大学社会实践报告汇编13篇.docx
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1、大学社会实践报告汇编13篇高校社会实践报告 篇1 暑假已经过去了一小半,我们很快就要踏上返校的路程了!回首小半个假期,你是怎样度过的呢?在学车,在家中玩耍,还是在工作呢? 然而,在这炎炎的夏日,我们在享受小假期的时候,有几位小伙伴儿和老师却无私的奉献出自己的时间和精力去山区支教,为留守儿童带来了学问和欢快,让孩子们不再孤独! 让我们一起看看他们带回来的前方报道! 队伍简介 哈理工食品系北极星支教团是在哈尔滨理工高校荣成学院院团委以及食品系团委的指导下,于20xx年6月,由哈尔滨理工高校荣成学院食品系14级组建的一支富有爱心的无偿支教小分队。该团队致力于留守儿童支教问题,关怀留守儿童打欢乐扉,开
2、阔眼界。队伍由王洪灿、王清华、万传清、徐韶棠、宗群五名同学和张佳老师一名指导老师组成。 活动背景 留守儿童是中国社会目前存在的一个很普遍的问题,在我们的身边可能就有这样一个群体。他们需要关爱,他们需要我们的关怀。在滕州尚善志愿者服务队和葛疃村村委会的关心下,哈理工荣成学院食品系组建支教团,前往葛疃村进行支教活动。 支教地点在葛疃村村委会,由村委会负责召集孩子们,并且供应教室和基本设施,服务队及支教团供应志愿者服务。 共有九名孩子接受支教服务,有即将步入学校的小伴侣,也有立即就要五班级的学校生。 大体流程 每天支教时间为 8:30-11:30 14:00-16:00 第一天上午有个启动仪式,支教
3、团受到了滕州电视台的采访。启动仪式后我们和孩子一起拼图,结束了上午的活动。下午做了自我介绍,然后又做了一些玩耍。 其次天开头按原定方案进行活动。 8:30-9:10文化课辅导 9:10-9:40玩耍时间,一起做玩耍。(老鹰抓小鸡、一二三木头人、画鼻子、扔沙包等) 9:40-10:30爱好辅导(绘画、唱歌) 10:30-10:50休息时间,一起做玩耍 10:50-11:30文化课辅导 11:30-2:00午饭及休息时间,期间争辩总结活动的不足和收获。 14:00-14:40文化课辅导 14:40-16:00电影放映或者爱好培育加做玩耍。 7月20号支教活动第四天,倒数其次天。队员们向孩子们赠送了
4、字帖和一些作业本,督促孩子们静心练字。孩子们知道明天就是活动给的最终一天,纷纷向我们要了手机号和号。中午队员们去张梦和张娜小伴侣家进行了家访,带去了我们的问候和小礼物。 7月21号(支教第五天,也是最终一天)早晨来到后,看到孩子们在黑板上写的那些挽留的话,我们特别感动!上午服务队志愿者教小盆友们跳舞。下午由志愿者带领,在滕州汉画像石馆馆长的带领下参观了汉画像石馆、鲁班纪念馆和墨子纪念馆。领悟文化气息。回去之后队员们和孩子们合影留念,带着不舍队员们把孩子们送到家长那里,支教活动临时结束。 高校社会实践报告 篇2 大一的这个暑假,我过得挺充实的,同样它也是最有意义的,跨出学校的大门,融入社会,这是
5、一个质的飞跃的过程,其中的辛酸苦楚只要自己体验过才知道。走进社会,需要一份士气,需要一份睿智。在社会上要擅长与别人沟 大一的这个暑假,我过得挺充实的,同样它也是最有意义的,跨出学校的大门,融入社会,这是一个质的飞跃的过程,其中的辛酸苦楚只要自己体验过才知道。走进社会,需要一份士气,需要一份睿智。在社会上要擅长与别人沟通。如何与别人沟通好,这门技术是需要长期的练习。以前没有工作的机会,使我与别人对话时不会应变,会使谈话时有冷场,这是很尴尬的。人在社会中都会融入社会这个团体中,人与人之间合力去做事,使其做事的过程中更加融洽,事半功倍。别人给你的看法,你要听取、急躁、虚心地接受。 放假回到家我就着手
6、找起了暑假工,经过几天的查找,丝毫没有收获.我有些无望和落寞,在家里无所事事了一个星期.看看四周的同学都在不停地劳碌着.我的内心立即有了去工作的冲动,哪怕是义务的也行.最终是去亲戚的一家公司里帮忙打了一个月的暑假工. 其次天我就开欢乐心地去上班了。早晨八点到了公司,我就开头拖地,擦凳子,打扫打扫,好让整个大厅干干净净,给全部人一种舒适的感觉。公司正式上班了,陆间续续地有顾客来看房了。我用笑容迎接每一位顾客,让他们先坐下休息,并递上开水.在工作的过程中,也不是一帆风顺的,每天都会遇到形形色色的人,有的人看我像个同学,表现出观赏的样子,能和我温顺地交谈,有的人看我是个同学,对我的热心服务表现出满不
7、在乎,无所谓的样子。不管怎么样,我都要求自己,我是服务大众的,我就是要磨练意志,熬炼力气,我要微笑待人!工作一成天下来,真的很累,站的腰酸背痛,晚上下班时,我还要再打扫一遍大厅,然后才回家,真的好累! 但是,我挺珍惜这份工作的,不仅仅由于是由于在亲戚的公司里工作,更多的是你我在工作中学到了很多东西,我提升了很多的力气。在公司做勤务工作人员的一个月,我每天早出晚归,觉得还有节奏感,我过得很充实。在与同事的接触中,我学会了笑以待人,热忱地帮别人解答疑难问题,这很好的熬炼了我的胆识,使我的交际力气大有提升。在和公司员工的相处中,我得到了叔叔阿姨的关怀疼惜,他们支持我,鼓舞我使我对将来布满信念,带着一
8、份信念踏上寻梦的征程。 这一个月来,我虽然过得比较辛苦,我也曾想放弃,就这样在家虚度光阴,但最终我还是振作起来了,我也想明白了很多。现在的应届毕业生就业形势那么的不容乐观,社会已经尽全力的缓解就业压力了,国家只能赐予我们这么多,那么我们还能靠自己的实力、耐力在社会上打拼了。大一晃眼间已悄然溜走了,不久的将来我们就要步入社会,我明白那份压力。现在的假期就是为将来做一个铺垫。多积累些社会阅历,多增长些人生阅历,多丰富些专业学问,这对以后我们就业都是大有裨益的。还是那句话:一分耕耘一分收获。要想在这竞争激烈甚至残酷的社会中生存下来,唯靠自己!千军万马争过独木桥,只有让自己出类拔萃,方能闯出自己的一片
9、天地! 这个暑假为期一个月的社会实践,让我明白了很多。这个假期是大一向大二的过渡,这个假期更是大一到大二的加油站。当我累了想放弃的时候,我从实践中又查找到了一份动力,让我连续前行!正是实践让我懂得了奋斗的意义,让我明白步入社会的不简洁,让我成长起来! 高校生不仅仅要有理论学问,工作阅历的积累对将来找工作也同样重要。事情很简洁,同等学历去应聘一份工作,公司当然更看重个人的相关工作阅历。就业环境的不容乐观,竞争形式的日趋激烈,面对忧虑和压力,于是就有了像我一样的在校高校生选择了暑期打工。暑期虽然只有短短的1个月但是在这段时间里,我们却可以体会一下工作的辛苦,熬炼一下意志品质,同时积累一些社会阅历和
10、工作阅历。这些阅历是一个高校生所拥有的“无形资产”,真正到了关键时刻,它们的作用就会显现出来。 高校生除了学习书本学问,还需要参加社会实践。由于很多的高校生都糊涂得知道“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的人不是现代社会需要的人才。高校生要在社会实践中培育独立思考、独立工作和独立解决问题力气。通过参加一些实践性活动巩固所学的理论,增长一些书本上学不到的学问和技能。由于学问要转化成真正的力气要依靠实践的阅历和熬炼。面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会,我觉得高校生应当转变观念,不要简洁地把暑期打工作为挣钱或者是积累社会阅历的手段,更重要的是借机培育自己的创业和社会实践力气。现在的聘请单位越来越看
11、重高校生的实践和动手力气以及与他人的交际力气。作为一名高校生,只要是自己所能承受的,就应当把握全部的机会,正确衡量自己,充分发挥所长,以便进入社会后可以尽快走上轨道。在这次暑期的工作中,我懂得了理论与实践相结合的重要性,获益良多,这对我今后的生活和学习都有很大程度上的启发。这次的打工是一个开头,也是一个起点,我信任这个起点将会促使我逐步走向社会,慢慢走向成熟。 走出校门我们会发觉,我们生活的这个空间比我们想象的要简洁的多。即使这样,我们也应当坚持我们所能坚持的,转变我们所能转变的,适应我们所能适应的。我们应当慢慢的去了解这个社会的玩耍规章,以便于将来能在社会中游刃有余。同时,我们也要坚持我们的
12、幻想,人生要有幻想,这样才有存在的价值,幻想的末端是现实,现实的末端是幻想,幻想因现实的存在才得以升华,现实因幻想的实现才得以飞跃。现实是残酷的,也是奇妙的,关键是对待现实的态度。 大一就这样飞速的过去了,我们来不及驻足回望,大二即将到来,经过一个月的暑假工生活使我明白了许多,也长了不少见识.高校四年匆忙而逝,我们也将要走进社会开头自己的精彩人生.我们现在能做的就是努力学习科学文化学问,同时我们也要积累一些社会阅历,为我们的将来奠基.大一我过的很欢快很充实,熟识了许多同学伴侣,这将是我人生的财宝.大二我也会这样充实下去,过好高校每一天,上好每一堂课,做好每一件事. 在课外时间要好好利用起来,在
13、完成课内任务的同时,要阅读一些课外专业读物,另外还要加强体育熬炼.不管别人如何,我始终保持下去。将来如何进展取决于当下做什么,青春在我们手中,我们不惧失败,由于我们有时间重头再来. 回首过去思想汇报专题,心中无限感慨;展望将来,前途一片光明。学习中的收获,生活中的点滴,思想上的感悟,让我久久不能释怀。大一的学习生活,虽留下了许多圆满,但它是生动的,是多彩的;是实践的,更是财宝的。明日的我,定会吸取昨日的教训,努力实现自己的人生目标,大二,我会让你变得更有意义。 高校社会实践报告 篇3 在每年的寒暑假,高校都会要求在校高校生利用假期进行社会调查活动,其意图是为了提高同学的社会实践力气,使同学在接
14、受教育,增长学问的同时能熬炼出自己分析和解决问题的力气,树立起辩证的思维方式,做到服务社会。但是高校在提倡社会实践时,是不是真正是高校生学以致用,做到了理论和实践的良好结合。为了更全面客观地了解在校高校生每学期所写社会调查报告的实际状况,笔者对本校和其他院校的一些同学对社会调查及写社会调查报告的心态进行了调查。 在调查中,笔者发觉高校生的社会调查很大程度上还是流于形式,对社会调查报告的重视度不够,质量普遍不高。 一、不同班级高校生对社会调查报告的态度 在所调查的大一至大四的120名同学中,笔者发觉大一的同学对社会调查及社会调查报告的重视度在四个班级中是的,因此原创的比例也是的,可以达到70%左
15、右。笔者分析这是由于大一新生入校不久,能够认真遵守学校的规章制度。另外,由于不确定社会调查报告在自己高校生活中的重量,所以也比较重视。但是从所写社会调查报告中发觉,他们分析问题和辩证思维力气相比高班级同学还是不够深化透彻,对于事物的看法也是停留在表层的一、两个点上。而在所调查的大二同学群中,他们已经有了些社会调查报告的经受,知道这个报告的含金量,所以对此并不是很放在心上,很多同学都是在刚开学期间,舍命地赶报告,自己动手写的基本只占30%。因此,纵观他们所写的社会实践报告,可以发觉一个现象:标注日期基本是在开学第一周左右。 至于大三的同学,更是抱着一种临阵磨枪,不快也光的态度,所以同样一篇社会调
16、查报告在不同的班级甚至同一班级的不同同学中重复利用并不惊异。不过对于认真对待的同学,他们在社会调查报告中所流露出的观点较之低班级同学,更加有自己的独特性,分析问题时更具有针对性,比较能抓住事物的本质。谈到大四的同学,由于就业、考研等问题,能在这方面花功夫的屈指可数。 二、高校生社会调查报告为什么少有精华 笔者在网上搜阅相关资料的同时,发觉郑州高校旅游管理学院暑期社会实践小分队在对淮阳的旅游资源进行了调研后,写出了3万多字的淮阳县旅游资源整合营销方案,这份报告引起了淮阳县委、县政府的高度重视,表示情愿拿出10万元购买这一社会实践调研报告。然而这支社会实践小分队做出一个大胆准备,表示情愿将这份社会
17、实践报告无偿献给淮阳县政府。从这个实例中,我们知道这才是高校始终号召同学从事社会实践,写社会调查报告的真正意义所在。一方面加强了同学从事社会实践的动手力气,增加了他们的自信念;另一方面也为社会做了贡献,实现了高校生的自身价值。 然而,我们不得不承认在全国大大小小的众多高校中,能够真正做到这样的高校生毕竟为数不多。笔者分析,缘由主要可以从以下几个方面分析: 1。高校对高校生社会实践的规范有待加强 由于高校对高校生的社会调查报告没有严格的要求,对社会调查报告的质量也没有明确的规范,这样导致论文本身的重要性没有很好地传达给宽阔同学。久而久之,在同学中,渐渐形成了社会调查可有可无的这样一种心理,对社会
18、调查报告更是很少认真组织编写。 2。互联网成为了高校生社会调查报告的产地 当今社会互联网技术的快速进展为宽阔同学组织社会调查报告供应了捷径。对于很多同学而言,写社会调查报告变成了一件“Ctrl+C”和“Ctrl+V”的事。所以百度、Google等搜寻引擎上排名靠前的几篇社会调查报告的点击率也是相当之高。 3。同学的主动性不够 随着物质生活的显著提高,目前高校生的主动性呈现下降的趋势。很多时候能过关就行,不情愿往更高层次进展。这种人生观和价值观和以前的高校生比,表现出很大的不同。这也是物质文明高度进展的必定结果。自然当代的这一群体对社会调查报告的质量追求不高,对其认可度更是不够。 4。实践方式与
19、社会需求有冲突 很多同学在实践过程中,发觉自己的专业学问与社会所需难以挂钩,难以达到企业的要求。所以学校在活动的项目、内容和形式的设计上,应尽可能满足不同同学、不同层次的需要,挺高他们参加社会实践调查活动的爱好,把社会实践活动与课堂教学相结合、与专业实习相结合、与科研项目开发相结合、与就业创业相结合,使社会实践活动提升了内涵,增加社会实践的目的性、针对性和层次性,从而也增加了实践活动的吸引力和感染力,保持了鲜活特色,同时也缩短了同学走向社会就业的适应过程。 无论是思想发动、策划组织、专业支撑、项目申报、老师带队、供应条件、建立基地、总结表彰、巩固成果,还是重点组建团队、分散活动加强管理、打造特
20、色品牌活动项目上,高校应努力建立高校生社会实践活动的长效机制。 三、解决方案 针对高校生社会调查报告少有佳作、大多是应付式思想的现象,笔者认为可以从一下几个方面努力: 1。高校生社会实践力气应体现时代特征和社会要求 当代许多高校生专业不对口,发觉自己所学学问难以达到市场需求,从而缺少了很多从事社会实践的机会,自然对社会调查报告也是实行不在乎的态度。 2。高校要鼓舞高校生参与社会实践 高校生参加社会实践活动,能够促进他们对社会的了解,提高自身对经济和社会进呈现状的熟识,实现书本学问和实践学问的更好结合,关怀其树立正确的世界观、人生观和价值观。高校应为高校生参加社会实践制造有利条件,同时实行相关鼓
21、舞政策刺激高校生参加社会实践。 3。政府要充分发挥宏观调控作用 政府应当发挥市场无形手的作用,促进企业和高校的联系和合作,供应确定的专项经费支持,并鼓舞用人单位参与培育高校生社会实践力气的政策导向。 4。高校要对高校生社会调查报告的质量严格把关 高校可以通过开展活动、讲座等多种形式提高当代高校生对社会调查报告的重视,让他们能乐观地的参与到社会实践争论中去。 四、总结 总之,要想使高校生社会调查报告不流于形式,提高其社会实践力气,从根本上考虑,高校还是要制造坏境,结合市场需求来提高高校生的专业技能。当然,政府也要充分发挥市场的宏观调控作用,更重要的是,高校生自身要提高主动性,讲求诚信,不能过度依
22、靠他人。 高校社会实践报告 篇4 大店之行,行程匆忙,而今回首却记忆犹新。 假如要给这段日子定义一个颜色,我想用金色来形容它由于它是火热的,十二位热血青年组成一家,彼此互帮互助,相互扶持疼惜和谐相处,虽艰苦却乐在其中,一路上欢声笑语,至今音犹在耳。 来到大店的时候,正是烈日炎炎的季节,我们在酷暑下完成了为期十天的社会实践活动。在共同的工作中,我们一起克服困难,增进了解,增进友情。我庆幸自己加入了这个团队,十天的时间虽然很短暂,但是我却收获很多。 这次的下乡任务相当的繁重,低碳环保虽然是我们此行的工作重心,我们同样也肩负支教的任务。人们一般宠爱把老师比作辛勤的园丁,浇灌布满希望的幼苗。有幸自己也
23、能亲身体会一下做老师的味道。这次下乡我跟李杰一同担当手工课堂的老师,当我第一次看着台下几十双真诚的眼睛,立即一股暖流涌上心头,那是一群多么令人怜爱的孩子啊,虽然我们的授课实践并不是很长就只有三天,但是就是这三天让我深深地爱上了可这里的孩子们,爱上了这里的风土人情。 十天的时间一转瞬就过去了,我们经受了,走过了,收获了。这短短的几天将成为我心底最奇妙的回忆。发生过的情形不时消失在脑海。我要感谢那些可爱的大店人民,是你们给了我们成长的经受;我要感谢陪我们下乡的带队老师,感谢你们对我们的指导和关怀;但我更要感谢一起和我下乡的伙伴们,是你们让我看到了真正的相互照看相互关怀的真情。真诚地希望大店人民生活
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