学生万能检讨书15篇.docx
《学生万能检讨书15篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《学生万能检讨书15篇.docx(24页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、学生万能检讨书15篇同学万能检讨书1 敬重的老师: 我怀着深深的愧疚与自责写下这份检讨书,自从这次XXX(犯错)之后,经过X天时间的反思,我已经熟识到了自己行为的错误,以及这种错误行为带来的严峻后果。现在回想,我当时那样做真是太不应当了! 学校不是给一个人开的,老师们在这里传道授业解惑,同学们在这里学习文化学问和做人做事的道理。在这样的集体里,在这样的氛围下,我们每一分子都不应当只考虑自身的利益和感受,而把他人和集体的利益放在一边。家长曾经不止一次教育过我,不能只考虑自己,也要为他人着想,老师也不厌其烦地教育我们要遵守学校的各项规章。而我这样做,不仅损害了他人(集体)的利益,也违反了学校的规定
2、。我XXX的行为不仅让家长和老师无望,也在同学之间产生不好的影响,我感到深深的自责! 我承认自己的错误,后悔自己的错误,并情愿改正自己的错误。相同的错误,我不会再犯其次次了。由于我不想再由于XXX这种事再让家长和老师无望,再对其他同学产生不好的影响,再让自己如此追悔莫及!我恳切地接受老师的批判(和学校的处理),并保证不会再犯这样的错误!希望老师和同学们信任我! xxx 20xx年xx月xx日 同学万能检讨书2 敬重的老师: 您好! 对于在学校池塘钓鱼这件事情自己想了很多东西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很气自己,去触犯学校的铁律,也深刻熟识到自己所犯错误的严峻性,对自己所犯的错误感到了惭愧
3、。学校一开学就三令五申,一再强调校规校纪,提示同学不要违反校规,可我却没有把学校和老师的话放在心上,没有重视老师说的话,没有重视学校颁布的重要事项,当成了耳旁风,这些都是不应当的。也是对老师的不敬重。应当把老师说的话紧记在心,把学校颁布的校规校纪紧急在心。 事后,我冷静的想了很久,我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦,而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误,有可能造成别的同学的效仿,影响班级纪律性,班级纪律性,对学校的纪律也是一种破坏,而且给对自己抱有很大期望的.老师,家长也是一种损害,每一个学校都希望自己的同学做到品
4、学兼优,全面进展,树立良好形象,也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习、生活。 包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境,但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的,而我自己这次却犯了错误,去破坏了学校的良好环境,是很不应当的,若每一个同学都这样犯错,那么是不会有良好的学习环境形成,对违反校规的同学赐予惩处也是应当的,自己想了很多,也意识到自己犯了很严峻错误,我知道,造成如此大的损失,我应当为自己的犯的错误付出代价,我也情愿要担当尽管是担当不起的责任,尤其是作在重点高校接受教育的人,在此错误中应负不行推卸的主要责任。我真诚地接受批判,并情
5、愿接受学校赐予的处理。 对不起,老师!我犯的是一个严峻的原则性的问题。我知道,老师对于我的犯校规也特殊的生气。我也知道,对于同学,不触犯校规,不违反纪律,做好自己的事是一项最基本的责任,也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没 有做到。如今,犯了大错,我深深懊悔不已。我会以这次违纪大事作为一面镜子时时检点自己,批判和教育自己,自觉接受监督。我要知羞而警醒,知羞而奋进,亡羊补牢、化耻辱为动力,努力学习。我也要通过这次大事,提高我的思想熟识,强化责任措施。 现在我已经熟识到了自己的错误,预备今后改正坏毛病,并调整好心态,每天向上! 此致 敬礼! 检讨人:xxx 20xx年x月x日 同学万能检讨书3
6、 敬重的老师: 作为一个高校生我们应当更遵守校规校纪,而遵纪守法也是中华的传统美德,作为高校生的我却没有好好的把他连续下来。因起来的晚,耽搁了上课的时间,造成了极其恶劣的影响。作为一名同学,按时上课是我们分内的事情,但是我却没有好好做到这一点,严峻影响了其他同学上课。其实原来我完全可以按时到达学校的,假如我能够早点做好上学前预备完全可以避开这样的事情发生。或许在很多人看来,迟到是一件很小的事情,甚至可以有很多的理由来迟到。 但是作为一名高校生,按时上课是不需要任何理由的。那些迟到的理由都是为自己的错误开脱的行为。这些个开脱只会让我们对小错误麻木,导致屡教不改。早在我刚踏进这个班级的时候,您就已
7、经三令五申,一再强调,全班同学,上课要认真听讲,不能做违反纪律的事,更不要迟到。其时,老师反复教育言犹在耳,严峻认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻熟识到此事的重要性,于是我一再告知自己要把此事当成头等大事来抓,不能辜负老师对我们的一片苦心。但是我还是没有抑制住迟到的萌芽。 迟到在现在看来或许是一个小小的毛病,但是一旦形成了迟到的习惯,对我们将来的事业和人生进展都会造成极为严峻的后果。假如在一场生意谈判中迟到,将会使我的事业失去信誉,假如在一场任务中迟到,将会使我的国家失去重要的财产,假如将来我做了老师,在一次课上迟到,将会使我的同学对时间的观念变得淡薄,那么,我就是误人子弟的千古罪人。
8、 在这里,我检讨我的错误行为,我向我的老师做深刻检讨。我保证,从今日开头,我再也不会犯同样的错误,一个人可以跌倒,但确定不行以在同一个地方跌倒。今日我可以由于这个缘由迟到,明天,我就可能由于其他缘由旷课,这是事情进展的必定结果。所以为了把这苗头扼杀在萌芽状态,我严厉保证:在今后的学习生活中,我确定按时上课,决不迟到,在以后上学前,我确定要做到早睡早起,做到早一步预防,早一点到校。我确定吸取这次错误的教训,做到防微杜渐,决不让小错误抬头,决不让小错误进展成为大错误。 在这件事中,我还感到,自己在责任心上仍就特殊欠缺。这充分说明,我从思想上没有把学习的方式方法重视起来,这也说明,我对自己没有足够的
9、责任心,也没有把自己的任务做得更好,也没给自己注入走上新台阶的思想动力。在自己的思想中,仍就存在得过且过,混日子的应付思想。现在,我深深感到,这是一个特殊危险的倾向,也是一个极其不好的苗头,假如不是领导准时发觉,并要求自己深刻反省,而放任自己连续放纵和进展,那么,后果是极其严峻的,甚至都无法想象会发生怎样的事情。 请您信任我,我会正视自己本身的问题,以后会在各方面协作您的工作,希望您能原谅我无知的表现。 检讨人:xxx 20xx年xx月xx日 同学万能检讨书4 敬重的X老师: 今日的XX课上(写课程名),我没有把握住自己的贪玩/贪睡/的共性,就不自觉地XX(写罪名),在此过程中,XX(写领导的
10、级别及姓名)发觉了我的这一严峻错误,并准时地对我进行了指出和订正。 现在想起我当时的行为,可真是千般懊恼,万番后悔。在目前的状况下,尤其是xx期间(可写什么大检查、百日活动之类),我利用这宝贵的学习时间来XX,真是极其不该。这样的行为,不但使对教员/老师的不敬重,对我们这个集体的不负责,更是对自身的要求不严,约束不够。 这不但使教员/老师对我产生了极为不良的印象,同时也令教员/老师对我们整个XX这个集体留下了极坏的印象,使我们的集体在校内内丢了脸,掉了队。在校内进行“”(特别活动名,如“百日平安大检查”之类)的时候,我竟犯了这样的.错误,使我们的这个集体的形象受到极大损坏,究其根本,谈其关键,
11、在于平日里我一罐对自己放松要求,放低标准,从而导致了自己在不经意间再次犯错,违法了队/班规,破坏了队/班纪。 我的这一行为,对不起XX,对不起XX,(写领导级别或姓名,按级别从高到低写,最好全部写到,但切忌确定要从高到低写)。 假如自己平常能像其他同学一样,向骨干/班干部多学习,对自己要求严格,对自身提高标准,想必就不会犯下此类严峻错误。 世上是没有后悔药的,事已至此,多说无意,唯有以此教训为诫,以此大事为警,借作此次检查为契机,从现在起,我尽我之所能克制自己,绝不让老师无望。提高对自身的要求,加强自我约束,强化自身责任感,深化集体主义荣誉感,在学校内在XX内(写班级名),争当一名作风优良,学
12、习踏实的同学,为我校我班/队争光添彩,同时也为自己留下一笔宝贵的财宝。请老师谅解我这一次的错误吧! 检讨人:XXX XXXX年XX月XX日 同学万能检讨书5 对不起,老师!我犯的是一个严峻的原则性的问题。我知道,老师对于我的犯校规也特殊的生气。我也知道,对于同学,不触犯校规,不违反纪律,做好自己的事是一项最基本的责任,也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。如今,犯了大错,我深深懊悔不已。我会以这次违纪大事作为一面镜子时时检点自己,批判和教育自己,自觉接受监督。我要知羞而警醒,知羞而奋进,亡羊补牢、化耻辱为动力,努力学习。 我也要通过这次大事,提高我的思想熟识,强化责任措施。自己还是很
13、想好好学习的,学习对我来是最重要的,对今后的生存,就业都是很重要的。我现在才很小,我还有去拼搏的力气。我还想在拼一次,在去努力一次,希望老师赐予我一个做好同学的一个机会, 我会好好改过的,认认真真的去学习 ,那样的生活充实,这样在家也很耽搁课程,学校的课程原来就很紧,学起来就很费劲,在今后的学习生活中,我确定会好好学习,各课都努力往上赶。 记得刚进入学校时,班主任老师和副班主任对我抱有很大的期望,学习还能接受,可在纪律方面却消逝了问题,在学校三令五申的铁律下,在严明校纪校规的大环境下,我犯下这么严峻的错误,学校对我是应当严惩的,我不知多少次大声说,校长,老师我错了,我错了。妈妈,爸爸我错了,我
14、错了。 1 2 3 4 5 在这半月中,我每天还是按时就起床,想想我在学校也生活了近两年了。对学校已有很深的感情,在今后学校的我,会已新的面貌,消逝在学校,不在给学校和班级还有我的班主任摸黑。无论在学习还是在别的方面我都会用校规来严格要求自己,我会把握这次机会。将它当成我人生的转折点,老师是希望我们成为社会的栋梁,所以我在今后学校的学习生活中更加的努力,不仅把老师教我们的学问学好,更要学好如何做人,犯了这样的错误,对于家长对于我的期望也是一种巨大的打击,家长辛辛苦苦挣钱,让我们可以生活的比别人优越一些,好一些,让我们可以全身心的投入到学习中去。但是,我犯的错误却违反了家长的心愿,也是对家长心血
15、的一种否定。 我对此很惭愧。信任老师看到我这个态度也可以知道我对这次大事有很深刻的悔过态度,信任我的悔过之心,我的行为不是向老师的纪律进行挑战,是自己的一时失足,希望老师可以原谅我的错误,我也会向你保证此事不 会再有其次次发生。对于这一切我还将进一步深化总结,深刻反省,恳请老师信任我能够记取教训、改正错误,把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能连续关怀和支持我,并却对我的问题酌情处理。 检讨人:XX 日期:XX年XX月XX日 同学万能检讨书6 敬重的老师: 这次犯错误,自己想了很多东西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很气自己,去触犯学校的铁律,也深刻熟识到自己所犯错误的严峻性,对自
16、己所犯的错误感到了惭愧。 学校一开学就三令五申,一再强调校规校纪,提示同学不要违反校规,可我却没有把学校和老师的话放在心上,没有重视老师说的话,没有重视学校颁布的重要事项,当成了耳旁风,这些都是不应当的。也是对老师的不敬重。应当把老师说的话紧记在心,把学校颁布的校规校纪紧记在心。 事后,我冷静的想了很久,我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦,耽搁自己的学习。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误,有可能造成别的同学的效仿,影响班级纪律性,班级纪律性,对学校的纪律也是一种破坏,而且给对自己抱有很大期望的老师,家长也是一种
17、损害,也是对别的同学的父母的一种不负责任。 每一个学校都希望自己的同学做到品学兼优,全面进展,树立良好形象,也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习,生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境,但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的,而我自己这次却犯了错误,去破坏了学校的良好环境,是很不应当的,若每一个同学都这样犯错,那么是不会有良好的学习环境形成这次犯错误,自己想了很多东西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很气自己,去触犯学校的铁律,也深刻熟识到自己所犯错误的严峻性,对自己所犯的错误感到了惭愧。 学校一开学就三令五申,一再强调校规
18、校纪,提示同学不要违反校规,可我却没有把学校和老师的话放在心上,没有重视老师说的话,没有重视学校颁布的重要事项,当成了耳旁风,这些都是不应当的。也是对老师的不敬重。应当把老师说的话紧记在心,把学校颁布的校规校纪紧记在心。 事后,我冷静的想了很久,我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦,耽搁自己的学习。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误,有可能造成别的同学的效仿,影响班级纪律性,班级纪律性,对学校的纪律也是一种破坏,而且给对自己抱有很大期望的老师,家长也是一种损害,也是对别的同学的父母的一种不负责任。 每一个学校都希望
19、自己的同学做到品学兼优,全面进展,树立良好形象,也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习,生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境,但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的,而我自己这次却犯了错误,去破坏了学校的良好环境,是很不应当的,若每一个同学都这样犯错,那么是不会有良好的学习环境形成,对违反校规的同学赐予惩处也是应当的。 我在家也待了半个月了,自己想了很多,也意识到自己犯了很严峻错误,我知道,造成如此大的损失,我应当为自己的犯的错误付出代价,我也情愿要担当尽管是担当不起的责任,尤其是作在重点高校接受教育的人,在此错误中应负不行
20、推卸的主要责任。 我真诚地接受批判,并情愿接受学校赐予的处理。 检讨人: 同学万能检讨书7 敬重的X老师: 我怀着深深的愧疚与自责写下这份检讨书,自从这次XXX(犯错)之后,经过X天时间的反思,我已经熟识到了自己行为的错误,以及这种错误行为带来的严峻后果。现在回想,我当时那样做真是太不应当了! 学校不是给一个人开的,老师们在这里传道授业解惑,同学们在这里学习文化学问和做人做事的道理。在这样的集体里,在这样的氛围下,我们每一分子都不应当只考虑自身的利益和感受,而把他人和集体的利益放在一边。家长曾经不止一次教育过我,不能只考虑自己,也要为他人着想,老师也不厌其烦地教育我们要遵守学校的各项规章。而我
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 学生 万能 检讨 15
限制150内