托班社会教案:玩具大家玩.docx
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1、托班社会教案:玩具大家玩 活动目标: 1、通过课堂教学和探讨,并使幼儿初步自学和同伴亲善地共同玩玩和轮流玩玩的方法。 2、初步培育幼儿独立思考和解决问题的能力。 3、并使幼儿体会开心的活动情绪。 活动准备工作: 小汽车,各种新奇的玩具、图书分为五组 活动过程: 一、 发生小汽车,复述: 1、这就是什么?你们想要玩玩吗?(恳请两名要玩的幼儿上来) 2、存有两个小朋友要玩大骑车,可以现在只有一辆车,怎么办呢? 幼儿探讨,教师可以适时地鼓励,大家得出结论:一个先玩玩,一个后玩玩,一个一个地玩,就是轮流玩玩,自学词:轮流。 3、恳请两名幼儿轮流玩玩大骑车。 晓得互相恭敬,使对方先玩玩。 4、除了谁想要
2、玩玩 恳请三名幼儿去玩玩,问:他们必须怎么玩玩呢?鼓励幼儿讲出:一个一个地轮流玩玩,稳固幼儿对“轮流”的认知。 二、小结: 我们一起活动的时候,必须团结友爱,玩具大家一起玩玩,有的玩具可以一个人玩玩,但人多的时候,就要轮流玩玩。除了的玩具一个人玩玩不出来,就要几个人共同玩玩。存有哪些玩具可以共同玩玩的? 翘翘板、红头,必须两人亲善地共同玩玩就可以玩玩得不好。爬到网、小金鱼也可以几个人一起玩玩。玩玩时必须特别注意不影响不阻碍别人。 三、分组活动: 1、老师给小朋友增添了许多有趣的玩具,有的可以大家一起来玩玩,有的是一个一个人玩的,看一看小朋友可以不能想要办法,和别人商量,一起亲善地玩。了解各组内容: 第一组:立体崭新图书(三本) 第二组:玩具小汽车(三辆) 第三组:望远镜、万花筒(各一) 第四组:电动钓鱼(六人玩玩) 第五组:大钢琴、大扬琴(各一人) 2、幼儿自由选择活动内容,老师观测和鼓励幼儿自学与同伴商量玩玩的方法。 3、活动完结后谈谈自己的活动情况。
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