初三班主任工作计划(集合15篇).docx

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1、初三班主任工作计划(集合15篇)初三班主任工作方案1 初三下学期，对于九班级的同学来说，面临的是人生的第一次选择。如何在繁忙的学习生活中过好学校的最终一学期？我作为班主任将贯彻学校的指导思想，做到与时俱进，真正做到关注班中每一位同学的成长，提高同学的综合素养，为培育适应社会进展的时代新人而努力。 一、指导思想： 以学校工作方案为指导，紧抓同学思想工作不放，紧抓同学日常行为规范不放，紧抓平安教育不放，要求同学要搞好学习，先学好做人。 二、班级目标： 结合校德育目标，争创文明班集体。努力营造出一个良好的学习氛围，让每个同学充分发挥自己的潜能，在中考中考出满意的成果。 三、现状分析 本班共有52名同

2、学，其中男生26名，女生26名。从上学期的班级实际状况看，大部分同学都想考入高中，内心深处想学习，但管不住自己，没有韧性。因此有部分同学照旧惰性很强，有个别同学的行为习惯较差，很简洁受外界不良风气的影响，对班级的负面影响很大，要作为教育的重点。争取让有希望的同学尽可能多的考入高中。 四、具体工作： 1连续加强同学的思想品德和行为规范教育。 充分利用晨会、班会等时间，促进同学健康的自我意识的形成，能自觉抵抗不良思想行为的.诱惑，形成良好的行为习惯和思想品德。开展理想、品德、意志方面的教育，在“升学”“就业”等问题上能正确对待，做到既要有努力方向、奋斗目标，还要有充分的思想预备，接受挑战。 2加强

3、同学常规工作的管理。 开学初，依据学校要求，做到班级布置的规范化，协作学校的各项检查与活动，认真接受检查，争取改正不良习惯，并在确定基础上培育同学的自治自理力气，同时培育同学的劳动观念、集体观念和竞争观念。保持教室、校内及公共场所的洁净。本学期将加强宣扬的力气，发挥集体力气，提高板报的质量。完成任务坚决做到速度快，质量高。 3以学习为重点，作好为建设祖国输送人才的预备。 开学初要求每一位同学写好本学期的预备，确定好自己的目标，并向着这目标努力奋斗。为此，班中首先应创设一个良好的学习氛围，让大家形成你追我赶的局面，经常适时地对班中同学进行鼓舞，不断提高同学的自信念。争取在中考中取得好成果。 4乐

4、观参加学校的各种活动，争取同学全面的进展。 协作体育老师上好体育课，加强同学身体素养的训练，争取在中考体育测试中能人人过关。乐观参加运动会、篮球竞赛、文艺汇演等活动。 五、方法措施 依据以上分析，本期工作主要抓以下几点： 1、狠抓理想和前途教育，使同学明确学习目的，端正学习态度，树立远大理想。 2、狠抓平安教育，做到警钟长鸣，避开平安事故的发生。 3、以正面教育为主，树立正面典型，让同学学有榜样，赶有目标，追有方向。 4、加强同学的心理健康教育，特别是考前教育。既不能过于紧急，也不能过于松弛。让他们做到有张有弛。以正常的心态参加中考。 5、由于是最终一学期，因此要求同学坚持体育训练，特别是中考

5、的三项测试。 6、经常与家长保持联系，争取家长的鼎力协作。 7、在六月份做好同学的毕业离校工作。 总之，要力争在紧急中、稳定地度过这一冲刺期，让我的同学们以最佳心态迎接中考。 初三班主任工作方案2 本学期将以学院和部门方案为指针，以提高德育工作的针对性和实效性为动身点，以班主任教研、德育实践活动为载体，加强学校班主任队伍建设，加强开展学校德育科研工作，乐观探究德育工作新方法，引领班主任与时俱进、不断创新，使学校德育工作迈上新台阶。现制定以下德育工作方案。 一、支配本学期德育工作 学初，组织召开一次学校德育中心组工作会议，布置支配本学期德育工作。参与心理健康教育教学调研视导工作。深化基层学校调研

6、、听课并参与该校班主任教研活动。加强学校班主任教研的指导，使学校班主任教研形成制度化。乐观探究班主任教研的新形式，引领班主任与时俱进、不断创新。连续开展“实践体验”式主题班会，增加德育工作的针对性和实效性。 二、加强网上德育教研 充分利用网络资源，加强网上德育教研。针对现有学校同学和家长的现状，搞一次“如何与家长有效沟通”网上论坛，进而探究与家长沟通的有效途径，引领学校班主任做德育争论，提高德育工作的科学性。进行xx学校班主任教育故事演讲大赛。开展学校班主任教研“形式与内容”研讨沟通活动。学校班主任教研基地挂牌。协作部门做好xx中学老师师德事迹荟萃编写等工作。 三、保障措施 加强学习，努力提高

7、自身的理论水平、师德修养。树立全心全意服务基层的意识，坚持深化实际，多做调查争论，努力提高工作水平和业务力气。认真遵守学院的各项规章制度，严格要求自己。与县、区师校德育部门搞好关系，发扬团结协作的精神，共同完成德育工作。 初三班主任工作方案3 “毕业班”的称号降落到头上的时候，我身上的压力又重了。初三了，意味着中考又近了一步。本学期我们班有女生17人，男生30人，共47人。其中有4人从原9班转入。这学期我的任务就是要关怀成果好的同学能更优秀，有更大的机会进入普高；同时关怀成果一般的同学能以更好的成果进入职高，考上理想的专业；再次，就是关怀那些成果比较困难的同学恢复学习的信念。同时，抓好各门功课

8、的平衡，做好同学与任课老师的中间人，让任课老师对同学布满希望，让同学对任课老师充分的信任。 因此，我将做好以下工作： 1 连续抓好班级的稳定工作，鼓舞每一位同学不放弃。 2 加强与家长的联系工作，多打电话多家访，争取在前几个星期就家访完班级后40%的同学，由于这些同学的成果离职高录用线还有确定的.距离。 3 协作任课老师，做好新任课老师与同学的沟通，了解和适应工作。（前3个星期） 4 鼓舞同学乐观参加学校的各项活动，让同学心中布满集体观念。 5 开展心理健康教育，增加同学的心理品质，摆正同学的同学交往观念，确保主要精力放到学习上。 6 加强班干部队伍建设，连续做好班级管理工作。 我将不遗余力的

9、关怀我的同学，让他们有更好的状态迎接初三的中考，关怀他们能更快的将压力变成动力，不留圆满。 初三班主任工作方案4 一.指导思想 树立“素养教育、德育为先”的教育思想，坚持从我校的实际动身、从班情动身，遵循同学的身心进展要求，以加强同学思想道德建设为重点。以“四清”体制为主要依据，努力开创德育工作的新局面。 二加强班风建设 1支配班级活动 依据学校德育工作支配，引导同学开展各项实践活动。活动要加强对同学思想品德教育和创新精神与实践力气的培育，面对全体同学，促进同学全面进展。活动之前要制定好方案，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应。班主任与同学一起确定好本学期

10、各项活动的主题，组织和指导同学开展灵敏多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校内文化活动、社会实践活动等，友情中队举办一些联谊活动。 2营造向上氛围 依据各班级同学的年龄特点，努力营造公正、围结、和谐、进取的班级氛围。 （1）制定班级公约、班风，创作班歌等。 （2）布置班级文化。如设立“袖珍图书角”、“卫生角”、“我们在这里成长”等文化背景。 （3）让同学参与班级管理，培育同学的组织力气和责任心，使每个同学都有成功的机会和成就感。培育同学的参与意识，供应显示同学才华的机会，在潜移默化中慢慢形成自理自治力气，体现同学的主体地位，发掘创新精神。 3指导培育班干部 班级小干部是班主任的左右手。

11、要认真选拔小干部，同时要细心培育小干部。 第一，关怀小干部树立威信； 其次，鼓舞小干部大胆工作，教育他们工作方法； 第三，严格要求小干部在学问、力气上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”； 第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。 三、班级考核评比 1加强常规检查评比 在上学期的基础上，本学期将不断完善班主任工作考核细则，并连续开展各项常规检查评比活动，每天公布检查结果。班主任要切实从班级自身动身，加强宣扬发动，指导训练，将各

12、项常规工作抓细抓实，力争主动、科学、民主管理班级，切实抓好班风班貌建设。同时认真抓好班队课、夕会课等，并经常开展形式多样、生动活泼的班队活动，使班主任工作的管理更合理化、规范化、艺术化。 四、针对特殊同学，开展特殊教育 1期初排出特殊同学名单（贫困家庭同学、智力障碍同学、自控力差生），学校建立特殊同学档案。 2通过多种途径，实行多种方法，对特殊同学开展教育。 3针对行为习惯差、自控力差的同学，学校成立行规学习班，由退管会的老师和学校有关老师对特殊同学的思想品德、学习态度、日常行规等方面进行教育和训练。 4开展帮困助困活动。学校设立爱心基金，通过“结对助困”等活动，从生活、学习等方面对贫困同学进

13、行关怀关怀。 五、活动支配 9月 开学教育制定方案“行为习惯规范养成”主题教育， 成立班委会 10月 “爱国主义”教育月 家校联系 11月 法制教育月 “法在心中”法律学问竞赛家长会 12月 环保教育月节俭教育 环保教育 1月 期终考试寒假工作工作总结 初三班主任工作方案5 九班级，是学校的关键一年，为实现“培育有幻想、有信念、有毅力、有干劲、讲礼貌、守纪律的毕业生，同学能够考上幻想的高中”的总目标，在进取落实学校德育工作和做好常规工作的基础上，依据九(2)班的具体情景及毕业班级的特殊性，制定本工作方案。 一、指导思想 1、转变教育观念，健全同学人格 同学是个有血有肉的人，他们不是机器，不是模

14、具，他们不仅仅属于学校，他们还属于家庭、社会和将来。我们对孩子的教育不仅仅要完成升学任务，我们还要塑造同学的人格;不仅仅要对此刻负责，还要对将来负责。我们对待同学不仅仅要留意成果，更要留意他们的思想品质;不仅仅要留意本事的提高，还要留意同学良好共性品质的养成。尤其是我们这个学校，大批的借读生，来自全国各地，风俗习惯都不一样，学习基础也有很大的不一样，在对待同学上，更是应当以思想品德为主，以学习成果为辅。所以，我们对待同学，尤其是后进生，应当倾注真情，而不能予以卑视或忽视2、换位思考，正确引导 同学是活生生的人。他们有思想，有感情，有自我的道德标准。我们在处理孩子问题时，不妨经常换位思考一下。孩

15、子犯错时，抚摩一下他的头发;孩子心境沮丧时，拍拍他的肩膀，这些无声的肢体语言有时候可能要比批判的话语更能催人改正，激人奋进。 3、拿起表扬的武器 哲学家詹姆士说过“人类本质中最殷切的要求就是渴望被确定，而同学更是如此。”赞美是阳光、空气和水，是同学成长中不行缺少的养料，必要的表扬是成功的阳光、空气和水。我们班主任作为教育者，不妨拿起表扬的武器，让同学多一点自信，少一点自卑，使同学能更好地溶入到班级生活中，使班级管理工作更加简便、有序地进行。 4、留意加强对后进生的教育工作 后进生，常是很多人卑视的对象，老师叹气，同学瞧不起，甚至连有些家长自我也摇头，由于学习成果差，他们处处低人一等，被置于班级

16、的“阴暗角落”。时间告知我们：我们应当敬重、宠爱、理解同学。我们明白：无论孩子多差，他也必需拥有自我的特长。或许我们无法帮忙一个孩子提高成果，可是我们能够设法帮忙一个孩子克服他自我的缺点，帮忙他树立人生的自信，让他尽可能多学一点，少铺张一点时间。 5、经常与家长联系，建立和同学家长的良好关系 家长评论学校从班主任开头，由于班主任与他接触最多。家长的评价认可程度，对学校对班级对老师的影响都很大。他认可你、反感你，他都会到处替你宣扬。所以，与同学家长建立良好的关系至关重要。家长信任你，即便有时你的工作有些失误，他也可能谅解你。我们班主任向家长说同学在校做的任何一件事，家长都能感觉到你对他孩子的关注

17、。 二、班级目标： 1、加大班级管理力度，树立良好班风学风，增加班级分散力，提高同学竞争力。 2、每个同学都有明确的目标方案，并且有信念、有毅力、有干劲去实现幻想。 3、做好培优补差工作，做好中等生的提高工作。 三、工作重点： 1.加强班级管理，紧抓同学行为规范。 2.定目标，树典型，营造良好的学习环境。 3.大力做好培优补差工作，加强同学心理辅导。 4.开好班会，准时解决班级存在的主要问题，让同学准时充电。 四、具体措施： 1.加大班级管理力度，连续树立良好班风，促进学风 遵守纪律是同学学习提高的重要保证，良好班风是团体更具竞争力的基础。九班级是学校决战性的一年，为使八班团体和个人都更具竞争

18、力，本学期将加大班级管理力度，力争杜绝违纪现象。 (1)加强班干部队伍管理和培育，让同学能更好的自我管理。每周开班委例会，争辩班级消逝的问题及解决措施等。 (2)针对平常纪律表现差的同学，准时进行心理辅导。 (3)加大早读课和自习课的管理力度，严格要求做到“不乱讲话，不准串位，严格遵守自习课纪律”，维护良好的学习环境，提高同学的学习效率。 2.以中考为目标，加强班风学风建设，提高整体竞争力，促进班风 (1)严峻班级纪律。加强课间纪律、自习纪律、课堂纪律、就餐纪律以及其它方面纪律的管理，留意教育、引导同学守规守纪，礼貌礼貌。 (2)加强思想教育，明确本学期学习的重要性和紧迫性。在班级广泛开展“我

19、为谁学”、“要我学还是我要学”等大争辩，帮忙同学清楚目前学习任务和学习形势，全身心地投入到学习中去，为明年的中考打好基础。 (3)加强对学习习惯的养成和学习方法的指导。坚决杜绝抄袭作业，考试作弊等不良现象，在班级深化开展“我谈学习”活动，让同学们相互沟通学习阅历、学习方法，老师予以不断的指导，争取让同学在简便、快乐的学习环境中找到适合自我学习的方式方法。 (4)树立目标，开展竞争。让每位同学为自我合理定位，为自我树一个榜样，树一个竞争对手，帮忙同学制造竞争赐予，帮忙同学供应自我呈现的舞台，并督促他们完成自我超越。同时以学校开展的A、B班制度为锲机，进一步培育同学的竞争意识，从而促进同学思想、成

20、果双丰收。 (5)留意促进中间层同学的正常进展。中等生是班级同学的大多数，上等生的起点太高，他们达不到。中等生大多踏实、上进，以他们为主体构成良好的班风和学风比较简洁。 (6)开展“一帮一”学习互助小组工作。实行班干、团员、后进生结对子，每名班干、团员负责一名后进生，全面辅导他们的学习，坚持每一天与他们谈心一次，帮忙他们克服困难，走出迷惘和困惑。 3.连续培育同学的学习习惯。 经过两年的努力，部分同学在学习习惯的养成、学习方法的积累上已经取得一些成果，但应对初三繁重的学习，目前多数同学还不能很好的适应。如不能合理支配时间，学习效率低下，不能自觉复习、差缺补漏，不能准时反思总结等等现象。所以，本

21、学期还将连续抓好学习习惯的培育工作，力争让同学学习忙而有序，提高学习、复习效率。主要的方向是在课堂学习习惯、自习习惯等。 课堂学习习惯。 主要做三项工作： 第一，各科任老师和值日班干一齐抓好课前预备。 其次，结合各科实际，课堂上要求同学对对有疑问、重点、易错题、补充题等等做好笔记。 第三，学会自我提示，同学间相互提示，防止走神发呆，杜绝不专心听讲，保证每节课都有收获。 自习习惯。 主要是三方面的工作： 第一，督促同学利用好自习课。支配好每节自习课的学习资料。严格做到“不乱讲话，不准串位，严格遵守自习课纪律”。每节自习课班主任监督。培育同学自觉利用好时间，提高学习效率的习惯。 其次，引导同学利用

22、好课余时间。培育同学自觉学习的习惯。 第三，培育同学自觉读课外读物的习惯。扩高校问面，把握更多更好的方法。 (3)加强和科任老师联系，做好培优补差工作。班主任准时了解同学学习情景，针对同学具体情景制定措施，帮忙同学排解思想、学习上的障碍，力争提高学习成果。 (4)树立学习典型。班内树立起勤奋好学、科学学习的学习典型。为了使班级每一位同学的学习目的性进一步增加，并在班级营造勤奋学习、把握科学的学习方法、相互学习、相互竞争的良好的学习氛围。 4、搞好学习活动，丰富学习生活，增加同学竞争意识，促进班级活力，开拓同学学问视野。 5.加强同学体育熬炼，大力抓好两操。体育力争出好成果。对体育特困户，班主任

23、和体育老师一齐设法帮忙其解决困难。(本工作贯穿整一学年，班主任坚持每次都到现场监督。) 5.加强心理辅导，做好青春期教育。德育小组加强同学心理辅导，加强师生沟通。准时疏导同学心理问题，准时解决同学冲突。 初三班主任工作方案6 刚送走了一届同学，无论是在德育还是智育上都是圆满毕业，虽然心中布满了成就感，但是如今踏进新的一学期，面对自己的教育教学工作我真的还是有许多感慨：竞争时代，不进则退，不谋自败。因此本学期我凡事都还要脚踏实地去做，不弛于空想，不骛于虚声，从小处着眼，惟以认真的态度做踏实的功夫。因此本学期我重点从自己的实际状况动身，把事情想小做小，充分进行精细化。具体预备如下： 思想方面： 我

24、会连续乐观学习，以学校教学工作方案为指导，树立先进的教学理念，明确教学努力的方向；加强个人熟识，多学相关的教育教学法规，快乐的接受学校各级支配的工作，并尽自已的最大的努力圆满的完成，听从支配，乐观参与学校组织的各种活动。团结同事，关爱同学，顾全大局，讲求奉献。 教学方面： 一、多学习 1、认真学习教育教学新的理念，加强自我充电，为自己注入新思想和新思路。 本学年预备读书不少于50本。 2、认真专研教材，吃的透，把握准，能灵敏的运用教材。3、从自己的教学实际动身，以抓课堂教研为依托，扎扎实实落实教学争论，让同学真正体验到学习的魅力。4、多看一些名家的教学实录和录像，多参加各种教科研活动和课堂评价

25、观摩活动，提高自己驾驭课堂和指导课堂教学的力气。在参与中磨练提高自己。学习名师们授课时语言技巧和课堂细节的处理，尤其是每个课堂环节连接处的处理。5、加强对信息技术的学习，特别是网页制作和课件制作方面要多拜师学习，做好班级网页，为打造数字校内出力。二、教学中努力改进的三个方向：1、在新学期教学中要做到创设情境，激发自主探究欲望。 问题情境是指同学觉察到的一种有目的，但又不知如何达到这一目的的心理逆境，是体现在同学原有的学问基础上但又不能直接解决的新问题。而“欲望”会让人产生一种冲动，是动力的源泉。在教学中，要努力创设同学自主探究的问题情境，激发同学学习的爱好，让同学乐观主动地投入到学习活动中去。

26、创设同学自主探究问题的情境，要把握好“激励情感设计问题组织问题”三个环节，创设的问题要具有启发性、层次性、开放性、难易适度。 2、信任同学，给同学自主探究的空间和时间。 让同学成为学习的真正仆人。同学有着猛烈的求知欲、自信念，他们总想成为争论者、制造者、探究者。在同学参与学习活动时，尽量让他们进行自主探究，满足他们的心理需求。因此，充分信任同学，应留给同学充分进行独立思考与自主探究的时间和空间，鼓舞同学通过自己争论去发觉问题和解决问题。在教学中做到：凡是同学能看懂的内容就放手让他们自学；凡是同学能独立解决的问题，就放手让同学去解决这样，就能让同学在独立思考中学会思考，在自主探究中学会求知，从而

27、调动了主动学习的乐观性。 3、鼓舞同学大胆质疑，教给同学自主探究的钥匙。 在有些学问的教学过程中，尽量让同学凭借自己的理解，先提出某种有目的的疑问，再进行解答。在下学期的教学中，多要鼓舞同学进行大胆的.、有目的质疑，促进同学主动学习。 三、提高教学质量的措施： 1、保证课堂四特别钟的教学质量，教学中留意抓两头，顾中间。2、发挥同学之间的帮带作用。3、课后作业要依据同学的具体状况做不同的要求，优生适当拔高；学困生与其家长建立联系，相互督促，使其提高。4、多读书，在提高阅读理解力气的同时，也能提高教学质量。 班主任工作 我是一名班主任，要在班级工作中身体力行，以身作则、循循善诱、诲人不倦。在工作中

28、就要更进一步的从思想上、行动上，提高自己的工作水平和责任心，树立一切为同学服务的思想。 一、开学预备工作：1、布置教室，在前方黑板上写上“欢迎回家”四个大字；后面黑板上写上“新面孔、新起点、新气象”；教室左前方布置图书角，写上“来，我们一起读书！”； 右边墙上贴上“书籍是人类进步的阶梯”绿色的条幅。 2、打扫教室，包括地面的清洁及窗台的清洗。 以上两条让同学一进教室，虽然换了新老师，但是有一种回家的感觉，有读书的氛围，同时也能拉近我们师生之间的距离，有一个良好的开端。 3.、认真检查同学暑期作业。 4、发书，发本。5、开好九月一日下午的第一节班会。二、班主任工作的分类： 第一类：每天必做的事情

29、 初三班主任工作方案7 一进一步完善班级管理制度，建立良好班级集体，形成同学思想进步，相互团结友爱，树立良好的班风、班貌。 二细心培育班干部。鼓舞班干部大胆工作，教育他们工作方法。严格要求他们在学问、力气上取得更大进步。在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用。 三抓好教学质量，确保在及格率的基础上提高优良率。同时亲热协作科任老师的工作，和他们进行准时沟通，使班级成果稳步提高。四加强对同学心理素养的教育。由于初三同学的学习负担加重了，面对社会的挑战、家长的压力、老师的要求，从而产生了不同程度的心理障碍，而作为班主任就要想方法提高同学心理素养 五重视体育熬炼，提高身体素养。毕业班级的

30、学习压力很大，所以更要重视同学的体育熬炼，同时加强和家长的联系，共同重视对同学的健康指导。 六、加强与家长的亲热联系对同学在学校的一些状况准时和家长取得联系，结合同学的.心理问题和学习状况与家长一起制定有效的教育方法，使同学能以良好的精神状态投入学习。 七、利用活动课时间组织全班或班与班之间文体活动，使同学做到劳逸结合，促进身心健康进展，同时，以此增进班集体分散力，使全班同学在德、智、体、美、劳等方面全面进展。 八、乐观开展转化后进生工作，分析后进生成因，鼓舞关怀后进生，使其不甘落后，奋起直追，进而在全班形成良好的竞争机制，使全班同学共同进步。 九、教室内要保持干净，保证平安（包括防火、防盗和

31、用电平安）。初三班级的同学面临着人生的又一次十字路口，班主任工作的一个重要方面就是教育引导同学正确端详、分析社会现状，初步树立同学的正确人生观和科学世界观，精确把握自己的人生航向。同时，乐观协调并初步建立社会、学校、家庭三位一体的思想教育体系。教育同学树立远大理想，开拓创新，遵纪守法，抓紧时间，刻苦努力学习，争取在中考取得优异成果，为将来实现自己的人生目标迈进坚实的一步。 初三班主任工作方案8 初三年是学校阶段中最重要的一年，许多同学的人生命运可能就由此而转变。而对于刚刚进入初三年的这一学期来说，当然是重中之重，俗话常说，“万事开头难”，对于一个班主任，应当要特殊重视这一学期的同学管理。 为此

32、在以后的工作中，我方案从以下几个方面着手： 一、确立班集体奋斗目标和个人学习目标，为下学期中考做好充分的预备。短时间分阶段的目标可以关怀同学更好的投入到近阶段的学习中，并且不被远距离的宏伟目标吓倒，达到跳一跳够得到的目的。本学期有四次重要的分阶段考试，两次月考、期中考和期末考，每个阶段都要求同学自拟学习目标，并努力不断达到目标，从而不断获得信念；达到新的目标后再设置新的目标，不断提高。假如未能达到目标，老师和同学乐观进行争辩和反思，调整学习态度和方法，不放弃不气馁，布满信念前进。 二、利用班会课、午休课等时间乐观进行思想沟通、教育，关怀同学端正学习态度，建立正确的学习观、人生观、世界观。 它山

33、之石可以攻玉，在平常的工作与学习中，经常会阅读到一些具有激励性、指向性的值得青少年借鉴与学习的短文案例，我通过搜寻和整理，依据同学的实际状况进行宣讲和教育，让同学了解和学习成功者的成功事例，能不断进行自我激励，获得进步。 此外，班主任自身要做一个人格高尚的人，要宏扬正气，是非分明，立场坚决，用自身的人格力气感染同学，给同学以可信任感和可鄙视感。 三、稳定并增加优等生的比例，提高落后生成果，使全班的总分有明显的提高。 在日常的学习中培育同学的忧患意识和竞争意识，促成虚心谨慎，认真学习的学风，同时狠抓课堂和自习纪律，与同学的行规记录相联系，进行确定的奖惩制度，为学习构建有力保障。在班级中，树立成果

34、较好同学的典型，发挥模范带头作用；鼓舞中间同学，促进他们能更上一层楼；查找发扬落后同学的闪光点，关怀他们养成良好学习习惯。 四、做好常规管理，紧抓同学行为习惯，做一个合格的求真人。 在班级中设置行为规范记录表，推动同学关怀班集体、关怀同学、关怀校内初三下班主任工作方案中的一切事物，并进行加分嘉奖；对于平常行规不够好的同学，进行批判教育，并给于确定的扣分惩处，同时与同学学期末的品德评定相联系，形成良好的行为习惯。 五、发挥班委团支部作用，起到监督与模范促进作用。 连续开展班干部建设工作，通过老师教育引导、支持工作，加强其带头作用，在班中树立正气，创设良好班风。让班干部成为老师的小眼睛、小帮手，能

35、做到在老师不在的维持班级纪律及各方面班级事务。 六、关怀同学解决思想和学习生活中的各种困难，尽量帮同学做到轻装上阵，发挥最好水平。 能细心观看同学的各种表情和表现，揣摩他们的心理变化，通过沟通沟通更深化的进行了解，知道他们的喜怒哀乐，得意之处、困惑之处、浮躁之处、成功之处，更好的进行疏通引导，让同学信任老师，走近老师，脚踏实地攀登新的高峰。 七、协作体育老师上好体育课和体锻课，提高同学身体素养，为体育考试做好预备。 由于学校基建工作紧锣密鼓的进行中，对初三同学的体育课有确定的影响，但要求每节体育课都认真对待，乐观熬炼，平常留意衣服的增加，留意休息，吃饭不挑食，提高身体素养。 八、准时进行家校联

36、系，争取家长的乐观协作和家庭的正确引导，督促同学。 在初三学习中，家长也更加关注同学的一举一动，想更多的了解自己孩子的状况，进行准时的督促与补救工作。所以要求老师更多的联系家长，告知孩子的进步之处与退步之处，对孩子进行适当的表扬和提出更高的要求，学校家庭一起共同努力，关注孩子的成长点滴。 九、培育同学正确的学习方法 1、加强学习方法的指导，提高学习效率是班主任经常的一项工作，也是差生转化的中心，班主任讲清一般的学习方法，特别是它的作用和意义，并要逐步培育同学正确的学习方法，课前预习，认真上课，课后准时复习，反复复习，适当练习。要反复布置，了解后再实行措施订正，直到这个学习习性养成，还需要 针对

37、每科的具体状况对具体科目的学习方法全方位的指导， 2、家强科学用脑的思想教育，个人心理调适，科学的休息法，记忆法，科学的身体煅炼，养分褡配，脑科学最新成果。 3、制造条件让差生补习，总之要让他感受到老师在同全班同学共同努力，营造一种努力争先，不畏困难的氛围。 4、组织爱好小组，作为学习扶贫小组，让同学教同学，提高其集体自力更生的力气，同时也让小组的同学在提高自身的同时让自已的力气也上一个新台阶。 5、强调学习时间的投入，基础差要追赶上来只有刻苦，只有艰苦的劳动才有巨大收获， 6、加强课外阅读指导，拓展同学的学问面。要教育同学既要重视课内学问的学习，又要重视课外学问的吸取，课堂内与课堂外的学问是

38、相辅相成的。学习方法的养成是差生能否转化和同学学习能否进步的核心。 以上是本人在初三年上学期班级工作的一些基本思路。当然，在具体工作中，不会一成不变的去执行这些方案，会依据具体状况做出调整。 初三班主任工作方案9 一、基本状况 九班级班现有同学xx人，其中男生xx人。同学在八班级期末考试中成果突出。本班同学学习乐观性高且纪律性强。为了提高学习成果，严抓纪律和调起学习乐观性是当前班内的首要任务。要想更好地提高学习成果，发扬良好的班风，需要做长期的、稳定的工作。 二、指导思想 坚持四项基本原则，依据教育方针，中同学学习守则和日常行为规范，把同学培育成有理想、有纪律、有文化、有道德的接班人和劳动者。

39、同时针对九班级的特点，树立同学两种思想预备。 三、努力目标 1、加强班委会的职能工作，充分利用他们管理同学，反映同学的呼声，建立一个团结协作、认真负责的班委会。2、培育同学的集体荣誉感，加强自制力和纪律管理观念，维持一个良好的班风和卫生环境。 3、端正学习态度，努力提高各种成果，使大部分学科三率之和位于同行前列。 4、努力使纪律、卫生、学习综合评比位于同级段前列。 四、方法措施 1、每阶段有工作重点，任务下达后有人负责，有检查，有总结。 2、日常工作抓典型，以点代面，忌空泛而论。 3、在生活中对全部同学一视同仁，对差生不卑视，不讽刺打击，不挫伤其乐观性。 4、加强家庭与学校的联系，随时进行家访

40、。 5、要乐观了解同学家庭，思想动向，深化下去倾听呼声。 6、坚持每天几巡察，随时检查状况，解决问题。 7、坚持周会制度，总结检查状况，表扬与批判相结合。 8、一学期工作中，抓紧头，收好尾，日常工作勤检查。 9、乐观与任课老师联系，一学期召开12次老师座谈会。 10、关怀同学身体健康，为有病同学供应便利。 五、工作支配 第一周：报名注册，支配住宿，发放书本，支配座位，建立班委会，提定课代表。 其次周：学习学校管理制度，对同学进行纪律教育。 第三周：召开班委会，总结前段的学习纪律、卫生状况，召开差生座谈会。 第四周：对同学进行理想前途教育。第五周：收集各科成果，总结排名次，与部分同学座谈。 第六

41、周：与部分同学家庭建立联系，进行家访，召开任课老师座谈会。 第七周：成立各科学习小组，解决疑难问题，并进行培优补差活动。 第八十周：中考考前动员复习，为期中考试做预备。 第十一周：期中考试。 第十二周：期中考试总结分析，召开同学座谈会。 第十三十八周：加强学风、班风建设，介绍学习方法（各科成果突出的）。 第十九、二十周：召开期终迎考动员会，填写通知书。 其次十一周：期终考试，结清各种帐目。班务方案。 初三班主任工作方案10 一、班级基本状况 我班有47名同学。经过长时间的学校生活，同学对学校纪律有了确定的了解，能够很好的遵守学校纪律，按时上下班。但是，也有一些自制力差的同学无法遵守纪律。上学期

42、我们班学习成果和各种竞赛成果都不是很理想。在新的学年里，我们要不断努力，争取不断进步，取得更好的成果，营造良好的班级氛围，把同学培育成有理想、有道德、有文化、有纪律的新一代，成为合格的社会主义建设者和接班人。 二、本学期班级工作目标 做好上学期的总结工作。为了订正教学中的不足，我给自己设定了以下目标: 1、进一步对同学进行思想道德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高同学的学习爱好，使同学乐观学习，提高学习成果。加强学风建设，培育学习爱好，明确学习的重要性，留意学习方法的指导，提高学习效率。 2、努力落实学校的“一日作息”，教育同学养成行为习惯，让同学成为有礼貌的好少年，从而把握班级纪律。 3

43、、鼓舞同学乐观参与学校活动，培育同学在活动中的力气。 4、关注同学的进步，用优势弥补差距，面对全体同学，关注同学素养的进展。 5、培育一批能帮老师做事的小干部，努力让全班都有当班干部的经受。 三、具体工作措施 1、充分利用课间谈话、班会对同学进行思想教育。向同学了解学校的.“一日规章”，要求同学遵守规章制度，教育同学行为习惯。让同学友好相处，不吵架不打架，增加班级分散力。 2、充分发挥班干部的作用，师生共同管理班级。由于年龄特点，老师要告知小干部自己应当做什么，每天了解班干部的工作，准时解决小干部管理中的问题，树立小干部的威信，让小干部更好地关怀老师管理班级纪律。 3、尽量给每个同学树立“班级

44、归属的观念”，让每个同学都知道班级是自己的家，让每个同学都自动遵守班级纪律。所以，尽量让每个同学都有可能管理班级，成为一个小老师，让班里的同学自己支配，用得其所。每个人都在班级中找到自己的角色，对班级有很强的责任感和归属感。 4、装修教室环境，增加学习氛围。 5、更好地实施“卡点”竞赛制度，提高同学的行为素养和竞赛意识。需要每周对“卡分”的获胜者进行评判，提高获胜者在班级中的地位，让每个同学增加拿到“卡”的想法。 6、选择班里优秀的同学，为全班树立榜样，号召向榜样学习，形成自己班级的班级风格。 四、班主任工作方案的主要内容: 1、以人为本，教育同学成为正直、和善、聪慧、健康的人。 2、营造温馨、和谐、自然的学习环境，让同学在课堂上有宾至如归的感觉。 3、教会同同学存、与人相处、付出和爱。 4、利用各种活动增加班级的分散力，让每一个同学都以班级为荣。 5、关怀每一个同学，走进每一个同学的内心，成为同学真正的伴侣，为同学解决问题，树立信念。 6、搞好每一节课，留意课堂纪律，让课堂永久布满活力，乐观向上，永久争第一！ 这学期的班主任工作方案已经用文字详细表达出来了。这个方案在实施过程中，会依据同学的不同需求稍作转变，逐一补充。 初三班主任工作方案11 一、指导思想： 以学校工作方案为指导，紧抓同学思想工作不放，紧抓同学日常行为规范不放，紧抓平安及教育