小学五年级数学日记汇编10篇.docx

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1、小学五年级数学日记汇编10篇学校五班级数学日记 篇1 生活中，处处有数学。例如：买菜啦！买文具啦！量布等等，都需要用到数学。 这个学期，老师教了一个新学问，是小数的乘法和除法。这个学问，可帮了我大忙啊！昨天晚上，我妈妈一起去买桔子。桔子是1.8元一斤，妈妈买了4.5斤，本应当付钱8.1元。可是营业员马虎大意，不知道怎么算的，算成了9元钱。 还好我利用了这个学期新教的学问，在脑子里算过一便后，立即订正了营业员的失误。不仅营业员阿姨夸我聪慧，这么小都会小数乘除法了，而且在回家的路上，妈妈还表扬我，给她省了0.9元，并且学过的学问能在生活中活用。是啊！要是没学好这门数学，以后损失的不只是这0.9元，

2、或许是几百，几千，甚至上亿呀！买药五（4）班古阿武星期天上午，我和爷爷到藕塘的药店里买了两盒药片胃尔舒两盒药一共44元，一盒22元，爷爷付给她一张50元，营业员找给爷爷6元。找好钱后，我用小数加、减法核算了一下。爷爷还可以这样付：1.先给营业员40元，再付5元，找1元。2.假如爷爷有零钱，可以先付40元，再付4元。通过这次陪爷爷买药，我知道了数学与我们的生活息息相关。超市购物五（4）班顾玉停星期日，我和妹妹一起去超市买东西。我买了一包牛肉干、一瓶牛奶和一瓶汽水,一共花了10元。赵霖买了一盒饼干和一瓶汽水，一共9元钱。我们给了店主20元钱。店主找给了我们2元钱，我们刚要回家时，赵霖说：“我还想买

3、10粒泡泡糖。”我就把钱拿了出来，发觉店主多给了我1元钱。我们回了过去把多找的1元钱还给了他，店主夸我们是个恳切的孩子，我们听了心里甜滋滋的。 12月16日星期四晴五（2）班王忆涔昨天，数学考试，我考了95分。错了一道填空和文字题。填空那题老师在考试前给我们复习过，我没有认真背，认真记，一边背一边在想其他的事情，一点也没记住。因此，在考试时，我无论如何也想不起来，就漫不经心地写了个“数的大小”。那道文字题，是我没看清题意，把“”写成“”，就错了。 考得这样的分数，第1题由于考试态度不端正，第2题由于我没有认真复习。我以后确定做到这两点，但也不能马虎。老师，我每次考试都得不到满意的成果。自从上了

4、趣味数学以后，我就懂得了学数学最重要的是理解。光靠抄别人的答案是没用的，抄了也白抄。所以，以后我要认真听讲，这样才能取得优异的成果。20xx年12月17日星期五天气晴五（5）班冯一最近，我们三到六班级的同学参加了数学考试。这次考试，我才考了92.5分，马虎使我做了许许多多。您说得没错，不是不会做，太马虎了，经常消逝一些大小问题，没有这些问题，我会更好。有一句话这样说：“第一次犯错，或许情有可原，但其次次犯错，说明你是个笨蛋。”或许我就是这个“笨蛋”。我的成果就像一个橄榄。橄榄在悬崖边晃来晃去，你一不当心，一不留神就会“碰碰”掉下去。 成果并非想高就高，要靠努力，没有行动的理想是空想。就像尼采说

5、的那样，一件东西的价值有时并不取决于人们的收益，而是取决于人们的付出取决与你为它付出了多大的代价。这句话说得没错。聪慧才智不在于学问渊博。我们不行能什么都知道。聪慧才智不在于知道尽量地多知道，而在于知道最必要的东西，知道哪些东西不需要知道哪些东西。通过这次考试不但检测了我近期所学的学问，还让我的许多缺点暴露出来了，让我在以后的学习中能准时改正。20xx年12月17日星期五天气晴五（4）班蒋玲英这次的测试卷发下来以后，我发觉我马虎的毛病并没有犯，不过在认真程度上我削减了。 在填空题中的第7题是书上特地划下来的部分，都怪我不认真看；还有第三题的第三部分中的一题也是由于不认真看题，以为不能简便计算而

6、错的；在思维训练中更不该错了，那些题目我应当都会，就由于脑袋中的错误想法，使我觉得这题太简洁，所以选错了。我不止在考试中消逝错误，在平常的生活中也有嫉恨多毛病，比如在写字时我经常消逝马虎的毛病，把字写错，后来经过检查，才发觉我做作业时往往做一会儿再玩一会儿，最简洁马虎，三心二意，发生错误。不过现在我已经改掉了三心二意的毛病，信任我改掉别的毛病后会更精彩。20xx年12月18日星期六五（1）班周桢前几天，我们进行了月考。我考完数学后心惊肉跳的，真怕考不好！昨天，成果出来了，我迫不及待地想知道自己的成果了。95分，我最终放心了，我最终放下了一块沉重的大石头。 考卷发下来后，我像以前一样仔细地分析错

7、误缘由，我深深地叹了一口气说：“呀，我有两道题都不应当错，还有一道假如我信任自己，那就确定能得100分。可是，我偏那么马虎大意，好象非错几题才似乎的！”我想：我确定要记住这次的教训，让这个教训时刻提示着我，再下次考试中，不再那么马虎大意，确定要考最好的“100分”！从这一次数学月考中，我明白了：无论做什么事，都要信任自己，做一个自信的好同学。 学校五班级数学日记 篇2 9月11日 星期日 天气晴 我正和妹妹玩得兴奋,奶奶非把我叫去,让我给她算一笔账。 奶奶买了3斤4两的鸡蛋,每斤的价钱是3元5角,奶奶付了12元,应当找回多少钱?奶奶的话音刚落,爷爷就说道:找1角钱!我不信任爷爷能算得这么快,便

8、用我学过的数学学问进行计算:单价乘数量=总价;付出的钱一花的钱=找回的钱,正好与爷爷的得数一样,找1角钱.我问爷爷为什么算得这么快.原来爷爷把3元5角分成3元+5角,先算3.4乘3=10.2元,再算3.4乘0.5既3.4的一半是17元,所以一共花了11.9元,付出12元,当然一角钱了。爷爷讲完后,我明白了,他原来用的是乘法支配律。 通过这件事让我明白,在我们四周,到处都可以用到数学。让数学来为我们服务吧! 学校五班级数学日记 篇3 嗨!大家好，自我介绍一下，我是角。 我的家族成员很多，有锐角，钝角，直角其中我就是最小的，猜猜我是什么角?对了，我就是锐角。 一天，我和爸爸，妈妈去漂流，不当心飘到

9、了数学王国，国王观看了我们，说：“只要你们过了角的家这一关，我就放你们回去，否则，就不能回去。”说着，国王领我们到了一个迷宫，说：“这个迷宫很乱，只要你们能帮这些叫找到家，整理好路线，找到出口，你们就可以回去了。” 我认真的查找他们的家，可是，遇到两个角时，我愣住了，这两个角，我没有见过，怎么办?我去问爸爸，爸爸说：“珍宝，角的两条边在一条直线上的，他的名字叫平角，平角是180。一条射线绕他的端点转一圈所形成的角叫周角，他是360。“ 听了爸爸的指挥，我们很快离开了这个王国，可是回到家里，钝角叔叔说：你们快帮我找到平角爷爷，我有急事找他。” 我在查找过程中，发觉了祖先周角爷爷的，我朝里面看看，

10、平角爷爷在和祖先们谈天呢，我兴奋极了，拉起平角叔叔，直奔家去。 学校五班级数学日记 篇4 20xx年1月22日 星期二 天气：晴 今日，妈妈给我出了一道盈亏问题：兔妈妈支配小白兔和小灰兔在几天里来摘确定数量的蘑菇。小白兔方案前5天每天采80个，后几天每天采60个：小灰兔预备前三天每天采100个，后几天每天采70个，这样可以休息2天。问小兔们应几天完成任务？各要采摘多少个蘑菇？ 我想了一想就做出来了：首先我把小白兔的方案转化成每天采60个，则少采：（8060）5100（个）。接着，我把小灰兔的方案转换成每天采70个，则多采：702（10070）3=50（个）。然后依据盈亏问题的计算公式：份数=（

11、盈亏）两次支配差计算出小兔们应（10050）（7060）=15（天）完成任务。最终用盈亏问题公式：总数量=每次分的数量份数+盈得出各要采805（155）601000（个）蘑菇。 我把我的解题思路告知妈妈，妈妈直夸我是个聪慧的孩子，我的心乐滋滋的。 学校五班级数学日记 篇5 星期天，我和爸爸去买菜。 我们来到卖西红柿的地方，爸爸问：“多少钱？”老板说“1元2角1斤。”“我买3斤。”爸爸说道。老板称啦3斤。爸爸问我“你算一算，一共要多少钱？”我想：简洁，1.2乘以3，不就等于3.6元吗！我爽快答道：“3.6元。”爸爸幽默地说：“恭喜你，答对啦！”爸爸付啦钱后，来到啦卖菜的地方。他问：“这白菜多少钱

12、1斤？”女老板说：“1元5角。”爸爸又问我：“我买2斤，现在我有5元，老板该找回我多少钱？”我想：1.5乘以2等于3元，5元再减3元，那就等于2元。”我答道：“找回元。”爸爸说：“YES！” 走出菜场，我恍然大悟：原来，数学在生活中也是常常用到的。 学校五班级数学日记 篇6 20xx年10月19日 星期四 晴 【画角】 今日上午第三节课是数学课，老师教我们画角，我很快就学会了。 让我来教你画角吧！我们可以用三角尺上的角来画角，利用一块三角尺我能画出45、90、30、60的角，我还会用两块三角尺相拼画出180、135、150、120、105、75的角。用量角器能画出1到180的任何一个角。我们用

13、三角尺画角的时候应当留意画的时候要从角的顶点画起，角的两边要紧挨着三角尺的两边，用量角器画角的时候我们先画一条射线，再把射线的端点和量角器的中心点对齐，零刻度线和角的一条边对齐，再找到你要画的角的度数，在相应的地方点一个点，从角的顶点动身经过这一点画一条射线就得到了我们所要画的角。 刘老师帮我们总结了一个画角的方法： 1、先画一条边。 2、点对点，边对线（零刻度线）。 3、确定点，再画边。 我用老师归纳的方法很快就记住了画角的方法。 学校五班级数学日记 篇7 做作业 今日上午，我正在做数学暑假作业。写着写着，不幸遇到了一道很难的题，我想了半天也没想出来，这道题是这样的：一个长方形的周长是280

14、厘米，宽是40厘米。以这个长方形的一条边为底，作一个高为50厘米的三角形，求这个三角形的面积。 我看了，心想：呀!这道题还是有点难度的呀!可是再难也要做出来啊!这时，我便像爸爸求救了，爸爸急躁地告知我怎么解的方法，爸爸还没讲完我就恍然大悟，原来这题这么简洁，算式是：2802=140(厘米)140-40=100(厘米) 100502=2500(平方厘米)。 看着最终把自己不会的题目一遍又一遍的算对了，心里乐开了花。其实，任何题目都不怎么难，只是没有动动脑筋而已，只要动动脑筋，任何题目都是很简洁的。 快要开学了，我的.作业基本上完成了，也没有什么太多的困扰。我的寒假方案完成的很好，让我们新的学期了

15、，展翅高飞吧! 学校五班级数学日记 篇8 今日，老师在复习时间单位，提到了平年闰年，闰年就是每四年才有一次的年份。在那一年，二月就会有29天，全年就有366天，这个我是可以理解的，由于地球公转一周的时间为365天有大约1/4天，四年后就会多出一天，就被加到天数最少的2月去了。 可是，我最不能明白的是，为什么整百数的年份要是400的倍数才是闰年，像20xx年，1800年都能被4整除，也应当算闰年才对，为什么确定要400的倍数呢? 为了查找答案，我翻阅书籍，也没有找到答案，只得到了一个数据，地球公转一周的时间为365天5时48分46秒，我想:咦，说不定可以通过这个计算出来。 说干就干，我先把5时4

16、6秒转化为20926秒，一天则有86400秒，用20926864000.2422(天)，这就是人们每年少计算的天数，所以把这个数乘4等于0.9688天，人们为了简便，就看成一天，而这样就多算了1-0.9688=0.032(天)=46分4.8秒，再用46分4.8秒(1004)=19时12分，就是每一百年中多算出的时间，人们就把这些时间看作一天不贴在其他99(100-1)个年份上，而这样，就又多算了24-19.2=4.8小时，就这样，每四百年就多了4.8(400100)=19.2天，又将近一天，所以，四百年又一闰，即100-3=97(个)，所以每四百年中只有97个闰年。 哦!原来是这样，功夫不负有

17、心人，最终算出来了，虽然挺麻烦的，但也解开了我的一个心结。那感觉真棒。其实数学离我们生活很近，几乎无处不在，只要我们细心，就会有许多收获的! 学校五班级数学日记 篇9 假期的一天，物业管理人员到我家收取水电费，我一看共要交纳水电费314.22元。我很不以为然地对妈妈说：“一季度才300多元，水电费还真廉价。”妈妈看了我一眼，严峻地对我说：“你只是把低碳环保生活挂在嘴上，做在科普小报上，你没在生活中做到低碳环保，水电费多少不仅是一个金钱问题，还是是否选择低碳生活方式的问题，我们算笔账吧！” 我仔细看了水费的单价是3.10元，那这么说我们家一共用了139.53.1=45（立方米）=45（吨）。我想

18、假如一天24小时都把水龙头打开的话，估量可以沉没整栋楼。想想我们不光只是在家里用水，比如我在学校、父母在单位也同样在用水，我们真的铺张很多水资源的人，也真的不敢想象“人类最终一滴水就是眼泪”的日子。 再看看电费更是让我和妈妈惊异。电费单价0.48元，我家共用了174.720.48=364度。据统计1度电可以炼钢1.25至1.5千克、织布8.7至10米、加工面粉16千克、浇灌小麦0.14亩次、灌液化气10瓶、制造啤酒15瓶、采煤27千克、生产化肥22千克、洗衣粉11.8千克、供电车行驶0.86公里。假如我家每天能节约1度电，那么积累1年、10年的电发生的作用真是无法想象啊！我不禁意识到自己平常做

19、到顺手关灯、在有自然光的时候抓紧时间学习、不在短时间内多次打开电源开关做到了这些，一天节约1度电确定没问题。 通过我和妈妈算笔水电细账，使我懂得了要珍惜能源首先就要做到节约能源，杜绝不必要的铺张，让我们一起用自己的行为提倡低碳生活吧！ 冯雅丽老师点评：可以看出是自己用心写出的一篇数学日记，值得表扬哦！你和妈妈运用数学的学问通过细算账，使大家懂得不能只是把低碳环保挂在嘴上，要有自己的实际行动，文中写的一些小措施很好，向你学习。 学校五班级数学日记 篇10 森林中的一个角落，狮子开了个怪会议，狮子提出要把动物们分成两部分，第一大部分是中大型动物，后者当然是小型动物了。那些可爱的小动物只能割舍到一小

20、部分森林。 但是这些小动物还是玩得很欢乐。一天，大猴儿和小猴儿玩得正欢。猴子父子俩可是这个新家族中算大的了，连连好几个小动物都比不过他们。跷跷板的一头也总是倒在他们那边。小兔子独自躲在角落偷偷看着，被飞在天上的小鸟观看了，小鸟知道小兔子平常都很胆小，没有自信念。于是在她面前飞来飞去，“兔姐姐呀，你也去试试嘛。”“不行呀，我才3。7公斤，怎么可能比得过他们，在说上次，我跟两只小猴玩耍，4只兔子才和他们一样重。”“那就多叫几个伴侣，众人拾柴火焰高呀。”在小鸟的一再要求下，小兔子最终答应了。小兔子又找来了5个姐妹。说来真巧，6只兔子都是3。7公斤。在“战场”上，6只兔子和猴儿父子俩打个平手。 回去的路上，小兔子布满了信念，这时小鸟提出问题：“我到现在还不知道大猴子毕竟有多重，平常老听他吹牛。”小兔子自信地回答到：“4只兔子=2只小猴子，一只小猴子就等于2只兔子。”小兔子掰着手指连续说：“6只兔子减去小猴子等于的2只兔子，大猴儿就等于4只兔子。4*3。7=14。8公斤，那大猴子就是14。8公斤了！”大家都夸小兔子聪慧，小兔子更加自信了。12