四年级语文上册第八单元 我的心儿怦怦跳 作文课件第1课时.ppt

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1、第第1 1课时课时同学们，站在同学们，站在100100米赛跑的起跑线上，静听发令米赛跑的起跑线上，静听发令员枪声的时刻；听到获奖名单上有自己的名字，走员枪声的时刻；听到获奖名单上有自己的名字，走上领奖台的时刻；站在讲台上，第一次当众讲故事上领奖台的时刻；站在讲台上，第一次当众讲故事的时刻；犯了错误，害怕被人发现的时刻；进行社的时刻；犯了错误，害怕被人发现的时刻；进行社会实践，第一次采访他人的时刻会实践，第一次采访他人的时刻你当时的心情你当时的心情是怎样的呢？本次习作要求我们写一件让自己心儿是怎样的呢？本次习作要求我们写一件让自己心儿怦怦跳的事情，要把事情的经过写完整、具体，还怦怦跳的事情，要把

2、事情的经过写完整、具体，还要写清楚自己当时的感受哟！要写清楚自己当时的感受哟！1 1 参加百米比赛参加百米比赛 登上领奖台登上领奖台 参加班干部竞选参加班干部竞选 一个人走夜路一个人走夜路 第一次当众讲故事第一次当众讲故事 在出站口等待久别的爸爸归来在出站口等待久别的爸爸归来文题点睛文题点睛 你有过上面的经历吗？你当时的心情是你有过上面的经历吗？你当时的心情是怎样的呢？同学之间说一说。怎样的呢？同学之间说一说。惊喜惊喜害怕害怕紧张紧张激动激动 选一件令你心儿怦怦跳的事情写下来，写清楚事选一件令你心儿怦怦跳的事情写下来，写清楚事情的经过和当时的感受。写完后先修改，再誊写清楚。情的经过和当时的感受

3、。写完后先修改，再誊写清楚。提心吊胆提心吊胆 心急如焚心急如焚 胆战心惊胆战心惊 魂飞魄散魂飞魄散喜出望外喜出望外 手舞足蹈手舞足蹈 热泪盈眶热泪盈眶 欣喜若狂欣喜若狂脸上火辣辣的脸上火辣辣的 汗毛都竖起来了汗毛都竖起来了 倒吸一口凉气倒吸一口凉气心里打起鼓来心里打起鼓来 怀里像揣了只兔子怀里像揣了只兔子 心都提到了嗓子眼儿心都提到了嗓子眼儿十五个吊桶打水十五个吊桶打水七上八七上八下下习作要素习作要素写一件事，能写出自己的感受。写一件事，能写出自己的感受。习作内容习作内容1.1.选一件令自己心儿怦怦跳的事情，写清楚选一件令自己心儿怦怦跳的事情，写清楚事情的经过和当时的感受。事情的经过和当时的感

4、受。2.2.按一定的顺序写，学习从心理、动作、神按一定的顺序写，学习从心理、动作、神态等不同方面表现自己当时的感受。态等不同方面表现自己当时的感受。习作重点习作重点1.1.围绕让自己心儿怦怦跳的事情去写，注意围绕让自己心儿怦怦跳的事情去写，注意写清楚当时的感受。写清楚当时的感受。2.2.写清楚事情的经过，详略得当。写清楚事情的经过，详略得当。2 2习作思路习作思路 通过上面的思维导图，我们知道了让通过上面的思维导图，我们知道了让“心心儿怦怦跳儿怦怦跳”的事情有很多，可以是让你害怕的的事情有很多，可以是让你害怕的事情，也可以是让你兴奋的事情，还可以是让事情，也可以是让你兴奋的事情，还可以是让你焦

5、急的事情等。写作时注意写清楚事情的经你焦急的事情等。写作时注意写清楚事情的经过和自己当时真实的内心感受。我们一起来看过和自己当时真实的内心感受。我们一起来看看下面几位同学是怎样构思的吧！看下面几位同学是怎样构思的吧！老师让老师让“我我”下周一当升旗手下周一当升旗手,“我我”接接到任务后，满怀期待。到任务后，满怀期待。开门见山，引出下文。开门见山，引出下文。第一次当升旗手第一次当升旗手升旗当天，等待时，升旗当天，等待时，“我我”原本平静的心原本平静的心情变得紧张。情变得紧张。入场时，心如小鹿般怦怦乱撞。入场时，心如小鹿般怦怦乱撞。“我我”努努力控制情绪。力控制情绪。中间中间 （2段）中间中间 （

6、3段）1.1.按照事情发展的顺序具体描写升旗的按照事情发展的顺序具体描写升旗的经过。经过。2.2.重点抓住重点抓住“我我”心理活动的变化进心理活动的变化进行细致刻画。行细致刻画。国歌响起，心潮澎湃，没那么紧张了，国歌响起，心潮澎湃，没那么紧张了，“我我”不自觉地跟着唱起国歌来。不自觉地跟着唱起国歌来。中间中间 （4段）升旗仪式结束，心里无比自豪。升旗仪式结束，心里无比自豪。总结全文。总结全文。结尾结尾（5段）哇，才才这篇哇，才才这篇第一次当升旗手第一次当升旗手构思构思真不错！按照提纲写，一篇内容完整的习作真不错！按照提纲写，一篇内容完整的习作就新鲜出炉了。但是，要想习作出彩、拿高就新鲜出炉了。

7、但是，要想习作出彩、拿高分，我们还需要掌握一些恰当的写作方法，分，我们还需要掌握一些恰当的写作方法，一起去看看老师给你们准备的锦囊妙招吧！一起去看看老师给你们准备的锦囊妙招吧！3 3 有时候，某种感受发生在一瞬间，注意到有时候，某种感受发生在一瞬间，注意到这一瞬间身体哪些部位发生的变化，是写清楚这一瞬间身体哪些部位发生的变化，是写清楚感受的方法之一。感受的方法之一。锦囊妙招锦囊妙招描写身体变化，写感受。描写身体变化，写感受。以以“紧张紧张”这一感受为例，回忆一下，感这一感受为例，回忆一下，感觉到紧张的时候，身体哪些部位发生了什么变觉到紧张的时候，身体哪些部位发生了什么变化？手会怎样呢？（发抖）

8、脚呢？（打战）脸化？手会怎样呢？（发抖）脚呢？（打战）脸上有什么感觉？（通红、火辣辣的）心跳有变上有什么感觉？（通红、火辣辣的）心跳有变化吗？（狂跳、怦怦直跳、心都提到了嗓子眼化吗？（狂跳、怦怦直跳、心都提到了嗓子眼儿）如，描写人紧张、害怕时身体变化的句子：儿）如，描写人紧张、害怕时身体变化的句子：我第一次感觉到了那种心儿怦怦乱跳的我第一次感觉到了那种心儿怦怦乱跳的紧张感，一下子变得僵手僵脚。紧张感，一下子变得僵手僵脚。我的心跳得更厉害了，我生怕它跳出来，我的心跳得更厉害了，我生怕它跳出来，赶忙用手拍了拍胸脯，试图让它安静下来。赶忙用手拍了拍胸脯，试图让它安静下来。【示例示例】当我走出门时，心

9、里忐忑不安。当我走出门时，心里忐忑不安。为什么偏偏要我自己一个人回家呢？天这么黑，为什么偏偏要我自己一个人回家呢？天这么黑，万一迷路了怎么办？我提心吊胆地走着，后背万一迷路了怎么办？我提心吊胆地走着，后背禁不住冒出了冷汗，心儿像打鼓似的跳着，就禁不住冒出了冷汗，心儿像打鼓似的跳着，就快蹦出嗓子眼儿了。我感觉自己不是走在大路快蹦出嗓子眼儿了。我感觉自己不是走在大路上，而是走在悬崖边。突然，草丛里蹿出一道上，而是走在悬崖边。突然，草丛里蹿出一道黑影，嗖的一声，吓得我魂飞魄散。我赶紧黑影，嗖的一声，吓得我魂飞魄散。我赶紧闭上眼睛，倒吸一口凉气，只觉得汗毛都一闭上眼睛，倒吸一口凉气，只觉得汗毛都一根根

10、竖起来了。天呐！这是什么东西？我的根根竖起来了。天呐！这是什么东西？我的脑子里不断浮现出各种可怕的怪兽的模样，脑子里不断浮现出各种可怕的怪兽的模样，浑身不自觉地颤抖起来。浑身不自觉地颤抖起来。第一次走夜路第一次走夜路 【分析分析】小作者描写第一次走夜路时小作者描写第一次走夜路时的心理感受，一边叙述经历，一边抓住心的心理感受，一边叙述经历，一边抓住心理、动作等描写把内心紧张、害怕的感受理、动作等描写把内心紧张、害怕的感受表现得淋漓尽致。表现得淋漓尽致。随着事情发展的不同阶段，人的心理也不随着事情发展的不同阶段，人的心理也不一样。试着绘制一样。试着绘制“心跳图心跳图”，把每个阶段的不，把每个阶段的

11、不同感受表达出来，同时也可以梳理事情的起因、同感受表达出来，同时也可以梳理事情的起因、经过和结果，确定记叙的顺序。经过和结果，确定记叙的顺序。描写心理变化，写感受。描写心理变化，写感受。如，描写人紧张、害怕时心理活动的句如，描写人紧张、害怕时心理活动的句子：子：我的心里好像有一只小仓鼠，不停地我的心里好像有一只小仓鼠，不停地在窜来窜去，又像有一只受了惊吓的小鹿，到在窜来窜去，又像有一只受了惊吓的小鹿，到处乱撞。处乱撞。万一有坏人怎么办？或者路边的井盖万一有坏人怎么办？或者路边的井盖突然被掀开，从地下冒出来一个怪物怎么办？突然被掀开，从地下冒出来一个怪物怎么办？一一 一瞬间，各种可怕的念头都从脑

12、海里冒出一瞬间，各种可怕的念头都从脑海里冒出来，让我毛骨悚然。我赶快停止了想象，免得来，让我毛骨悚然。我赶快停止了想象，免得吓坏了自己。吓坏了自己。我心里不禁倒吸一口凉气：我心里不禁倒吸一口凉气：“他平时他平时弹得那么好都出错了，我会不会弹得那么好都出错了，我会不会”我马上安我马上安慰自己：慰自己：“我已经是久经沙场的我已经是久经沙场的老将老将了，了，不要怕！不要怕！”【示例示例】比赛那天，我刚跨进赛场大比赛那天，我刚跨进赛场大门，就感到心儿怦怦直跳，好像要蹦出来门，就感到心儿怦怦直跳，好像要蹦出来似的，心跳声似乎比赛场内的欢呼声还大，似的，心跳声似乎比赛场内的欢呼声还大，我的呼吸也急促起来，

13、心情更加紧张了。我的呼吸也急促起来，心情更加紧张了。比赛开始了。同学们全神贯注地奋笔疾书，比赛开始了。同学们全神贯注地奋笔疾书，赛场里鸦雀无声，只听见笔尖在纸上划出的沙沙声。赛场里鸦雀无声，只听见笔尖在纸上划出的沙沙声。可我却心急如焚，因为这类作文我不太会写，怎么可我却心急如焚，因为这类作文我不太会写，怎么办呢？我的心儿又怦怦直跳，真可谓是办呢？我的心儿又怦怦直跳，真可谓是“十五个吊十五个吊桶打水桶打水七上八下七上八下”。时间一分一秒地过去时间一分一秒地过去了，虽然只是短短的了，虽然只是短短的8080分钟，可我却觉得像已经过分钟，可我却觉得像已经过了了800800年。年。一次难忘的作文比赛一次

14、难忘的作文比赛【分析分析】这个片段清晰地呈现了两次心这个片段清晰地呈现了两次心儿怦怦跳：比赛前心情紧张，比赛时心急如儿怦怦跳：比赛前心情紧张，比赛时心急如焚。事情的过程和当时的心理变化都写得很焚。事情的过程和当时的心理变化都写得很清楚。清楚。4 4升格提优原文原文提升点提升点升格文升格文班干部竞选班干部竞选 第第段：段：第一句的语第一句的语意表达不恰意表达不恰当，应修改。当，应修改。从出生到现从出生到现在，我经历了很多在，我经历了很多事情，事情，而让我印象而让我印象最深的就是第一次最深的就是第一次参加班干部竞选。参加班干部竞选。班干部竞选班干部竞选 五彩斑斓的生五彩斑斓的生活给我留下了许多珍活

15、给我留下了许多珍贵的回忆，贵的回忆，而让我印而让我印象最深的就是第一次象最深的就是第一次参加班干部竞选。参加班干部竞选。原文原文提升点提升点升格文升格文 三年级上学期，三年级上学期，班级要举行竞选班干班级要举行竞选班干部的活动，我报名参部的活动，我报名参加了班长的竞选。加了班长的竞选。三年级上学期，三年级上学期，班级要举行竞选班干班级要举行竞选班干部的活动，我报名参部的活动，我报名参加了班长的竞选。加了班长的竞选。原文原文提升点提升点升格文升格文 第第段：段：“我我”听到听到老师让老师让“我我”上台的话上台的话时，十分紧时，十分紧张，这时心张，这时心里会想些什里会想些什么？可以写么？可以写得更

16、详细。得更详细。转眼间，周转眼间，周五的班队课开始了，五的班队课开始了，参加竞选的同学一参加竞选的同学一个接一个演讲完毕。个接一个演讲完毕。这时只听陈老师说：这时只听陈老师说：“请王一丁同学上请王一丁同学上台演讲。台演讲。”我一下我一下子紧张起来，心儿子紧张起来，心儿怦怦直跳。怦怦直跳。转眼间，周五转眼间，周五的班队课开始了，参的班队课开始了，参加竞选的同学一个接加竞选的同学一个接一个演讲完毕。这时一个演讲完毕。这时只听陈老师说：只听陈老师说：“请请王一丁同学上台演讲。王一丁同学上台演讲。”我一听，紧张感像我一听，紧张感像海潮一样涌上我的心海潮一样涌上我的心头。我的心儿怦头。我的心儿怦原文原文

17、提升点提升点升格文升格文怦直跳，似乎要蹦出怦直跳，似乎要蹦出我的身体。我突然后我的身体。我突然后悔起来，不该报名参悔起来，不该报名参加这次活动的。加这次活动的。但现但现在已经没有后悔药可在已经没有后悔药可吃了，我只好慢慢地吃了，我只好慢慢地移动脚步，向讲台挪移动脚步，向讲台挪去，但我的脚沉得似去，但我的脚沉得似乎挂了千斤重的铁块。乎挂了千斤重的铁块。原文原文提升点提升点升格文升格文 第第段：段：“我我”上台上台后，看见很后，看见很多同学都看多同学都看着着“我我”，此时此时“我我”的心理活动的心理活动是什么？这是什么？这里需要详写。里需要详写。我走上台，一我走上台，一眼望去，全班同学都眼望去，全

18、班同学都注视着我，还有几个注视着我，还有几个同学在窃窃私语。同学在窃窃私语。我我更紧张了。更紧张了。我走上台，一眼我走上台，一眼望去，全班同学都注视望去，全班同学都注视着我，还有几个同学在着我，还有几个同学在窃窃私语。我更紧张了，窃窃私语。我更紧张了，虽然我在家练过十几次，虽然我在家练过十几次，可是第一次面对这么多可是第一次面对这么多同学同学我冲到嘴边的我冲到嘴边的话又因为紧张而咽了下话又因为紧张而咽了下去。此刻，时间仿佛停去。此刻，时间仿佛停原文原文提升点提升点升格文升格文停止了，我站在讲台上停止了，我站在讲台上不知所措，脸也不由得不知所措，脸也不由得红了。红了。原文原文提升点提升点升格文升

19、格文 第第段：段：老师让同学老师让同学们给们给“我我”鼓掌，鼓掌，“我我”会有哪些会有哪些心理活动？心理活动？可以写得更可以写得更细致。细致。这时，陈老师这时，陈老师微笑着说：微笑着说：“请大家请大家给王一丁同学鼓掌！给王一丁同学鼓掌！”只见教室里响起热只见教室里响起热烈的掌声，刚刚那几烈的掌声，刚刚那几个窃窃私语的同学也个窃窃私语的同学也一边鼓掌一边冲着我一边鼓掌一边冲着我微笑。微笑。等到掌声停止等到掌声停止后，后，这时，陈老师这时，陈老师微笑着说：微笑着说：“请大家请大家给王一丁同学鼓掌！给王一丁同学鼓掌！”只见教室里响起热只见教室里响起热烈的掌声，刚刚那几烈的掌声，刚刚那几个窃窃私语的同

20、学也个窃窃私语的同学也一边鼓掌一边冲着我一边鼓掌一边冲着我微笑。微笑。我感觉心里暖我感觉心里暖暖的，如沐浴在冬日暖的，如沐浴在冬日的的原文原文提升点提升点升格文升格文我开始演讲：我开始演讲：“尊敬尊敬的老师，亲爱的同学的老师，亲爱的同学们们”暖阳下。看来，我的暖阳下。看来，我的担心是多余的。我鼓担心是多余的。我鼓起勇气，深吸了一口起勇气，深吸了一口气，向同学们示以微气，向同学们示以微笑。笑。等到掌声停止后，等到掌声停止后，我开始演讲：我开始演讲：“尊敬尊敬的老师，亲爱的同学的老师，亲爱的同学们们”原文原文提升点提升点升格文升格文 演讲结束，陈老演讲结束，陈老师宣布竞选结果，我真师宣布竞选结果，

21、我真的当选为班长了！我太的当选为班长了！我太开心了！开心了！演讲结束，陈老演讲结束，陈老师宣布竞选结果，我真师宣布竞选结果，我真的当选为班长了！我太的当选为班长了！我太开心了！开心了！5 5描写心情的词语描写心情的词语语言积累语言积累紧张：坐立不安紧张：坐立不安 如坐针毡如坐针毡 七上八下七上八下 惴惴不安惴惴不安 提心吊胆提心吊胆 忐忑不安忐忑不安害怕：胆战心惊害怕：胆战心惊 魂飞魄散魂飞魄散 毛骨悚然毛骨悚然 不寒而栗不寒而栗 惊恐万状惊恐万状 大惊失色大惊失色高兴：心花怒放高兴：心花怒放 欣喜若狂欣喜若狂 眉开眼笑眉开眼笑 大喜过望大喜过望 喜出望外喜出望外 欢天喜地欢天喜地激动：热泪盈

22、眶激动：热泪盈眶 不能自已不能自已 心潮澎湃心潮澎湃 慷慨激昂慷慨激昂 情不自禁情不自禁 热血沸腾热血沸腾愤怒：怒发冲冠愤怒：怒发冲冠 怒不可遏怒不可遏 火冒三丈火冒三丈 怒气冲冲怒气冲冲 怒火中烧怒火中烧 咬牙切齿咬牙切齿描写心情紧张的语段描写心情紧张的语段l我信心满满地走上了讲台，创作了这么久的文稿终于我信心满满地走上了讲台，创作了这么久的文稿终于要跟大家见面了，内心难免有些激动。要跟大家见面了，内心难免有些激动。“大家好，今大家好，今天我要演讲的题目是天我要演讲的题目是困难是成长的力量困难是成长的力量。”瞬间，瞬间，全班哄堂大笑，我懵了一下，这才反应过来，原来我全班哄堂大笑，我懵了一下，

23、这才反应过来，原来我把把“难难”字的读音念成了字的读音念成了“l l n n”，完全念成了边音。，完全念成了边音。我的自信心在一阵爆笑声中轰然倒塌，顿时感觉脸上我的自信心在一阵爆笑声中轰然倒塌，顿时感觉脸上火辣辣的，双手开始发麻，呼吸也变得急促。火辣辣的，双手开始发麻，呼吸也变得急促。“怦怦怦怦怦怦”，我感觉心都提到了嗓子眼儿。，我感觉心都提到了嗓子眼儿。l排了好久的队，我们终于坐上了排了好久的队，我们终于坐上了“激流勇进激流勇进”的车的车厢，系好安全带，抓紧把手，我的手心出汗了。看厢，系好安全带，抓紧把手，我的手心出汗了。看着那笔陡的轨道，我的汗毛都竖起来了。车厢开始着那笔陡的轨道，我的汗毛

24、都竖起来了。车厢开始缓缓移动，我的后背直冒冷汗，心似乎都提到嗓子缓缓移动，我的后背直冒冷汗，心似乎都提到嗓子眼儿了！我们急速冲上第一个眼儿了！我们急速冲上第一个“山坡山坡”，我倒吸一，我倒吸一口凉气，叫不出声来。紧接着我们冲进山上的一个口凉气，叫不出声来。紧接着我们冲进山上的一个“小庙小庙”，庙里很黑，我们在里面转了两圈，我大，庙里很黑，我们在里面转了两圈，我大大气也不敢出，从脖子到脸都是火辣辣的。大气也不敢出，从脖子到脸都是火辣辣的。突然，车厢来了个急转身倒冲下去，又直突然，车厢来了个急转身倒冲下去，又直冲上最高处冲上最高处海象山顶，刹那间，又向海象山顶，刹那间，又向下直冲到山脚的大湖，顿时

25、周围溅起巨大下直冲到山脚的大湖，顿时周围溅起巨大的水花，我的衣服全湿了！我的心儿一直的水花，我的衣服全湿了！我的心儿一直怦怦跳着怦怦跳着精彩开篇（单刀直入法）精彩开篇（单刀直入法）l我站在那里，腿不停地发抖，脸色煞白，我站在那里，腿不停地发抖，脸色煞白，我正在面临着我人生中第一个特别恐怖我正在面临着我人生中第一个特别恐怖的挑战的挑战“跳崖跳崖”。习作一开篇就直入正题，直接展现了习作一开篇就直入正题，直接展现了“我我”心儿怦怦跳的画面，引出心儿怦怦跳的画面，引出“我我”将将要挑战的恐怖项目要挑战的恐怖项目“跳崖跳崖”。精彩结尾（升华主旨法）精彩结尾（升华主旨法）l“我我”的心儿怦怦跳，代表的是活力，象的心儿怦怦跳，代表的是活力，象征的是前进。我的目标和愿望，将伴随着征的是前进。我的目标和愿望，将伴随着我的每一次怦怦心跳，每一次奔跑，不断我的每一次怦怦心跳，每一次奔跑，不断地实现。地实现。习作结尾升华主旨，每一次怦怦心跳，习作结尾升华主旨，每一次怦怦心跳，都见证了都见证了“我我”的成长。的成长。