小学美术第2课雄伟的塔教学设计(4)教案.doc
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1、第2课 雄伟的塔 教学设计1教学目标 1、知识与技能:通过本课的学习,让学生了解更多塔的知识,学习描述塔的特征,能将自己记忆中的塔或创造出的塔画下来并可以进行简单装饰。2、过程与方法:采用观赏、讨论、探究和小组活动形式,让学生表达个人对塔的感觉与认识,欣赏与创作相结合,先欣赏后创作。3、情感态度与价值观:在了解塔的过程中,引导学生感知建筑的美感,培养学生对文物的珍视。2学情分析 二年级学生天真好动、个性鲜明,绘画兴趣较高,敢于大胆表现。喜欢在基本型的基础上用线条添画表现事物,但观察不够仔细,造型方式也比较单一。本课希望学生通过对塔的观察,学习观察的方法,了解塔的基本结构,能够根据塔的特点去表现
2、和创作。在教学中只有充分运用各种教学手段创设一定的情境,正确的引导他们,激发他们的求知欲,并让他们体验成功的乐趣,才能进一步激发兴趣实现教学目标。3重点难点 1、重点:把自己见过的塔画出来或者创作出一座漂亮又有创意的塔。2、难点:根据塔的特点,进行表现、设计。4教学过程 活动1【导入】谜语导入 上小下大,层层相叠。左右对称,高大雄伟。(打一建筑)揭示课题活动2【讲授】欣赏感知,观察分析 (1)展示塔的图片,讲解中外塔的区别,同时讲述一定的中国塔文化。(2)用课件展示和卡纸拼贴演示的方式,示范表现塔的方法、步骤。(3)儿歌小结:长梯形、做塔身,三角形、画塔顶。多个梯形中间放,添加装饰更漂亮。活动3【活动】展示画作,启迪创意 展示一些其他小朋友画的塔,开启孩子的创造性思维。活动4【练习】学生实践,教师巡导 明确作业要求、学生作业内容:可以设计一座新颖的塔,也可以画自己见过的塔。要求:画面饱满,设计新颖。突出塔的雄伟特点。活动5【测试】佳作展示,作业点评 观察学生绘画过程,教师行间指导。选择优秀作品展示,让学生阐述思路,展开自评,学生互评,最后教师统一点评。活动6【作业】思路拓展,课堂小结 课堂小结:古老的塔凝聚了人们的智慧和审美,需要我们去欣赏和保护,未来的会更加塔雄伟美丽、功能多样,需要我们去创新设计。
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