危机_《危机》的阅读题及答案.docx

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1、危机_危机的阅读题及答案写作下文，顺利完成问题。危机孙道荣宁静的小区道路两旁，停在了私家车。可以谁也没想起，平时停在得好好的车，竟独留，被利器划出得伤痕累累。粗略估计，仅维修这些划痕，就须要四五万元。车主们都愤慨了，有人报了警，他们誓言必须揭穿蓄意K188的人，重加惩罚。小区的监控被阳入了出。从监控视频上可以窥见，就是两大一小两个孩子干活的。小一点的像是个小学生，脚下还踩着滑板，大的估算才上时幼儿园。他们一路跑，一路划出。这就是谁家的孩子？胆子也太小了！太没教养了！但监控看看不太明，没人能够看见这两个孩子。警方已经开始调查。网络和第二天的报纸，都报导了这件事。第二天下午，一位妇女给派出所打电话

2、，说道割伤汽车的就是她的孩子。她也住在那个小区。她就是第二天才从网上看见了小区车辆被割伤的帖子的。帖子中叙述的两个孩子，小的很像是她的孩子，大的必须就是她同学的孩子。当时，两个孩子下楼去玩玩。时间、地点、两个孩子的特征都相符。她也去过小区物业处，调取了监控视频，果然就是她的孩子。她意识到问题的严重性。冷静下来后，她就是这样处置的给派出所打电话，毫不犹豫地说民警：车就是我的孩子划出的，我们将分担全部责任。晚上，儿子放学回家。她反问儿子：是不是你干活的？儿子低头不骂人。她对儿子说道：你就是男子汉，就是你搞的，就要勇于宣称。儿子宣称就是他干活的。她又反问他：如果你的折叠车被人割伤了，你心不可怜？儿子

3、说道：可怜。她说道：你的折叠车几百元就可以卖至，而人家的车，一二十万，有的甚至上百万，你说道人家可以不能可怜？儿子说道：妈妈，我弄错了！她列印了一份致歉信，向所有车被割伤的车主抒发歉意，并则表示分担全部责任和维修费用。她影印了几十份致歉信，和孩子一起把它们张贴在小区所有的出入口和楼梯口。她联系了一家信誉较好的汽车修理厂，负责管理维修所有被孩子割伤的汽车。儿子在课余卷曲了很多纸船，上面都显眼地写下着对不起三个大字，他必须将这些船做为礼物，赠送给车主们。第二天、第三天，已连续两个晚上，等儿子做完作业，她领着孩子，挨家挨户登门致歉。她建议，门铃都由儿子自己去拽。每至一家，孩子一进屋就说道：对不起，我

4、不晓得K188的后果这么轻微，恳请你们原谅我。车主们笑着拒绝接受了孩子的纸船和致歉。一场危机，被这位母亲顺利地解决了。（Lizier读者2010年第9期，存有删减）1概括相关情节，填写在空格内（字数与所给空格数相同）。2小说题为危机，根据全文内容分析：这位母亲面临的危机是什么？_3节录文中与划线句内容二者联结的一句话，并沃苏什卡这两句话对整体表现主题的促进作用。_4教育须要智慧。母亲的作法给了我们什么有益的救赎？挑选一点，融合本文内容或联系生活实际，刊登你的看法。（80100字）_题型：写作认知与观赏难度：中档江苏中考真题答案1示例：处置，教子道歉、张贴致歉信、领儿致歉2示例：这位母亲遭遇的危

5、机一就是车主们因车被割伤而愤慨（地必须提控K188人），二就是自己孩子犯了错却无法重新认识这就是犯错误。3与划线句二者联结的一句话就是车主们笑着拒绝接受了孩子的纸船和致歉。这两句话对整体表现主题的促进作用就是：车主们一怒一笑，前后联结，构成对照，说明K188事件因获得索赔和孩子道歉而圆满解决，侧面衬托母亲对危机处置的智慧。4示例一：母亲以维护孩子幼小的心灵为前提教育孩子。孩子犯了错，她没雷霆大怒，没严苛责骂，没蛮横批评，而是晓之以理、动之以情，使孩子切身感受至错误的严重性，心灵上也没遗留下阴影。示例二：母亲能够以身作则，教育孩子懂承担责任。但监控看看不太明，没人能够看见这两个孩子，说明她本可以逃避责任，但她主动担负起，给孩子践行了敢于承担责任的好榜样，鼓励孩子的心灵趋向天真。示例三：母亲使孩子亲身体验改正错误的体会。她使孩子亲手做道歉的事，亲口说致歉的话，这就是使儿子能够直面自己的错误，懂改正错误即为改为就能够赢得别人的一致同意的道理，教育孩子不逃避责任，学会担负起。示例四：母亲使用合乎儿童心理的方式教育孩子。她以儿子的折叠车和人家的私家车比较，使孩子设身处地地重新认识错误；有些父母改信责骂出来孝子，用责罚的教育方式，不但无法达至教育目的，还可以使孩子产生自卑或逆反心理。