四年级语文上册第一单元 推荐一个好地方 作文课件第2课时.ppt
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1、第第2 2课时课时6 6来吧,神龙山欢迎你来吧,神龙山欢迎你例文引路例文引路 我的家乡在美丽神奇的神龙山,是闻名天下的我的家乡在美丽神奇的神龙山,是闻名天下的神农架的余脉。神农架的余脉。p南漳县实验小学南漳县实验小学/丁谨文丁谨文p指导老师指导老师/孙学薇孙学薇 第第段:介绍神龙山是神农架的余脉。开门见山,段:介绍神龙山是神农架的余脉。开门见山,引出下文。引出下文。走进八百里金南漳,踏上十八滩桥,向东望走进八百里金南漳,踏上十八滩桥,向东望去,那黛青的山峦便屹立在眼前了。突兀的山峰仿去,那黛青的山峦便屹立在眼前了。突兀的山峰仿佛高昂的龙头,威武雄壮;连绵的山脉就像巨龙盘佛高昂的龙头,威武雄壮;
2、连绵的山脉就像巨龙盘旋旋这就是我们当地有名的神龙山。传说神龙山这就是我们当地有名的神龙山。传说神龙山是玉帝派下来镇守此处的天龙和珍藏于十八滩内的是玉帝派下来镇守此处的天龙和珍藏于十八滩内的明珠变成的山。你瞧,那十八滩一道道水涡就如镶明珠变成的山。你瞧,那十八滩一道道水涡就如镶嵌在神龙溪上的明珠一般,美丽极了。嵌在神龙溪上的明珠一般,美丽极了。过了十八滩,远远地,听见过了十八滩,远远地,听见“哗哗哗哗”的响声,的响声,抬头望去,只见一帘瀑布如银色的绸缎悬挂在前方的抬头望去,只见一帘瀑布如银色的绸缎悬挂在前方的山崖。水流垂直而下,激起一缕缕的水雾,好看极了。山崖。水流垂直而下,激起一缕缕的水雾,好
3、看极了。走近了才发觉那水流经过岩石后,变成一绺儿一绺儿走近了才发觉那水流经过岩石后,变成一绺儿一绺儿的;又经碧草绿枝,水花入潭似银珠落盘,脆响脆响的;又经碧草绿枝,水花入潭似银珠落盘,脆响脆响的。若是晴日,在上午九点,太阳光斜射过来,映在的。若是晴日,在上午九点,太阳光斜射过来,映在瀑布之上,瀑布会呈现出五光十色的光晕,像彩虹一瀑布之上,瀑布会呈现出五光十色的光晕,像彩虹一样。这就是神龙山奇景样。这就是神龙山奇景七彩瀑布了。七彩瀑布了。欣赏完七彩瀑布,可以选择漂流而下。你可别欣赏完七彩瀑布,可以选择漂流而下。你可别担心,气筏有缆索连着,安全得很!乘坐气筏顺流而担心,气筏有缆索连着,安全得很!乘
4、坐气筏顺流而下,左拐右拐,时急时缓下,左拐右拐,时急时缓既刺激,又好玩!既刺激,又好玩!第第段:每段首句交代游览位置,承上启下,段:每段首句交代游览位置,承上启下,过渡自然。过渡自然。怎么样,动心了吧?那么,请到我的家乡神怎么样,动心了吧?那么,请到我的家乡神龙山来,相信你一定会和我一样迷恋这个美丽神奇龙山来,相信你一定会和我一样迷恋这个美丽神奇的地方!的地方!第第段:结尾点题,发出邀请,抒发赞美之情。段:结尾点题,发出邀请,抒发赞美之情。这篇习作推荐的好地方是小作者的家乡这篇习作推荐的好地方是小作者的家乡神龙山。小作者按照移步换景的顺序,描述了神神龙山。小作者按照移步换景的顺序,描述了神龙山
5、、十八滩、七彩瀑布等景观,表现了家乡的龙山、十八滩、七彩瀑布等景观,表现了家乡的美丽神奇。美丽神奇。首尾呼应,点明主旨。首尾呼应,点明主旨。习作题目为习作题目为“来吧,神龙山欢迎你来吧,神龙山欢迎你”,既点明了推荐的好地方是什么,在哪里,既点明了推荐的好地方是什么,在哪里,又洋溢着浓浓的热情。与结尾又洋溢着浓浓的热情。与结尾“怎么样,怎么样,动心了吧?那么,请到我的家乡神龙山来动心了吧?那么,请到我的家乡神龙山来”遥相呼应。遥相呼应。移步换景,结构清晰。移步换景,结构清晰。习作以游览路线为线索,通过习作以游览路线为线索,通过“走进、走进、踏上、过了、欣赏完踏上、过了、欣赏完”这些表示游览顺序这
6、些表示游览顺序的词语,把各个景点串联在一起,结构清的词语,把各个景点串联在一起,结构清晰,给读者一种完整的美感。晰,给读者一种完整的美感。细致描写,抒发情感。细致描写,抒发情感。小作者围绕神龙山的美丽神奇,写了如小作者围绕神龙山的美丽神奇,写了如龙盘踞的神龙山、明珠一般的十八滩,写景龙盘踞的神龙山、明珠一般的十八滩,写景的同时穿插传说,尽显山水的美丽、神奇;的同时穿插传说,尽显山水的美丽、神奇;山前瀑布如银色的绸缎,水花入潭似银珠落山前瀑布如银色的绸缎,水花入潭似银珠落盘,瀑布光晕像彩虹,写出了瀑布之美。盘,瀑布光晕像彩虹,写出了瀑布之美。善用修辞,文采斐然。善用修辞,文采斐然。小作者详写了神
7、龙山的山水和七彩瀑小作者详写了神龙山的山水和七彩瀑布,运用了比喻的修辞手法,如,布,运用了比喻的修辞手法,如,“突兀突兀的山峰仿佛高昂的龙头,威武雄壮;连绵的山峰仿佛高昂的龙头,威武雄壮;连绵的山脉就像巨龙盘旋的山脉就像巨龙盘旋”,为文章增色添辉,为文章增色添辉,也使得小作者推荐的理由具体而充分。也使得小作者推荐的理由具体而充分。今天,我给大家推荐的地方是一个鱼的世今天,我给大家推荐的地方是一个鱼的世界界上海海洋水族馆,它是一座外形似金字塔上海海洋水族馆,它是一座外形似金字塔的银白色锥形建筑,在阳光的照耀下闪闪发光,的银白色锥形建筑,在阳光的照耀下闪闪发光,美丽极了。现在就随我一起去参观吧!美
8、丽极了。现在就随我一起去参观吧!上海海洋水族馆上海海洋水族馆p作者作者/贺易贺易 第第段:导游词式的开头,令人耳目一新,亲切段:导游词式的开头,令人耳目一新,亲切无比。无比。首先,我们来到亚马孙展区,在这里我们可以首先,我们来到亚马孙展区,在这里我们可以看到世界上最大的淡水鱼之一看到世界上最大的淡水鱼之一巨骨舌鱼。大家一巨骨舌鱼。大家一定会想:为什么叫它巨骨舌鱼呢?原因是它的舌头上定会想:为什么叫它巨骨舌鱼呢?原因是它的舌头上有硬骨牙齿,而体形又特别大。瞧,果真大得出奇,有硬骨牙齿,而体形又特别大。瞧,果真大得出奇,犹如一艘小型潜水艇。犹如一艘小型潜水艇。第第段:抓住巨骨舌鱼体形特别大的特点来
9、写。段:抓住巨骨舌鱼体形特别大的特点来写。告别了巨骨舌鱼,我们来到中国展区。映入眼告别了巨骨舌鱼,我们来到中国展区。映入眼帘的是我们国家的鱼类活化石帘的是我们国家的鱼类活化石中华鲟。它身体呈中华鲟。它身体呈梭形,头呈三角形,眼睛很小,歪尾,鳃孔大,眼后梭形,头呈三角形,眼睛很小,歪尾,鳃孔大,眼后还会喷水。你看,它在那儿一动不动,可真像一块大还会喷水。你看,它在那儿一动不动,可真像一块大化石,难怪说它是活化石呢!化石,难怪说它是活化石呢!第第段:细致描绘了中华鲟的外形特征。段:细致描绘了中华鲟的外形特征。在鱼的世界里漫步,走累了,我们可以坐下来在鱼的世界里漫步,走累了,我们可以坐下来歇歇,牵牵
10、海星的触手,敲敲海龟的背,可以和海洋歇歇,牵牵海星的触手,敲敲海龟的背,可以和海洋里的朋友尽情地交流里的朋友尽情地交流 第第段:承上启下,带领读者在鱼的世界里悠闲段:承上启下,带领读者在鱼的世界里悠闲漫步。漫步。现在我们来到现在我们来到“鲨鱼湾鲨鱼湾”海底隧道,突然看到海底隧道,突然看到洞口那座张着洞口那座张着“血盆大口血盆大口”的鲨鱼雕像,你也被吓了的鲨鱼雕像,你也被吓了一大跳吧!站在自动扶梯上进入海底隧道,整个人仿一大跳吧!站在自动扶梯上进入海底隧道,整个人仿佛是被鲨鱼吞进了肚子。透过蓝蓝的玻璃,我们可以佛是被鲨鱼吞进了肚子。透过蓝蓝的玻璃,我们可以看见牛鲨、沙虎鲨、医生鱼看见牛鲨、沙虎鲨
11、、医生鱼它们从我们的头顶游它们从我们的头顶游过,让我们觉得自己仿佛也变成了它们中的一员,畅过,让我们觉得自己仿佛也变成了它们中的一员,畅游在这无边无际的海洋里。游在这无边无际的海洋里。第第段:详写段:详写“鲨鱼湾鲨鱼湾”海底隧道的奇妙体验。海底隧道的奇妙体验。这是一个让我们大开眼界的地方,这也是我向这是一个让我们大开眼界的地方,这也是我向大家推荐上海海洋水族馆的理由,在这里我们可以看大家推荐上海海洋水族馆的理由,在这里我们可以看到神奇的海洋生物,可以了解海洋世界的奥秘。到神奇的海洋生物,可以了解海洋世界的奥秘。第第段:结尾点题,写明段:结尾点题,写明理由。理由。小作者开门见山,写出了自己要推荐
12、的小作者开门见山,写出了自己要推荐的一个好地方一个好地方上海海洋水族馆,接着化身上海海洋水族馆,接着化身“导游导游”,带我们游览了海洋水族馆,刻画,带我们游览了海洋水族馆,刻画了神奇而自由的海底世界。习作条理明晰,了神奇而自由的海底世界。习作条理明晰,字里行间流露出愉悦之情,结尾总结推荐理字里行间流露出愉悦之情,结尾总结推荐理由,内容完整。由,内容完整。我们的祖国地大物博,山河壮丽。望着迷人的我们的祖国地大物博,山河壮丽。望着迷人的西湖,大文豪苏轼写下了西湖,大文豪苏轼写下了“欲把西湖比西子欲把西湖比西子”的佳句;的佳句;登上宏伟壮观的岳阳楼,范仲淹写出了千古流传的登上宏伟壮观的岳阳楼,范仲淹
13、写出了千古流传的岳阳楼记岳阳楼记这些地方都很美,但我觉得它们都这些地方都很美,但我觉得它们都不及那美不胜收、百看不厌的重庆。不及那美不胜收、百看不厌的重庆。迷人的重庆迷人的重庆p武汉市武昌实验小学武汉市武昌实验小学/陈思畅陈思畅p指导老师指导老师/赵丽赵丽第第段:采用对比的手法,引出写作对象。段:采用对比的手法,引出写作对象。重庆又称山城,夜景尤其美。南滨路是观夜景重庆又称山城,夜景尤其美。南滨路是观夜景的好地方,夜晚我走在南滨路上,望着周围一棵棵挂的好地方,夜晚我走在南滨路上,望着周围一棵棵挂满彩灯的参天黄桷树,突然间有一种满彩灯的参天黄桷树,突然间有一种“火树银花火树银花”的的感觉,那些彩
14、灯挺立在枝头,流光溢彩。看着看着,感觉,那些彩灯挺立在枝头,流光溢彩。看着看着,一时竟分不出哪些是星光,哪些是灯光。一时竟分不出哪些是星光,哪些是灯光。第第段:写出了自己真实的感受,突出了重庆段:写出了自己真实的感受,突出了重庆的夜景之美。的夜景之美。此时的江面也是波光粼粼,月亮、星星、彩灯此时的江面也是波光粼粼,月亮、星星、彩灯倒映在江面上,让人在喧嚣的城市中感受到夜间的美倒映在江面上,让人在喧嚣的城市中感受到夜间的美好与静谧。好与静谧。“呜呜”只听一阵鸣笛响起,一艘艘大船向只听一阵鸣笛响起,一艘艘大船向我们驶来,船上还装饰着璀璨的霓虹灯,为江面平添我们驶来,船上还装饰着璀璨的霓虹灯,为江面
15、平添了许多鲜活、美丽的色彩。船与那些倒影构成了一幅了许多鲜活、美丽的色彩。船与那些倒影构成了一幅美丽的画卷,层层叠叠,错落有致。美丽的画卷,层层叠叠,错落有致。第第段:江上的美景真是赏心悦目。段:江上的美景真是赏心悦目。我最喜欢在南山观夜景。你看,一栋栋高楼我最喜欢在南山观夜景。你看,一栋栋高楼大厦像五颜六色、高耸入云的灯柱,一座座大桥像大厦像五颜六色、高耸入云的灯柱,一座座大桥像一条条金光闪闪的巨龙横卧在江面上。夜间发着光一条条金光闪闪的巨龙横卧在江面上。夜间发着光的山城是那么让人陶醉,让人着迷。的山城是那么让人陶醉,让人着迷。第第段:从俯瞰的角度描写重庆的夜景。段:从俯瞰的角度描写重庆的夜
16、景。第第段:特地介绍了凉粉,描写十分生动。段:特地介绍了凉粉,描写十分生动。“老板,来一碗!老板,来一碗!”在有在有“美食之都美食之都”之称的之称的重庆,街边顾客的叫声此起彼伏。的确,重庆那些色重庆,街边顾客的叫声此起彼伏。的确,重庆那些色香味俱全的美食真是让人垂涎三尺。火锅、酸辣粉、香味俱全的美食真是让人垂涎三尺。火锅、酸辣粉、凉粉、串串、小面凉粉、串串、小面每一种美食都会让你胃口大开、每一种美食都会让你胃口大开、难以忘怀。我最喜欢的是凉粉,细滑的凉粉加上各种难以忘怀。我最喜欢的是凉粉,细滑的凉粉加上各种秘制调料,一碗香喷喷、红通通的凉粉就做好了!挑秘制调料,一碗香喷喷、红通通的凉粉就做好了
17、!挑上一筷凉粉,放进嘴里,又凉、又滑、又麻、又辣上一筷凉粉,放进嘴里,又凉、又滑、又麻、又辣,让人回味无穷。让人回味无穷。瞧,这就是我推荐的好地方瞧,这就是我推荐的好地方迷人的重庆!迷人的重庆!如果你来到这里,一定会不虚此行、流连忘返如果你来到这里,一定会不虚此行、流连忘返和和我一样爱上这座迷人的城市。我一样爱上这座迷人的城市。小作者善于观察生活,推荐的好地方是迷小作者善于观察生活,推荐的好地方是迷人的重庆。习作围绕着重庆的夜景和美食介绍人的重庆。习作围绕着重庆的夜景和美食介绍这座城市,重点突出,层次清晰。全文语言生这座城市,重点突出,层次清晰。全文语言生动优美,对城市的一景一物描绘得细致入微
18、,动优美,对城市的一景一物描绘得细致入微,生动形象,使人有身临其境的感觉。生动形象,使人有身临其境的感觉。秀丽神奇的五老峰秀丽神奇的五老峰p武汉市硚口区水厂路小学武汉市硚口区水厂路小学/祝天爱祝天爱p指导老师指导老师/涂静利涂静利 庐山的五老峰真是一个好地方,那里风景秀丽庐山的五老峰真是一个好地方,那里风景秀丽迷人。迷人。第第段:用一句话开篇,简洁利落。段:用一句话开篇,简洁利落。五老峰的雾很迷人。一到五老峰景区入口,一五老峰的雾很迷人。一到五老峰景区入口,一阵风吹来,让你感到浑身凉飕飕的。风还把山顶的雾阵风吹来,让你感到浑身凉飕飕的。风还把山顶的雾吹了下来,雾如烟一样,轻轻飘落下来,又渐渐散
19、去。吹了下来,雾如烟一样,轻轻飘落下来,又渐渐散去。越往上走,雾越浓,用手划过,雾气从指间流走,如越往上走,雾越浓,用手划过,雾气从指间流走,如牛奶般丝滑,又如细沙般轻柔细腻。登上山顶,要是牛奶般丝滑,又如细沙般轻柔细腻。登上山顶,要是你仰望天空,就会发现雾在天空中像飘着的轻纱一样你仰望天空,就会发现雾在天空中像飘着的轻纱一样缓缓移动着,有的雾从身边飘过,让人如临仙境。雾缓缓移动着,有的雾从身边飘过,让人如临仙境。雾在天空中飘来飘去,就像一位穿着白色纱裙的小仙女在天空中飘来飘去,就像一位穿着白色纱裙的小仙女在翩翩起舞,美丽极了!在翩翩起舞,美丽极了!第第段:用比喻的修辞手法来描写五老峰的雾,段
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