写给老师道歉信_1.docx
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1、写给老师道歉信写给老师赔礼信 篇1 敬重的老师: 您好! 五一假日,本不应当打扰恩师您的休闲时间,或许是由于内心的愧疚和对您的损害至深的担忧,禁不住还是敲开键盘,为我的稚嫩和冲动向您致以最真诚的.歉意:对不起,老师。请您不要为无知之徒的言行而生气,我会在心中虔诚的祈祷,愿x老师永久保持幽默、慈祥而厚重的微笑。 回家两天,父母与我彻夜交谈,我独自一人闭门思过,细读了不少关于尊师、处事、是非方面的哲理美文,使我顿觉警醒和释然,心中的不解和思虑堵塞全然畅通,从心底感到无尽的惭愧和自责。现在想来,手机之事,原来微不足道,解法又何止一二,只要稍加思索,决然不会选择那么糟糕而愚蠢的方法,我为自己没有教养的
2、言行而鄙视自己,我愧对父母的疼爱和教育,更愧对老师您的倾心关爱和鼓舞,现在事情已经发生,我也不再找什么理由为自己开脱,错了就是错了,我情愿接受任何惩处,请x老师信任我能承受一切。 古人云:“为学莫重于尊师,事之犹事父业。”回顾两年的生活,您的每一处关爱仍记忆犹新,失去您的呵护,我才感到孤独和无助,我知道,以我的过错,求得老师的谅解有些过分,但我会从现在做起,从认真完成假期作业做起,以实际行动证明我的悔过,企盼老师给我改过的机会 赔礼人:x x年x月x日 写给老师赔礼信 篇2 敬重的x老师: 您好,接下来就是你对自己做错的事的熟识,(比如说,经过这几天的反思,我熟识到了自己的错误,我们不该)说些
3、奉承老师的话(老师的这些行为都是为了我们好,是我们太过于年轻,太过于冲动,只想到自己等)在站在老师的立场想想自己如何的不应当说说自己的不足 再次强调对老师的歉意,说说老师辛苦了。 在依据自己的不足,还有改进的目标(老师,我知道我不是个很的同学,让你费了不少的神,操了不少的心,生了不少的气,在此我在次表示愧疚,我会努力改正的,请您不计前嫌的连续教育我们,给我们证明自己的机会)这些是我想的,你可以依据你的状况而定 老师,对不起,还有感谢您(这句最好作为结束语) 熟识到自己错误的您的同学 x 写给老师赔礼信 篇3友爱的老师: 很愧疚,教我们让你受了很多辛苦。 我知道早该写这封信,却拖到今日才付诸实现
4、,希望你能接受这迟来的赔礼。 从懂事以来,就知道要敬重师长,敬重每一个爱我们的人和我们所爱的人,但是偏偏惹您不兴奋了,有时候我们上课发言不乐观或者其他的一些毛病, 并不是我们不知道自己错了,是我们自己心虚,心虚自己根本就不会的答案,或者说是明知道该怎么做却扭不过那股子劲,有时候,当然我是说有时候原来很想乐观协作老师, 也知道自己怎样做能协作老师,可就是不能付诸于行动,或许是青春期的缘由,大家都有这感觉,但是看到老师很难受,说实话,我们心里也很难过,不想让事情进展成这样子。 所以老师我们今日才会用写信的方式来赔礼,老师我们错了,但我们也真的爱您! 老师,这么说不是为我们找借口,回想过去,学校时候
5、我们刚开头踏入学校,好像上课回答问题很轻松,现在不知道怎么了 老师,您对我们的希望,我们清楚那是由于你爱我们,那种爱是不能用语言轻易就能表达完全的,它是肤浅,执着的,以至让您大动肝火生气于我们,这一切都是为了我们好, 哪有老师不爱同学的.呢,可是偏偏是你深爱着的同学让您生气,无望,一想到这心里老有种瑟瑟的感觉,是内疚,是愧疚,是说也说不出的忏悔 我深刻地思索,这一切完全是我们的错,甚至应当说根本就是我们太不会珍惜这种爱了。 这种心理源自我们的老毛病,总是不能超越自己,打欢乐结。 所以我们下定决心,痛改前非,老师给我们依次机会,这机会就从你不再生气开头,让我们用行动证明给你看,我们需要您的爱,我
6、们一样深深的爱着您! 同学xxx 20xx.x.x 写给老师赔礼信4 敬重老师: 你好! 生物老师,我们错了,我们不应当欺侮您这个连一般话都说不标准的老年人,您都已经黄土埋到脖子上了,我们还欺侮您,我们真是罪该万万死,所以您还是不要回来了。不,写错了,你还是回来吧。 同学不上课学费不是白交了吗?老师不讲课工资不是白领了吗,我们怎么也是祖国的花朵,世界的.希望,有你这么对待花朵和希望的吗? 世界上的事都是具有两面性的,我们向您赔礼,我们为什么会向您赔礼呢?这是一个有深意,有内涵的问题,好像是您晚来教室了把,您迟到了我们还没有找您呢,音乐老师就来了,音乐老师是新老师,我们不能粗鲁的对待新老师,您是
7、有资格的老老师,还和新老师斤斤计较,原来您这么的小肚鸡肠,还好意思为人师表,我真对您无话可说了。 老师,我始终对您用的称呼都是您,可见我对您多么的敬重。 此致 敬礼! 赔礼人:xxx 20xx年xx月xx日 写给老师赔礼信5 友爱的老师: 今日,我犯了一个大错误。事情是这样的:今日早上是英语期末考试。昨天得了急性肠胃炎,家里没人。今日早上还是觉得不舒适,所以没有参加英语期末考试。假如我打电话或者发短信口头向辅导员请假,就不会犯这么大的错误,只是觉得麻烦,以为考试是自己的。不像上课,我没有告知辅导员。结果这件事惊动了医院领导,小事变成了大错误。 通过这件事,反映出我的思想觉悟不高,对事物重要性的
8、熟识不足;以自我为中心,不敬重他人。 经过辅导员和部门领导的急躁教育,我深刻熟识到了这个错误及其可能带来的后果 这个大错误归结为: 1.思想错误:没有请假是由于对缺席考试的严峻性熟识不够,太以自我为中心,不为别人着想。 2.行为错误:不打电话给辅导员或发短信口头请假,导致整个事情性质发生变化,是最严峻的错误。这是我最终悔的。 而这个大错的后果极其严峻: 1.我的行为对学校的同学产生了特殊不好的影响,破坏了学校的形象。同学之间应当相互学习,相互促进,但是我的表现给同学们带来了坏头,不利于学校和部门的学风建设。同时也对学校的形象造成了确定的损害。“柳州交通职业技术学院”在人们心目中始终是一所学术严
9、谨的学校,要维护这个形象而不是破坏它!虽然我病了,没考上,但毕竟没有口头请假。 2.我没有参加考试也是对老师工作不敬重的表现。中国是礼仪之邦。自古以来就是传统美德,但我始终忽视了。抛开一个方面,不仅要敬重老师,更要敬重任何人,敬重他的劳动,敬重他的劳动成果。这样做,直接造成了不敬重老师、不敬重他人、不敬重他人劳动的.不良影响。作为当代高校生和正在接受高等教育的人,这种表现明显不符合社会的要求。 3.这个大错误最终损害了自己。事后才知道,假如提前请假,下学期重考不是补考,补考和考试,而是两个意思! 4.也是对父母对我期望的巨大打击。父母努力赚钱,让我们过上更好的生活,专心学习。然而,我违反了父母
10、的意愿。我犯了这样的错误,是对父母辛苦的否定。我也以此为耻。父母的疲乏我们是不知道的。他们每天都在为生存而劳碌,为家人承受着巨大的压力。 现在,犯了一个大错,我深感圆满,但现在弥补还不晚。今日一成天都在回忆这个过程,每一个细节都在思考,就是为了避开以后犯同样性质的错误。为此,将来2年我会对自己更严格。在遵守校规校纪的同时,我会让自己的言行与一个现代高校生保持全都。 我真的很后悔这个大错。我已经深刻反思了我的错误。希望老师能从轻发落,由于我是初犯,深有体会。请关怀我,照看我的辅导员和部门领导,连续监督和关怀我取得更大的进步。 此致 敬礼! 赔礼人:xxx 20xx年xx月xx日 写给老师赔礼信6
11、 友爱的老师: 很愧疚,教我们让你受了很多辛苦。我知道早该写这封信,却拖到今日才付诸实现,希望你能接受这迟来的赔礼。从懂事以来,就知道要敬重师长,敬重每一个爱我们的人和我们所爱的人,但是偏偏惹您不兴奋了,有时候我们上课发言不乐观或者其他的一些毛病,并不是我们不知道自己错了,是我们自己心虚,心虚自己根本就不会的答案,或者说是明知道该怎么做却扭不过那股子劲,有时候,当然我是说有时候原来很想乐观协作老师,也知道自己怎样做能协作老师,可就是不能付诸于行动,或许是青春期的缘由,大家都有这感觉,但是看到老师很难受,说实话,我们心里也很难过,不想让事情进展成这样子。所以老师我们今日才会用写信的方式来赔礼,老
12、师我们错了,但我们也真的爱您! 老师,这么说不是为我们找借口,回想过去,学校时候我们刚开头踏入学校,好像上课回答问题很轻松,现在不知道怎么了老师,您对我们的希望,我们清楚那是由于你爱我们,那种爱是不能用语言轻易就能表达完全的,它是肤浅,执着的,以至让您大动肝火生气于我们,这一切都是为了我们好,哪有老师不爱同学的呢,可是偏偏是你深爱着的同学让您生气,无望,一想到这心里老有种瑟瑟的感觉,是内疚,是愧疚,是说也说不出的忏悔 我深刻地思索,这一切完全是我们的错,甚至应当说根本就是我们太不会珍惜这种爱了。这种心理源自我们的老毛病,总是不能超越自己,打欢乐结。所以我们下定决心,痛改前非,老师给我们依次机会
13、,这机会就从你不再生气开头,让我们用行动证明给你看,我们需要您的爱,我们一样深深的爱着您! 百年,有状元解元等走过的宏大场所都拥有讥讽豁免权。再讽,我们就是对历史、文化的汗然亵渎。请老师您监督。 此致 敬礼 写给老师赔礼信7 敬重的老师: 特殊的愧疚,冤枉了您,现在我特殊深刻的熟识到了自己的错误,我没有了解到事情的本质,还一味的自以为,您受了那么大的委屈,我还这么不懂事的.冤枉您, 真的特别的愧疚,我只是为了一句不中听的话,一时糊涂,犯下了这么大的错误,我没有别的意思,只是一时的脑热,惹出这么大的事,更没有想到自己会触犯的法律。 我知道有人在您那打我报告,我也知道这个人是谁,庞老师,您是个好老
14、师,只是太多的事您不情愿说出来,以您的话来说:您是个男人,不能什么事情都挂在嘴边上。 误会或许就是这样累计成的,庞老师,特殊对不起您,也特殊的感谢您,我知道现在说什么都没用,由于已给您造成了无法挽回的损害,还有,她已对我不这么重要了,我为她做出的后悔的事太多了,她在全部人眼里都是好人,而我,在我造成损害的人的眼里已经不在是个简洁的人了,其实我还是我,我的所作所为都是在维护我身边的一切我拿他们当伴侣的人。 有时候应当想想自己,想想后果,这也就是我头脑简洁,没主心骨的表现,其实激起我无名的火的是一个人的一句话;她说“庞磊这是干吗啊,挺好的家庭让他弄成这样了”她现在却是好人,不是我在推卸责任,只是想
15、和您说清楚,王茜也没有跟我们说实话,让我对您始终有个很大很大的误会。 邮件您看不到,现在我也只能通过,期许您能看得到,庞老师,真的特殊对不起,今日看到了您,真的很想叫您一声庞老师,庞老师,真的特殊对不起,除了对不起我不知道还怎么向您表示歉意,除了感谢您,我也不知道在怎么向您表达感谢。 此致 敬礼! 赔礼人:xxx 20xx年xx月xx日 写给老师赔礼信8 XX同学: 对不起,这是老师第一次严厉地向你赔礼,其实我早就该这么做了,你是个聪慧的孩子,看你上课踊跃发言的样子,我就知道你想做的比谁都好,但老师关怀你的学习却忽视你的品德教育。你打人,是老师的错,尽管老师有教育过不能打架,但或许你听不到我说
16、的话。你骂人,是老师的错,尽管强调不能说脏话,但是忘了单独对你说你能原谅老师吗? 其次天我当着全班同学的面读完这封信并严厉把信交给他,当时他觉得很好玩、很好玩,而班上的孩子觉得不行思议。接下去的日子,他照旧犯错,但他每一次犯错我都给他写封赔礼信并对他说句“对不起”。渐渐地他不再觉得好玩,开头躲避我的眼神,渐渐地我说“对不起”的次数越来越少。每天放学,只要他当天没犯错,我总会在他出校门之前说声“感谢”。 在接下来的日子里,关于他得小报告渐渐削减了,而我的心里真的有说不出的兴奋。我从不去和孩子解释我这么做的用意,但我信任他的行为已经告知了我他的理解、他的转变。这一封封的赔礼信不仅仅是写给孩子的,更
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