兴趣小组活动工作计划_1.docx

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1、兴趣小组活动工作计划爱好小组活动工作方案1 一、指导思想 中国书法作为一门艺术，有其独特的魅力。其历史悠久，与悠悠几千年的中华文明血肉相连;其博大精深，令历代许多志士仁人呕心沥血。她以其鲜亮的艺术性和广泛的有用性，以及自身隐蔽的丰富德育因素，成为在校同学最感爱好的课外学习项目。所以，我校开展的书法爱好小组，在教学中应留意挖掘这些因素，并恰当地将其融合、渗透在其它相关科目的教学当中，对培育同学良好的.道德情操，提高他们自身的道德素养和学问水平会大有裨益。 二、教学目标 (一)通过学习书法，使同学能很好地了解中华民族的历史及绚烂的民族文化，增加民族自尊心和自信念，更加宠爱我们宏大的祖国。通过对平常

2、的书写内容的选择，弘扬革命优良传统，坚决社会主义和共产主义信念。 (二)培育同学平心静气、专心致志的品德，坚韧不拔的精神，雍容华贵的仪态。 (三)以书法为载体，进一步学习优秀的古代文化学问，了解中国悠久的历史。 (四)让同学把握正确的执笔运笔姿势，执笔轻重的调控，书写坐姿、站姿，使同学不但可以养成良好的写字习惯，还可以培育雅度气质。 (五)要使同学养成自觉读书、勤于动笔的好习惯，提高写作力气，而且还要使同学从健康的内容中吸取思想养分，陶冶思想情操，提高精神境界，净化心灵，树立起健康向上的人生观。 三、教学措施： (一)教给同学正确的执笔运笔姿势，执笔轻重的调控，书写坐姿、站姿等要领; (二)教

3、给正确的读帖方法和临帖方法，如看笔迹，悟其运笔过程，看结体悟其组合规律，临帖时“字数宜少、遍数宜多”等; (三)在校内开展一些形式多样的书法竞赛、书法服务活动，如现场写字竞赛、书法作品展览，开拓班级写字园地、校内书法宣扬窗等等。 爱好小组活动工作方案2 一、指导思想 为了更好的协作学校搞好素养教育，进一步呈现我校同学的艺术风采和文化底蕴，丰富同学的校外文化生活，激发同学学习音乐的爱好，培育同学的音乐审美力气、艺术修养及表现力气，弘扬同学共性进展。学校特组建了大合唱、小合唱、古筝、舞蹈等爱好小组，并力求整个活动能顺当、高效地开展。 二、同学状况分析： 本学期小合唱爱好小组的成员来自四五班级，他们

4、通过前几年音乐课的学习，已经有了确定的音乐基础学问和发声方面的学问，并且声音上由于年龄差距不大，融合性较好，所以声音方面比较好训练，但是由于是学校生，音乐修养还比较差声音的艺术性训练起来比较有难度，因此，老师需要与同学沟通，制定与同学的审美力气相符的歌曲。 三、活动设想 丰富同学的课余文化生活，提高同学的音乐感受力和表现力，使同学把握确定的演唱技巧，培育同学的合作意识和集体观念，开阔同学的视野，促进同学素养不断提高。 四、活动措施： 1、教育同学严格遵守训练纪律，保证每次训练时间。 2、基本功训练 教给同学科学的发声方法，训练同学声音的高位置，让同学区分出大本嗓和艺术嗓的区分。 3、同学艺术修

5、养的培育 通过听赏确定的童声合唱曲，对同学进行审美教育，使其具有感受美、鉴赏美、表现美、制造美的力气。培育同学高尚的情操，丰富的情感，使其身心都得到健康的进展。 4、训练同学把握确定的合唱技巧，使同学的呼吸方法保持统一，达到口型的统一，进而达到声音的统一。 5、扩高校问范围开阔眼界 定期给同学欣赏中外合唱的名曲，以及名师的讲解，开阔同学的眼界。 五、活动目标： 1、通过不同的发声练习来规范同学的声音、进一步提高同学的演唱水平和演唱技巧。 2、通过练唱中外少儿合唱歌曲，来提高同学的音乐修养和自身素养。 3、进一步宣扬我校的素养教育和精神风貌。 六、活动内容支配 第三周：召集学员开会，布置活动内容

6、。提出留意事项，严格小组活动。 第四周：听妈妈讲那过去的故事 第五周：听妈妈讲那过去的故事 第六周：听妈妈讲那过去的故事 第七周：听妈妈讲那过去的故事 第八周：欣赏 第九周：半个月亮爬上来 第九周：半个月亮爬上来 第十周：半个月亮爬上来 第十一周：半个月亮爬上来 第十二周：欣赏 第十三周：阿哩哩 第十四周：阿哩哩 第十五周：阿哩哩 第十六周：阿哩哩 第十七周：欣赏 第十八周：总结 七、活动时间支配 每周一、五的下午放学后。（4：505：50） 爱好小组活动工作方案3 一、活动目标： 通过开展各种科学爱好活动，使同学的科学素养得到进一步的提高，让他们在趣味活动中得到科学学问、把握学问，培育同学的

7、科学意识、科学思想、动手操作力气和创新精神。 二、活动小组的组成： 依据同学的爱好特点，可以分为五个小组，即生物争论小组(包括动物争论、植物争论)，科学环保活动小组、趣味科学试验小组，小制造制作争论小组。每个小组设组长一名，记录员一名。 三、活动小组的争论内容及要求： 1、生物争论小组： 了解生物的分类，生活、生长环境，外部形态及内部结构，深刻熟识生物的多样性。 动物争论小组：观看、争论动物的身体组成特点，活动规律及形态变化、生活环境等。 植物争论小组：观看、争论植物的生长环境，基本特征、作用及分类等。 2、科学环保活动小组：使同学在了解我国和全球所面临的严峻的环境形势，熟识到环保的重要性的状

8、况下，通过观看和查阅资料对本地的周边环境存在的问题进行亲身了解、体验、调查、争辩寻求解决的方法，发动人员解决问题。 3、趣味科学试验小组： 同学依据生活学问、书本内容及自然现象利用器材进行观看、试验、调查、验证一些自然环境中的问题。 4、小制造制作争论小组：依据一些生物特性，某种物体的优缺点，现实生活中的所见进行大胆想象、假设，进行小制造、小制作等。 5、依据学校的要求准时间的支配等按时在老师和小组长的带领下进行活动。 6、同学依据活动内容、方案进行科学争论，进行实践调查，作好记录，撰写科学小论文。 7、在活动时，老师作好指导，提示同学留意平安并且确保同学的人身平安，真正达到科学爱好的争论目标

9、。 爱好小组活动工作方案4 一、指导思想 为了更好的协作学校搞好素养教育,进一步呈现我校的艺术风采和文化底蕴，丰富同学的校外文化生活,激发同学学习音乐的爱好,培育同学的音乐审美力气、艺术修养及表现力气,弘扬同学共性进展。学校古筝爱好小组将连续开展，并力求整个活动能顺当、高效地开展。 二、同学状况分析： 本学期古筝爱好小组的成员来自三班级，他们通过前几年音乐课的学习，已经有了确定的音乐基础学问,但是由于同学大都是第一次接触筝且家里没有筝,因此，练琴时间只有爱好小组的活动时间,达到效率是训练的难点,老师需要与同学沟通，制定与同学力气相符的歌曲。 三、活动设想 丰富同学的课余文化生活，提高同学的音乐

10、感受力和表现力，使同学把握确定的演奏技巧，培育同学的合作意识和集体观念，开阔同学的视野，促进同学素养不断提高。 四、活动措施： 1、教育同学严格遵守训练纪律，保证每次训练时间。 2、基本功训练 教给同学基本指法，训练同学基本练习曲的连贯性. 3、同学艺术修养的培育 通过听赏确定的古筝曲，对同学进行审美教育，使其具有感受美、鉴赏美、表现美、制造美的力气。培育同学高尚的情操，丰富的情感，使其身心都得到健康的进展。 定期给同学欣赏名曲，以及名师的讲解，开阔同学的眼界。 五、活动目标： 1、通过不同的练习来规范同学的指法、进一步提高同学的演奏水平. 2、通过欣赏古今名曲，来提高同学的音乐修养和自身素养

11、。 3、进一步宣扬我校的素养教育和精神风貌。 六、活动内容支配 第三周：召集学员开会，布置活动内容。提出留意事项，严格小组活动。 第四周|：介绍筝、熟识筝上每根弦的音名,练习指法勾托抹. 第五周：关心练习(书22页1-1-07) 第六周：关心练习(书22页1-1-06) 第七周：关心练习(书23页1-1-08) 第八周：欣赏 第九周：猜谜歌一 第九周：猜谜歌一 第十周：我有一只小羊羔 第十一周：我有一只小羊羔 第十二周：欣赏 第十三周：郊游 第十四周：郊游 第十五周：郊游 第十六周：郊游 第十七周：欣赏 第十八周：总结 (学习内容将伴同学的实际学习状况做适当调整) 七、活动时间支配 每周三、五

12、的中午11:30-12:30. 爱好小组活动工作方案5 为了构建和谐的学校文化氛围，丰富同学的课外生活，体现坚持以人为本的教学原则。准备在原有开展活动的基础上，连续努力制造条件，开展资料丰富，形式多样的.其次课堂活动，使同学受到爱国主义及道德情感教育，把握技能，全面提高他们的素养，使其成为全面进展的一代新人。 一、活动目标： 1、经过组织同学课外阅读和参加多种实践活动，使他们在课内所学到的学问得到拓展和加深，同时，获得更多课外学问，为他们把握课内基础学问供应宽敞的智力背景。 2、经过组织多种活动，使同学能够依据自我的爱好和爱好，自主地选择参加科学、技术、体育、文艺等方面的活动，以进展他们的爱好

13、和特长。 3、经过组织同学参加有益的文娱、体育活动，使他们生活快乐，身心健康，丰富同学的课外生活。 4、经过引导同学自我去组织、去实践、去探究，培育他们的多种本事和创新精神。 二、活动措施： 1、各爱好小组组长为活动第一职责人。负责组织、协调支配活动资料； 2、由组长负责，本周完成对同学的宣扬发动，21日前要确定参加爱好小组的同学名单，并召集同学开会。 3、认真备课，活动后做好活动记录； 4、学期末各爱好小组要有汇报呈现活动。 5、不定期检查各爱好小组的活动，并准时反馈检查情景。 6、对活动开展较好的小组进行嘉奖。 爱好小组活动工作方案6 一、指导思想： 认真贯彻落实中共中央国务院关于深化教育

14、改革全面推动素养教育的准备等一系列教育法规和文件要求，以培育同学的创新精神和实践力气为重点，全面实施素养教育，大力开展科技教育活动，努力提高青少年同学的科学素养和科技实践力气，乐观培育创新型人才。 二、实行有力措施营造科技氛围，强化科技意识； 营造一个良好的科技教育环境，是培育同学宠爱科学，激发同学投身科学的重要工作。为使科技教育健康有效、有序、有质的开展，学校成立了以优秀同学为成员的爱好小组，保证了科技教育的顺当开展。 加大投入，确保科技教育落到实处。建议学校将教学楼、办公楼的过道充分利用起来，布置科技教育的文化环境，设立“科学名人”专栏；“科同学活”专栏，“科学幻想”专栏，“科学制作”专栏

15、，“科技名言”等专栏。建议学校建立科技成果展厅，主要陈设同学的科技制造，使展厅布满着同学永不枯竭的幻想和乐趣。建议学校筹备设置“标本制作 三、开展制造性的科技教育活动，提高同学的科技素养： 提高同学的科技素养，培育制造型人才是进行科技教育的核心，必需让同学将课本上所学的学问在验证的基础上去运用、去发挥，能自由地表现他们的想象力与制造力。 (一)发动同学广泛参与。 1、常规性科学教育活动： (1)制作类：航模、车模、陀螺、标本制作等； (2)学问类：“金钥匙”学问竞赛等； (3)操作类：试验操作、电器使用等； (4)信息传播类：电脑操作、上网查询、科学幻想画、网页制作；(和汤老师协作) (5)环

16、保类：天文、气象的观测； (6)农副业类：作物培育、养殖；(结合植树节活动) (7)社会调查报告 2、节日性科技活动 (1)“植树节”树种、品类及生存环境科学调查活动。 (2)世界环境日“病种的变异调查”、“学校传染病的预防学问”讲座。 (3)世界环境日“我们只有一个地球”征文、摄影、绘画竞赛。 (4)世界无烟日吸烟有害健康科学调查活动；吸烟与理财调查活动。 (5)我为科学家过生日活动；科学家科技成就调查、制造故事的宣扬，学习科学家的哪些品质? 定期举办小竞赛(像小制造、小制作、小论文、小考察、小创意、小科幻、绘画)，并建立起严格的检查、考评、嘉奖制度，以提高科技活动的实效。 2、长期坚持开展

17、小制造、小制作、小试验和小考察活动。为了开展好这些活动，可带领同学参观市科技馆的科普展等，到公共场所、外地等进行专次调查活动，通过开展活动，让同学开阔眼界，丰富头脑，提高开展活动的水平与质量。在活动中，我们要特别留意鼓舞同学多问“为什么”，多想“还可以怎么做”、“还可以用什么材料”等问题，从而启发同学的“求异思维”。 3、通过开展读书教育活动，提高同学对客观世界的熟识，关怀同学形成科学的世界观、人生观，开阔同学的学问视野，主要开展以下活动；搜集科技文化方面的名人名言；确立一位科学家作为自己学习的楷模；读一本自己宠爱的科普书集；写一篇读书心得体会；制作一份科技手抄报；进行一次“金钥匙在书中”演讲

18、竞赛等。 爱好小组活动工作方案7 一、活动目的： 通过组织同学参加课外科技活动，不仅能使儿童消遣身心、丰富学习生活，而且可以学到各种科学学问，激发儿童对科学的爱好和爱好，提高科学的教育教学质量，以利于培育同学不断追求新知，具有实事求是、独立思考、勇于制造的精神。使他们从小宠爱科学，学习科学，长大成为祖国建设的有用人才。 二、活动形式及内容： 课外科技活动的作用和效果往往是课堂教学所代替不了的，它可以以课堂教学为基础，又可以完全脱离课堂教学，它可以是课堂教学的关心和延长，也可以进行一些课本学不到的东西。课外科技活动的形式机动灵敏、多种多样。要留意“点”和“面”结合，也就是要把群众性活动和个别性活

19、动结合起来。 1、多种形式培育爱好，生动活泼发掘潜能。 充分挖掘学科课程教材中的科技含量，有意识、有方案地对同学进行科学思想和科学方法的教育，结合同学特点适当补充一些科普新学问和科学技术争论新成果，激发同学的爱好。 2、开展科技小制作。 因地制宜，因陋就简开展小制作。同学在设计制作中，不仅可以学习巩固书本学问，加深对概念规律的深刻理解，更重要的是制作中的困难磨练同学意志，成功地喜悦激励他们不断进取，增加战胜困难的信念。 3、开展小试验。 我们的同学受应试教育的影响，多为“书生型”，缺乏动手习惯与力气，同学自己动手试验正是对同学的两个基本力气动手力气、思维力气的全面综合训练，是培育新型人才，改善

20、民族素养的重要途径。 4、抓好科普宣扬活动。 5、订阅、收听、收看、收集科普学问。 鼓舞同学自己订阅科普报刊，利用各种渠道借阅科普读物，并提倡互通有无，乐观有效地引导同学留意收集最新科技进展动态。 三、活动时间及地点： 每周四下午其次节课后，科学试验室。 四、评价： 1、 每次上课时进行点名，下课后，将自觉打扫卫生的同学名字记录下来，在学期中、结束时，对表现乐观的同学进行表扬。 2、 进行科学创新作品制作和试验技能呈现，表彰优秀的同学。 五、留意事项： 1、 自愿参加，留意爱好的培育和力气的提高。 2、 乐观参与各项学习活动，有秩序，有热忱。 3、 自觉维护科学试验室的洁净环境。 爱好小组活动

21、工作方案8 一、指导思想： 1、贯彻落实学校信息技术教育行动方案，全面普及信息技术教育，提高我校教育信息化建设和应用水平，充分应用现代教育技术，推动我校基础教育课程改革，形成我校计算机教育特色。 2、培育同学的创新意识、实践意识、主体意识、促进同学发觉自己、正确地分析问题和解决问题的力气及可持续进展的力气；扩高校生视野，增长才能，进展同学良好的共性特长，促进生动、活泼、主动和全面进展。 二、方案达到的目标和完成的任务： 第一：充分培育同学的电脑爱好。 其次：发觉和培育有潜力的同学。 三、方案从如下几方面培育同学： 1、创新意识：引导同学在各种实践活动中乐观动脑思考，擅长发觉问题，敢于提出自己的

22、独立见解，乐于争论探究新的事物。 2、实践意识：引导同学在各种活动中综合运用所学学问和技能，获得多方面的直接体验和实践阅历，培育理论联系实际的学风。 3、主体意识：引导同学在乐观参与各种实践活动中加深对自我能动性熟识和体验，建立责任感，培育自主学习、主动学习的志趣和情感。 4、发觉问题的力气：通过各种实践活动，乐观进展同学敏锐的观看力，把握科学的观看方法，使同学擅长全面、完整地熟识事物，从不同层次、角度提出问题。 5、正确分析问题的力气：通过各种实践活动，促进同学思维的进展，把握正确的分析问题的方法，能提出比较恰当的解决问题的方案。 6、解决问题的力气：通过各种实践活动，培育同学动手操作力气，

23、引导同学学会选择使用恰当的工具和简洁的技术来解决问题。 爱好小组活动工作方案9 跳绳少年宫的传统体育项目，我们希望通过活动，丰富同学课余生活，提高同学身体素养。当然，活动还是课堂教学的延长，它不仅可以使同学开阔视野，丰富学问，增长才智，激发学习爱好，而且有助于学员巩固课内所学学问，培育学员的创新精神和实践力气。 一、活动目的： 为丰富同学文化生活，提高同学体育运动水平，提高同学身体素养，特制定以下方案。 二、活动要求： 1、少年宫活动是同学的爱好活动。因此，我们以自愿参与为首要原则，在不增加同学课业负担的前提下，让同学有充分的选择权。 2、同学应当按时参加活动，有特殊事情不能到的，必需提前跟老

24、师请假。 3、活动时要能吃苦耐劳、持之以恒。 4、活动过程中确定要严格要求，每天按质按量完成活动任务。 三、活动措施： 要把活动和思想教育结合起来，有意识地渗透品德教育，培育学员“爱祖国、爱少年宫、懂礼貌、讲文明、肯吃苦”的品质，加强跟家长、少年宫领导的联系，使学员能安心活动，无“后顾之忧”。通过全体学员的共同努力。从难、从严、从实战动身，大运动量地进行严格活动，加强意志品质培育，争创佳绩。 四、活动的内容的支配： 1、单人跳绳无失误定量练习、单人跳绳定时定目标练习、单人定量与耐力结合练习。 2、1分钟完整跳绳和练习、单人双摇1分钟、单人双摇1分钟、单人双摇1分钟、单人双摇1分钟。 爱好小组活

25、动工作方案10 一、指导思想： 抓好爱好小组活动，拓展同学素养，打造学校品牌。学校认真有创意地组织好爱好小组活动，连续开设形式多样、生动活泼、健康向上的体育、艺术和各类爱好小组活动，全面推动素养教育。做好定方案、定人员、定场地、定资料、有记录、有考核、有评价，努力做到让每个大面学校同学有一项拿得出、叫得响的特长。抓好爱好组梯队建设，并且进取预备参加上级组织的各种竞赛，努力争取优秀成果，为校塑造更多的特色，提升学校的办学品位。 二、目的意义 课外活动（爱好小组活动）是学校课堂教学的延长性活动，是进一步深化教育教学改革，全面实施、推动素养教育的一个重要体现。爱好小组活动的正常开展，既可丰富同学的课

26、余生活，也可为同学供应一个自主进展的时间与空间。组织丰富多彩的文化、艺术、科技、体育活动，贴合宽阔同学家长的意愿，同学经过活动，能获得许多在课堂中学不到的.学问、技能，有利于激发同学学习爱好、进展共性特长，促进同学身心健康进展。 三、活动原则： 1、自主选择和鼓舞引导相结合的原则。同学是课外活动的主体，原则上能够依据自我的爱好、爱好和需要，自愿地选择活动项目，但限于场地设施和老师的因素，尽量协调各组的人数，班主任依据同学的意愿和实际做好引导分流，把握人数。 2、与素养教育相结合的原则。利用体育、文艺、科技等小组活动，努力确保每个同学能够把握一到两项体育运动技能，具有一项艺术特长和一项科技技能，

27、并逐步构成2-3项能体现本校体育、艺术科技特色的项目，成为学校的品牌活动。 四、活动资料： 1、爱好小组：开设体育、艺术组、学科特色组、科技组等，力求丰富多样。具体详见课外小组活动支配表。 2、活动项目确定的“八共性”：一是多样性，满足不一样特长、不一样爱好、不一样层次同学进展的需要；二是专业性；三是艺术性；四是健身性；五是趣味性；六是学科性；七是渗透性，活动项目的开设要渗透和结合学校的特色教育；八是教育性，全部的活动都坚持育人为宗旨，遵循同学心身进展的规律，有利于同学的健康成长。结合我校的特色建设，有方案的组织同学开展课外活动。在活动中，使同学学到技术，构成技能。并在实践活动中，培育同学的综

28、合本事。 五、活动时间： 周三午时第三节课 六、活动组织 1、学校成立课外活动领导小组，依据学校实际条件，设置活动项目，统一支配活动的开展。 2、各小组的活动要做到“三定”（即定资料、定地点、定人员），活动有方案、有实施步骤；活动资料切实可行，有利于同学的健康进展；辅导老师做好活动情景记载和活动小组同学的管理工作。 3、教育处将加强督导，认真巡察，切实保证活动开展的时间和活动效率，杜绝将爱好小组活动时间移作它用。 4、辅导老师要不断加强理论和业务学习，不断提高理论水平和业务素养，踏踏实实地做好辅导工作，不断开拓，勇于创新，发扬奉献精神，为深化素养教育，促进我校同学的全面进展做出贡献。 七、活动

29、要求： 为确保活动正常有效的开展，做到方案、组织、辅导、活动资料的落实，学校从人员、时间、制度等方面加强管理，具体要求如下： 1、每个爱好小组要有活动方案，每次活动必需严格按方案进行，并认真填写相关记录； 2、辅导老师要准时到岗，不早退，预备铃响，准时到指定活动地点，下课铃未响，同学不得提前脱离活动状态； 3、爱好小组要切实加强平安教育，认真落实平安措施，老师自始至终担当指导工作，不得坐堂批改作业或做有碍于指导的事，将同学放任自流，辅导老师如有特殊情景，需事先向组长请假，重新调整辅导老师； 4、辅导老师要做好活动期间的常规教育和管理工作，建立点名。制度，认真做好活动室内物品保管、门窗关锁工作，

30、活动结束后，要支配同学打扫教室，坚持教室洁净，对同学的教育要加强与班主任、家长的联系； 5、对各辅导老师进行科学合理的评价，留意过程性评估和活动成果呈现的考核。 爱好小组活动工作方案11 八班级数学组依据学期初制定的数学爱好小组方案，在一学期中我们组织开展了丰富多彩的数学爱好小组活动，同学们的学习爱好得到了提高，学问面得到了拓展，力气得到加强，我们的老师也得到了再学习的机会。下面就这一学期数学爱好小组的活动总结如下： 一、培育了同学的对数学的爱好。 我们让同学们利用课余时间进行专研，“数学家小故事”“解题方法”“海外数学”“知趣俱乐部”等栏目深深吸引了他们，有参加爱好小组的同学都有这么一个感受

31、：就是以前做数学或许只是应付老师的作业，有时甚至是为了向爸爸妈妈“交差”。但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习，他们的学习能够自觉完成了而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的学问。 二、拓展同学学问提高同学力气。 在这次的爱好小组中我们不但加深了课堂数学学问而且更多的是叙述一些与数学的相关学问，如：趣味英语阅读，面积中的代数恒等式、笛卡尔的故事，生活中的数学小明算得正确吗、图形中的裂缝、由尺规作图产生的三大难题完善矩形折、纸中的平行四边形、心律与年龄等，很多同学在数学学问的学习过程中丰富自己，对其他学科的学问也有不同程度的理解，使他们的学问面得到很大的拓展，同时我们也培育他

32、们的解题力气，在辅导的过程中进行了各种数学思想方法（如：分类争辩、数形结合等）的训练。 三、增加了实践熬炼的机会。 由于爱好小组不仅有室内的理论学习而且还参与了实践，所以给很多同学以动手的机会，使他们熟识到数学并不是仅仅用在“无聊”的计算上，而更大的就是“从实践中来，服务于实践”，使他们意识到学习数学的用处。在全省数学联赛中我们的同学取得了相当好的成果，让他们得到熬炼的同时也让感受到了成功，当然也更增加他们的数学学习爱好。同时也为学校争得了荣誉。 四、给老师一个学习的一机会。 依据期初支配，我们数学组的全体老师都参加了这个学期的辅导工作，在辅导的工作中我们发觉数学竞赛的辅导需要我们投入的时间精

33、力是我们平常上课的几倍，同学的某些问题不是我们一时能解决的，这样就蹩着老师自己进行专研，一个学期来我们老师的解题力气也有不同程度的提高，同时也加大了老师的学问面。 当然，我们的工作还存在不足，下一学期我们工作能够将得到更快的完善，得到更好的进展。当然我们更期盼着学校领导的宽容和支持，毕竟数学竞赛辅导要出成果不是一朝一夕的事情。我们将本着一切为同学，为学校的工作的思想更加努力地工作，使我们的同学的素养更好地得到提高，也使我们的数学爱好小组能逐步成长。 爱好小组活动工作方案12 作文爱好小组活动工作方案 作文爱好小组的学习是培育同学们的学习热忱，是让同学们能有机会再进行学习，而且在这些爱好者的指引

34、下让同学们在学习中对作文产生深厚的爱好，所以本学期组织的教学有必要性做出以下方案： 一、培育爱好。 重视激发同学的创新精神和培育同学的实践力气。本学期乐观为同学创设有利于激发创新精神的学习环境，通过思考、争辩、对话等活动，引导同学在写作的活动中，进展自己独特的见解。在老师的指引下让更多的同学对作文产生爱好。 二、训练技能。 在爱好小组活动中，针对同学实际，在同学可接受的基础上加深加宽，从易到难，由基础学问训练到技能技巧的培育，层层递进。不但要叙述一些作文的相关学问还要指导同学的写作技巧，让更多同学在写作的过程中丰富语文的功底，学问面得到更大的拓展。 三、增加实践的机会。 由于爱好小组不仅有理论

35、学习而且还参与实践，应当给同学们动手的机会，让他们熟识到作文并不是仅仅用在“无聊”的写作上，更大的是表达自己的感受，表达对生活的体会，使他们意识到学习作文的用处，同时也增加他们对学习的爱好。 四、丰富课余生活。 开展爱好小组活动，从素养的角度丰富同学的课余生活和课外活动内容，训练同学的心理素养，激发同学的上进心和制造性思维。作文尖子的产生，对促进其他同学、其他学科的学习都有乐观作用。他们的生活不在仅限于课堂上，让他们意识到学习的乐趣，让同学更加有爱好学习。在学校进行的作文竞赛中，爱好小组的同学都应当有很好的表现。 我的方案还存在不足，我将在我的工作中不断的完善、改进，得到更好的进展。我将本着为

36、同学工作的思想更加努力地工作，使同学的整体素养更好地得到提高。 爱好小组活动工作方案13 一、前言 为全面贯彻党的教育方针与新课程标准精神，深化探究新的教育模式。针对目前学校教育普遍存在课堂过于严峻，授课方式单一，师生沟通互动受到限制，同学未能把握科学的学习方法以及部分同学对学习爱好不高等问题，特殊是同学的动手实践本事、团结合作本事、科学学习方法、规律思维本事等方面都有待进一步提高。我校依据实际情景，结合各班级的同学特点，特举办形式多样、课题丰富的爱好小组活动。为激发同学对学习学问的爱好，为提高同学的综合本事，适应教学改革，培育有实践本事的同学做好铺垫。 二、指导思想 本着张扬同学共性、培育同

37、学爱好和特长的教学理念，促进第一课堂的教学，丰富课外生活，培育同学的爱好爱好，提高同学的综合应用本事，使同学的德智体美劳得到全面进展。 同时，学校开展爱好小组活动是全面推动素养教育，进一步提升学校办学层次，培育同学共性特长的一项重要举措，这对拓展同学的实践、动手本事，把握科学的学习方法和团结意识的增加起着重要作用，让同学享受成功的喜悦，真正的为同学的全面进展服务。 三、活动支配 1.活动时间：周三午时。 2.活动地点：结合实际需要，选择教室、多功能厅、多媒体教室、音乐室、图书室、操场、乒乓球室、校外等组织开展各项活动。 3.活动课题：结合各班级段和实际情景设不一样的爱好小组，例如：手工、小记者

38、、象棋、围棋、乒乓球、书法、剪纸、萌芽文学社等主题各异的爱好小组。 4.活动形式：结合实际情景，能够实行诸如授课讲解式、沟通座谈式、演讲式、辩论式、实际操作、课外活动等形式。 5.活动分组：同学自由选择自我感爱好的活动小组。 四、活动资料 各个爱好小组以各自爱好主题为主，学习关于相关主题的资料。在各个不一样爱好小组中在以各自中心教学的基础上，同时强化对同学实践本事的培育，对同学动手操作本事的训练，提升同学的自信念。选用贴近学校、贴近同学、贴近生活的题材，例照实事新闻、科学奥妙、历史典故、生活指南、自然现象等，然后在结合实际操作进行巩固。传授讲究趣味性、学问性、人文性和实际操作应用相结合。将书面

39、学问与实践资料相结合，使同学在学习的过程中真正学到相关学问，爱好得到进一步提高、本事得到进一步强化。 五、活动措施 各小组活动应制定目标明确、重点突出、科学详细的活动方案，包括指导资料、课时支配、辅导老师支配等资料。每学期进行一次活动检测和活动总结，以便沟通和供应借鉴。同时学校要定期或不定期地开展对各爱好小组的活动检查，督促各爱好小组正常规范地开展活动。 六、活动分析 现选取一些爱好小组的活动进行分析:手工类爱好小组能够在活动的过程中丰富学校文化生活，了解民间剪纸文化，继承并发扬民族艺术，增加同学民族傲慢感。让同学了解了解剪纸的.各种分类、历史进展。提高同学动手本事，能剪刻精致，富有装饰情趣的

40、图案，努力提高同学的沟通与实践水平，为同学综合素养的提高供应有利条件。文学类爱好小组在活动的过程中使爱好小组的同学们充分体会文学内涵的重要性。经过活动，使同学有意识地丰富自我的见闻，珍视个人的独特感受，积累社会阅历，增加对世界的熟识，拥有属于自我的感悟与见解。培育同学擅长发觉和挖掘生活中美的因素的本事，从而做到感受生活，宠爱生活。提高同学学习的热忱，培育同学对学习、对生活的自信。棋类爱好小组在活动过程中向同学传授棋类的基本学问、基本技术、基本技能和竞赛规章。丰富同学的课余生活，增加其参与社会活动的途径，进一步促进棋类运动的推广和普及。经过教学实践，培育同学独立思考和统观全局的观念和本事。培育同

41、学的全局观、灵敏性及正视困难的健康心理，并逐步培育同学“永不服输，奋斗不止”的坚韧品质。提升同学的人文素养，培育同学的实践本事和创新精神。 体育类爱好小组在活动过程中能够经过情境玩耍，竞赛等形式提高参与热忱，使同学乐观主动参与到活动中，并且在活动中把握各种方法技巧；经过活动进展同学灵敏柔韧等体育素养，提高同学确定本事和反应本事；经过各种玩法的创编和玩耍教学，建立同学自信-我能行，构成良好的意志品质和合作意识。 书法类爱好小组在活动过程中经过书法练习，培育同学认真负责、专心致志、持之以恒的精神。让同学直接接触书法，接触中国文化艺术之美，传承祖国传统文化，陶冶情操。 七、活动目标 1.使同学的实践

42、本事、动手操作本事进一步提高，同学在活动过程中体验到实践操作的乐趣。 2.培育同学进取乐观、勤奋好学、拼搏进取的学习态度和团结友爱、互助合作的精神。 3.使同学逐步构成良好的学习习惯和学习方法。 4.在心里素养上，让同学更自信，并学会去欣赏。 5.让同学的课外学问得到丰富，爱好得到进展。 爱好小组活动工作方案14 随着高科技的进展，计算机技术的普及，信息爆炸给我们带来了崭新的视野，也严峻冲击了我们的应试教育体制。应试教育虽然培育出一大批尖端科技精英，但也制约了他们的社会力气，影响了他们的审美、社交与竞争力气，以至于不适应改革开放后的竞争形式。 党和国家指出要提高全民的素养，而提高素养本身是一项

43、简洁的系统工程，必需从娃娃抓起。这就必定要改革目前的体制教育，转变以“分”定终身的局面，培育同学的观看力气、分析力气、推断力气，使同学适应现代社会的进展和进步，具备社交力气、信息力气、审美鉴赏力气、竞争应变力气和抗挫折进取力气。数学素养教育作为素养教育的一个重要方面，就要利用数学的特点，使数学教学在培育同学的素养方面发挥教育功能。 一、教同学把握数学的思想方法 在数学学问和技能中蕴含着具有普遍性的数学思想和方法，对数学思想方法的领悟、理解及灵敏正确地运用数学的思想方法解决问题的力气，是数学素养的重要组成部分。因此，在教学中，老师应把数学思想方法的渗透作为教学的一个重要方面，以至于将来同学把所学

44、的学问遗忘了，也能在其头脑中留下使之终身受益的数学的思想方法。 数学的思想方法，在教材中随处可见，关键在于教者怎样去挖掘以及怎样带领同学去体会、去领悟。如在二元一次方程组、三元一次方程组及一元二次方程的解法中，可以引导同学体会“转化”的思想方法，即把新学问转化为我们以前学过的旧学问，我们可以通过“消元”把二元一次方程组转化为以前学过的一元一次方程，三元一次方程组转化为二元一次方程组，而一元二次方程则可通过“降次”的思想方法体会得好，在遇到新问题时，就会想方法去“转化”为已学过的学问。又如，在讲授分式、有理式的教学中，我们完全可以通过与分数、有理数的类比来讲，让同学感受到这种方法，并在今后的学习、生活中运用此方法。 数学的思想方法是数学的精髓，没有它，数学学问和技能就难以转化为解决问题的力气，就难以体现数学在战胜各种挑战具有的强大威力，因此数学老师应当在教学中时时留意渗透数学思想