高中教师个人德育工作计划4篇.docx

《高中教师个人德育工作计划4篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中教师个人德育工作计划4篇.docx（15页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、高中教师个人德育工作计划4篇 在中国封建社会的思想品德教化中也有一些好的传统具有合理的因素，但在德育实施上重视以身作则言行一样因材施教尚志履行躬践等。你清晰中学老师个人德育工作安排怎么写吗？下面是我为大家收集有关于中学老师个人德育工作安排，希望你喜爱。 #463412中学老师个人德育工作安排1 一、德育状况 上学年，经过全校师生的同心协力，我校的德育工作取得了较突出的成果，学生思想稳定，德育优良率达93.7%，违法犯罪率保持为零，普遍学生已养成了良好的生活、学习习惯，校风处于一个良性循环的氛围中，20_年我校被评为乐从镇“治安管理先进单位”、顺德区“文明单位”。 二、指导思想 坚持以德育为首的

2、宗旨和以人为本的原则，为全校师生营造一个良好的教学环境。 三、工作目标 以“争当现代文明人”为学期教化目标，以人为本，大处着眼，小处着手的原则，重教重管，广开渠道，实行切实有效的措施，增加以德治校的实效性，保持违法犯罪率为零，培育更多德才兼备和具有创新实力的人才。 各年级德育工作目标 初一、高一级：勤奋自信初二、高二级：求实向上 1、规范日常行为，培育良好习惯。1、唤醒学生向初三、高三挑战的意识。 2、树立自信念，艰苦奋斗教化。2、强化纪律意识，培育耐挫实力。 初三、高三级：拼搏冲刺 1、始终做好向中考、高考冲刺的精神激励。 2、加强学习焦虑的心理辅导和方法指导。 3、布置、落实各阶段工作，保

3、持学生兴奋点。 四、工作要点 (一)加强德育队伍建设。 1、每月实行1-2次班主任工作例会，学习理论，总结阅历，不断提高班主任的工作水平和思想素养;特殊加强青年班主任的培育工作;接着开展青老“传帮带”活动。 2、落实班任常规工作，如班会课、周记评阅、“问题学生”转化等。主题班会做到有安排、有教案、有主题、有实效。要求细心设计一两次对学生影响较大、质量较高的主题班会，并做好班会记录;规范周记的评阅，充分发挥周记教化特别功效。有的放矢地建立“问题”学生的分类档案，有针对性地实行刚好有效措施，跟踪教化，进行帮教工作，削减违纪现象，保证犯罪率为零。 3、各年级长带头营造级组良好教书育人氛围。如整齐氛围

4、、诚信氛围、友爱氛围、全勤氛围、竞争氛围和教研氛围等。 4、加强督促检查，进一步提高德育工作的实效性，树立全程全方位大德育观。通过评比考核评估制度，构建学校级长班主任(科任)学生的逐级管理体系，层层落实，在竞争环境中实行动态管理，以促进文明行为习惯的养成，争创“文明班”、“先进班”、“优秀级组”。 5、刚好彰先励后，拟在10月份召开德育工作阅历沟通会。 6、深化进行德育科研探究，激励班任主动撰写德育论文，要求每学期班任至少交德育论文一篇以上。 (二)加强学生养成教化和法制平安教化。 1、落实中学生日常行为规范和沙滘中学一日行为规范(监督自查自律自爱，深化长久地抓好“建设文明校内，告辞不文明行为

5、”的活动。 2、抓反复，反复抓，加强“六项十次评比”的检查、督促，约束极少数同学的不文明行为，净化、美化校内环境。 3、接着深化月教化主题活动。本学期要充分结合教化主题活动，努力营造学校德育工作的良好氛围，把教化贯穿到各项活动之中。 4、加强学生网络道德教化，主要是引导学生诚恳、守信、正义，勿偷窃、勿剽窃等，提高学生网络道德自律意识。 5、充分发挥团委、学生会作用。拟定召开其次届团代会、学代会，吸纳优秀干部，发扬学生当家作主精神，增加他们工作责任感，使他们成为学校管理的得力助手。 6、接着督导好学生会“爱心基金”的管理工作，帮助校内“急、危、困”学生，奉献爱心。 7、抓好宣扬阵地建设。本学期除

6、了接着发挥宣扬橱窗、黑板报、校刊、电视台的宣扬作用外，并打算开拓板报心理专栏，丰富宣扬内涵，加强环境育人效果。 8、留意培育学生良好的卫生和生活习惯，加强宿生管理。 (三)充分发挥社会、学校、家庭三点一面网络功能。 1、落实家访工作，办好家长学校。要求级长组织1-2次较大影响的级组家长会，每学期班任到家访率要求达40%以上，力争全学年普访率达100%。校拟定11月、12月各召开一次后进生家长座谈会和后进生转化工作探讨会。 2、加强警校共建文明活动。本学期联合乐从派出所、乐从_中队落实“交通平安学校”与“学校毒品预防教化”各项工作，并拟定9月份组织学生观看“平安与法制教化”有关方面录像。 3、接

7、着抓好德育阵地建设，构建校内外德育网络，组织好年级社会实践活动和课外活动，全面提高学生素养。 (四)注意学生心理健康健康教化 本学期将发挥好有专业心理老师的优势，开展学生心理健康教化课程，完善心理健康教化设施，开拓板报心理专栏，培育学生健康向上的心理素养。同时要加强家长的心理健康教化指导 月教化主题/活动 9月份：守纪律，尊师长。10月份：讲文明，爱沙中。 11月份：勤熬炼，爱读书。12月份：守诚信，敬父母。 1月份：惜光阴，勤学习。 #463413中学老师个人德育工作安排2 一、指导思想： 本学期德育工作将坚持科学发展观，坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为教化的根本任务，以民族精神教化、

8、志向信念教化为重点，切实加强珍惜生命教化、心理健康教化和法制教化，努力提高学生科学素养和人文素养，营造良好育人氛围，促进学生素养的全面发展，努力构建“和谐德育”。 二、工作目标： (一)加强德育队伍建设，营造德育氛围 1、加强校内德育环境建设。一是加强老师德育工作，保障德育工作顺当开展。二是建设好坚毅有力的班主任队伍，发挥其核心管理作用，做到随时、随地、随事对学生进行教化，坚持教学、服务、管理三位一体的育人原则。 2、加强对班主任工作的管理和指导。坚持每月两次班主任例会制度，总结阅历和不足、布置工作。加强班主任理论学习，搞好胜利阅历的总结和推广工作。大力加强班主任的培训和教研工作，利用每月的班

9、主任例会时间，组织班主任集体学习，适时进行班主任沟通。做好班主任工作的布置、督促、检查与总结，刚好向班主任本人反馈其班级管理信息。通过教育处各项工作记录、学生代表、学生家长等多种反馈信息，在公正、公允、公开的基础上考核班主任工作，激浊扬清。加强班主任自身修养，留意自我形象的言传身教作用，努力提高自身的人格魅力。 3、搞好学生干部录用与管理、工作指导与培训，形成以学生管理学生，以学生教化学生，以学生服务学生的育人机制。 4、抓好“三个结合”教化，促进学生发展。重视家庭、社会与学校教化的协作。一是定期召开家长会，接着执行家校联系制度，沟通学生在校和家庭状况，提出学生在家、在校的学习常规要求，使孩子

10、在家长指导下，加快常规养成。二是定期做好学生的家访工作，和家长一道做好学生深化细致的思想工作，严禁出现学生逃学、厌学、进网吧等不正值现象。三是通过社会实践活动，组织学生参与校外教化活动，利用一切社区资源对学生进行全方位的素养教化。四是通过教子有方阅历沟通、给家长的一封信等形式对家庭教化的内容、方式和方法进行指导。 (二)常规教化 1、进一步深化学生行为规范的养成教化。利用班会、晨检、黑板报等形式组织学生仔细学习贯彻中学生守则、中学生日常行为规范、中小学生礼仪规范、学生在校常规和校纪校规，常常检查学生的行为习惯，发觉问题刚好指责教化，使学生养成“四不”(即不迟到早退，不损坏公物，不骂人打人，不_

11、)和“五无”(即无污言秽语，无抄袭作业，无乱抛果壳赃物，无损人利己，无作奸犯科)。同时，通过详细的强化训练，仔细做好个别学生的帮教工作和引导工作，充分发挥学生的主体作用，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应当这样做”，帮助学生订正行为偏差等不良习惯，防止和削减学生违纪事务，努力将违纪现象降到最低点。 2、抓好各项常规，创建优良校风。进一步强化学生升国旗、纪律、卫生、间操等常规方面的自觉意识，坚持常规检查反馈、督促与落实，抓好文明礼仪与学生仪表的检查，对学生进行勤俭节约、朴实大方的优良传统教化，培育学生正确的审美观点，提高审美实力，通过日常劳动和社会公益劳动，培育学生正确的劳动观点，养成良好的

12、劳动习惯，结合升旗仪式、团活课等活动，对学生进行爱国主义教化和集体主义教化，同时，帮助宿舍抓好舍务工作。进而使全体学生养成一个良好的行为习惯，自觉遵守学校的各项规章制度，形成良好的校风。 3、加强班级文化建设。营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色，使得班级在人际环境方面同等、真诚、互助;在课堂教学环境方面勤勉、笃学、活跃;在自身心理环境方面自信、自尊、平和;在教室物质环境方面平安、舒心、宜人。 4、以活动为载体，结合各种纪念日、节日适时开展丰富多彩的文艺、体育等德育教化活动，做好学生的德育养成教化。 5、抓好德育宣扬阵地建设。抓好班会课的教学效果检查，同时，利用学校宣扬板进行德育教化

13、宣扬，多表扬宣扬身边先进突出的感人事迹，弘扬正气，对学生进行人生观、价值观、文明习惯、遵纪遵守法律等方面的教化。 6、加强后进生的教化与转化。一是工作中做到有安排、有措施、勤总结、重落实。二是要求班主任要耐性细致地做好后进生的思想教化工作，要有工作记录，工作中做到不讲过头话，不扣大帽子，少指责、多激励，少指责、多帮助，严格限制学生掉队。 7、法制平安教化紧抓不放，重点做好教化防范。一是充分利用法制教化报告会、班会课、国旗下讲话等进行平安教化、普法教化，提高自我爱护意识、平安防护意识和自救实力，增加法律意识、法制观念和风险防范意识，使学生知法、懂法、遵守法律。二是定期抽查学生携带管制_状况，对携

14、带管制_的学生刚好教化。三是协同保卫科、宿舍加强校外租房学生管理，达到凡是在校外租房学生都有家长陪读。四是组织班主任深化学习预防未成年人犯罪法，对问题学生进行定期、定人帮教与转化，杜绝在校学生违法犯罪事务的发生。五是做好学生交通、饮食等其它方面的平安教化，严格学生请假制度。 8、加强心理健康教化，形成健全人格。一是开展好学生的心理健康教化、青春期教化。二是做好学生心理的疏导，保证心理健康教化活动的常规化、规范化，促进学生身心全面和谐健康的发展。 9、仔细贯彻“体卫工作条例”和“市教化局加强青少年体育增加青少年体质实施细则”。开展好阳光体育活动，切实增加学生体质。加强眼保健操检查指导，保证质量，

15、做好推广新眼保健操的打算。主动参与新广播体操的培训和推广工作。 #463414中学老师个人德育工作安排3 一、抓好学生的思想工作 (1)针对个别学生进行耐性的谈话，直到行之有效。 (2)多多了解关切学生，努力开导学生，尽力做好心理专家和引导者。 (3)利用空余时间进行家访，刚好与家长沟通状况，统一思想。 (4)对一些要求上进的学生要充分调动他们的主动性，激励他们再上一个台阶。 二、抓好常规工作: (1)落实学生德育量化考核制度，主动开展各项评比活动，形成比、学、赶、帮的风气，人人争做石油“当月之星”。 (2)适当调整班干部组织，每半个月实行一次班干部会议并做好记录。激励班干部主动主动并创建性地

16、处理班内事务，培育工作实力。 (3)加强对学生的心理健康教化，优化学生的心理状态。 (4)激励学生主动参与志愿者活动，使他们走近社会，了解社会，增加他们的社会责任心和为人民服务意识。 三、加强学风建设: 1、常常与各门学科的任课老师进行沟通，了解学生状况，做好协调工作。 2、做好后进生转化工作。 3、加强对学生综合实力的培育，主动培育学生的创建精神，利用班会开展形式多样的活动，如学问竞赛，读书沟通会，辩论会等。 4、加强学生早自修，午自修等时段的自主管理。 四、活动支配: 9月:利用班会时间，把署假生活转换到课堂上来，对学生进行日常行为规范教化，刚好总结，扬长避短。 10月:主动开展“向雷锋同

17、志学习”的活动，通过学雷锋活动，形成人人关切集体、关切他人的好风气，同时做好赴东方绿洲军训的纪律教化和平安教化工作，提高班级整风光貌。 11月:对期中考试进行分析总结，对有进步的同学要表扬、激励，对成果不志向的同学，要调整他们的学习方法，提高他们的学习爱好。此外，对学生进行集体主义教化，主动参与校内艺术节活动，为班级争光添彩。 12月:对整个班级的学习状况进行针对性总结，做好期末考试动员和结束工作。班级实行德育量化考核评优嘉奖制度。对于工作突出的班级干部，勤奋学习的优秀学生，工作仔细的同学要赐予嘉奖表扬，为其他同学起到带头作用。 总之，我会主动学习，不断探究，着重班级的德育，主动协调各科教学，

18、全面提高学生素养。 #463415中学老师个人德育工作安排4 指导思想： 以科学发展观统领教化改革发展全局，全面贯彻党和国家的教化方针，以“四育”(健康教化、养成教化、责任教化、创新教化)为核心，全面推动素养教化，坚固树立“育人为本、教化为先”的办学思想，深化推动全面育人工程。 实施目的： 以每一个学生都能成为“合格的公民”为基本的培育目标，以让每一个学生成就为“的自我”为高端培育目标，以培育学生终身发展所必备的身体素养、心理素养以及所必需的学习、生活习惯和最基本的学习、生活方法为第一落脚点，创建性地实施“健康教化、养成教化、责任教化、创新教化”，努力创创办办学校特色、全面提升学生素养，让每一

19、个学生都能成人。 实施原则： 坚持科学发展的原则，即要关注近期目标，更要关注长远目标，一切着眼于学生的长远发展、终身发展服务。 坚持育人为先的原则，接着坚持实行“不求人人升学，但愿个个成人”的理念，把育人放在学校工作的首位，学校的一切工作首先为育人服务。 坚持以人为本的原则，素养教化是促进人的全面发展的教化，要面对每一个孩子，让每个学生每天都有收获，每周都有改变，每年都有成就，每年都有发展。 坚持继承创新的原则，落实全面育人，必需坚持继承和创新相结合的原则，在继承传统有效做法的基础上，主动探求实施素养教化的规律，不断丰富育人内涵，创新育人载体，进一步完善育人模式。 坚持注意实效的原则，“在推动

20、育人过程中，要紧紧扣住育人的主要目标和核心内容，狠抓落实，落在日常，落在学校教化教学的每一个环节，扎扎实实抓出实效。(实施内容： 以“四育”为全面育人的核心内容，以“以读书大课堂为主线， 强化学生学习自主性”为学校特色，以“创建文明班级，内化班级文化、打造校内文化精品”为重点工作。以“月月有主题，周周有要求”为育人纽带，不断提高学校的办学水平。 老师学期安排本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页