了自己真实的想法。这节课我们主要来学习用环保材料设计制作贺卡。”教师板书课题:传情达意的环保贺卡二、 讲授新课1、贺卡的内涵与制作意义。教师:“同学们,贺卡有什么用呢 ?”学生:“贺卡是架起友谊的桥梁,贺卡是联系亲情的纽带。”教师:“说的真好!今天,我要送给全班同学一份珍贵的礼物。”(教师用三分钟的时间把课前准备好的材料,制作成一张特大的贺卡,然后展示在黑板上。)教师:“祝初一(1)班全体学生:新年愉快,学习进步!(学生们热烈鼓掌)2、贺卡的种类与结构形式。教师:“同学们,贺卡都有那些种类呢?”学生:“有生日卡、贺年
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