花瓣飘香的阅读答案_《花瓣飘香》说课稿苏教版.docx

《花瓣飘香的阅读答案_《花瓣飘香》说课稿苏教版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《花瓣飘香的阅读答案_《花瓣飘香》说课稿苏教版.docx（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、花瓣飘香的阅读答案_花瓣飘香说课稿苏教版花瓣盛开就是苏教版第六册中的一篇阅读课文，整篇课文洋溢着浓浓的亲情。情节直观，但是写下得情真意切。课文通过描绘一个小女孩给生病的妈妈送来花瓣的事，整体表现出来她就是一个听话的孩子。全文以对话为主体，寓深刻道理于理想细小的事情之中，具备较强的感染力。语文课堂应该成为生活的课堂。教师要善于通过创设情境、小组合作交流的方式，形成积极的课堂心理氛围，鼓励学生自主学习，合作交流，在学习过程中产生积极的内心体验，在学习中意识和感觉自己的智慧力量，体验到创造的欢乐。1体会人物对话对整体表现中心的促进作用。2练分后角色朗诵。3凭借具体内容材料，培育学生从小敬爱父母，搞个

2、听话好孩子，承继传统美德。使学生充份地记住课文，通过朗诵体验语义语境。引导学生调动已有经验，入境入情，充分体会小女孩话语中蕴含的真挚、纯朴的亲情。多媒体。一、引入：上节课，老师和同学们一起自学了课文花瓣盛开，广交了一位小女孩，课文主要写下了一件什么事呢？你真的这就是一位怎样的女孩呢？课文从哪里写下小女孩听话呢？今天，就要我们再去仔细观察书法展课文。二、四书恳请同学们把书本关上，分后角色朗读课文，一边听到一边把描绘小女孩听话的句子用线画下来。你从哪些词句窥见小女孩很听话的？三、根据学生提问相机出具A出具：小女孩说道：“妈妈生病了，我剥片花瓣赠送给她，花瓣摸上去像是绒布一样，闻起来存有淡淡的清香，

3、妈妈可以高兴的。”就是呀，花瓣就是那么美，小女孩想要把最帅的东西赠送给生病的妈妈，真是个听话的孩子。1王莎莎念。2你很可以读书，“妈妈生病了”念得很小很慢，我听见了你很不忍心妈妈。你大二“妈妈可以高兴的”时候脸上还带着甜甜的微笑，真是个听话的孩子。B出具：“爸爸在南沙当解放军，他常常一封信叫做我听到妈妈的话，不要惹来妈妈生气”小女孩眼眶里闪烁着泪花。你为什么打听这句话，你从哪窥见小女孩很听话？她晓得只有听到妈妈的话，就可以使爸爸安心，真是个听话的孩子。你就是这个听话的小姑娘，谁能够把自己的心里话念给大家听到？小女孩骂人时眼眶里还（生接）“手挥着泪花”。可知小女孩心情兴奋，说道的话都就是发自内心

4、的，你能够念出小女孩当时的心情吗？（王莎莎念）C出具：她一言不发不耐烦地说道：“我不忍心把整朵花都剥了”就是呀，小女孩为了不影响别人赏花，不忍心把整朵花都剥了，这表明小女孩很听话。那为什么最后还是剥了一片花瓣呢？（为了使妈妈高兴，使生病的妈妈快点不好出来）不剥整朵花表明小女孩听话，剥一片花瓣更表明小女孩听话。四、自学最后一小节这位小女孩就例如这一片带着露珠的，散发出着淡淡清香的花瓣，把她的孝心，爱心播撒给了她亲爱的妈妈，也播撒给了我们。所以引读：(出具课文句子)。总之，小女孩如同这盛开的花瓣，她的行动深深地感动了我，给我的心灵增添了很大的惊艳，所以我迪拉泽给小女孩的妈妈和自己的妈妈，花瓣盛开，飞的不仅仅就是花香，更是对父母的快乐啊。出具繁体字的“快乐”，大家看看，这就是繁体字的爱，这快乐字的爪子头就像手，中间就是一个心，快乐就是手扎著手，心连着心呐。五、写作材料自学在这个世界上，母爱就是最无私的爱，无人知晓年幼的你们与否能感受到，使我们掏出写作材料，去细细品味妈妈讨厌喝鱼头！。同学们边念边探讨自学，在学生们的展现中，对照中，即为练了摘信息的能力，教给了科学知识，又体会至两篇中浓浓的亲情。六、开拓延展老师写了一首诗来赞美这个懂事的小女孩。你们愿意听听吗？你们想不想写一首小诗来表达对父母的爱呢？把这些赞美的话语，大胆地表达出来吧，让它们散发出淡淡的清香。