镇小学教师听课制度.docx

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镇小学教师听课制度源 自物业管理资料镇小学教师听课制度为了推动我校教研活动的进一步开展，形成以老带新、相互学习、相互提高、相互促进的教学氛围，提高课堂教学效率、提高教学艺术，激励教师努力提高教学质量，从而提高教师队伍的整体素质。制订听课制度如下：一、教龄严重不足三年的教师每学期听讲不少于15节，其他教师不少于10节。二、教研组长每学期听课不少于15节，学校行政人员每学期不少于20节。三、听讲前要先介绍教材内容建议，听讲过程存有记录，必须标明听讲日期、讲课人、教学班级、教学课题、学生活动过程、板书、提要等，必须存有课堂评价或教学建议。听讲后必须与讲课教师交换意见。四、听课时，听课教师要提前进入教室，不讲话，不走动，不中途离场。上下课应与学生一齐起立，以示对执行者的尊重。五、班主任尽可能多听到本班课，任课教师以本科居多，并特别注意稀释其他任课教师的长处。六、青年教师要多听课，特别是多听每学年的汇报课、研究课、示范课。教师见习期间，每学期听课20节。七、教研组短每学期至少统计数据、检查一次教师听讲情况，呈报教务处并计入教师业务档案。八、回去听讲，原则上必须先调不好自己的课程，无法因听讲而耽搁学生自学。不得实际未听讲却存有听讲记述的现象。