岭南版初中美术5 传情达意的贺卡教学设计(2).doc
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1、5 传情达意的贺卡1教学目标 知识目标:了解贺卡文化的丰富知识与内涵,促进学生知识迁移和思维拓展,提高综合人文素质。技能目标:初步掌握贺卡制作的基本知识与技能。审美目标:陶冶情操,培养学生关心集体、关注社会的情感,增强环保意识和团体内聚力。2学情分析 教具准备:表达不同情感的环保贺卡、课件。学具准备:课本、绘画、设计工具与废旧材料。3重点难点 【教学重点】对贺卡情意美与形式美的理解与运用。【教学难点】创意设计与废旧材料的巧妙运用。4教学过程 活动1【讲授】教学过程 1、引入新课教师展示用不同废旧材料制作的、不同形式、不同种类的贺卡给学生欣赏,说:假如我们利用一些废旧材料,亲手制作一张精巧的贺卡
2、,赠送给亲朋好友,不仅表达了情意,且更特别、更有意义,所谓物轻情义重。引出课题:传情达意的环保贺卡二、 讲授新课1)贺卡的种类相信在座的同学不少是买过贺卡,也看过很多贺卡,请你们告诉老师,贺卡有哪些种类?教师请学生根据自己收集的资料,进行分类后,教师一边展示课件,一边总结、介绍贺卡的种类结构形式。贺卡主要分为节日卡、生日卡、谢师卡、友谊卡、公关卡五大类。A、节日卡根据中外传统节日而设计的贺卡。如贺岁卡、圣诞卡、母亲卡和教师卡等。B、生日卡人们用作祝贺对方生日快乐的贺卡。C、谢师卡学生用作平时的感谢恩师教诲、训导的贺卡。E、友谊卡广泛用于平时的感情联络之贺卡。另外,还有问候卡、感谢卡、怀念卡、规
3、劝卡等。F、公关卡以公关形式用于单位之间或单位与大众之间作互相联系的贺卡形式。如公司与企业之间,商店与顾客之间的一种类似广告形式的贺卡。2)贺卡的结构形式贺卡的结构形式多种多样,有平面结构、立体结构、音响结构、光学原理结构等四种。本课只介绍平面结构与立体结构的贺卡。(教师利用问与答的形式,一边讲课,一边展示实物。)A、平面结构。纸板一张,优点:制作容易,造价低,大众化,是人们最常见的一种。通常分:单页式、复页式、异形式。a、单页式结构形式与明信片相同,是一种较随意的贺卡形式,又可分为单页卡式、单页透雕式、纸片加插式(封面作一部分切割,另外安插纸片与封面组合)。b、复页式结构稍为复杂,主要分为双
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