小班语言小房子教案反思.docx

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1、小班语言小房子教案反思 1、小班语言小房子教案思考活动目标1.初步认知故事内容，体会现代城市建设增添的变化，产生爱家乡的幸福情感。2.体会生活中一些旧建筑的独有风貌，大胆抒发自己的观点。3.通过语言表达和动作结合的形式充份体会故事的童趣。4.能够认真聆听故事，认知主要的故事情节。5.鼓励幼儿在故事和游戏中自学，体悟生活。活动过程环节一：讲诉故事1师.今天老师给你们增添了一本较好看看的书一一小房子，你们看看这就是一幢什么样的小房子?(鼓励幼儿仔细观察小房子，辨认出小房子的特别之处以及微笑的表情，与故事后面小房子的表情变化构成鲜明对比：)2师小房子身边的朋友越来越多，小房子很疑惑，它不晓得城市就是

2、什么样的，我们去说小房子，城市就是什么样的。3小结：城市存有高楼、街心花园、霓虹灯城市这么繁盛，难怪小房子必须对城市深感疑惑了。(此环节通过讲诉故事，使幼儿民主自由抒发，体会城市生活的一些特征，鼓励幼儿充份体会城市化进程增添的方便快捷，教师及时展开概括小结，以协助幼儿提高语言表达能力，)环节二：带出问题1.师：现在这里存有了可爱的霓虹灯、宽广的马路、恬淡的街心花园、摩登的高楼大厦，回家就能够挤公交、乘地铁，非常便利。可是，小房子却不高兴，为什么?(鼓励幼儿观测画面中小房子的表情，高度关注城市中的噪音、空气污染等问题：)2.师：小房子那么溃了，已经没有人居住了，有人同意将小房子拆毁，但也有些人不

3、同意拆毁，你们的意见呢?(此环节意在带出问题到底拆毁还是不拆毁小房子，幼儿以小组辩论的形式展开讨论，各自阐释自己的理由。)环节三：搬迁经验1观赏PPT师：你们说道的都很存有道理，到底拆毁不拆毁小房子，你们先别着急下结论，使我们来看一看看身边的那些小房子或者老房子。(PPT中呈现出的老建筑分别为：外滩的海关大钟、七宝老街、城隍庙和石库门。)2重点观测交流师：这些老房子你们见过吗?我们再去认真地看一看它们，上海的这些老房子和故事里的小房子一样已经很旧了，但它们都没被拆毁，经过再次修筑后沦为上海一道独有的风景线，使我们的城市显得更加幸福。3.联系生活，搬迁经验师：故事中的小房子最后没被拆毁，小房子的

4、周围再次开拓了一块花园，它沦为了城市的一道风景。那些使城市显得更美丽的老房子须要我们大家的爱惜，除了我们之前看见的那些老房子，你们身边除了没这样的老房子，以后我们一起回去找找看吧。(教师将故事的结尾展开了修正，将小房子征用在城市的绿地中，从而引起幼儿高度关注他们身边的老房子，使幼儿体会至老房子与现代建筑可以“人与自然共处”，使城市显得更美。)活动思考如今，在幼儿园教学活动中运用儿童绘本已沦为一种“潮流”，但绘本如何就可以更好地服务于幼儿园的主题背景、开拓幼儿的生活经验?这就须要教师首先必须精心阐释绘本，尤其就是一些外国儿童文学作品，还须要教师在阐释的过程中，将作品内容与中国的民情习俗、中国人的

5、思维习惯特点，特别就是幼儿的现实生活、尚无经验、心智发展水平相连接。在本次活动中，教师对于绘本的阐释较为细致，把握住了作品中所弘扬的一些主流思想：城市的发展速度就是不可思议的，但我们必须维护前辈遗留下的宝贵遗产历史悠久的老建筑，并在活动目标中明确提出使幼儿介绍自己生活的城市，产生爱好家乡的情感。小房子原著的内容比较冗长，牵涉至季节变化、人类定居环境变化、社会发展、人的情感变化等内容，若将所画本“全盘当作”使幼儿观赏、分析、探讨，似乎不合乎大班幼儿的心智发展水平和自学特点。因此，教师对教材展开了加工，精妙地将作品中的主角“小房子”做为存有生命、存有情感的角色予以呈现出，使幼儿体会小房子的情感变化

6、，并尽早扔出了一个关键问题“必须不要拆毁小房子”，引起幼儿的思维冲突，引起幼儿热切探讨。应该确实的就是，教师在教学活动中运用的PPT全然取材于现实生活，这一组源自生活的“老房子”的图片播出，使幼儿关于“到底拆毁还是不拆毁小房子”的辩论返回了幼儿的现实生活，并使幼儿在观赏中回忆起，在观赏中开拓经验，在观赏中学可以思索。教师的这一处理方式，使本次数学的难点“迎刃而解”，教学重点更加突显。201 0年上海世博会就是近期幼儿高度关注的热点话题，因此建议教师可以在教学活动的最后环节扔出问题：“上海世博会快要揭幕了，城市里存有很多老房子被征地了，这就是为什么?”然后，教师可以播出一些世博会展馆的照片，使幼

7、儿边观赏边议论：“我们的城市除了旧建筑，除了许多崭新建筑，这就是什么地方?”由此，可以引起时程活动：打听一打听我们的城市除了哪些变化7我们的城市里除了哪些地方须要变一变?附于故事：小房子(翻拍)很久以前，在城外较远的乡下，存有一幢小房子!这就是一幢美丽又厚实的房子，房子的主人说道：他永远都不能买下小房子，他必须使他的子子孙孙都住在里面：小房子很高兴地趴在山冈上，每天看著它四周的乡村田园：早晨，它看著太阳慢慢地飘扬。黄昏，它又看著太阳慢慢下山：每天，都有一点不一样，可是，我们的小房子，它总是老样子，小房子也讨厌晚上，晚上它可以看星星、看月亮，没星星月亮的时候，它就看看远远的那边城市的灯光卜房子从

8、来都没去过城市，它很疑惑，它不晓得城市就是什么样的。在小房子的身边，也出现了一些变化。有一天小房子吃惊地辨认出一辆大卡车开去了，从大卡车上放下了各种大石头和小石头，没过多久，条公路就助涨了。存有了公路，这个地方就便利多了，去了很多人，大家所造了很多的小房子定居，小房子的朋友越来越多，它真的不好冷清。现在，小房子看著各种各样的汽车从城市的那边开去又连绵不绝很快，大家辨认出房子比较居住了，怎么办呢?人们在小房子的周围办起了高高的公寓楼，越来越多的人们住进了公寓楼，有的人下班自己驾车，但是有的人TMD，很不方便。于是，没多久之后一辆公交车在小房子前面开来开去。人越来越多，地面的交通越来越挤迫了，于是

9、人们又办起了高架。交通越来越便利了，住在这里的人越来越多，于是，人们又拆毁了高高的公寓楼，办起了摩天大厦。现在这里存有了可爱的霓虹灯、宽广的马路、高楼林立。回家就能够挤公交、乘地铁，很便利。可是我们的小房子怎么不高兴了?人们忽然辨认出小房子越来越破旧了，可是它的里面仍旧就是较好的小房子。小房子再也看不出太阳，晚上的灯光太璀璨，暗的小房子看不清楚星星。小房子想要以前的家了，以前的家多不好啊，可以看星星、看月亮。终于有一天，城里存有个人说道：小房子那么旧有了，没人居住了，必须不拆毁了反正。他一说这话，城里的人就争执出来了，有的说道：“我们房子比较居住，拆毁了小房子所造高楼吧。”有的说道：“没用没用，无法把小房子拆毁”