家校共育家长发言稿.docx

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1、家校共育家长发言稿家校共育家长发言稿1 7月，在县教育局的细心支配下，我有幸参加了鲁东高校家校合作高级研修班，倾听了孟万金、姜宏德、苏春景、王慧萍等八位专家教授以“家校合作”为主题的教育讲座，老师们用深化浅出的语言、理论与实践结合的方法、自己的亲身所见所闻，向与会人员传授了当前家校合作的必要性、面临的挑战与对策以及孩子在教育过程中应当留意的事项及教育方法。为我们的家校合作、家庭教育供应了切实可行的指导，真是受益匪浅。 著名心理学专家、中国教育科学院心理学与特教争论中心主任孟万金教授精彩的讲到，有些同学家长认为：孩子上学了，孩子的教育就全交给学校了。还有些家长望子成龙心切，把自己的思想完全地强加

2、于孩子。老师是孩子学校生活的教育者，而父母是孩子家庭生活的教育者，为了孩子，老师要与家长相互沟通思想，共同寻求教育孩子的最佳方法，共同担当起教育孩子的重任。我们都知道，动物生下孩子后，会抚养到能独立生活，教给孩子捕食、御敌等生存的力气；但有些人却不能，还未抚养成人，未把子女抚养到能独立生活、适应社会，撒手不管了、打工去了、交给学校了，让孩子自己摸爬滚打了。一个人的成长，是家庭教育、学校教育、社会教育三位一体的有机结合体。他还说，幸福是人类的共同追求、最终追求，幸福教育以乐观心理健康教育为起点。很多暴力损害大事，起因多在幼小时的损害。 中国教育学会专业委员会理事姜宏德教授讲到，家庭是为孩子进展打

3、底色的教育，起至关作用。民国时期广东省长朱庆南早在1916年就提出家庭教育的重要性。朱庆南把刚诞生的婴儿比方成晶莹雪白的丝绸，那么在他长大成人的过程中，要经过“三道染缸”，而第一道染缸就是家庭教育。要想成为什么样的人，取决于孩子在第一道染缸打什么样的底色。家校合作中应以学校为主导，全面了解家庭，提高家长参与的意识、层次与质量。应切实转变正确的家校合作理念，完善家委会的工作机制，实现家校两种教育资源的优势互补和优化组合。 国培方案专家、博导、鲁东高校教科院院长苏春景教授认为，家校合作首先要了解家庭，了解家庭的结构状况、经济状况、文化背景、成员关系、教养方式，了解同学的心理状态、特长、性格、交往、

4、成长氛围、成长过程，了解家长的气质、性格、目的、价值取向等等。还要了解在家校合作中，家长与老师各自的角色局限与角色责任等。苏教授用生动、幽默、诙谐的语言和旁征博引的论证，阐述了家校合作的必要性、基本理念、目标及做法等等。 山东省心理教育争论与询问中心负责人王慧萍教授认为，人的进展是先天与后天的“合金”。每个孩子没有缺点，只有特点。优点不说不得了，缺点不说就少了。当前家庭教育现状是：未经培训就生儿育女、人人不经培训就想当教育专家、让孩子参与的劳动活动太少而培育了孩子的懒散行为、未付出劳动却得到了嘉奖式的父母角色不明确、批判唠叨和嘱托多与表扬和鼓舞。“不是我们的孩子不优秀，是我们的教育方式太落后”

5、。她还引用弗洛伊德的话说，孩子在6岁前性格基本形成，婴幼儿时期是关键，要留意孩子12岁前的智力培育。 作为一名老师、一名家长，我觉得专家教授们对教育的见解归结到一点就是我们对孩子的“爱”，科学的教育方法需要我们用爱走进他们的世界，需要我们无限的急躁，需要我们不断学习好的方式、方法。 教授们旗帜鲜亮的提出了家庭教育的重要性、家校合作的重要性。孩子是我们生命的连续，不是珍宝赛过珍宝，教育孩子才是我们人生最重要的。通过倾听这次讲座，使我受益匪浅，深刻领悟到了家校合作的重要性、家庭教育的重要性。 身在教育第一线的我们，看看成天围绕在我们身边的孩子，再看看“爱子心切”的家长，我觉得家校合作、家庭教育“势

6、在必行”。 我认为要教育好同学，首先要转变家长的教子观念。我们身在农村，面对文化水平参差不齐的家长，还有留守的孩子，的确还要摸索出适应农村家校合作的有效方式、农村家庭教育的好方法。 愿我们共同推动家校合作，打造幸福教育。幸福的教育，才能成就幸福的人生、幸福的家庭、幸福的社会、和谐的社会。为了我们的孩子，身为人师，付出再多的心血与汗水我们也无怨无悔。为了我们的孩子，我们和家长携手并肩，共同孕育出更加明丽的花朵。 家校共育家长发言稿2 各位领导、老师、家长伴侣们： 大家下午好！ 我是海城学校三年四班同学的家长，也是我校“家教讲堂”讲师团的成员之一。我们学校在市区妇联和教育局的关怀指导下，于2018

7、年3月30日成立了抚顺市首个“家教讲堂”，我很荣幸成为“家教讲堂”讲师团成员。自从我成为“家教讲堂”讲师团成员后，我吸取了很多优秀老师与家长们的教育方法，能更好的去结合学校与家庭教育从而让孩子能健康、欢快的去成长。 我是学校的“家教讲堂”第十九期的主讲人。我2007年毕业于沈阳工业高校计算机系，现在是一名教育培训机构的数学老师，虽然是校外培训机构，但是我同样明白，家庭教育对孩子成长的重要性。本次讲座是针对家长应当怎么样去面对孩子玩手机玩耍怎样去正确引导孩子。随着互联网的进展，电脑和手机成为了我们生活中的必不行少的用品，当然它也有着很大的隐患，其中最大的隐患就是沉迷于电子玩耍，特别是现在处于防疫

8、居家学习的特殊时期，由于家长们白天都要上班，孩子自己在家很简洁无节制地玩玩耍。所以我的主题是如何引导孩子正确对待电子玩耍。依据身边的家长们的实际状况我发觉孩子们接触电子产品玩玩耍多是由于家长工作忙，电子产品成为陪伴孩子们的唯一，孩子的自我约束力气不强，所以简洁沉迷于电子玩耍。作为家长的我们应当首先去甄别玩耍，看看孩子玩的玩耍是否健康。其次，我们家长对孩子玩玩耍的态度不能是一味禁止，我们可以关注一下孩子是否在玩玩耍中得到成就感和满足感，我们更应当去看看孩子的心理需求。通过这些我们可以尝试着找到引导孩子的方法： 一、严格把握玩耍时间，玩玩耍也要求孩子遵守商定，奖罚分明。 二、培育与拓展孩子们的爱好

9、爱好，转移留意力。这一点其实特别有效，我的孩子也同样对电子玩耍有着惊奇心，但我和他的妈妈从小就特殊重视他在唱歌、口才、绘画等方面的培育，这样一来，他接触电子产品的时间就少了。所以这个方法是比较有效的。 三、引导孩子正确熟识电子玩耍，可以尝试与孩子一起玩，并把玩耍中的内容与现实联系起来，如玩耍里的历史人物，我们可以与孩子解读一下真正的历史事迹是怎么样的等等。 四、不想让孩子沉迷于玩耍，我们父母以身作则很重要，我们是否可以做到不刷手机或是与孩子共同商定使用电子产品的时间与孩子共同遵守呢？比起一味地禁止孩子玩电子玩耍，让孩子合理熟识电子玩耍，给他建立良好的爱好爱好，在现实生活中关注他的心理需求，才能

10、让孩子不过度沉迷于电子玩耍。 自孩子入校以来，我深深地感受到海城学校对家庭教育工作的重视，让我印象最为深刻的是，一班级其次学期六一前，学校少先队进行的新生入队仪式，这次活动对于孩子和我来说，都是一次终身难忘的活动。 20xx年5月25日，我参加了孩子成为少先队员的入队仪式。我亲自为孩子戴上了明丽的红领巾，见证了孩子的点滴进步，此时是为人父母最为幸福的时刻。入队仪式上，孩子们一起唱队歌，敬队礼，看着孩子敬礼的样子，作为孩子的父亲，此时此刻我无比高傲。听着家长共享自己入队时的情景，叙述自己与红领巾之间的故事，我仿佛回到了自己的童年，由于我也是同样的年纪，同样在海城学校加入了少先队。信任这个特别的入

11、队仪式会不断地鼓舞孩子乐观进取，培育孩子的上进心。 参加完入队仪式以后，我又倾听了本校优秀老师徐英华老师的一次讲座。在讲座中，我更加清楚的意识到，家长是孩子成长道路上的第一任老师，家长必需不断学习，懂得教育的艺术，提升个人素养，为更好地教育孩子奠定良好的基础。 作为家长，我特殊赞同学校能开展这样特殊的入队仪式，感谢学校举办的“家教讲堂”活动，这样的活动给了我们家长难得了解孩子、走进学校的机会，进一步促进了家校之间的沟通和协作。我孩子的班主任，同样是“家教讲堂”讲师团队成员的王春老师。在我们班级的日常学习生活中也特别强调家庭教育的重要性。从孩子刚进入一班级，王老师就成立了班级委员会，建立微信群定

12、期王老师会将每阶段的教学方案与活动下发给家长，让家长更了解学校的动态。而且不定期的还会发一些有关教育方面的推送，这让我们家长们有了对孩子教育的方向！每学期开展丰富多彩的活动，包括运动会、艺术节等。家长都参与其中，各司其职：关怀组织同学；关怀化妆；供应资源支持；后勤保障；智力贡献等等。这些活动，增进了家长和老师的情感，充实了家校互动的内容。邀请家长代表参加升旗仪式活动。升旗仪式上隆重表彰优秀家长，为优秀的家长佩戴大红花。增加了家长的傲慢感、成就感，也增进家长和孩子间的情感，进一步亲热家长和学校的联系。每学期我们都要不定期召开家长会。利用假期，家长和孩子们走进社区，走进街道、走进大自然开展实践活动

13、。家校互动真正动起来，的确做到了老师、家长、孩子连心合力，携手同行，真正促进了同学的健康成长！ 家庭、学校是孩子成长的两个重要“摇篮”，只有学校、家庭、社会形成整体的育人网络，发挥家庭教育和家长学校的特殊作用，才能实现优势互补，形成教育合力。海城学校多年来留意家校集合，在家校合作方面做得很有特色，现在已经开展了十八期的“家教讲堂”活动，家长们收益特殊大。 最终我真实的希望有更多的不只是我们海小的老师和家长走进我们的“家教讲堂”，同时我也希望上级主管部门搭建平台，邀请更多的社会先进人物，如：“百姓雷锋”“望花好人”等也能定期来到我们的“家教讲堂”中来，我们一起学习进步！ 家校共育家长发言稿3 敬

14、重的各位家长伴侣： 大家下午好！在这激情似火、盛世如歌的日子里，很兴奋和您相见在美丽的xx一中学校内。首先，请允许我代表xx一中学近800名师生员工给各位敬重的家长伴侣拜个迟年，向各位家长伴侣表示喧闹的欢迎和亲切的问候！并通过你们向长期以来关怀和支持我校进展的社会各界伴侣表示诚意的感谢！让我们家校携手，共育栋梁。 近几年来，经过一代又一代龙中人的艰苦奋斗、励精图治、开拓进取，学校教育教学成果始终居于湘乡市领先地位，校风、教风、学风建设成效显著，特别是经过近几年的建设，学校基础设施和师资力气得到了长足进展，学校管理水平和教育教学质量稳步提高，为各级高中培育了一批又一批优秀学校毕业生。虽然同学食宿

15、方面还不尽如人意，我们在尽最大自己的努力使之得到进一步的改善，如我们正在兴建同学宿舍楼，在去年下半年物价疯涨的状况下我校未加收一分钱伙食费，相反还较大幅度地改善了同学伙食。 我校已成为湘潭市示范性学校、湖南省合格学校，去年下学期又荣获湘潭市平安文明校内光荣称号。优异成果的取得，分散着宽阔教职员工的才智、汗水和各位家长的关怀支持，也激励着宽阔师生员工进一步进取和向上。逆水行舟，不进则退。在学校新一个进展周期，面对激烈的市场竞争，面对宽阔家长的殷切期望，面对莘莘学子如饥似渴的眼睛，我们无路可退，我们也决不会退却！唯有开拓进取，只争朝夕，上下一心，齐抓共管，才能从优秀走向卓越，从成功走向新的辉煌。

16、本学期开头，我们连续围绕学校“提高质量创品牌，抓住机遇谋进展”的工作主题，我们将不断完善和认真实施学校新的五年进展规划，确保“四个一流”制造一流的育人环境，打造一流的老师队伍，实现一流的管理效果，巩固一流的教育质量，创设最奇妙的教育献给每一位同学，把xx一中学办成同学宠爱、家长满意、领导放心、社会认可的高质量学校。 我们已嘹亮地提出20xx年中考目标为湘乡市一等奖，各科排名均进入湘乡市前10名。等下教育处刘幸军主任的报告中将更加详尽地给各位家长汇报学校教育教学方面的状况。优质学校品牌的打造，离不开宽阔家长的关怀、支持和奉献，孩子的成长和进步是学校和家长的共同期盼。借此机会，我们期盼每一位家长在

17、今后的日子里，一如既往地支持学校的工作，不断转变家教观念，改善家教方式，和学校、和老师一起共同促进孩子的健康成长。 再次感谢各位家长伴侣的光临指导！恭祝各位兔飞猛进、身体健康、家庭幸福、事业发达、万事如意！ 感谢大家！ 此致 敬礼 家校共育家长发言稿4 敬重的各位领导、老师，家长伴侣们： 大家好！ xx月，在县教育局的细心支配下，我有幸参加了xx高校家校合作高级研修班，倾听了孟xx、姜xx、苏xx、王xx等八位专家教授以“家校合作”为主题的教育讲座，老师们用深化浅出的语言、理论与实践结合的方法、自己的亲身所见所闻，向与会人员传授了当前家校合作的必要性、面临的挑战与对策以及孩子在教育过程中应当留

18、意的事项及教育方法。为我们的家校合作、家庭教育供应了切实可行的指导，真是受益匪浅。 著名心理学专家、中国教育科学院心理学与特教争论中心主任孟xx教授精彩的讲到，有些同学家长认为：孩子上学了，孩子的教育就全交给学校了。还有些家长望子成龙心切，把自己的思想完全地强加于孩子。老师是孩子学校生活的教育者，而父母是孩子家庭生活的教育者，为了孩子，老师要与家长相互沟通思想，共同寻求教育孩子的最佳方法，共同担当起教育孩子的重任。我们都知道，动物生下孩子后，会抚养到能独立生活，教给孩子捕食、御敌等生存的力气；但有些人却不能，还未抚养成人，未把子女抚养到能独立生活、适应社会，撒手不管了、打工去了、交给学校了，让

19、孩子自己摸爬滚打了。一个人的成长，是家庭教育、学校教育、社会教育三位一体的有机结合体。他还说，幸福是人类的共同追求、最终追求，幸福教育以乐观心理健康教育为起点。很多暴力损害大事，起因多在幼小时的损害。 中国教育学会专业委员会理事姜xx教授讲到，家庭是为孩子进展打底色的教育，起至关作用。民国时期广东省长朱xx早在1916年就提出家庭教育的重要性。朱xx把刚诞生的婴儿比方成晶莹雪白的丝绸，那么在他长大成人的过程中，要经过“三道染缸”，而第一道染缸就是家庭教育。要想成为什么样的人，取决于孩子在第一道染缸打什么样的底色。家校合作中应以学校为主导，全面了解家庭，提高家长参与的意识、层次与质量。应切实转变

20、正确的家校合作理念，完善家委会的工作机制，实现家校两种教育资源的优势互补和优化组合。 国培方案专家、博导、xx高校教科院院长苏xx教授认为，家校合作首先要了解家庭，了解家庭的结构状况、经济状况、文化背景、成员关系、教养方式，了解同学的心理状态、特长、性格、交往、成长氛围、成长过程，了解家长的气质、性格、目的、价值取向等等。还要了解在家校合作中，家长与老师各自的角色局限与角色责任等。苏教授用生动、幽默、诙谐的语言和旁征博引的论证，阐述了家校合作的必要性、基本理念、目标及做法等等。 xx省心理教育争论与询问中心负责人王xx教授认为，人的进展是先天与后天的“合金”。每个孩子没有缺点，只有特点。优点不

21、说不得了，缺点不说就少了。当前家庭教育现状是：未经培训就生儿育女、人人不经培训就想当教育专家、让孩子参与的劳动活动太少而培育了孩子的懒散行为、未付出劳动却得到了嘉奖式的父母角色不明确、批判唠叨和嘱托多与表扬和鼓舞。“不是我们的孩子不优秀，是我们的教育方式太落后”。她还引用弗洛伊德的话说，孩子在6岁前性格基本形成，婴幼儿时期是关键，要留意孩子12岁前的智力培育。 作为一名老师、一名家长，我觉得专家教授们对教育的见解归结到一点就是我们对孩子的“爱”，科学的教育方法需要我们用爱走进他们的世界，需要我们无限的急躁，需要我们不断学习好的方式、方法。 教授们旗帜鲜亮的提出了家庭教育的重要性、家校合作的重要

22、性。孩子是我们生命的连续，不是珍宝赛过珍宝，教育孩子才是我们人生最重要的。通过倾听这次讲座，使我受益匪浅，深刻领悟到了家校合作的重要性、家庭教育的重要性。 身在教育第一线的我们，看看成天围绕在我们身边的孩子，再看看“爱子心切”的家长，我觉得家校合作、家庭教育“势在必行”。 我认为要教育好同学，首先要转变家长的教子观念。我们身在农村，面对文化水平参差不齐的家长，还有留守的孩子，的确还要摸索出适应农村家校合作的有效方式、农村家庭教育的好方法。 愿我们共同推动家校合作，打造幸福教育。幸福的教育，才能成就幸福的人生、幸福的家庭、幸福的社会、和谐的社会。为了我们的孩子，身为人师，付出再多的心血与汗水我们

23、也无怨无悔。为了我们的孩子，我们和家长携手并肩，共同孕育出更加明丽的花朵。 家校共育家长发言稿5 老师、家长们： 你们好！ 很荣幸在这里发言，今日我主要想与各位家长聊一聊对孩子的教育问题，由于这关系到孩子的一生。 父母是孩子的第一任老师，对孩子一生的进展特别重要。因此家长与孩子的沟通至关重要。我就如何培育孩子说以下几点： 一、身教重于言教 家长首先要留意自身的修养，树立自己的威信。一个不爱学习只顾自己吃喝玩乐的家长，一问三不知的家长，品德恶劣、行为庸俗、自私自利、不孝敬老人的家长是不会培育出好孩子的。 二、要留意亲子教育 孩子特殊在乎父母是否全身心投入关注他们成长，有的父母虽然与孩子常年在一起

24、，但不愿定经常沟通。大多数父母都是以忙为理由，忽视亲子教育。父母的亲子教育应走在孩子的生理心理进展的前面，所以父母应全身心地投入孩子的教育，不断学习，提升教子力气，方可赢得孩子的敬重和爱戴。 三、营造一种良好的学问环境 孩子学习要有一个好的小环境，不求高档，但求氛围，同学学习的时候要避开不必要的家庭闲谈，伴侣聚会等等尽量地包涵缺点，用放大镜看孩子，要知道世界上没有完善的孩子，再完善的孩子都有自己的缺点的。父母无条件信任自己的孩子是与孩子沟通沟通的重要基础。 四、多赞美、少批判 恰到好处的赞美是父母与孩子沟通的桥梁、润滑剂。家长对孩子每时每刻的了解、欣赏、赞美、鼓舞会增加孩子的自尊、自信。切记：

25、赞美鼓舞使孩子进步，批判埋怨使孩子落后。 五、订正孩子的关键性缺点时确定要留意考虑成熟，选择最佳地点和时机。 最终请家长们记住以下几句话：教育孩子的前提是了解孩子。赏识才能成功，埋怨导致失败。 最终我希望能与各位家长共同努力，培育好我们的孩子！ 家校共育家长发言稿6 各位家长、监护人： 下午好！ 首先，我代表七（1）班全体师生对各位家长和监护人的到来表示诚意的感谢（站起来向他们鞠一躬）。各位监护人能在农忙之中抽出时间来参加这次家长会，足以说明各位监护人对孩子教育的关怀及对他们期望之大，也足以证明各位监护人对学校对班级工作的支持。孩子是国家的将来，也是学校和家庭的将来，那么，孩子的将来靠什么？靠

26、的是教育。而义务教育阶段的教育尤其重要，学校三年是孩子们成长的关键时期。因此，学校准备召开这次家长会。 这次家长会的目的主要有两点：一是通过家长会希望家长和监护人重新熟识学校重新熟识教育重新熟识自己的孩子；二是通过老师与家长监护人的相互沟通沟通，建立家校共育孩子新模式，让我们共同为你的孩子能平安健康欢快地成长撑起一片蓝天。 首先、我先介绍一下班级的基本状况 七（1）班现有36人，男生21人，女生15人。住校同学24人，其中女生10人，男生15人，走读生11人，家住学校四周有7人，校外租房寄宿4人；留守生30人，其中父母都在外打工的双留守生12人，单留守生18人；体质特殊1人（做过手术无法参加猛

27、烈活动），体质弱小有5人，特殊同学1人（该同学性格怪异、不接受教育、违纪、不学习）；就餐同学28人，贫困生9人，特困生2人。我班科任老师都是高校毕业的专业高校生，他们思想先进作风正派，宠爱同学依法执教；他们学科专业基本功扎实，从教多年几轮成果优异。我给大家介绍一下我班各科任老师 其次、汇报开学班务工作 开学第一周，做好同学报名工作，了解同学家庭和过去的学习状况，摸清并动员未报到同学；支配好同学住宿饮食；组织同学打扫教室宿舍及清洁区域并布置好教室；动员同学认真做好学校统一的军训活动；准时调好同学的座位并分发课本，临时指定了班干部成员并明确了各自的职责分工；落实了学校和同学及家长签订了各种平安责任

28、书；学习并要求全班同学背诵中同学守则；组织同学观看了开学第一课并指导同学写观后感；组织同学进行了礼貌教育和法制交通平安教育，规范了同学的言行；周五做了放学教育。本周伴随学早餐4次，查宿5次，每天下班巡查平均5次，召开住宿生会议1次，找同学谈话15次，和家长电话联系7次，和科任老师沟通班级状况6次。 其次周，通过同学自我介绍了解同学，清理收缴了各种协议书，制定了详细可行的班务方案和课外辅导表；组织同学学习了中同学行为规范，对同学的仪容仪表做了详细的规定和要求；设计了班级名片，规范布置了教室，指导同学主办了黑板报；收缴走读生晚自修申请。本周查宿3次，下班巡查平均每天6次，找同学谈话8次，和家长电话

29、联系5次，召开班干部培训会1次。 第三周，召开了以珍惜生命反对xxx为主题的主题班会，学习了消退xxx毒瘤共建和谐社会材料，宣讲拒绝xxx倡议书并签名；学习了平安上下学倡议书并签名，组织走读生办理了走读生出入校门证；清理未入保同学和特殊同学及其他同学；通过书信和同学做了推心置腹的沟通和沟通；主持并召开班级家长会。本周查宿3次，召开寄宿生会议1次，下班平均每天5次，和科任老师沟通3次，电话和家长沟通11次。 第三、重视孩子的平安，成人是成才的前提。 学校每周周一晨会都要对同学进行平安教育，班主任也是每天讲平安时时抓平安。同同学命平安第一！成人是成才的基础！尽量避开邻居学校同学跳楼的悲剧发生。所以

30、希望各位家长确定要重视自己孩子的平安教育，敬请家长伴侣们做到以下几点 1.请家长和监护人确定要严格遵照我校的各种责任书（大家已签订）的要求，认真履行好自己的职责；严格遵守我校平安上下学细则，时时提示孩子。坚决杜绝同学周末不回家、走高速路，进网吧打玩耍，乘坐三无车辆，骑摩托车上下学。督促孩子养成回家给老师打电话报平安，来校给家长报平安的好习惯。 2.督促孩子上下学、周末放假按时回家，同学之间不要相互串门；周五放学周日上学如遇大雨暴雨大雪暴雪等恶劣天气，请准时来校接送孩子上下学；同学在校期间如需出校门须电话先向家长报告，再由班主任准假后，家长带孩子出校门，如遇疾病或意外事故家长接到电话立马来校处理

31、。限制并过问孩子的零花钱，避开因吃垃圾食品而中毒现象。 3、家长要挤时间和孩子进行思想心理沟通和沟通，要对孩子进行思想教育，时时疏导孩子心理。只要思想正确，心理坦荡，学习态度端正，那么你的孩子就不会误入歧途，就会健康欢快地成长。初一的孩子大多数只有十一二岁，童心未泯，活泼好动，惊奇心强，自控力气较弱，禁不起不良现象的诱惑和腐蚀，独立自主力气较弱。所以，孩子们照旧需要我们老师和家长时时提示，事事督促，警钟长鸣。我们很多家长只关怀孩子的学习成果，对孩子的身体健康关怀不够，尤其忽视孩子的心理健康，这时家庭教育的通病。心理不健康小则会导致身体出毛病，重则会让孩子走上自残和犯罪道路，甚至会让孩子产生自杀

32、等过激行为。心理健康了，才能保证身体健康，学习上才能产生乐观向上的动力，才能激发出学习的乐观性和自觉性。孩子的心理健康是成人成才的前提。 第四、重视孩子的教育，关注孩子的将来。 家长们，我们都住在贫困偏远的农村，你们挣钱很辛苦也很不简洁我是深有体会的。作为长期带班主任的我很理解大家的心愿你们都希望自己的孩子通过读书转变你们的命运，让孩子将来生活轻松幸福，不重复我们的艰辛生活。这些愿望是奇妙的，但是它的实现的确很困难。要实现它就必需重视孩子的教育，必需从现在开头关注孩子的健康成长。虽然社会是开放的，通向成才成功的道路有许多条，但是对农村孩子来说只有读书考上名大才是唯一一条捷径。由于我们的孩子不是

33、富二代官二代！由于只有学问才能转变命运！由于只有高科技才能挣大钱！现在不学好科学文化学问，将来在社会上生存将面临前所未有的危机。所以，请家长伴侣重视孩子的教育，关注自己孩子的成果。如何重视孩子的教育呢？请家长做好以下几点： 1、了解熟识自己的孩子，这是教育孩子的前提。很多家长生养了孩子，但并不愿定了解熟识自己的孩子。一方面部分父母双方在家和单留守家庭以自己事务繁忙为理由，在家很少和孩子沟通沟通，只知道给孩子做好饭洗好衣服挣钱，却不了解孩子的内心所思所需，不了解孩子在学校或校外干些什么，不了解孩子交往和变化。这是家长的失职。另一方面部分双留守家庭以出门打工挣钱为由，把孩子留给婆婆爷爷或寄给亲戚照

34、看，这对孩子是严峻不负责任。第三，现在的社会形势、独生子女生活的社会坏境和教育坏境对孩子的成长都不容乐观。金钱至上滋生的各种思潮诱惑着孩子，使孩子们对学习丢失爱好；新型电子产品毒害着孩子，玩手机，泡网吧成了孩子主要消遣休闲方式；不健康的书籍、电视剧和网络图片视频无情地腐蚀孩子的思想和心理。因此，全面熟识自己的孩子并不是一件简洁的事，这不仅要对孩子在家在校的行为了如指掌，而且要对孩子的思想内心变化全面把握，这就需要家长做大量细致入微的工作。平常不仅要多和他们沟通沟通，而且还要做个有心人。留意观看孩子的言行举止，外观变化（男、女孩子留意装扮意味着什么？），留意孩子的书包、笔记、交往；多倾听孩子的看

35、法和要求，做孩子的知心伴侣。只有全面了解孩子，才能依据孩子的特点和需要给孩子以关怀和指导，引导孩子健康成长。 2、言传身教，为孩子树立良好的榜样。父母是孩子的第一位老师，家庭是孩子的第一个课堂。我们的言行深深地影响并左右着自己的孩子。我们对人对事的态度、言行举止、待人接物，甚至走路的姿态说话的方式，都会对孩子起到潜移默化的影响。周末在家不让孩子看电视，我们必需先做到不看电视；让孩子不骂人，我们遇到不顺心的事也不能怨天骂地。父母的言行生活习惯在子女的眼里和心里有猛烈的示范效应，子女在不知不觉中接受和仿照。假如家长对人有礼貌、讲卫生、做事有方案、说话有条理、为人恳切、勤劳简朴，那么子女在不知不觉中

36、学会。这种效应本身具有较强的教育作用，家长主动有意的发挥示范作用，对子女教育将收到事半功倍的效果。 3、从初一开头，对孩子要高标准，严要求。 许多家长，初一初二往往不关注自己的孩子，到了初三才开头抓，而此时已是木已成舟无可救药。现在，对一个孩子来说学校毕业不成问题，上一个高中也不是问题，但要上一个重点高中进一个重点班级或者示范班级那就不简洁了。多年的阅历告知我们，象我们这样生源薄弱的山区学校，每次考试成果跨不进全班级前70名就很难进入本县重点高中。每一年都有部分家长由于孩子差几分进不了重点高中而要托熟人花高价进入，但是花了高价钱往往很难有一个好结果。 4、家校相互沟通，共同教育孩子。 作为多年

37、的班主任，我发觉学校教育和家庭教育二者严峻脱节。造成孩子在校由老师管教，家长不闻不问；孩子在家或离开学校后，学校基本也不过问。这种脱节局面对教育孩子来说极为不利，这不仅不能真正了解孩子，还促使上演5+2=0的现象。所以，我希望各位家长监护人要经常来校或致电与老师多沟通多沟通；请各位监护人加入我校校校通，准时了解学校、班级和你孩子在校的一切状况。同学回家后必需督促孩子按时完成家庭或假期作业并认真检查。要求孩子做力所能及的家务事，培育孩子的自理力气，如洗衣服，做饭，整理房间等；带领孩子一起上山下田参加体力劳动，培育孩子的责任感和吃苦耐劳的精神 第五、督促孩子养成良好的行为习惯。 七班级同学刚从不同

38、的学校进入学校，各种习惯正在养成之中。我认为本学期你的孩子不仅仅要学好各门功课，更重要的是养成良好的各种习惯，譬如：讲一般话，讲礼貌语，讲卫生等。我们老师在教好书的同时，更留意育好人。教育同学学会做事学会做人，我们必需从同学的行为习惯抓起。我们班的同学大多数都是独生子女，而且留守子女的占绝大多数，从小生活在跨代的溺爱中，从小缺失良好地家庭教育，从小生活在畸形的教育环境里，绝大多数同学没有养成良好地行为习惯。从入学成果看，许多同学存在偏科现象，个别同学基础太弱升学成果太低；从这三周的教育教学看：大多数同学不会学习，课前不预习，课堂留意力不集中玩玩具，不乐观发言，课后作业不按时完成；书写潦草，格式

39、不规范；对人无礼貌，见了老师不问好；不遵守纪律，在教室大吵大闹，出口脏话出手破坏公物；不留意生命平安，走高速路，玩手机，进网吧，乱吃垃圾食品、抽烟等不良言行。看到听到这些不良现象，我很难过！所以，我们班以说好一般话，用好礼貌语，写好钢笔字为主要培育目标，从身边的小事做起，力争三年的督促训练，把同学培育成能说一口流利的一般话，写一手好钢笔字，对师长对他人有礼貌的合格毕业生。我希望各位家长协作我们监督引导孩子逐步养成良好的行为习惯。 最终、我再啰嗦几个具体的事情 1、学校是义务教育阶段，学校三年学校不收同学一分钱，班主任和科任老师无权收取任何费用。请家长监督，也请家长防止孩子乱要钱乱花钱。在校食宿

40、的同学每星期生活费最多45元，学校向全体同学免费早餐。享受生活补助的同学每学期有625元的生活补助。 2、同学学习资料由家长和同学依据状况自行解决，学校不代办，任何老师也不代办。不过，为了孩子的学习成果，还是请各位家长依据孩子的需求买一些资料以关怀孩子学习。 3、请家长不要给孩子买手机，由于手机对孩子的学习和成长是有百害而无一利，很多同学玩手机而荒废了学业，甚至辍学。同学在学校里，我的手机就是每一个同学的手机，他们有什么事，我免费让同学和你们沟通沟通；家长有什么事可以向我打电话，我第一时间转告你的孩子。 4、假如你的孩子有什么先天性疾病或者特异体质，请不要不好意思告知我们。我们了解了你孩子的特

41、殊体质后，我们并不卑视你的孩子，而是在教育教学中爱惜你的孩子。 5、由于老师的职业道德要求、教育背景的简洁性和教育对象的特殊性，老师确定不能体罚或变相体罚同学。因此，严格要求同学，我们只能靠我们的大脑和嘴巴来进行，对某些服硬不服软的同学或许无效，这就希望家长伴侣协作，在家里要严格要求同学，该惩处的必需惩处，绝不纵容。 “十年树木，百年树人”！各位家长和监护人伴侣们，我们站在同一条战线上，为了共同的目标。请我们相互理解相互协作，携起手来，为了孩子奇妙的明天，共同努力吧！ 感谢各位家长！我的讲话完毕！ 家校共育家长发言稿7 敬重的各位家长伴侣： 今日，由于孩子们的缘分，我们走进了xx市第十三中学，

42、走进了初一、13班的教室，欢迎各位家长伴侣! 从您的孩子跨入x十三中的大门那一时起，就是我们相识和携手合作，“联合教育”的开头。由于教育孩子健康成长是我们老师和家长义不容辞的责任。现在您的孩子已进入中学阶段，中学时代是人生的“黄金时代”，是同学思想品质和学习习惯形成的关键阶段，将对孩子的一生产生巨大的影响。 一、中学与学校阶段存在的不同 第一，学科增多。学校主要是语文、数学两科，同学负担轻，升入学校后突然增加到初一七科、初三八科、初四九科。如中考考试语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史、地理、生物。不少初一新生由于对新学段缺乏熟识或熟识不足，未能依据学校生活的新特点进行调整，结果上学校后手

43、足无措。 学校与学校相比：科目多、内容多、难度大、要求高，作业量大。中学是人生学问基础的奠定时期，而学校又是整个中学的奠基阶段。在课堂上，学校生比学校生学习的门类要多，而且每一门学科的内容慢慢趋于专业化，并接近科学体系。他们面临的学科的常识性学问越来越少，反映客观事物的规律性与学问的严密性、规律性越来越强。 其次，教材难度增加，中学比学校教材在难度上有很大的跳动性，以数学为例，中学教材中每一节课支配的信息量较多，重复少，重在讲普遍规律，而不是在某一道题上下功夫，重在分析数量关系和综合运用，而不是单一题型、习题的编排。记忆性、重复性学问削减，理解性学问增多。学校习题基本与例题相像，而中学的习题与

44、例题相比题型变化较大，因此即使同学上课听懂了，反应稍慢的同学课后仍不会做题。所以同学感到中学课程难度太大，稍一分心就不明白了。 第三，教学速度加快，学校语文、数学内容较少，每周上8-10节课，中学课本内容增多，几乎增加一倍，但每周只能上5节课，因而老师教学进度必需加快，上课提问同学次数相应削减。在学校阶段同学放松一段时间的学习，假如努力还能赶得上，而中学有几堂课走神，不认真听讲，课下不认真完成作业，则可能导致跟不上学习进度，从而掉队。 第四，在学习方法上，中学要求同学对所学的学问在能够理解基础上记忆，记忆基础上灵敏运用。学校阶段，老师们不再像对学校生那样，手把手地指导同学，同学感到中学老师不如

45、学校老师讲授得那么仔细，学起来吃力，有时不能完全消化吸取，只能整个吞枣地咽下去。随着学科的多样化、深刻化、要求这就特别需要初一新生从学校的依靠老师逐步朝着独立方向进展，培育自主学习力气。具体表现在：不死记结论、公式，要重点把握其推导过程；不满足于会解题，要穷究为什么这样解；不孤立地学学问，要将各学问点揉成一个整块；形象思维到抽象思维的转变从识记到探究的转变；不局限于课本，还要拓展到课外。另外，还要合理支配各科学习的时间，有方案，有重点。 第五，课外作业增多、自主学习增多，下午放学时间延长。 第六，分数区分，学校考试的分数和学校考试的分数，是不行能等同而论的，学校生考个90分是很平常的事情，但在

46、学校，有时候，你考个80分也是班级第一，学校常考90多，在学校考不及格也是可能，由于两者不行相提并论，当然分数不能作为衡量同学进展的唯一一项指标，我们也不能以分数论英雄，要同时关注的是同学的进展，关注的是同学这一阶段的成长经受。 我校每学期进行两次大型考试，期中考试和期末考试，以检验同学的学习状况。 二、班级介绍 本班目前有76位同学，其中女生35位，男生42位。两周下来之后，我觉得班级同学整体表现不错，同几个课任老师沟通，现在班级上课纪律一般，作业收交状况比较好，班级的各项工作开展的也很顺当。应当说这是一个很好的开头。当然，班级中还存在着一些问题: 1、少数几个同学行规较差，宠爱插话，好动，

47、留意力难集中。 2、作业习惯差，作业完成质量低，对于不会做的题目，没有问其他同学或老师的习惯，不懂就不懂，作业做错了，没有准时进行订正。 3、不会听课，不懂得如何做笔记，如何融入新的课堂。 4、马虎马虎，常丢三拉四，上个星期，每天早上都有好几个同学，遗忘带作业，需要家长送过来。 5、有的同学学习工具预备不齐全，像数学用的三角板，刻度尺，语文、英语用的词典，字典等，数学立即要用到计算器，到时就要有。 三、班级管理学习习惯，行为规范 依据班级目前的这种状况，我提出的教育管理原则是倾注真情，关爱每一个同学；关注细节，留意个人习惯培育。有一句话，叫习惯准备性格，性格准备命运。特别对于初一新生，我特殊关注习惯的养成，同学要养成的卫生习惯，学习习惯，生活习惯，习惯的养成特殊重要，那么近期班级管理策略就是针对习惯养成，让同学在近一个学期中能转变原先那些不好的习惯，养成良好的习惯，有着良好的习惯，学习的成果必定会跟着上来。 四、作业辅导要求 对老师布置的家庭作业进行检查辅导，家庭作业的辅导以同