小班亲子活动：10款亲子小游戏.docx

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1、小班亲子活动：10款亲子小游戏 幼儿园小班亲子活动：10款亲子小游戏一名称：张口 目标：通过游戏培育孩子的观测比较能力和语言表达能力，以及边听到边用动作则表示数量，在游戏中享用顺利的欢乐。准备工作：牛奶一瓶，手电筒一个，筷子一根，清水，无色透明化玻璃杯两只，动物玩具两个。玩法：1、亲子一起往玻璃杯中放入清水，家长用手电筒光借由玻璃杯反射白色墙壁，与孩子观赏墙上存有什麽？（墙上的影象就是白色的）2、将一个动物玩具放到墙与杯中间，恳请孩子说道说道求求辨认出，使孩子拿着玩具在墙与杯之间任一搞各种动作，再说墙上影象的变化。（玩具的影象就是黑色的。）3、一只存有水的杯重新加入少许牛奶用筷子烘烤光滑，再用

2、手电筒借由杯子反射，稳步观测有何变化？（光线就是红色的。）4、恳请孩子用玩具稳步演出，然后叙述看见的情景。5、亲子在墙与光之间玩玩各种手影，鼓舞孩子想象影象像是什麽？6、亲子分别轮流斜手指，另一人根据手指数量学动物叫做，或听到声音斜手指。二、有意思的旋钮目标：培育孩子的动手涂色能力，观测比较和手口一致点数的能力，以及亲子合作能力，加深亲情。准备工作：彩笔一盒，圆规一只，细绳三条，直径为6厘米的白色圆形卡纸三张。玩法：1、家长将三张圆形卡纸制作成：A纸为三个同心圆，B纸画上三等分的扇形，C则十二等份。孩子在卡纸上图色：A上分别图上白、徐、蓝三色，B注上红、徐、蓝相间的颜色，C用黑色按涂洗劫一空一

3、的规律图绘。2、 孩子找寻图形排序规则，数一数三张纸上各存有白、徐、蓝几处。3、 亲子一起将卡纸在圆心左右踢两个小孔，射出绳线并伸长。4、旋转绳线使旋钮快速旋转，看一看三个旋钮颜色变化，家长并鼓励孩子叙述同一旋钮旋转速度相同颜色的变化。（甲盘旋转时，仍然维持白、徐、蓝三种色环；乙盘旋转时，可以呈现出白色，输出功率不同时也可以存有颜色变化；丙盘快速旋转时呈圆形灰白色，输出功率减慢时则呈现出橙色线条。）三、小小音乐家目标：培养孩子深入细致聆听的习惯，手口一致点数的能力，培育孩子大胆积极探索的精神。准备工作：相同的玻璃杯七个，筷子两只，水若干。玩法：1、七个玻璃杯中间在桌上，恳请孩子数数共计几只杯子

4、2、在杯子里转化成相同高度的水，使孩子给杯子按照水位由高至低排队，3、孩子用筷子敲打杯沿，听到一听闻一说道像是什麽音？4、家长鼓励孩子观测比较水位与声音的关系。5、家长调整水量，以便收到Do、Re、Mi等音阶声音，然后弹奏乐曲，唤起孩子弹奏兴趣。6、亲子合作弹奏歌唱，家长引导孩子边敲打杯子边歌唱。7、亲子轮流当乐师、歌唱家、舞蹈家。四、调皮的小鸟目标：唤起孩子的积极探索性欲，亲子共享资源操作方式顺利欢欣。准备工作：硬卡纸约816厘米一张，筷子一根，胶带一卷，彩色笔一盒。玩法：1、家长将卡纸自中间画一条线构成两个正方形格子，在格子中央处各图画一只鸟和一个鸟笼。2、鼓励孩子观测鸟身体上的图形以及个

5、数，再图上自己讨厌的颜色。3、亲子合作用胶带把卡纸从中间线边线紧固在筷子的顶端。4、家长鼓舞孩子快速旋转筷子，使卡纸左右旋转，看一看图画求求现象出现。（筷子快速揉转回，由于视觉暂留的原因，看上去小鸟就是第一关在鸟笼里的。）5、家长鼓励孩子找到小鸟出入笼子的奥秘。五名称：铺路目标：稳固幼儿对图形的重新认识，通过游戏唤起幼儿活动的主动性积极性。准备工作：圆形、三角形、长方形、梯形、正方形、椭圆形等彩色积木或卡纸若干，玩具小猫、小狗各一只，玩具房子两只，彩色笔一盒。剪刀两把。玩法：1、 家长以故事协助小猫和小狗铺路的口吻唤起孩子的活动兴趣。2、亲子一起画图形、涂色、抠图形。3、家长鼓励孩子用各种图形

6、按一定的规则铺路。4、孩子说小猫和小狗可爱的路上圆形、三角形、梯形、正方形、长方形、椭圆形各存有多少个以及图形排序的规律。5、 孩子拿着玩具小猫、小狗在路上唱歌、游戏六名称：谜样的图形目标：唤起孩子的活动兴趣，鼓励幼儿在操作方式中稳固图形的重新认识，以及手口一致点数。准备工作：盐水或糖水半杯，毛笔两支，打火机一只，白纸若干张，剪刀等。玩法：1、家长用毛笔煮些糖水在纸上图画图形外形，恳请孩子将图形内涂。2、亲子说一说图形的名称，数一数各图形的个数。3、晒干图形再使孩子看看图画，说道说道变化。（图案消失）4、家长与孩子用打火机煮一煮纸张，再看看有何变化。（风干之后，图案因糖分水解，而呈现出黑褐色，

7、从而又看见图形。）5、孩子再用盐水画图案晒干后观测变化。6、亲子合作将图案抠右图色、积木，家长鼓励孩子说道说道自己变小的魔术。七名称：捉迷藏目标：稳固孩子对方位的重新认识，亲密亲情。准备工作：各种动物玩具。玩法：1、家长藏动物玩具，恳请孩子打听一打听说一说。2、孩子藏出来家长打听一打听，讲出孩子藏的方位，例如床下、门后、被子里等。3、家长藏出来孩子打听，鼓励孩子说道说道从哪里找出的。4、孩子拎玩具，按家长说道方位摆玩具。例如：头上、背后、衣服里面、桌下等5、亲子拿着玩具唱歌、唱歌。八名称 ：有趣的麻将目标：唤起孩子手口一致点数以及按一定规律排序的兴趣，培育孩子多样的想象力和空间建构能力。准备工

8、作：麻将玩法：1、亲子民主自由玩玩麻将。2、家长鼓励孩子数数各“条”、“饼”的个数。3、亲子比一比谁的“条”（“饼”）多，谁的少？4、家长鼓励孩子用麻将堆积成或排成各种形状，讲出图形名称。5、家长按一定的规律放置麻将，鼓励孩子辨认出规律。6、恳请孩子也按一定规律放置，使家长去猜猜。九美妙的口袋目标：稳固孩子对形状的重新认识，以及边听到声音边点数的能力。准备工作：口袋一个，内上装圆形、三角形、方形饼干若干以及苹果、橘子等。玩法：1、孩子将手塞进口袋摸一摸，说一说就是啥。2、家长说道形状，孩子捏出来适当的物体。3、家长说道数量，孩子捏出来适当数量的物体。4、亲子将食品摆放盘子里，家长鼓励孩子自学按一定的规律排放量。5、亲子享用食物，边喝边说道食物形状，数数存有多少，吞下几个还剩几个。十名称：给气球娃娃戴帽子目标：培育孩子观测比较物体数量多少的能力，唤起孩子积极探索科学的性欲。准备工作：气球、纸杯、塑料杯、热水、彩笔、线。玩法：1、亲子给气球吹气用线绑好，孩子用彩笔在气球上画上眼睛、嘴等2、孩子说道说道气球的颜色、分别数数每种各存有几个。3、恳请孩子打声把杯子上边在气球来看若想穿居住。4、家长将热水放入杯中过二十秒后再把杯中水好像出，立即将杯口密切上边在气球上，片刻后轻轻把杯子挥舞，孩子观测并讲出结果。（帽子穿居住啦）5、家长鼓励孩子比较相同颜色气球的个数，气球与帽子的个数的多少。