高中生经典诗歌朗诵大全.docx

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1、高中生经典诗歌朗诵大全 诗词歌赋指文章的四种形式，是人们对中国传统文学的概称。 其中，诗词在人们的通常思维中是有着严格格律的两种诗歌体式，是不能乱行押韵和误用平仄的。今日我就与大家共享中学生诗歌朗诵大全，仅供大家参考! 中学生诗歌朗诵大全1 1、湖心亭看雪 张岱明代 崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。(余拏一作：余挐) 崇祯五年十二月，我住在西湖边。大雪接连下了多日，湖中游人全无，连飞鸟的声音都消逝了。这天初更时分，我撑着一叶

2、小舟，裹着细毛皮衣，围着火炉，独自前往湖心亭看雪。湖面上冰花一片充满，天与云与山与水，浑然一体，白茫茫一片。湖上的影子，只有一道长堤的痕迹，一点湖心亭的轮廓，和我的一叶小舟，舟中的两三粒人影罢了。 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。” 到了湖心亭上，望见有两人铺好毡子，相对而坐，一个童子正把酒炉里的酒烧得滚沸。他们望见我，特别兴奋地说：“想不到在湖中还会有您这样有闲情逸致的人!”于是拉着我一同饮酒。我尽力喝了三大杯酒，然后和他们道别。问他们的姓氏，得

3、知他们是金陵人，在此地客居。等到了下船的时候，船夫喃喃地说：“不要说相公您痴，还有像相公您一样痴的人啊!” 2、临江仙滚滚长江东逝水 杨慎明代 滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山照旧在，几度夕阳红。 滚滚长江向东流，多少英雄像翻飞的浪花般消逝。争什么是与非、胜利与失败，到头来都是一场空。只有青山依旧存在，太阳依旧日升日落。 白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。古今多少事，都付笑谈中。 在江边的白发隐士，早已看惯了岁月的改变。和挚友难得见了面，痛快的畅饮一杯酒。古往今来的多少事，都付诸于人们的谈笑之中。 中学生诗歌朗诵大全2 1、石灰吟 于谦明代 千锤万凿出深山，烈火焚

4、烧若等闲。 石灰石经过千锤万凿从深山里开采出来，它把熊熊烈火的焚烧当作很平常的一件事。 粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。(浑不怕 一作：全不怕) 即使粉身碎骨也毫不惧怕，只要把高尚气节留在人世间。 2、核舟记 魏学洢明代 明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。 舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，箬篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。(箬篷一作：篛篷) 船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左

5、。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之珠可历历数也。 舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。 其船背稍夷，则题名其上，文曰“天启壬戌秋日，虞山王毅叔远甫刻”，细若蚊足，钩画了了，其色墨。又用篆章一，文曰“初平山人”，其色丹。 通计一舟，为人五;为窗八;为箬篷，为楫，为炉，为壶，为

6、手卷，为念珠各一;对联、题名并篆文，为字共三十有四。而计其长曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。嘻，技亦灵怪矣哉 中学生诗歌朗诵大全3 1骤雨打新荷绿叶阴浓 元好问金朝 绿叶阴浓，遍池亭水阁，偏趁凉多。海榴初绽，朵朵簇红罗。乳燕雏莺弄语，有高柳鸣蝉相和。骤雨过，似琼珠乱撒，打遍新荷。 人生百年有几，念良辰美景，休放虚过。穷通前定，何用苦张罗。命友邀宾玩赏，对芳樽浅酌低歌。且酩酊，任他两轮日月，来往如梭。 此曲写法与词相近，这是因为在宋元之交，词、曲均称乐府，都是被诸管弦，传于歌筵的，所以早期的词曲分疆并不甚严。莲子居词话认为此曲作词调，就是这个原因。具有词味，也可算是此曲的一个特点。 2人月圆重冈已

7、隔红尘断 元好问金朝 重冈已隔红尘断，村落更年丰。移居要就，窗中远岫，舍后长松。十年种木，一年种谷，都付儿童。老夫惟有，醒来明月，醉后清风。 3临江仙自洛阳往孟津道中作 元好问金朝 今古北邙山下路，黄尘老尽英雄。人生长恨水长东。幽怀谁共语，远目送归鸿。 盖世功名将底用，从前错怨天公。浩歌一曲酒千钟。男儿行处是，未要论穷通。 全词开篇写景，景即眼中所见：北邙山上的坟墓;黄尘路上奔波到老的英雄;春北飞秋南归的大雁以及日日奔腾的东流水，景物选取由近及远，然后由写景转入抒情，此景引起的是作者内心的无限惆怅，因此词人低吟出“人生长恨水长东”的词句。再由抒情转入下片的争论：对人生短暂的无可奈何和对将来的玩

8、世支配，水到渠成汩汩而出。“盖世功名将底用，从前错怨天公。”是词人纵观自然及人事沧桑，感情经过激烈碰撞后得出的人生结论，不无哲理意义，它涵了封建社会大多数读书人的生活道路和人生体会，起到了一种生活教科书作用。 中学生诗歌朗诵大全4 1、满井游记 袁宏道明代 燕地寒，花朝节后，余寒犹厉。冻风时作，作则飞沙走砾。局促一室之内，欲出不得。每冒风驰行，未百步辄返。 廿二日天稍和，偕数友出东直，至满井。高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，澄澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒，柔梢

9、披风，麦田浅鬣寸许。游人虽未盛，泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者，亦时时有。风力虽尚劲，然徒步则汗出浃背。凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，闲情逸致，毛羽鳞鬣之间皆有喜气。始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。 夫不能以游堕事而潇然于山石草木之间者，惟此官也。而此地适与余近，余之游将自此始，恶能无纪?己亥之二月也。 2、拜年 文征明明代 不求见面惟通谒，名纸朝来满敝庐。 友人拜年都是递上名片不求见面，因此我的屋中已堆满了珍贵拜贴。 我亦随人投数纸，世情嫌简不嫌虚。 我也随潮流向他人投送拜贴，世人认为这样更简易，但不会认为这是空虚的礼节。 3、别云间 夏完淳明代 三年羁旅客，今日又南冠。 三年为抗清兵辗转飘

10、舞，今日兵败被俘成为阶下囚。 无限山河泪，谁言天地宽。(山河 一作：河山) 山河破裂，感伤的泪水流不断，国土沦丧，谁还能说天地宽? 已知泉路近，欲别家乡难。 已经知道生命即将走到终点，想到永别家乡实在心犯难。 毅魄归来日，灵旗空际看。 等到我魂魄归来的那一天，定要在空中看后继者的队伍反抗清军。 中学生诗歌朗诵大全5 1答谢中书书 陶弘景南北朝 山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣;夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 答谢中书书是作者寄给谢徽谈山水之美的一封信笺。 2与朱元思书 吴均南北朝 风烟俱净，天

11、山共色。从流漂浮，随意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，相互轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响;好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心;经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏;疏条交映，有时见日。 本文是用骈体写成的一篇山水小品。一共140多个字。骈文常用四字六字组织，故亦称“四六文”。但文章又有异于当时一般的骈文，它在肯定程度上打破了骈文形式上的束缚，体现了珍贵的突破与创新。 3三峡 郦道元南北朝 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，

12、隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。(阙 通：缺;重岩 一作：重峦) 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。(溯 同：泝;暮到 一作：暮至) 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。(巘 一作：左山右献) 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 郦道元的三峡(选自水经注三十四卷江水)是一篇闻名的山水之作，作者只用不到两百字的篇幅就描写出了长江三峡宏伟壮美的景色。 中学生诗歌朗诵大全本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页