初三教学计划（优秀4篇）.docx

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1、初三教学计划（优秀4篇）初三班主任寄语【经典篇 篇一 1) 春天，耕耘播种的季节；青春，激情满怀的年华。愿你抓紧这季节，播种希望，收获成功！ 2) 竖起理想的桅，扬起信仰的帆，把好前进的舵，划起自强的桨启航吧，青春的船！ 3) 对生活，愿你充满希望；对未来，愿你抱有理想。正是理想和希望的双桨，激励着你们启航！ 4) 成绩和劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分成绩。日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来！ 5) 白雪下覆盖着的是青枝绿叶，是万紫千红，是鸟语花香愿你用优秀的成绩迎接春天！ 6) 零，只有和实数在一起才有意义；思想，只有和行动在一起才能发出光辉。 7)学习，就是努力争取获得自然没有赋

2、予我们的东西。 8) 尽管时时有一团团沉渣泛起，但是滔滔的江河总是朝着既定的方向奔流。 9) 攀登，人生就是攀登！愿你们背负着命运给予的重载，艰苦跋涉，攀登上一个又一个意识、品德、情操、知识的高峰吧！ 10)也许，你曾失落昨夜梦境里一个美妙的结果；也许，你曾失落今晨朝露上一个七彩的憧憬；也许，你曾失落傍晚夕阳中一个斑斓的寄托但是，只要你不曾失落你不懈的努力，不曾失落你不断完善的自我，青春，暖风就将鼓满你生命的帆。 11) 平静的湖面，练不出精悍的水手；安逸的环境，选不出时代的伟人。愿你投身于时代的激流，做一个勇敢的弄潮儿！ 12) 一条大河能容纳无数溪涧的流水；一座高山是千万吨土石垒成，广泛地

3、吸收知识吧，愿你像高山大河那样博大精深。 13) 经历了人生的坎坷，请不必过分悲愁，因为在属于未来的太空里，你们会找到自己的星群。 14) 思索，多少次使人感到痛苦，却不多少次给予人们欣喜和欢乐。愿你们从思索中去生发智慧，获得快乐。 15) 当你昂首挺胸疾走的时候，亲爱的孩子，请留神那脚下的石坎或断沟。 16) 嫩绿的叶芽说：生长！生长！洁白的花朵说：开放！开放！深红的果实说：辉煌！辉煌！ 17) 在人生的旅途中，望你写好这欢乐三部曲。 18) 在生活的画卷中，偶尔抹上一道灰色，并不预示着你的沉沦，重要的是，能在灰色中提取绿色的希望。 19) 没有路的时候，我们踏出了一条路，有许多条路的时候，

4、我们却迟疑了，该走哪一条更好呢？但就在我们犹豫不决的时候，时光已悄悄溜走。不要再迟疑了，选准一条，以一个个坚实的脚印，向成功的终点迈进，迈进！ 初三教学计划 篇二 一、指导思想 认真学习“体育与健康”新课程标准，把“生活教育”的理念渗入到新课程中。坚持“健康第一”的指导思想，以促进学生健康成长为目标，激发学生运动兴趣，培养他们终身体育的意识。在教学中，重视学生的主体地位，发挥他们的创造力，以学生发展为中心；关注个体差异与不同需求，确保每一位同学受益。 二、学生现状分析 由于学生年龄在1516岁之间，处于青春发育的高峰期，身体发育较快。男女差别较大，男生活泼好动，表现欲强；女生趋于文静，不好运动

5、。因此要因势利导，加强男生的身体素质练习，培养女生积极参与体育锻炼的习惯。这学期应加强理论与实践的结合，选择多样的教学内容，多通过集体游戏来提高凝聚力，满足学生参与活动和学习的需要。 三、教材分析 1、从青少年需要出发，不受运动技术系统的制约。即以学生为主，进行游戏和发展基本活动能力为主的锻炼活动。 2、教材内容活泼化，生活化，更好地贴近生活，让学生积极地参与。如模仿兔跳、蛙跳等，更多的采纳游戏教学。 3、整本教材以发展学生基本素质，即跑、跳、投的能力为宗旨，通过不断的练习来提高他们的灵敏、反应、协调能力。 4、借助很多游戏让学生感受到集体和个人的区别，能与同伴建立良好的合作关系。 四、目的任

6、务 1、培养好的体育锻炼习惯，掌握简单锻炼方法。 2、发展身体基本素质跑、跳、投，提高运动能力。 3、掌握简单技术动作，重视学生的主体地位。 4、养成上体育课的良好习惯，提高自我约束力。 5、体验到集体活动的乐趣，培养团结协作精神和集体荣誉感。 五、教学思路与措施 1、正确把握体育与健康课程标准，以“健康第一”的指导思想进行教学 2、备好每一堂课，营造一个宽松生动的课堂气氛来；在课前和课后进行反思。 3、采取多样的教学组织形式，如分组教学（异质分组、随机分组等），分段教学等。 4、在课间多展开授课内容的评比、竞赛，调动大家的积极性，在竞争的气氛中更好的掌握动作技巧。 5、积极培养体育骨干，更多

7、的注重培养学生的组织能力，突出他们的主体地位。 6、将游戏贯穿于整个课堂中，并尽量做到与学生玩在一起，在娱乐同时学到知识，加强与集体的联系。 六、本学期考核项目 50米、立定跳远、前滚翻、800米 七：本学期教学内容安排 1、健康教育8课时 2、100米4课时 3、跨越式跳高3课时 4、技巧4课时 5、篮球6课时 6、选修4课时 7、考核3课 初三班主任寄语 篇三 1) 三年苦读磨一剑，气定神闲战犹酣。势如破竹捣黄龙，千帆竞发齐凯旋。 2) 前程似锦激流勇进冲锋陷阵心如止水笑看六月云卷云舒； 3) 傲对考场风云变幻苦战两月终生不悔喜迎中考一生无憾！ 4) 三分天注定七分靠打拼，沉下一颗心，以不

8、变应万变。 5) 用拼搏的汗水灌注无悔的初三路。考前不怕，考后不悔。 6) 只有一个忠告给你做你自己的主人。拼搏无极限。 7) 相信：机会是创造来的，不是等来的。 8) 是否意识到自己的一个优点，并注意发扬；是否意识到自己的一个缺点，并主动纠正？ 9) 今天是否尽心力，珍惜时间，思考和掌握了多少知识？ 10) 你做人、做事是否认真、负责、勤奋、规范？ 11) 你是否意识到自己是一个完整意义上的人，是一个有用的人，现在的一切努力都是为将来做准备？ 12) 感性给人激情和力量，理性给人冷静和思索，感性和理性的结合，如同水与火的交融，狂热而柔静。一个人只有凭着这样的态度管理人生，离成功、幸福也就不远

9、了。 13) 一个人走路，走得最远的，不一定是走得最快的；而是能够不停走路的人。 14) 再灿烂的阳光也不能消除阴影，再完美的人生也不能没有瑕疵，让我们学会与痛苦同行，去追寻快乐。 15) 世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔是天空，而比天空更为广阔的是人的胸怀。 16) 天生我才必有用。 17) 时间是最有情，也最无情的东西，每人拥有的都一样，非常公平。但拥有资源的人不一定成功，善用资源的人才会成功。请善待时间。 18) 自信来源于对自我的正确认识，自卑来源于比较的结果。 19) 建立自信的基础就是要承认现实，接受现实，并想法来改变现实。 20)生活就是这样不论你是羚羊还是狮子，当太阳初升时，

10、就得毫不犹豫地奔向前方！ 初三教学计划 篇四 20xx-20xx学年即将到来，大家在两个月的暑期调整后，又精神抖擞地投入到紧张、繁忙而有序地教育教学工作中，怎样做好这些艰巨而富有重大意义的工作，在今后的教学工作中能有效地、有序地进行下去，围绕校关于20xx年下半年工作计划要求制定初三在本学期的教学计划。 一、抓常规课堂管理入手，严格规范课前准备，立足提高课堂效率，重视课后反思，定位规律探究。做到： 1、备好课：争取每节课前，与同组同仁们讨论、研究确定教学的重点、难点、教学目标、教法、学法，甚至例题的选用，作业的布置等等，做到五备，让每一节课上出实效，让每位学生愉悦的获得新知。 2、上好课：在备

11、好课的基础上，上好每一个45分钟，提高45分钟的效率，让每一位同学都听的懂，对部分基础较差者要循序渐进，以选用的例题的难易程度不同，使每个学生能“吃”饱、“吃”好。 3、注重课后反思，及时的将一节课的得失记录下来，不断积累教学经验。 4、批好每一次作业：作业反映了一节课的效果如何，学生对知识的掌握程度如何，认真批改作业，使教师能迅速掌握情况，对症下药。 5、按时检验学习成果，做到单元测验的有效、及时，测验卷子的批改不过夜。考后对典型错误利用学生想马上知道答案的心理立即点评。 6、及时指导、纠错：争取面批、面授，今天的任务不推托到明日，争取一切时间，紧紧抓住初三阶段的每分每秒。 二、基本功，提高自身“内力” 积极参加学校组织的各项与教育教学有关的活动。9月份的上课评课，10月份的六认真检查，11月期中考试，12月的区检查。每周至少做一套初三综合试卷。看一篇专业文章，多听课，博采众长，不断提高自身“内力”。 三、分层辅导，因材施教 对本年级的学生实施分层辅导，利用优胜劣汰的方法，激励学生的学习激情，保证升学率及优良率，提高及格率。对部分差生实行课后辅导，以提高成绩。 四。严格按照教学进度，有序的进行教学工作。 用心去做，从细节去做，尽自己追大的努力，发挥自己最大的能力去做好初三毕业班的教学工作。 读书破万卷下笔如有神，8