高中水浒传的读书笔记范文5篇.docx

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1、高中水浒传的读书笔记范文5篇 该剧讲解并描述的是宋朝宋徽宗时期皇帝昏庸、奸臣当道、官府腐败、贪官污吏陷害忠良，弄得民不聊生，很多正直和善的人被官府逼得无路可走，被迫奋起抗拒，以下是我整理的中学水浒传的读书笔记范文，欢迎大家借鉴与参考! 中学水浒传的读书笔记范文1 扣人心弦的斗争，形象显明的人物，驾轻就熟的计策刚好雨宋江、玉麒麟卢俊义、智多星吴用、入云龙公孙胜拳打镇关西、智取生辰纲、武松打虎、三打祝家庄水浒传里独具特色的英雄人物，跌宕起伏的故事情节，把我带入了一个有一个充溢魅力的故事，让我欲罢不能。 水浒传是我看的最投入的一本小说了。那惊心动魄的场面，扣人心弦的情节。调动了我的喜怒哀乐。当大刀关

2、胜单枪匹马一个人去请神火将魏定国上山入伙时，我被那关胜求贤若渴的诚意所折服，也为梁山泊又得一个盖世英雄所兴奋;当神机军师朱武和白花蛇杨春巧施苦肉计时，我既感慨朱武的过人机灵，也感慨九纹龙史进的忠义双全;当五虎上将同心协力战胜童贯的几百万大军时，我不由自主的为梁山五虎上将的武艺高强、有勇有谋的才能所拍案叫绝;当豹子头林冲在曾头市的千军万马之间来去自如、单骑救主时，我不禁为林冲的英雄气概所震撼;同时我为宋江有这么多武艺高强、替天行道、忠义双全的猛将而庆幸。当浪子燕青得知玉麒麟卢俊义的下落时他射死董超、薛霸等人，坚决要救出卢俊义。如此义薄云天，怎能不令人感动呢? 不知不觉，我走进了水浒，走进了水浒的

3、战场上，走进了水浒的营帐里，走入了水浒的故事中，与水浒的英雄们一起推杯换盏。 水浒的故事道不完，说不尽，我真佩服古人的才智、勤奋、忠诚、英勇我们的民族，我们的人民，不就是这样的吗?真希望世界上的人都来读水浒、品水浒、悟水浒，让我们的这部民著恒久传承下去。 中学水浒传的读书笔记范文2 水浒传中所描绘的108位英雄英雄，虽说是曾经盛极一时，可由于他们分别来自各种不同的阶层，彼此上梁山的目的和动机也各有不同，加上梁山的老大宋江希望能凭借梁山这股力气，作为和朝廷讨价还价的资本，以实现自己“升官发财，光宗耀祖”的人生追求。尽管梁山也有少许如李逵、阮氏三雄这样的贫苦农夫出身的英雄，反对“招安”，希望能够有

4、朝一日改朝换代，可由于没有驾驭主要的领导权，起不了很大的作用。因此，被朝廷“招安”利用，最终落个“兔死狗烹”的悲剧结局就可想而知了。 宋江率梁山众英雄接受朝廷的招安后，为了表达忠心，竟然充当了镇压另一支农夫武装方腊农夫起义军的急先锋，几经鏖战，可叹那一百零八位英雄，只余下27人随他班师回朝。即使这样，满以为从今可以论功行赏，向朝廷乞讨到个一官半职的宋江，尽管如愿得到了皇帝赏赐的官位，由于当权者担忧他们“贼心不死”，有朝一日还会再度造反，以赏赐御酒为名，将他和吴用等主要头领毒杀。即使像卢俊仪这种地主豪绅出身的头领也不放过，也以赏赐“御膳”为名暗下水银以其中，使他因水银中毒而“溺水身亡”。 尽管这

5、本书的作者是站在封建地主阶级的立场上来写这本小说的。小说对宋江的招安，极尽美化渲染，对宋朝的主要当权者一力庇护，把一切责任都归咎于蔡京、童贯、高俅、杨戬这“四大奸臣”。我们从小说的字里行间，还是能看到封建统治的无能和罪恶。试想，假如没有皇帝的默许并充当这“四大奸臣”的后台，这四大奸臣何以能如此横行?我觉得，要想不再被“逼上梁山”，要想变更自己的生活命运，“招安”明显是没有出路的，只有推翻那种腐朽的统治制度才是农夫起义的唯一出路。 中学水浒传的读书笔记范文3 绚丽的阳光透过桌前的窗户照射着我，而我轻轻地翻动着面前书本，静静地阅读着。水浒传中的每一章故事都教育着我，让我倍受成长，印象深刻。 其中的

6、“豹子头误入白虎堂”教育了我要细心视察，不要中了敌人的奸计;“景阳冈武松打虎”告知了我遇到可怕的敌人时，要英勇面对;“吴用智赚玉麒麟”教化了我做任何事时，都不要凭借蛮力，要懂得智取总之，水浒传让我明白了很多平常学不到的东西，这是异样珍贵的。 还记得那次，我一个人正在做作业，突然听到家中的门铃响了。我连忙跑到门前的猫眼里一看，原来是个不相识的生疏叔叔。我试问道：“你是谁啊?”只见他回答道：“哦，我是你爸爸公司的同时，他忘带图纸了，让我来帮他拿。你可以让我进去吗?”惊奇了，爸爸公司里的同事我都见过，可唯独没见过他。我暗暗心想，莫非于是，我想起了水浒传中的武松，他面对可怕的大老虎时，不但没有退缩，反

7、而英勇地与它搏斗，最终战胜了大老虎。武松都可以英勇相对，为什么我不行以呢?于是，我对那个人说：“你等一下，我给老爸打个电话问问。”然后，便假装打通了电话给老爸：“喂，老爸。你是不是图纸丢在家里了啊?没有?没有!”一说着，一边从猫眼视察那个人。只见他听了这话，一溜烟跑了。“假如不是坏人，干嘛要跑?真是做贼心虚呀!”我念念有词地说着。一股骄傲感涌上了我的心头。 还记得布勒森东曾说过“英勇不在于蔑视危急，而在于认清危急，战胜危急。”是啊，今日我通过水浒传给我的启发，最终战胜了危急，英勇了一次!耶，我要“坚持学习、学习、再学习，坚持实践、实践、再实践”! 中学水浒传的读书笔记范文4 水浒传是中国四大名

8、著的之一，它以农夫起义为线索，揭露了封建社会的阶级冲突，向后人展示了当时的社会景观。当中描写了108位英雄英雄，这108位个个有勇有谋，智勇双全。我心中的'英雄当然是有勇有谋的武松了。 武松身高八尺，相貌堂堂，人送外号武二郎。他的哥哥武大郎因为身材矮小，所以经常被人欺压。他的妻子潘金莲原来是大户人家的丫环，因为得罪了主子所以才被卖给最丑的武大郎。潘金莲让王婆帮自己和西门庆撮合，全街人都知道了此事，就唯独武大郎不知道。 武大郎从卖梨的郓哥口中知道了这件事，潘金莲胆怯武松知道此事，就下药杀了武大郎。 这天，武松回到家，见到武大郎的尸体，大吃一惊。他觉得哥哥从未有过这样的病，很是蹊跷。他去找

9、何九叔查证，何九叔就将事先藏在身上的银两和证据全都拿了出来。告知武松，这些都是见证，并把事情一一道来。 他把一切弄清晰后，带着何九叔和郓哥来到县衙。西门庆早已听到了风声，给知县送了许多银子。他见县衙不愿秉公办事，便回了家。 回到家后，他让潘金莲打算了很多酒菜，把乡亲和邻居们全都喊了过来。众目睽睽之下，他从衣袖里拿出尖刀，一把揪过潘金莲，让她从实招来。武松见她不情愿说出真话，就拔出刀。 大家全都惊着了，潘金莲吓得魂都没有了，只好说了实话，王婆也只能招了。他一刀将潘金莲的头颅割了，又找到西门庆，把他的头颅也割了下去。他把这两颗头颅供在哥哥的墓前，为武大郎报了仇。 可见他与他哥哥的感情真的很深啊!面

10、对西门庆和潘金莲这对奸人，他搜集人证物证，有条有理，惩治恶人毫不手软，就是因为他想为他哥哥报仇。他有勇有谋，他用高强的武艺，杀死了潘金莲和西门庆，最终为亲人报仇! 说到这里，大家已经知道我为什么喜爱武松的缘由了吧!他勇斗老虎，成为打虎英雄。他重情义，有志气，为哥哥报仇! 我们生活中有法律保驾护航，生命有保障，遇到问题当然不能像武松这样随意处置别人，但是遇到有人欺压弱小，或者公然违反法律时，我们也该英勇站出来，站在正义的一边，惩治邪恶，弘扬正义，让文明之花开遍天下! 中学水浒传的读书笔记范文5 合上最终一页，荡气回肠的字段化作一缕皓烟在胸膛中翻滚，悲凉不甘的呼喊化作一阵烟雨在天地间飘散，得意张狂

11、的笑声亦随风远去 翻开水浒传，120回章节道尽了封建王朝的腐败无能，佞臣的贪污自利，有志之士欲报国而无门，令人心酸惋惜，这是时代的缩影，但这又何尝不是时代的悲伤。宋江的深明大义，鲁智深的嫉恶如仇，武松的智勇双全，李逵的忠厚率真。却遭奸佞的残害，化作森森白骨，但精神永存。这108个英雄用一生诠释了何为路见不平拔刀相助，高俅的一人得道鸡犬升天又是对佞臣仗势欺人，污蔑忠良的指责。那个战火纷飞，流离失所的年头，那个昏暗沉沉，金玉其外败絮其中的王朝化作饱含缺憾的文字记入历史，令我倍加珍惜这用血泪换回的和平，但有些人却冷眼观世间冷暖，事不关己，漠然视之，没有了108个英雄的愤愤不平，这又何尝不是这些人人性

12、的悲伤。 前段时间有一段轰动一时的新闻，婴儿在公路中遭卡车碾压，路人却漠然视之，匆忙走过，或许是因为怕帮助了婴儿，却遭家人诬告，或许是秉着事不关己的原则，但眼睁睁地看着一条鲜活的生命饱受熬煎，他们又是多么残忍，只要一通电话，几句话到最终却只有一位清洁女工报了警，若是水浒传人物看到这场景，会不会叹一声物是人非事事休，人竟会淡漠至此啊。 但有些人黯淡了人性的光辉，总有些人再次点亮人性的光辉，杭州最美妈妈吴菊萍毅然张开手臂接下从10楼坠落的婴儿，自己却失去了一条臂膀，在记者访问时，却只是安稳地回答着：“这只是下意识地动作，若是换了别人也会这么做的。”她失去了一条臂膀，换回了一条生命，她也是华蜜的，但

13、为何上面的路人连一通电话也不情愿打，更何谈最美二字。不错，吴菊萍是名副其实的最美妈妈，她的人性是美妙的，绚丽的。若是水浒传之中的人物也肯定会这么做的。 合上水浒传，书中的章节似壮丽的图画在眼前缓缓出现，忘不了那些人物所表达出对世间弱小的怜悯怜悯。水浒传，又何尝不是一个诠释真善美、假丑恶的传奇。 中学水浒传的读书笔记范文本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页